全年市场活动策划方案(范文2篇)

时间:2023-05-16 00:13:49 作者:网友上传 字数:1862字

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第一篇:市场活动方案

一、活动目标:

1、让孩子们自主进行交换和买卖,享受活动中的快乐。

2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

二、活动时间:5月31日15:30―17:30

第一场:15:30―16:20

第二场:16:20―17:10

三、参与对象:全园幼儿、家长与老师

四、活动准备:

1、活动前,将家中的物品闲置(数量不限)。物品需要八成新,并将其清洗消毒。闲置物品如以下:

A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)

B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,最好是全新闲置)

C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)

D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)

E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)

2、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。

3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

4、并准备桌布等做能放置商品的展台。

5、每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。

五、活动流程:

1、家长15:00到班级,老师向家长及幼儿介绍活动流程。

2、布置摊位。每个班级一个区域,家长在老师的'引导下协助孩子在指定区域内摆好摊,并与幼儿商量如何布置摊位,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。

3、促销员可以喊自己商品的促销口号,向他人推销自己的商品。

4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。

5、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的物品不得反悔。

6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。

第二篇:市场活动方案

一、活动目的:

1、让学生能走近生活,感受生活。

2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力,初步培养学生的商品意识。

二、活动时间:

20xx年6月1日(周二)下午14:00――15:30;

注:学生13:40在教室集中,13:40―13:55各班级进行安全卫生教育,

14:00分准时开始。

三、活动地点:

教学楼后

注:所有店铺均在教学楼后(由东至西按照年级顺序依次排列)

四、活动对象:

一到六年级全体学生

五、活动准备:

1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品,在活动现场进行买卖;也可适当的`购买一些食物现场进行买卖,各班级按实际需求进行购买。

2、根据活动方案,各班主任发出倡议,动员学生在活动前变废为宝,并选取自己所要的商品。

3、所有商品要求健康、卫生、安全,班主任对相关的商品进行把关,合格产品才能进入跳蚤市场。

4、各班级统计好商品,要定好物品价格并贴好标签,填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导,价格要求合理,在卖出时做好记录。

5、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品,积极参加本次活动。

6、活动前各班级准备好广告宣传语或直接当面宣传,吸引顾客光临,采用各种方法吸引师生目光。

7、物品卖出的钱或本次活动获得的利润,由班主任征询学生意见自由决定,并及时反馈给相关家长,同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。

六、活动要求:

1、买卖物品

要求:

(1)各班级自己出资购买合适的商品进行买卖。

(2)也可以是学生多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等,以自己多余的、物美价廉物品为佳,。

(3)买卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。

(4)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

(5)每位学生最好准备1~2件买卖物品,买卖物品需经家长同意。

(6)每件物品都贴上标价,且每件价格最好不超过10元。

2、活动组织形式:以班级为单位

七、活动过程:

1、各班布置商铺,准备桌椅等。

2、各班级开始进行跳蚤市场活动,学生到各个班级自由选购物品,做到文明购买。

3、剩下的商品降价出卖,未售出的商品物归原主,其余商品由班主任自行处理。

4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。

八、注意事项:

1、活动要求全校师生人人参与。

2、跳蚤市场活动要注意各班级之间的交流,不能局限在本班级,活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

4、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。

5、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题,营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

九、人员安排:

1、总指导:

买卖区总负责:

2、巡视:(维持班级秩序)

3、各班摊铺负责:班主任及带班老师。

4、摄影:班主任及各班级教师

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