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第一篇：文化志愿者服务活动方案
一、活动目的：
为积极贯彻落实《关于在全区开展“3.5学雷锋”志愿服务月活动的通知》精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，结合我校教师志愿者和“新蕾小义工”活动，开展一系列师生喜闻乐见的志愿服务行动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”新风范。
二、活动对象
一至六年级所有少先队员
三、活动时间
20xx年2月——12月
四、活动安排
三月份：
1、 举行“学雷锋好榜样”为主题的升旗仪式（2月27日）。
2、 出一期以“学雷锋”为主题的黑板报（截止3月3日）。
3、 各班开展“学习雷锋见行动”为主题的中队活动（3月6日）。
4、 “新蕾小义工”开展校门前大道东侧墙清除“牛皮鲜”活动（3月2日）。
5、 工会开展植树增绿志愿活动（3月10日）。
6、 团支部开展“关爱留守儿童”志愿活动（3月16日）。
六月份：
“新蕾小义工”开展“保护老通扬运河”红领巾志愿者活动。
九月份：
“新蕾小义工”开展街头散发“禁烧秸秆”宣传传单的环保志愿活动。
十月份：
教师志愿者、“新蕾小义工”赴宜陵敬老院开展“关爱老人”活动。
十一月份：
团支部开展“关爱留守儿童”志愿活动。
第二篇：志愿者活动方案
[课程设计意图]：
针对孩子不敢画，太小心，没兴趣的绘画障碍，打破在孩子们心中逐渐形成的负面规范，把孩子对绘画的注意转移到表达的乐趣上，而不是画面整齐不整齐，干不干净的技术误区。让孩子逐步找回绘画的自信与兴趣，感受绘画带来的乐趣，发挥更多的创意。
[教学目地]：
1、通过色彩的自由涂抹满足他们的表现欲，建立良好的绘画自信心体会创作的乐趣
2、认识不同的绘画材、工具的特点，如纸张，水粉画笔。初步认识色彩的对比
[教学准备]：
水彩或广告画颜料，蜡笔或油画棒，8k素描纸，10―14号水粉画笔，调色盘，小桶。
[绘画技法特点]：
防水画――在蜡笔和油画棒或色粉笔的图案上面涂上稀释的广告画或水彩颜料，因为用料的不相溶，水溶的颜料会被弹开，从而出现非常有趣的效果。
对于小班的孩子们来说由于手部的年龄生理特点，在用蜡笔或笔形水彩笔等笔触面积较小的工具涂抹大面积色块时，可能是一件有些困难和无趣的任务，如果用防水画的方法，可以让画面效果立刻变得生动有趣，从而涂色过程也更轻松自由。同时颜料稀释的浓度和笔触的效果可以让画面富于变化，对孩子来说也比较有乐趣。
[教学过程及方法]：
1、引发创作动机，欣赏：小黑鱼故事绘本，作者李欧・奥尼被称为色彩魔术师，本书采用用水彩拓画的技法，就是先将水彩颜料用大量的水稀释，然后再涂出或是用实物拓印出鱼、水母及海草的形体与背景，，画面便充满了一种如在水中的透明感，画面风格灵动不拘，充满想象空间，故事的情节虽然简单，但却有深层的含义，小黑鱼走出了以前狭小封闭的世界，学会想了，学会了想的小黑鱼成长了
2、工具材料的使用指导：我们可以用很多不同的方法来画画的！老师事先在纸上用白色蜡笔画出图案来，“大家来看，这是魔法图画纸哦！”用颜料在白纸上面平涂或用材料拓印，涂好后，图案显现，多么不可思议，画出漂亮的画面了。接下来老师示范用其他颜色的蜡笔画出比较丰富的图案，用颜料涂上背景或用材料拓印涂色，画面立刻丰富饱满，教师展示一些这类画法优秀的作品并加以引导孩子
3、看了故事和老师对工具材料使用方法的演示，孩子们也试试用不同以防水画的方法画一幅画，如下雪、天空、草地等，孩子创作过程中老师给与适时的个别辅导。
4、作品讲解和评价，给孩子讲述自己作品的机会！！给孩子积极的鼓励和引导
要点：
1、虽然这里讲的是防水画，但并不希望过多强调这一技法，而是想用这一比较能出画面效果的简单方法，引导孩子开阔思路，体会绘画的乐趣和画面效果带来的成就感
2、尽量让孩子自由地绘画，感受绘画过程的乐趣
3、颜料事先挑出几种用水稀释放在容器里
第三篇：志愿者活动方案
中国志愿者行动已经走过多年历程。今年3月5日，是第十六个中国青年志愿者服务日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词向雷锋同志学习公开发表52周年纪念日。根据上级有关要求，学校决定，组织全校广大青少年志愿者发扬雷锋精神，开展以怀抱感恩之心，践行志愿精神为口号的青少年志愿者活动。活动方案如下：
一、活动目的：
为了发挥我校共青团和少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现南湖学校学子的良好风貌。
二、活动时间：
20年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日
三、参与对象：
小学三年级以上的少先队员、初中的共青团员
四、活动安排
1.3月5日学习雷锋精神，小学部到敬老院服务，中学部到社区和街道到扫卫生;
2.4月5日缅怀革命先烈，给烈士扫墓;
3.9月30日向国庆献礼，深入社区和街道到扫卫生;
4.12月31日向新年献礼，社区和街道到扫卫生。
五、活动的主要方式和内容
主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。
1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。
2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。
3、年级和学校活动内容。以建设学校，宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。
六、活动要求：
1.注意安全问题。整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。
2.加强组织领导。各部一定要高度重视，加强领导，精心组织。各部要在班主任老师的带领和团支部书记、少先队辅导员的组织下，积极热情地投入到为志愿者服务的活动当中去
3.抓好宣传报道。组织活动要统一穿校服，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录。
4.注重活动创新。各部要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。
5.注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。
第四篇：志愿者活动方案
一、活动主题：
学科交流会爱心在行动
二、活动背景：
由于我们学校的现状决定了我们的实习单位以后大部分在酒店里面，为了更好的学习为以后实习打好基础我们通过调查发现很多人希望可以学习多方面的知识来充实自己，为了满足大家的需要我们青年志愿者决定做一场交流会。不同系别不同专业之间的学科，让想要学习的人可以找到他想要的书籍。我们和其他的部分同学联系做这场交流会。同时也有青年志愿者的接受的一些学姐学长的捐赠的书籍及日常用品的交易会，为暑期三下乡做准备。
三、活动目的：
为了进一步的交流学习，和爱心的传递。因为我们是一家人，所以我们相互帮助。
四、活动地点：
四川烹饪高等专科学校
五、活动时间：
20xx年6月17到6月24
六、活动人员：
1、承办者：酒店管理系全体青年志愿者、烹饪技术系青年志愿者、各系准备书籍的朋友。
2、参加者：烹饪高等专科学校全校师生
七、活动经费：
无
注：海报，展板制作等材料费用另计
八、活动内容：
1、各个张贴栏贴上海报，宣传我们的活动时间地点。
2、活动期间我们将展出各个系的书籍及青年志愿者的获得生活用品。我们维持会场的安全。各位同学可以把自己的书籍拿到我们指定的位置交换或售出。
活动流程：
1、前期准备：
a、策划部撰写策划书。
b、信息部收集与活动有关的信息，在校内宣传栏上贴出宣传海报。
c、宣传部负责海报的制作。
d、组织部准备活动所需桌子，椅子，便利贴等材料。
e、活动工作人员在期间12：10到在寝室a区门集合，队长进行人员、工作的分配。
2、活动步骤：
a、组织部在期间12：00前在寝室a区门口设点，准备好所有物品。
b、人员到位后，依照分配向过往师生宣传此次活动，引导其积极参与此活动。
3、后期工作：
a、信息部将采集的图片整理成新闻，发至校园网上。
b、宣传部制作一份此次活动成果的展板。
c、策划部对此次活动进行总结。
第五篇：志愿者活动方案
一、指导思想：
为进一步落实xx区精神文明创建工作要求，提升五大志愿者服务水平和工作规范，通过志愿精神的传递，培育城市精神、建设文明城区、构建和谐社会，20xx年将启动xx区五大志愿者培训项目。
二、培训项目组织机构：
1、领导机构：xx区精神文明建设委员会办公室xx区志愿者协会。
2、培训单位：xx区社区学院、xx区各街镇社区学校。
3、协助单位：xx有线电视台。
三、培训对象：
xx区xx万名城市志愿者，包括：
1、交通文明路口志愿者。
2、非机动车规范停放志愿者。
3、清洁家园志愿者。
4、文明公共秩序志愿者。
5、市民巡防团。
四、培训目标：
通过培训，使志愿者了解志愿服务理念与志愿精神的内涵以及相关志愿服务岗位的职责与技能，培养一支热情服务市民、积极宣传和示范城市文明的志愿者队伍。
五、培训形式：
采取面授、课程光盘学习、网上学习测试相结合的培训形式。
六、培训内容：
1、志愿服务相关概念与志愿服务理念。
2、相关志愿服务岗位的职责与技能。
3、相关志愿服务岗位示范教学。
七、具体培训工作安排：
1、培训方案研讨。
2、课程开发。
3、岗位示范视频拍摄。
4、网上学习频道、测试软件开发。
5、师资团组建及师资培训。
6、实体培训网络构建。
7、召开培训启动仪式。
8、面授培训。
9、培训课程光盘制作。
10、网上培训课程学习与测试：
志愿者登录“xx社区教育网”，进入“xx区志愿者网上培训课程学习与测试”平台进行自学，并进行测试，通过测试者可从网上下载合格证书。
