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一、项目的实施背景及核心优势
1、从投资角度看，我们认为本项目存在良好的投资机遇。
1)职业教育迎多重政策红利
从有关职业教育的政策可以看出，国家对职业教育的重视和支持力度不断加大。“各级党委和政府，要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展。”习近 平总 书记关于职业教育工作的这一重要指示，向社会传递了一种强烈的提振职业教育的信号，也将为很多渴望成才的青年学生提供一种新的启示和方向。
2)中等职业教育行业现状
在提高就业水平方面，中职毕业生就业率连续几年保持在95%以上，直接就业仍然是中职毕业生发展的主渠道。职业院校共开设了1000多个专业、近30万个专业点，积极适应就业需求。
2015年至2020年，职业学历教育规模将从1430亿元增加至1761亿元，CAGR为4.2%，而职业非学历教育规模将从3106亿元扩大至9859亿元，增幅逾200%，CAGR达26.0%，近万亿培训市场正蓄势待发。
3)我国铁路系统人才队伍结构不尽合理
4)市场刚需旺盛，成长空间更加广阔
5)服务京津冀发展，培育大交通人才
2、项目投资潜力
1)依托衡水中学的影响力，扩大生源辐射范围
2)发起单位深耕行业多年，铁路渠道合作资源丰富
二、项目建设内容
1、学校硬件设施
为了打造一流的育人环境，项目投入资金，加大校园基础设施建设的力度，提高校园的各类硬件设施建设标准。学校硬件设施的全面升级，将为师生们提供高标准的生活及学习环境，从而使本学校的综合实力得到进一步提升。
2、软件设施
1)教育体系
本学校培养适应现代化生产、服务需要的中级技工，同时，根据各类培训对象的实际需求，，探索培训模式的多样化，如短期培训、长期培训、学历教育、远程教育、定单培养等，实行培训、鉴定、就业一条龙服务。
2)在线教育
本学校深度融合互联网与职业教育体系，高效配置教育资源，服务学生、服务地区经济社会发展，创新构建轨道交通行业“互联网+”职业教育体系生态圈。
3)专业设置
学校拟开设开设计算机网络技术、汽车运用与维修、轨道通信信号、轨道运营服务、电气化轨道技术、数控技术、铁路运输管理、机电一体化专业。
4)办学特色
3、盈利模式及推广策略
1)盈利模式
本项目将通过学费、收取住宿和伙食费、开办短期培训及证书考前指导等模式获得营业收入。
2)招生渠道
电视媒体
电台媒体
展板宣传
进校宣传
校园活动
就业促招生
网络媒体
平面媒体
社交媒体
三、项目发展规划及实施方案
1、项目发展规划
1)总体目标
学校今后五年的办学总体目标：
坚持以就业和人才为导向，面向市场办学，根据经济社会发展需要确定培养目标，积极为社会培养急需、适用的人才;
打破区域、年龄、时段界限，推行学分制和弹性学制，打通学历教育、非学历教育和各种培训渠道，搭建多元化、多层
次、多方位办学立交桥，形成鲜明特色的技工学校;
……
2)学校招生规划
2、项目实施方案
四、投资计划及财务评价
1、项目总投资估算说明
2、项目总投资估算
3、项目财务评价
表5-2 项目营业收入估算
表5-3 项目总成本费用估算表
表5-4 项目利润及损益估算表
表5-5 项目财务现金流量估算表
表5-6 项目项目财务评价主要数据汇总表
4、盈亏平衡分析
图：项目盈亏平衡分析
五、融资计划与说明
1、融资计划
表6-1 项目融资计划表
2、利益层面合作与管理
项目企业成立后，按照现代企业制度建立规范的公司治理结构，项目发起人享有自主经营权，并适时引入机构投资者。其中，机构投资者可依其股东身份享有并行使相关股东权利，不直接参与公司经营和管理，但对公司经营具有监督权。同时，为保障投资者权益，投资者可通过以下途径确保自己的权利：
■ 以股东身份参与股东会，并按持股比例享有对公司重大事项的决策权;
■ 公司设立董事会，由3～5名董事组成;
■ 董事长由项目发起方委派，副董事长由机构投资者协议委派;
■ 公司总经理由项目发起方提名，董事会聘任;副总经理由总经理推荐，董事会聘任。
■ 公司部门设置及其他人员聘任，由总经理根据业务需要决定，报董事会批准。
3、退出机制
1)股权回购
2)股权转让
