小学中秋节活动方案

时间:2022-09-28 07:08:35 作者:网友上传 字数:3040字

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第一篇:22小学中秋节活动方案及活动总结

值此国庆、中秋两个佳节来临之际,为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏活动,让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托,促进情感的交流,体验家庭的温暖,家人之间的圣洁,无私以及伟大。

中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于2020年9月30日在幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子活动,这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次活动开展的很成功,固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。

亲子活动开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等活动,为了使此次活动更加有活力以及意义,咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中,幼儿以及家长都非常积极地介入,孩子们都非常的开心,老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸,心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中,一路分享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展,老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。

但在活动的过程中也存在了一些不足,如活动前的准备不够充分,想的不够周到;教师之间配合的不够默契,分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。

这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子活动,虽有不足但也从中获得了一些经验教训,信赖今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的,加油!

第二篇:中秋节活动策划

随着中秋节的到了,我__小学特制定了小学中秋节活动方案如下:

一、活动时间

中秋节前两天。

二、活动目的

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间

_月_日

四、活动内容

(一)中秋读月

1、国旗下讲话“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”,帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”,给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”,为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。

(二)中秋忆月

1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。

2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,三四年级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。

3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。

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第三篇:小学中秋活动方案

活动背景

每年的农历八月十五,是中国人的传统节日――中秋节。人们欢度节日的同时产生大量的月饼盒。据统计,大部分城市每年丢弃的'月饼盒达数百万个,除部分被废品回收市场回收外,约70%的月饼盒被当作生活垃圾处置。月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,而过度包装更为废物处理增加了难度,若把月饼盒回收循环再造,既可善用资源,又可减少环境污染。

当前,环境形势非常严峻,建设环境友好型社会,更需要大家的共同参与。在20xx中秋佳节到来之际,郭里园小学六年级组决定开展月饼盒回收环保教育活动和月饼盒拼图设计活动。通过活动,让学生形成下面的意识:积极行动起来,从我做起,从现在做起,从日常生活的一点一滴做起,节约资源,选择善待自然的绿色生活方式,以实际行动支持环保事业,为建设节约型社会贡献自己的一份力量。同时,通过让孩子自己设计、亲自动手拼图,充分发挥了孩子的想象力和小组合作能力。

活动目的

有人初步统计,把一年的月饼盒打平叠起,有50万英尺高,相当于350座高山以上的高度;13座x正门城楼“月饼墙”……难怪有人形象地比喻:“一个小小的月饼盒,能吃掉一片原始大森林。”况且那些扔掉的月饼盒会给我们的环境造成严重的污染。对月饼盒包装的过分追求,反映出我们陈旧的消费观念,随意丢弃月饼盒,说明我们不珍惜国家宝贵的资源,对国家宝贵资源的随意浪费,直接破坏可持续发展的战略目标,也是对子孙后代的犯罪。

中秋节,家家户户都会欢聚一堂品尝月饼,月饼吃完后总会留下不少的月饼盒,丢弃了有点浪费,不丢弃的话又阻碍地方。为了让废旧的月饼盒得到更好的利用,我们开展“度绿色佳节,展无限想象”活动,活动的开展将进一步推进环保和谐的理念,增强学生的环保意识,同时培养学生的审美情趣。

活动时间

9月9日――9月16日

活动准备

1、拟定《20xx中秋节月饼盒回收活动倡议书》,打印出来发给每个班主任,并请“紫星”打一份贴在校门口。

2、请美术组老师帮忙,布置活动现场。

3、与学校后勤联系,借广播室隔壁教室用作月饼回收第一堆放点,借期4天。

4、与大队部联系,利用红领巾广播站向同学们发出活动倡议。借大队部活动室用作月饼回收第二堆放点,借期4天。

5、六年级各班选取5名同学参加9月13日早晨的月饼盒回收活动,并将活动细则事先告知,同时,教会他们把回收来的月饼盒按质地分类放置。

6、布置六年级同学们自行分组(每班4组),合作设计拼图的图案。

7、购买一些活动礼品,并规定礼品发放的统一标准。

8、布置9月13日早晨回收月饼盒的活动现场,电脑打出活动横幅字,旁边放《倡议书》,一排桌子放礼品,后面的地上写上分类项目。

9、在德育处协助下,把活动形式告知全校各班班主任,请求各位班主任做好组织、动员工作。

10、利用家校通,把活动内容告知全校学生家长,提高家长们的环保意识,以期得到家长们的配合和支持。

11、在学校协助下,与回收部门联系,处理回收的月饼盒。

活动过程

第一环节:发出倡议

9月9日下午第一课后,虞文凯在季丽萍老师的带领下到广播室向全校师生发出《20xx中秋节月饼盒回收活动倡议书》。(倡议书内容见附件)

第二环节:回收活动

9月13日早晨,六年级组全体老师7:10到校,在综合楼前的空地上布置活动现场。7:30,除晨读课老师外,其余六年级组老师在活动现场协助。

学生工作人员开始回收全校各班同学带来的月饼盒,做好分类放置,并按照既定的标准发放相应的礼品。

活动结束后,安排六年级同学将回收的月饼盒进行统计,堆放在第一堆放点。

9月13日下午眼保健操后,虞文凯到广播站向全校师生公布回收的月饼盒数量,并告知大家,在接下来的三天内,还会继续进行月饼盒回收送礼品活动,大家可利用课间送到后四楼x班西隔壁大队部活动室,回收工作人员是x班王悦辰、虞文凯。

9月16日中午,请同学清点月饼盒总数。

第三环节:拼图大赛

9月16日下午大课间,请六年级同学将所有回收的月饼盒搬到操场,各班以小组为单位完成拼图游戏,最终评出创意奖等。

第四环节:月饼盒处理

活动结束后,与回收部门取得联系,处理好回收的月饼盒。

人员安排

总策划:xx

倡议书:xx

广播站:xx(9月9日、9月13日下午第一课后)、虞文凯

制作海报:xx

现场布置:xx(特邀)――写黑板字

徐金玉、任红霞、金铁梅――9月9日放学前,把两张长桌子和桌上的红布准备好,放在综合楼底楼某间教室里,以备9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人员学会分类和熟悉礼品发放标准。

礼品购置:xxx(兼保管)

摄影:xx

活动指导:六年级组全体教师

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