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第一篇:社区青少年实践活动方案
一、活动目的:
暑期来临之际,为丰富xxx社区辖区青少年的暑期生活,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,开阔青少年的视野和学识,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,并了解我国现在的科技发展水平。xxx社区与xxx下派工作组安排辖区青少年参观新疆科技馆。
二、活动时间:
20xx年6月27日(周五)下午5点
三、活动主题:
走进科学迷宫,感受科技力量
四、活动地点:
科技馆(儿童公园旁)
五、活动准备:
1、工作组和科技馆取得联系,约定好参观时间(时间为6月27日下午5点)。
2、xxx社区包户干部负责提前通知家长,为孩子做好准备。
3、由下派工作组与社区共同联系3辆车。
六、活动的具体安排:
1、6月27日下午16时在社区楼下集合,16:20出发。
2、由带队组长清点人数,强调活动中注意事项及活动安全。
4、每位学生分发一瓶矿泉水,不允许携带零,不得私自离队,一切听从带队组长安排。
5、17点准时到达,到达目的地后,下车清点人数,再次强调纪律。
6、集体参观由负责老师带队,紧跟讲解员;分散参观以小组为单位进行,不得个人独自离队活动。阿依努尔负责照相,便于后期资料收集。
7、18:00参观结束,到指定地点集合,带队组长清点人数,18:20返回社区。
8、返回社区后带队组长带领学生进行简单的活动小结。
七、参观内容:
由本次活动带队组长和科技馆接洽,参观内容由科技馆进行安排。
第二篇:社区青少年实践活动方案
法学院各位同学:
为深入学习贯彻落实党的十八届六中全会精神,引导青年学生坚定信心,锐意进取,同时主动深入基层,迎接机遇与挑战。学校定于今年寒假开展“xx暖冬”——寒假社区公益实践活动,力求利用学生的返乡机会,记录家乡变化,真情奉献社会,感知“美丽中国”,法学院将积极地配合学校工作,鼓励法学院学子通过这一暖心公益实践活动步入社区,在实践中丰富人生经历,提高自身素质。现将法学院有关事宜通知如下:
一、活动主题
“xx暖冬”——寒假社区公益实践活动
二、活动内容
今年“xx暖冬”——寒假社区公益实践活动采取就近就便原则,积极鼓励青年大学生利用寒假在所在社区开展一系列关爱弱势群体、创建明社区、宣讲财经知识等活动,用实践行动温暖社区,为社区的美好建设贡献青春的力量。学校拟重点开展以下五项实践专题行动:
(一)“学以慧民,财经传世”——共建智慧社区
在经济发展进入新常态的当前,xx学子充分发挥财经专业优势,灵活运用财经专业知识,了解当前基层经济发展状况,为社区各年龄段人群进行金融、保险、证券、信贷等经济领域的基础知识普及,力求具体问题具体分析,并在交流中体会学以致用、学有所用的真谛。
(二)“扶老携幼,情暖邻里”——共建和谐社区
针对近年人口老龄化加剧、留守儿童增多等社会问题,xx青年积极走进社区,为老人送去慰问,为儿童送去温暖。同时聚焦和睦邻里关系,为营造“与邻为德、与邻为善、与邻为友、与邻为亲”的和谐邻里氛围助力,为全面建成小康社会的目标而不懈奋斗。
(三)“碧水蓝天,绿色家园”——共建绿色社区
近日,国务院印发《“十三五”生态环境保护规划》,肯定环保事业进步,同时指出其短板,进而确立下一步目标。生态问题关乎个人和国家的未,绿色家园亟待协力创建。关注生态,追求绿色,走进社区。了解公众看法,呼吁绿色生态,共创碧水蓝天,为美丽家园建设做出自己的贡献。
(四)“生命至上,安全为天”——共建安全社区
近年,随着社区人流量的增加,火灾、踩踏等安全隐患也愈发突出。为更好维护社区安全,消除安全隐患,于春节临之际,为居民们讲授安全常识,进一步增强社区居民的安全防患意识,以最大限度地预防和减少社区各类伤害事故的发生,营造良好社区安全氛围,同庆新春佳节到。
(五)“授法于心,寓法于行”——共建法治社区
当今我国法律法规体系日趋完善,“依法治国”已然为社会各界所共识。作为公民,我们应该知法懂法;作为当代大学生,我们更应该积极承担起普及法律的责任。同时倡导全民守法,在社区营造良好守法风气,为共建法治社区做表率。
三、活动形式与要求
1.我校“xx暖冬”——寒假社区公益实践活动分为省内项目和省外项目,每个项目团队人数控制在-人,省外项目要求成员为同一生地(地市一级)。
2.我校全日制本科生、研究生均可参加,鼓励跨专业跨学院组建团队。
3.社区公益实践活动时间不少于天。
四、活动流程
(一)活动启动与动员宣传(12月19日)
学校于12月19日启动开展“xx暖冬”——寒假社区公益实践活动,对寒假社会实践工作进行部署。请各学院(中心)、分团委(团总支)根据学院实际情况,扎实开展本学院的社会实践动员宣传工作。
(二)项目申报与项目立项(12月20日-12月27日)
项目申报团队填写项目申报书(见附)于20xx年12月27日1:00-xx:00交至学生活动中心0办公室,学校将根据项目的创新性、可行性等方面评出重点项目20项,一般项目若干,并给予一定的经费支持。
(三)项目实施与过程追踪(1月中旬-2月末)
1、项目实施。学校提供《学生社会实践操作指南》、实践旗帜等物资保障,各社会实践团队和参加社会实践的同学按照学校要求和实践方案奔赴实践地,积极开展社会实践活动,力求务实创新,出成果、出效益。
2、过程追踪。学校将依托“寒假社会实践通讯平台”进行全程追踪,各社会实践团队和参加社会实践的同学及时提交活动新闻和感想,学校定期更新寒假社会实践专题网站。校团委安排寒假期间值班,了解并解决学生实践过程中遇到的问题。
(四)工作总结与评优表彰
1、工作总结。参加社会实践的队伍和个人在活动结束后及时进行总结,在规定时间内将团队总结、视频等相关材料按要求上报校团委。开学一月内,各学生团支部要认真开展“实践归话成长”主题活动,总结成果,交流经验,促进共同成长。
2、评优表彰。学校对实践过程中的优秀个人和先进集体统一进行表彰。
典型宣传。学校将通过校园媒体对在社会实践中涌现出的优秀团队和先进个人的典型事迹进行广泛宣传,增强示范效应,扩大教育范围,激励学生成长成才。
第三篇:青少年学生社会实践活动方案
一、活动目的
小学生社会实践活动,是小学生综合素质教育的内容之一,为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,同时也为了培养孩子的动手能力,特制定本方案。
二、活动时间
20xx年x月x日――x月x日
三、活动内容和安排
20xx年x月x日----20xx年x月x日
学生以村屯或社区为单位自愿组成小组,参加村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。
20xx年x月x日
(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
20xx年x月x日
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。
20xx年x月x日
坚持开展阳光体育运动,与家人一起跑跑步、打打球,锻炼好身体,做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。
真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时,等到大家在学校里重逢时,愿你,愿他,愿我,愿我们每个人,都带着体验的收获,带着真切的感动,带着灿烂的笑容。
第四篇:青少年实践体验活动方案
一、活动目的和任务:
贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,全面推进素质教育,促进学生全面发展。学校拟在狮子山、成龙两校区按以下安排开展阳光体育活动;东校区和影视学院根据条件自行安排活动。
二、领导小组成员:
组长:党委副书记:王万民、副校长:祁晓玲
副组长:庞元宁、张海东、朱建军、刘阳
成员:唐文炎、各学院分管学生副书记、王平
办公室主任:王平(兼)
成员:卢鹏、黎红专,校学生会主席
三、活动的组织与具体办法:
(一)活动形式:活动采用集体活动与体育竞赛相结合的形式。
(二)活动项目:双人袋鼠跳接力、端球接力、跳大绳。
(三)具体实施办法与奖励:
由体育学院安排老师和同学负责阳光体育活动的具体实施,各学院根据要求安排组织学生参加阳光体育活动,在每一单元参加活动
的学生中按项目取前两名组队参加学年全校总决赛,各校区决出1―8名,根据两个校区的名次计团体总分加入第二年校运会各队团体总分;计分办法:第一名18分,第二名14分,第三名12分,依此类推。
(四)具体流程:
整场活动进行一个半小时,前半小时进行健美操或者武术的学习与普及,然后在操场分三个区域分别进行双人袋鼠跳接力、跳大绳、端球跑接力项目的练习与竞赛。
1、奖项设置:
全学年评选优秀团队奖7名,其中成龙校区4名、狮子山校区3名。全校分区总决赛各单项取前八名。每个单项安9、7、6、5、4、3、2、1计算,三项总成绩为学院当年的名次。
2、评定标准:
①、优秀团体的评定,主要看学院学生的出勤率以及到场的积极程度,和在最后决赛中具体情况而定。
②、双人袋鼠跳接力、跳大绳、端球接力以最后决赛的成绩而定。
3、各项目具体要求:
双人袋鼠跳
参赛办法:
①、各学院至少组一个不少于10支队伍的比赛。
②、各队不少于20人,同时必须保证10男、10女。
③、在比赛过程中必须是男女组合进行。
竞赛方法:
①、最后以成绩来录取优胜的队伍出来参加校区的总决赛,同时最后的优胜队伍在参加决赛的时候可以换人。
②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛,各校区第一名争冠军,第二名决三、四名,第三名决五、六名。
游戏方法:
场地上画两条相距40米的平行线,两人同时站在袋里用手提编织袋,跳到对面,交由队友以同样方法跳回,先完成的为胜。
游戏规则:
两个人的脚不能跳出编织袋,如失误,必须返回失误地点,重新开始。跳大绳比赛:
参赛办法:
①、各学院至少组一个不少于20支队伍的比赛。
②、各支队12人(2人甩绳10人参赛),同时必须保证至少6名女同学。
竞赛方法:
①、每队2分钟,累计10人全部进入后的成功次数的最好成绩作为最后的总成绩。优胜的队伍出来参加校区的总决赛
②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛,各校区第一名争冠军,第二名决三、四名,第三名决五、六名。
端球接力:
参赛办法:
①、各学院至少组一个不少于16支队伍的比赛。学院内部赛的时候20人一组,最后的校区总决赛40人一组。
②、在学院内部比赛的时候,学院可以根据自己学院的男女比例做适当调整,在参加校区的总决赛中必须保证20男20女。
竞赛方法:
①、各学院根据自己学院的人数,分不同的组,分别在两个不同场地上进行比赛,最后以成绩录取优胜队,最后参加校区总决赛。
②、成龙、狮子山校区前三名对抗赛,各校区第一名争冠军,第二名决三、四名,第三名决五、六名。
游戏方法:
场地上画两条相距40米的平行线,一手持乒乓球拍托住乒乓球站在起跑线上,裁判发令后,迅速跑到终点交给队友,用相同方法向对面跑去,后面同学以相同方法进行,先完成接力的为胜。游戏规则:
①、持拍托球时,手不能触球,球不能离拍;
②、中途失误掉球后,拾球后必须在原地重新放好后,方能前进。
四、活动时间和地点:
活动时间:20xx年10月-20xx年5月
每周星期四下午七、八节课
活动地点:成龙校区:东苑操场
狮子山校区:第一田径场
第五篇:青少年暑期活动主题方案
一、活动对象:
五年级一班全体学生。
二、活动时间:
20xx年10月24日。
三、活动地点:
医院门前大道。
四、活动负责人:
班主任老师。
五、活动过程:
1、要求:每位学生带上卫生工具,带足尼龙袋于10月24日下午第三节课在学校办公楼门前集合。主要是捡拾医院门前周围的垃圾。
2、具体分配:
一组负责医院门前马路路面。
二组负责医院门前路面。
三、四组负责捡大道两旁的塑料袋、废纸等。
六、活动要求:
班主任老师认真做好活动前的发动工作和学生劳动时的安排,让学生劳有收获,保证学生活动时的绝对安全。学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,必须遵守各项规章制度,爱护活动地的一草一木和公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养,开展优秀学员等评比活动。
第六篇:青少年实践活动方案
一、活动目的
贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》,进一步推动中小学传播科学思想,弘扬科学精神,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素养。在更广阔的层次上,营造具有深圳创客特色的科普活动氛围。
二、指导思想
围绕全面落实中小学生素质教育“十个一”各项要求,开展丰富多彩的.展示、竞赛活动,培养中小学生的创新精神和实践能力。动员社会和全民共同参与创新,向广大青少年及社区居民普及科学知识,培养正确的科学态度,倡导文明生活方式,提高科学素养,体现科教兴国的精神。
三、活动主题
科学实践,创客同行
四、活动时间
20xx年5月
五、活动安排
本次活动分三大模块
(一)科技创新游园活动(制作展示、文艺演出、科普展览)
举办大型主题活动,展示科技发明与制作,由发明者现场展示发明创造的创意及原理、创作过程等。充分发挥想象力和创造力,运用有关科学理论知识,制作出新颖独特、具有实用价值的科技成果。
营造学科学、用科学、爱科学的良好氛围,进一步增强青少年创新意识和实践能力,激发市民参与到发明创造的活动中来。
邀请艺术团参加游艺演出,以舞蹈、小品、演唱等形式,小品突出科普主题,并穿插有奖知识宣传问答环节。
以展板方式在社区展览,展览内容以食品、环保、医药、养生、健康、雾霾、节能减排以及生活百科等,并现场发放科普宣传小册子。以提高群众参与互动性,注重实践的应用科学。
(二)科学幻想画大赛
参与者着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。
科学幻想绘画参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨,充分体现想象力,凸显科学性,并具有一定的艺术水准。分为现场比赛(手绘)和征集比赛(电脑动漫)两部分。由科学老师和美术老师进行点评,并评出名次。
(三)户外科学实践活动
参考活动类型:
1、深圳湿地、水库地理地质的综合考察活动。通过自然体验活动,进行思考,探索地球的奥秘。
2、观察溪流中的微生物。探讨研究微生活如何生存?微生物对我们的生活有什么影响?饮用水的安全等。
以报名、选拔的方式,诚邀科技园生物类型创新公司为代表,以市民为参与者,共同完成户外探索活动。
六、策划、组织、开展进度
1、工作人员负责现场安全、秩序、后勤,保证器具的操作安全性。
2、邀请科学老师对现场活动的科学性、示范性、严谨性进行指导。
3、以“科学体验,创客同行”为活动主题,开展一系列科学、创新的有意义的活动。
七、活动的意义
1、提高对建立和谐社会、树立科学发展观的认识。
2、学会合作,学会生存。户外活动让参与者在充满合作机会的群体交往中展开工作,学会沟通、学会互助、学会分享,在学习中合作,在合作中学习,增强学生理解他人、欣赏他人的能力和水平,同时也能更好地得到他人的理解与欣赏。
3、认识科学、技术与社会的相互关系。通过参与和解决课本以外的真实问题,激发参与者对科学的兴趣,掌握科学知识,促进其科学素质的全面提高。
4、树立自主发展的活动观。在书本里所学到的理论知识,只有与丰富的社会实践相结合,才能变得鲜活起来;只有经过自己的亲身实践,才能变得丰满、深刻。
八、活动经费预算:
55600元