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第一篇：团日活动解说稿
图片一：
尊敬的老师，亲爱的各位同学大家晚上好，我是解说员郝超华，来自环化系环测0902班，今天由我带领大家一起共赏我们班团日活动的风采。
绿色奥运、环保奥运已经结束；历时近12天，但最终仍没有结果的世界博弈大会—哥本哈根大会也拉上了大幕；第41届上海世博会于2010年5月1日拉开了帷幕！“城市，让生活更美好”整个地球村的村民们，都开始为这个涵盖了节能、环保、低碳的主题而行动起来了。
在这样的背景下我们环境监测与治理0902班结合自身专业优势，开展了此次以“减少污染，行动起来”为主题的团日活动。 图片二：
大家请看图片上的为5月11日14：27分，比原定 14:30分提前在学校大门口集合，由此我看到了我班同学对此次活动的重视，看到了作为班级的一员，对我们这个班集体的关注与热爱。
图片三：
大家请看，步行中的我们：整齐的队伍、有组织的过马路。之所以选择步行，是因为我们有明确的目的，在生活中做低碳的践行者，以我们的实际行动去影响生身边的人，让大家和我们一起行动起来。整齐的队伍、有组织的过马路，这是值得我们骄傲的。衡量一个团队是否有凝聚力就要看：每个成员的组织性和纪律性。整齐的行进队伍，有组织的过马路我看到了一个有很强凝聚力的团队！
图片四：
由于天气炎热，到达目的地“万岁山”后，同学们在休息。班长在讲本次活动安排。发放收集垃圾的塑料袋和班级成员分组。我们在此活动环节把班级同学按学号依次分为6组，打破以前活动中总是以宿舍为单位的局限性。让同学们学会和不太熟悉的人共事，学会和不太熟悉人在有共同的目标的前提下，建立合作关系。
图片五：
稍时休息后，同学们就开始行动起来，不同的宿舍、共同的目的，烈日下，同学们在路面上、绿地上、游客间、河岸边认真寻找和清理着固体垃圾，园中每个角落随处可见我们忙碌的身影。同学之间你拿袋我捡、我拿着袋他捡，你负责路这边、我负责路这边，你们组负责这片绿地、他们组负责那片树林，大家相互配合忙的不亦乐乎。 图片六:
图为我们班的一名同学向大家展示自己的“战利品”。经过我们的分工合作，认真仔细的搜寻，清除旅游景点的固体垃圾，为游客提供了一个更整洁舒适的旅游环境。同学们高兴地带着“战利品”在集合点休息，为我们的宣传阶段做准备。
图片七：
这是我们本次团日活动响亮的宣传口号：“低碳走进千万家，节能环保我参加”目的在于让园中的游客都参其中。
图片八：
这是我们本次宣传的《低碳生活倡议书》内容概要为：加入低碳生活行列的简单的方法，和这些做法的巨大贡献，震撼的数据，非常具有
说服力。
图片九：
这是我们班的同学在森林公园中给游客分发倡议书，做低碳生活的宣传。目的在于让游客了解一些简单的节能环保方法，建立一种节能环保的意识。这次宣传我们采取一种特别的方式——比赛。按上面的分组，每个组在公园中寻找游客，给他们讲解环保低碳生活的意义，并说服游客主动加入到低碳生活来，最后还要占用游客的游玩时间，到我们的大本营——快活林，以签字形式来做下加入低碳生活行列的庄重承诺。我们规定，游客签字做下承诺为一个宣传成果，那个组宣传的成果多将获得我们的“最佳宣传奖”，并有一定物质奖励。通过这个环节的比赛，达到了即锻炼同学们主动与人交往、沟通的能力，又是对我们环境监测与治理专业知识的一次加强和巩固。
图片十：
大家请看这些正在签字做下庄重承诺的游客，就是我们班全体同学宣传的成果！
图片十一：
经过近一个半小时的宣传，同学们已经将整个公园里的游客都邀请加入了我们的活动中，我们的宣传口号上密密麻麻的留下了游客们的名字。这是游客与我们的合留念，我们的宣传活动至此告一段落。 图片十二：
这是我们在园中做的一些小游戏。大家可不要小看这些小游戏，通过这些小游戏，不仅展示出了同学们青春活力的一面；而且打破班级成
员之间的陌生感更能消解同学们生活学习的烦恼和不愉快，建立一个为共同目标而努力奋斗的团队！同时要让我们在大学毕业后不仅仅是和自己宿舍的舍友建立深厚的友谊还要让班级中每个成员之间都能建立这样的友谊，这次活动也仅仅只是一个开始，我们会利用以后每次团日活动的机会，为这个目标而不断努力。
本次团日活动达到了我们三个预期目的：
1、清除景点固体垃圾，改善旅游环境。
2、宣传低碳环保生活，提高游客的环保意识。
3、巩固了我们的专业知识、拓展了自身能力。
图片13满载收获的喜悦，我们在回校的路上相互交谈着在和煦的阳光照耀下，在随风飘起的班旗的指引下我们在笑声中满载着收获的喜悦我们按原定计划返回校园
我的解说完毕谢谢大家
第二篇：幼儿园区域活动总结
区域活动是适合孩子又为幼儿所喜欢的活动，我们班根据本班幼儿的特点和爱好为幼儿创设了爱心医院、迷你书屋、手工DIY坊、科学探索区、美术画馆、建构区、娃娃银行。
爱心医院：我们为爱心医院增加了医院规则，给药品进行了分类，为不同的主角制作了工作牌，为病床做了床单、枕头，收集了药盒并重新进行了布置。
迷你书屋：为迷你书屋更换了新书架，增加了游戏规则和要求，带领幼儿自制了若干本小书，并制作了书签、借书卡等。
手工DIY坊：为幼儿准备了橡皮泥、水彩笔、油画棒31份，纸杯、彩纸、纸杯、瓶子、刺绣、不织布、隔热垫等材料供幼儿手工制作。
科学探索区：为幼儿准备了多米诺骨牌、搞笑的电话、灯泡亮了、滚滚轮、水的沉浮、磁铁、小鸟进笼、静电实验、旋转玩具、搞笑的纸桥为幼儿进行科学探索活动带给了丰富的材料
美术画馆：为“画家”准备了绘画材料，为开画廊的“老板”准备了“资金”。
建构区：为幼儿准备了大插片、小插片、智力棒、插管、水管工等。
娃娃银行：为幼儿准备了柜台、钱柜、各种钞票若干张、存折32份。
透过努力，我班的区域活动在园内评比中获得一等奖，虽然孩子的游戏水平所提高，但在很多方面还是存在着问题，如在手工DIY坊活动时，有的孩子会相互模仿，动脑不够；在下学期的游戏开展过程中，我要对这些问题制订出针对性的计划和方案，让每个孩子在愉快的游戏活动中提高自我，使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶。
第三篇：大班阅读区角活动教案
在指导幼儿阅读图书的过程中，应有意识地抓住每幅画面的重点，以提问的方式引导幼儿观察画面的角色形象及其动作，在讨论中了解每幅画面的基本内容，帮助幼儿把握画面与画面之间的关......
