无忧范文网小编为你整理了多篇《中秋节创意活动方案(大全)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《中秋节创意活动方案(大全)》。
第一篇：中秋节有创意活动方案
一、活动主题
全体总动员，迎中秋，同欢乐
二、活动背景
酷热的夏天渐渐远行，清爽的金秋带来了中秋佳节，在这家人团圆、幸福快乐的节日里，希望同学们能在活动中一起享受中秋佳节带来的幸福快乐。
三、活动目的
通过此活动，在同学们享受中秋佳节的快乐的同时，增强同学们之间的交流，增进同学之间的深厚情谊，给同学们的生活营造团结、活泼、积极向上的班级文化氛围，是同学们之间的默契度、情感得到升华，展现同学们的青春风采，舒缓学习的压力。
四、活动参与对象
老师及全体同学
五、活动时间
20xx年9月18日星期三
六、活动地点
济南高新区高端人才实训基地307教室
七、活动主持者
文艺委员：王圣美
八、活动内容
（一）节目征集
1、每个小组至少出一个节目
2、节目内容要积极向上，能够给大家带来快乐
3、节目申报者自备伴奏乐器或音乐
（二）活动安排及节目内容
1、由老师带领两名同学为大家分发中秋节礼物
2、由一组的田雪梅、王天慧、赵孟君为大家带来歌曲《时间煮雨》
3、由二组的全体的组员和大家一起做一个小游戏《心心相印，你比我猜》
准备A4纸三十张，上面写不同的词，全班抽六名同学，两人一组，限时3分钟，进行猜字比赛，赢的小组或神秘大奖一份。（大奖：孙志旺同学为其演唱《水手》）要求：(1)动作随意，提示语不能超过5个字
(2)不能出现于答案重复的字，但可以是相关的字
(3)感觉猜不出来就放弃当前这一个词
(4)观众不许明显提示
4、由四组的杨晓慧同学做代表，给大家带来歌曲《醉清风》
5、由三组的全体组员和大家一起做一个小游戏《玻璃杯》
用一个直径大约15厘米的杯子，不过如果人多就用直径大一些的杯子，然后把杯子装满水，几乎装满，离杯口差一到两毫米，然后每个人轮流放入硬币，然后看谁放进去的时候水溢出来。
惩罚措施：输了的人自由选择一个真心话或大冒险。
九、活动结束收尾工作
活动结束，同学们整理好自己的物品，带走自己身边的垃圾，准备回家，班委协助老师做好扫尾工作。
第二篇：中秋节的活动策划方案
一、活动背景
改革开放使中外文化交流空前活跃，大量外来文化快速涌入我国。在中外文化大交流、大碰撞过程中，我国的传统文化受到了一定的冲击，部分人，特别是青少学生在思想观念、民族节日等方面出现盲目崇拜西方的倾向。中华民族是一个历史悠久的民族，许多传统的节日文化，积淀着厚重的民族文化的精华。春节，老老少少，团团圆圆，走亲访友，互致祝福；清明节，踏青、扫墓、缅怀先烈、寄托哀思；中秋节，赏菊花、吃月饼、孝敬长辈，其乐融融，喜不自胜！作为我们中学生更不能热热闹闹过洋节，忘却了弘扬民族节日文化传统，在盲目崇拜中迷失了自我。要让每个同学谨记：一个没有自己节日的民族，一个没有自己文化的民族，是一个没有希望的民族。祖国的未来，民族的明天需要靠我们共同来撑起。
二、活动名称：
《走进中秋节》
三、活动目标：
1、增强学生对传统节日的了解，激发学生对传统文化热爱。
2、培养学生的探究历史、主动研讨的习惯。
3、让学生了解并吸收中华民族传统文化中的精华。
四、活动人员：
八（二）班全体学生
五、活动内容：
搜集资料，分析整理，完成作品，演示作品，总结交流。
六、活动时间：
用两周时间，学生课外分组搜集整理资料，课内小组交流并全班展示。
七、活动过程：
（一）阐明活动的内容，布置任务，引导学生个个参与。
同学们，每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼，赏桂花、叙亲情、享欢乐。可你知道我们中华民族为什么要重视这一天吗？想不想了解这一节日的来历？是否渴望知道关于这一节日的传说、故事？你们已经读了很多的书，掌握了很多的知识，现在我们就用在课堂上学到的知识动脑筋想办法亲自去查一查、找一找、问一问，再把了解到的情况以自己最喜欢和最擅长的方式向同学和老师汇报。
1、了解中秋节的来历（最少搜集一个关于中秋节的故事）；
2、中华民族为什么重视中秋节，历史渊源是什么？
3、调查人们用哪些方式庆祝中秋节？
4、搜集关于描写中秋佳节的文章或优美诗句？
5、写出自己的活动总结报告；
6、设计自己最喜欢和最擅长的汇报方式；（歌舞、文章、书画等形式不限）
7、在全班汇报自己的活动成果；
（二）自行制订调查方案，辅导员引导学生完成活动任务。
在审视学生活动方案，明确各同学（组）的调查要求的基础上，不失时机的帮助其修改和制定切实可行的调查方案，让学生知道综合性学习制订计划或调查方案的重要性。对学生第一次的调查实践主要是进行有重点地指导，随机进行检查，适时地教给学生方法帮助学生完成活动任务。
为了给学生留出足够的时间去进行调查搜集关于中秋节的知识，语文学科有意识少布置或者不布置课外作业外，为学生留出了更多的调查和研究时间。
学生调查研究后，开始准备成果汇报活动的相关事项，由个人（或活动小组）提交自己的活动汇报形式。
（三）分组展示活动实践的成果。
同学们这次的综合学习活动，是一次创造性的尝试，他们参加汇报活动积极踊跃，并采用了讲故事等多种形式展示活动实践的成果，使“中秋节”具有更丰富的内涵。
第一组汇报：带有神话色彩的中秋节传说。
传说一：嫦娥奔月说
相传，嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，所谓“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的写照。后来，嫦娥
向丈夫倾诉懊悔说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。中秋节做月饼供嫦娥的风俗，也是由此形成。
传说二：吴刚伐桂说
传说月中有桂树，《淮南子》已言“月中有桂树”，后来的传说更加具体，桂树旁又添了一个伐桂之人吴刚。月中之桂树与吴刚的传说，以唐代段成式《酉阳杂俎》前集卷一《天咫》所载最为具体，其云：“旧言月中有桂、有蟾蜍，故异书言月桂高五百丈，下有一人常斫之，树创随合。人姓吴名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。”意思是说吴刚曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他发配到月亮，命令他砍伐不死之树－－月桂。月桂高达五百丈，随砍即合，炎帝就是利用这种永无休止的劳动为对吴刚的惩罚。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。
传说三：玉兔捣药说
此传说最早见于《汉乐府?董逃行》：“玉兔长跪捣药蛤蟆丸，奉上陛下一玉盘，服此药可得神仙。”相传月亮之中有一只兔子，浑身洁白如玉，所以称作“玉兔”。这种白兔拿着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用此等药丸可以长生成仙。玉兔恐怕是嫦娥在广寒宫中最早的玩伴吧。
第二组汇报：与历史人物有联系的中秋节传说
故事一：玄宗游月说
相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄宗兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云，漫游月宫。但宫前有守卫森严，无法进入，只能在外俯瞰长安皇城。在此之际，忽闻仙声阵阵，清丽奇绝，宛转动人！唐玄宗素来熟通音律，于是默记心中。这正是“此曲只应天上有，人间能得几回闻！”日后玄宗回忆月宫仙娥的音乐歌声，自己又谱曲编舞，这便是历史上有名的“霓裳羽衣曲”。
故事二：貂蝉拜月说
貂蝉是东汉末年司徒王允的歌女，国色天香，有倾国倾城之貌。传说貂蝉降生人世，三年间当地桃杏花开即凋；貂蝉午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隐入云中；貂蝉身姿俏美，细耳碧环，行时风摆杨柳，静时文雅有余，貂蝉之美，蔚为大观。正是因了这种美貌，让弄权作威的董卓、勇而无谋的吕布反目成仇，使得动乱不堪的朝野稍有安宁之象。
故事三：月下独酌说
诗人李白写自己在花间月下独酌的情景。“对影成三人”句构思奇妙，表现了他孤独而豪放的情怀。《李诗直解》：“此对月独饮，放怀达观以自乐也。”诗人上场时，背景是花间，道具是一壶酒，登场角色只是他自己一个人，动作是独酌，加上“无相亲”三个字，场面单调得很。
第三篇：中秋节活动主题策划方案
一、设计意图
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的、幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解、通过开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等、
二、活动主题
《庆国庆迎中秋》主题活动
三、活动内容
《制作冰皮月饼》
四、活动时间
20xx年9月29日（大一班、大二班、中二班、中三班），20xx年9月30日（中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班）、下午15：00准时开始、
五、活动地点
各班教室
六、活动形式
班级活动
七、参与人员
班级家长幼儿及老师、
八、活动目标
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节、
2、学做制作冰皮月饼，感受中国人的文化习俗、
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐、
九、活动准备
1、经验准备：介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌；
2、材料准备：刮板、糖粉、盘子、模子、月饼馅、澄粉、粘米粉、糯米粉、熟糕粉、油和牛奶、月饼盒、
3、前期工作准备：
（1）早上9：00以后班级下午班的老师到楼厨房领取班级所需材料、
（2）各班老师自行准备班级制作冰皮月饼的半成品原料、包括：调面糊、蒸面皮、
（3）准备下午活动时需要用的各类工具（刮板、盘子、保鲜膜、月饼模子）
（4）家长定向的内容（活动意义和价值、活动规则），活动开场白，中秋节的来历、
十、活动流程
14：50家长到位、
14：50—15：00家长定向，在教室外面或是一楼大厅（介绍活动意义和价值、活动规则）鼓励家长拍照发朋友圈宣传、
15：00—15：10家长进入教室入座（保持安静），教师开场白，讲解中秋节的来历、
15：10—15：15介绍活动所用的材料，以及老师的前期准备工作、15：15—15：25分发材料，教师示范制作方法、15：25—15：50幼儿亲子操作、教师随机指导、
15：50—16：10教师小结，请家长、幼儿现场给大家做活动感悟分享、16：10—16：20感恩环节、（感谢幼儿园、感谢老师、感谢爸爸妈妈、感恩孩子）
16：20—16：30教师小结，合影留念、16：30—16：40整理收拾，物品归还、
十一、延伸
当天晚上，和家人分享
1、中秋节的时间、
2、关于中秋节的儿歌，照片传给本班老师，存档、家长给老师发活动感悟文章、
