小学主题班会活动设计方案

时间:2022-03-23 09:33:46 作者:网友上传 字数:4147字

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第一篇:小学主题班会活动设计方案

目的:

针对现在独生子女自私、任性的特点,展开讨论,让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。

准备:

小黑羊和小白羊的头饰;发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情的录象。

过程:

师:同学们,你们喜欢小动物吗?(喜欢)最近动物王国里发生了件事情,需要同学们的帮助,谁愿意帮助他们?(纷纷举手)下面我们就来看看一看到底发生了什么事情,想想他们这样做对吗?

(请两位学生表演小黑羊和小白羊不谦让,最后跌落在独木桥下的故事。)

师:故事看完了,大家来说说他们这样做对吗?

生:他们这样做是不对的。因为小黑羊和小白羊不懂得谦让,结果落到了河里,这个结果多不好啊!

师:他们应该怎样做?

生:应该互相谦让。

生:他们应该说话和气,谁有事情谁先过桥。

师:这个办法真好。谁愿意来表演一下?

学生表演两只小羊互相谦让,顺利过桥的场景。

师:小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师的调查,在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情,我们应该怎样处理呢?请看这几件事情的情景再现。

播放情景1:两个同桌同学,小李要向小王借铅笔,并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔,小李毫不犹豫地打了小王。

师:我们大家来讨论一下这件事情,你们认为这样做好吗?

生:我认为这样做不好,同学之间应该互相帮助。

生:同学有困难,我们应该帮助他,他借铅笔是因为他当时有困难,应该借给他。

生:我觉得小王不应该那么小气。

生:我认为小李也不对,他跟别人借东西,应该得到别人的允许后再拿,不该自己去拿,更不该打人。

师:如果我们同学之间都这样不团结,我们的集体会是什么样子?

生:同学之间都不会成为好朋友。

生:有困难没有人能帮助你。

生:人与人之间没有友好,只有自私。

师:这是多么可怕的事情啊,所以说,我们同学之间要互相帮助。

师:再来看一个片断:

――两个同学因为一盘影碟是谁的发生争执。甲说是他的,乙说他吹牛,彼此之间发生争吵以至动手打了起来。

师:大家来评说这件事情。

生:他们做的不对,同学之间不能打架。

生:同学之间说话要和气,不能伤和气。

生:我妈妈说过,做事情要冷静,不能冲动,他们这样做就是冲动。

师:他们这样做,如果没有人及时制止,会有什么后果?

生:他们这样做会打坏对方的。

生:现在我们每个人都是爸爸妈妈的宝贝,打坏了谁都不好。

师:是啊,伤害了别人,给自己也带来了痛苦和经济上的损失,所以说做事请要多思考,处理事情要冷静。

展示情景3:两个学生拿着篮球走出教室,有个同学想要和他们一起玩,遭到两个同学的拒绝,因为他们想单独玩儿。

师:谁来谈一谈这件事情?

生:我们生活在集体中,同学之间就像兄弟姐妹,应该一起玩。

生:我认为这两个同学有些自私,大家应该一起玩。

师:同学们说的很好。针对刚才的事情都谈了自己的看法。如果在我们的集体中,不铲除这些坏现象,我们的集体将会是个什么样子?

生:每天在不愉快的环境中生活,会很不开心。

生:同学之间不团结,像敌人,那我就不喜欢上学了。

生:我们的班级就不是一个优秀的集体,学校就不会表扬了。

师:在一个不好的集体中成长,你就不会形成优秀的品质,就不会成为国家的栋梁。

师:大家来说说怎样做才能在集体中健康成长?

生:同学有困难要互相帮助。(多媒体出示互相帮助)

生:遇到事情要为他人着想。

生:不能自私。

生:对待同学要宽容大度,不能小气。(多媒体出示宽容大度)

生:应该遵守纪律。(多媒体出示遵守纪律)

师:能说说怎样做才是守纪律?

生:遵守课堂纪律,老师在不在都一样。

生:走廊要站排,不讲话。

生:到食堂吃饭不讲话,按要求排队,这也是守纪律。

生:按照学校的要求戴好红领巾。

师:同学们说的对,我们每个人都这样做,我们的集体就是个优秀的集体,我们每个人在这样的集体中成长就会茁长健康。

师:通过刚才的讨论,现在你可能对自己以前的一些行为感到后悔,还因为一些事情和某个同学有些摩擦,现在利用这个时间,向你的朋友道个歉,并向他许下诺言:让我们在团结互助、谦虚礼让的集体中健康成长。(多媒体出示诺言)

(学生走下座位,和自己的朋友道歉或许诺,让本次主题活动进一步升华)师:最后让我们在一首儿歌中结束这次班会。

小朋友,要记牢

遇事要为别人想

宽容大度是美德

团结互助讲谦让

遵章守纪为集体

健康成长成栋梁

小学部举行安全教育主题班会

为增强学生的安全意识,小学部以班级为单位积极开展安全教育主题班会,目的是以“安全教育”活动为载体,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促进青少年的健康成长。

各班结合学校实际确定教育重点,采取灵活多样、丰富多彩的教育方式,培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力,强调安全防患意识的重要性,教育学生时时刻刻注意安全,防止不安全事故的发生就是为家庭为社会节约财富,就是为自己未来的幸福做准备。

此项活动的开展,对加强安全教育、树立安全意识,打造“平安校园”、确保学生健康成长起到了积极作用。

第二篇:班队会活动方案

预防疟疾,关爱健康

活动目的:通过本次主题班会,学习卫生知识,掌握一些卫生安全常识,增强学生健康意识,提高学生预防疟疾的意识,逐步提高学生的健康素质和自我保护能力。 活动形式:疟疾知识竞赛

活动过程:

一、引入:

同学们,你们好! 五(1)班“关爱健康,预防疟疾”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的消息;看到一些被病魔折磨的情况在我们身边发生。我们应该学会预防这些情况的发生„„

二、预防疟疾卫生小报评选

三、安全知识竞赛

1、教师出示竞赛题。

2、学生抢答,组与组之间展开竞赛。

3、公布答案,进行记分

4、共同评选出优胜组。

四、总结:

卫生安全人人讲,讲究卫生个个赞。卫生知识时时记,注意卫生处处提。愿同学们乘上卫生安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

五、班主任讲话。

徐溜中心小学 五(1)

第三篇:教师节主题班会活动方案

一、漫画老师

活动安排:由同学们设计,将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。

活动要求:以海报形式,颜色鲜艳,生动活泼,纸质不限。

截稿时间:即日起至XX月XX日(周三)交至高二(10)班XX或高二(18)班XX处。

展示时间:XX月XX日(周五)

地点:食堂周边公告栏

活动目的:鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达,在欢笑声中,增进师生感情。

二、大声说爱你

活动安排:每个班级录下全班同学对老师的祝福,由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于XX月XX日(周三)下午5:40交至广播站。并由校广播站滚动播出。

征集时间:XX月XX日(周一)至XX月XX日(周三)

播出时间:XX月XX日(周四)至XX月XX日(周五)

活动目的:为同学们提供一个平台,将感恩话语真诚流露,拉近师生的距离。

三、感恩树

活动安排:同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上,悬挂在食堂门口的大榕树上,营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。

活动时间:XX月XX日(周五)全天。

活动目的:在文字中,用心交流情感,体会浓浓师生情。

四、给老师的一封信

活动安排:由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信,印刷张贴。

张贴时间:XX月XX日(周五)。

活动目的:以最简洁的方式,表达同学们对所有老师最真挚的问候。

五、制作电子贺卡

活动安排:由校学生会网络科技部制作电子贺卡,通过校园网献给老师们。

分享时间:XX月XX日(周五)。

活动目的:让老师们感受到无论什么方式,我们都可以传递对老师的爱。

第四篇:教师节主题班会活动方案

活动目标:

1、指导幼儿学习看表格菜单,并能根据菜单进行匹配买菜。

2、通过帮胖阿姨买菜,培养幼儿助人为乐的良好习惯。

活动准备:

1、教学挂图表格菜单一张。

2、幼儿操作材料一份,浆糊等。

活动过程:

一、导入活动师:每天爸爸妈妈都要烧很多好吃的菜给你们吃,这些菜都是从哪里买来的呀? (菜场上买来的)是呀,菜场上有许多不同品种、营养丰富的菜,我们宝宝吃了才慢慢地长得高、越来越聪明。可是,今天有个胖阿姨身体有点不舒服,不能上菜场去买菜,想请我们小朋友帮忙买菜,你们愿意吗?你们真是个懂事的好孩子。

二、学习看表格师:那胖阿姨到底要买些什么菜呢?这里胖阿姨给你们开了一张菜单,我们一起来看一看好吗?(出示菜单表格)师:唉,这是一张表格式的菜单,我们一起来看看是什么意思好吗?先来看第一行,一个红色的'椭圆形,胖阿姨说它代表要买红颜色的蔬菜,右边的数字3,告诉我们要购买的数量是三种,所以第一行告诉我们的是:要买绿颜色的蔬菜三种。(请个别――集体重复再说一遍,巩固对表格的认识)谁来说说第二行要买什么颜色的蔬菜,一共要买多少?(请个别幼儿来回答,然后请大家说说对不对)第三行、第四行、第五行同前。

三、学习买菜师:现在我们来买菜(出示蔬菜图片),这些菜你们都认识吗?一起说说看,有红颜色的辣椒……。胖阿姨给我们每人准备一只篮子,你们把买好的菜放在篮子里。胖阿姨说你们不能随便买菜,一定要按照菜单来买,所以呀你们一定要看清楚菜单上要买什么颜色的蔬菜,是多少,好吗?

四、幼儿买菜师巡回观察指导,关注幼儿是否按菜单买菜,帮助幼儿理解表格菜单。

五、收拾整理展示幼儿作品,共同检查买的对与错,并表扬大家今天你们为胖阿姨做了一件好事,你们真是个助人为乐的好孩子。

六、活动延伸:

师:今天你们为胖阿姨买了一蓝子蔬菜,回家后和爸爸妈妈也来开一张菜单,去买买菜好吗?

第五篇:教师节主题班会活动方案

授课时间:20xx年11月7日

授课班级:209班

活动目的:

以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,更深的了解老师的了解,从而自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。

活动形式:

以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。

活动过程

1、课前准备:

(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。

(3)邀请任课老师参加

2、活动过程:

(1)说说你对咱们的老师了解多少

(2)诗歌朗诵

(3)任课老师表演节目

(4)和老师一起做游戏

(5)赠送小礼物

(用自己制作的小礼物传达对老师情谊))

(6)合唱歌曲

3:活动效果

通过班会,让同学们对任课老师有了新的认识,相信通过和老师做游戏增进师生之间的情谊。特别是同学们用自己制作的小礼物来表达对老师的祝福与感谢,非常有意义。

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