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第一篇：小学生民族文化体验活动策划
小学生“走进民族大家庭”实践体验活动策划
一． 活动目的：通过让小学生参与民族文化体验活动，开拓他们的视野，提升他们的能力，在课堂之余感受民族文化的魅力与精彩。
二． 组织人员：由中央民族大学民族博物馆志愿者中心的志愿者们组织策划一系列的民族文化体验活动，并通过现场讲解、示范、带头参与的形式，带动孩子们参与体验活动，同时维持现场秩序，保证活动顺利有序进行。
三． 活动安排：
1.时间：2011/7/
12.地点：鹫峰国家森林公园
3.活动时间：三小时左右
四． 活动程序：
1.“少数民族数数看”——民族体验活动大热身
在进入民族文化体验活动之前，先来问问在场的孩子们都知道哪些少数民族，可以采用举手回答的方式来说说自己是哪个民族的，知道哪些少数民族。（5分钟）
2.“民族分布我来猜”：带领孩子们走进“中华民族大家庭”，由小学生为少数民族在地图上安家。准备简略版中国地图一张（有省区标识即可，需提前制作），另准备写有各民族名称的卡片，发给孩子们，让他们贴在地图上，以此考查孩子们对少数民族分布概况的了解，志愿者同时纠正孩子们贴错的地方，普及孩子们的民族基础知识。（10分钟）
3.“民族珍宝我来拾”：这一环节旨在向孩子们介绍各少数民族最具特色的民族文化，可以是蒙古族的马头琴、藏族的锅庄、傣族的泼水节、纳西
族的东巴文、苗族的服饰、朝鲜族的辣白菜……每位志愿者准备一个板块，代表该民族的一颗珍宝来向孩子们介绍。该板块的讲解要生动活泼，注意与孩子互动，让他们了解各民族的特色。（每民族三分钟，共五到六个民族，预计15分钟到20分钟）
4.“民族歌曲我来唱”：首先，由志愿者为大家播放一些少数民族的经典歌曲，例如：蒙古族《草原英雄小姐妹》、维族《哇哈哈》、佤族《阿瓦人民唱新歌》、白族《我向党来唱支歌》、藏族《唱支山歌给党听》、《北京的金山上》等，让孩子们听歌曲来猜是哪个民族的歌谣，答对的小朋友有奖品！同时，由志愿者教大家唱这些歌曲，最后进行歌曲串烧大比拼，将孩子们分成两组，志愿者负责播放音乐的前奏，孩子们接唱后面的部分，接唱歌曲多的小组最终获胜。（猜歌曲部分共计10分钟，教唱歌曲部分10分钟，大比拼20分钟）
5.“民族服饰我来穿”：事先准备孩子们的民族服装：藏族、蒙古族、朝鲜族、佤族、白族（有困难，可以向民小租借），请20名小学生分五组上台，三位小朋友帮忙给另外一个孩子穿民族服装。（5分钟）在规定时间内穿好后，由志愿者为大家讲解该民族的服饰文化，由现场其他孩子们来评判其穿法是否正确，并加以纠正。如有一次性穿对的小组获得奖励！（预计20分钟）接下来，播放上一环节学习过的民族歌谣，让穿有民族服装的孩子们扮演小模特，在音乐中走T台，展示自己的民族服装。（10分钟）
6.“民族舞蹈我来跳”：先由志愿者为大家展示一些少数民族舞蹈的经典动作，接着由孩子们挑选自己喜爱的舞蹈，加入到志愿者队伍中，每位志
愿者带领五到七个孩子，组成小组，由志愿者教孩子跳该民族的舞蹈。最后和着各民族的音乐形成一个舞蹈串烧，共同参与民族舞蹈的学习和体验，最后以藏族的锅庄或纳西族打跳来结束全部的体验活动，邀请在场所有老师、同学们一起加入到舞蹈队列中。（舞蹈展示10分钟；舞蹈学习15分钟，分组同时进行；舞蹈串烧20分钟；最后的舞蹈联欢10分钟）
五． 活动反馈：每位孩子收到彩色卡片一张，可以在卡片上写下这堂民族文
化体验课的感受与想法。这些卡片将被回收，作为志愿者中心民族文化体验课的成果检验，也能为下次民族文化体验课程积累经验和教训。（5分钟）
第二篇：小学生秋游活动策划方案
一、活动主题
“团结互助，增进友谊”
二、活动目的
四月天春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时，围绕我们的主题“团结互助，增进友谊”，加强同学们的集体意识，使班级更具有凝聚力，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
三、活动对象：
青园一（1）班全体师生以及家长
四、活动时间：
20xx年4月7日8：30―15：30
五、活动地点：
xx公园
六、活动内容
（一）前期准备工作
召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行应该注意安全的问题，例如不要私自离队独立行动。
（二）活动当天事宜：
活动内容
一、深山寻宝
1、游戏规则：在规定的范围内，将10个宝藏藏匿于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻，设定1、2、3等奖，给予相应奖励。
2、游戏道具：信封10个等
二、拔河比赛
1、游戏规则：将全班同学按座次分为2组进行比赛，共拔三局，获行2次胜利的为胜方。
2、道具：拔河绳子一根。
三、兔子蹲游戏
1、游戏规则：每个家长带孩子对面双手相扣，与其他参赛队员站成一排。听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，红兔子蹲……
2、游戏道具：白、红、黑、黄兔子的头套。
四、无敌烽火轮
1、游戏规则：10人协作相互协作，使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环，在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。
2、游戏道具：报纸、胶带等
五、捆绑脚环
1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环，只要双方脚走向一样，考默契程度，先到达终点者为胜。
2、游戏道具：小绳10根
六、丢手绢
1、所有小队员围绕一圈，一边唱一边丢手绢，输家表演节目，（如：唱歌、小品等）
2、游戏道具：手绢
七、活动费用：
aa制100元
费用包括：一大一小中餐费用，以及游玩过程中孩子的零食和水、班服t恤（游戏奖品等），另加一大人加20元。
注意事项
1、为保证学生安全，活动中请家长照看好自己的小孩，以防责任事故的发生。
2、8：30所有参加人员准时到达集合地点，方便各组组长统计，清点人数。所有费用当天在门口收取，费用交纳会计部吴启朋妈妈。
3、有摄影爱好者请向邓时雨妈妈报名。由邓时雨妈妈收集影像资料。（为我们参加等于活动的家长留下欢快的瞬间）。
4、因活动属于亲子互动环节，建议到场家长穿舒适、便于运动的着装。
5、一切行为听指挥，每项活动结束后由分组组长清点人数，让孩子们增加集体意识，团队精神。
6、公园不乱丢果皮纸屑，爱护公物，人人有责。
第三篇：小学秋游活动方案
一、指导思想:
深秋时节,为了让孩子更好地领略到大自然的美好风光,拓展学生的视野,培养孩子们的环保意识,特组织开展“寻找秋天的足迹”为主题的时间活动,现将有关事宜安排如下:
二、活动主题:寻找秋天的足迹
三、活动内容:
1.做树叶画比赛:学生在公园里寻找落叶存放在作业本内,返校后,斑马主任组织学生将落叶作为素材进行组合创作(人、动物图形),各班上交三幅树叶画参加评比。
2.漂流瓶:教师事先将写好活动内容的小纸条塞入小瓶子里,然后将小瓶子分散藏到草坪中,让学生去寻找,学生找到后,要完成纸条上的任务,并给予小奖励。
四、活动要求:
1.各班将学生分成三组,以小组为单位进行活动,由三位带班老师分别指导学生展开寻找落叶活动。
2.班主任要做好活动的准备工作,如让学生准备好袋子、、或者小盒子存放落叶。
3.各小组带班老师在指导学生活动时,要制定活动地点和范围,并强调活动安全。
4.秋游结束后,美术老师发各班8K美术纸和标签(写上班级、姓名),学生作品周三前上交评比。
