幼儿园区角活动方案

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制作意图：

使废旧物再次利用，制作成让幼儿可*作的玩具，让幼儿对数学的分成、组成等产生兴趣。

教育价值：

具有可*作*、可更换*，培养幼儿的数学兴趣

选用材料：

泡沫、电线、塑料板、电池、即时贴。

制作方法：

应用了物理学上的并联方法

*作方法：

用小屋两边的电线去接触相对应的两边小孔，如果*正确就会发出响声。反之，就不会发出响声。

应用地点：

幼儿园活动区域或家庭游戏中*作。

适用年龄段：

4岁到6岁幼儿