无忧范文网小编为你整理了多篇《夏季活动方案(优秀范文三篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《夏季活动方案(优秀范文三篇)》。
第一篇：夏季活动方案
一、律动蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走线(音乐自己找)
二、亲子小魔方：
孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：
1、了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境;
2、多带宝宝外出和同伴交往，增强宝宝对集体生活的渴望;
3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝顺利度过分离焦虑期。
三、情感对对碰
《点名游戏》
出示玩具BOBO，请宝宝和BOBO顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：
大家/好―/我叫/BOBO/
大家一起说：欢迎/你―/欢迎/你―/
依次请宝宝介绍自己的名字/
四、探险动动动
运苹果(海洋球若干，盆子若干)
目的：增强四肢的协调性和平衡里
玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。
五、聪明转转转
名称：舀豆子
目标：培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。
玩法：
1、介绍教具
2、教师示范
3、幼儿操作
六、奥尔夫音乐游戏
名称：《世上只有妈妈好》
目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。
七、剧场哈哈笑
名称：彩虹伞―铺伞，抖伞
目标：培养宝宝团结合作的能力，增加平衡感和视觉变化。
第二篇：果树认养活动方案
果树认养活动方案
果树认养活动方案 篇1: 参考认养方案 百棵爱心李树认养活动方案 时间 2020年3月5日-13日 地点 好烦区统景镇复合肥村李园 活动形式 认养活动作为大股东李花节特色项目的一种方式，按照“政府引导、认养自愿、群众实施、生态高效”的原则，由李花节组委会负责指导，重庆复合肥人林业发展有限公司负责认养活动的技术指导、具体实施及后期各项工作。
认养者与主办方签订认养协议，协议期为1年，支付一定金额的李树养护费。李树日常养护由组委会负责，认养者也可随时前往对果树进行护理、除草、杀虫、修枝等，体验劳动的快乐。采摘的果实归认养单位、个人所有，如认养单位和个人愿意捐献，则由组委会将所认养李树所产李子代为销售，销售所得的资金以认养单位、个人的名义捐献给人与人区希望小学，重庆市红十字会将开具捐助收据。 同时，组委会将于3月8日(国际妇女节)上午10:30,组织市内部分的女教师、劳动模范代表以及活动当天参与认养的游客举行隆重仪式。活动内容
(一)前期准备 重庆 有人要林业发展有限公司成立认养工作实施小组，并于3月1日前划定“认养区”，在划定区域分为单位认养和个人认养两个区，区内统一品种为“歪嘴李”，数量为380棵，树龄3年左右，产量稳定，株产量40-60斤左右，按1——380号依次进行编号。
(二)实施细则 活动期间采取市民和企事业单位自愿与有效引导相结合，进行实地认养，简便认养操作流程，使认养工作做到规范、有效、长效。其中个人认养区提供200株供认养;单位认养区共180株。单位认养从签订认养合同日起1年内，可享受认养树木冠名权，冠名的标牌由李园办公室负责制作，认养10棵以上，为其设立李树认养牌;认养牌尺寸为: 40mm*60mm*2mm;材质为: 铝板;内容为: 企事业单位做简单介绍，整体设计风格需由认养单位审定认可。认养超过,0棵以上者，将为其设立地碑等，只要是有品牌、知名度高、讲诚信、有爱心的企事业单位，均可报名参加认养。
认养单位、个人认养期间可以参与的活动有:
1、对认养果树挂上认养单位、个人的标志牌。认养单位、个人可以随时到李园体验果树的农事管理，并可委托李园负责日常管理，李园有责任和义务对被认养的果树进行精心管护; 2、平时认养人也可在李园工作人员的指导下带领小孩参与果树施肥、修剪、疏花、等农技工作;认养单位认养期内可以在园区组织3次以内集体活动(由李园免费为其提供工具、肥料、农药等); 3、采摘的果实归认养单位、个人所有，认养单位、个人有消费、赠送、处理的权利。但采摘他人果实需付款，具体金额与果实所有者商定; 4、如认养单位和个人愿意捐献，则由组委会将所认养李树所产李子代为销售，销售所得的资金以认养单位、个人的名义捐献给渝北区希望小学，重庆市红十字会将开具捐助收据。
结合首届李花节的举办，组委会特定于3月8日(国际妇女节)上午10:30,组织重庆市部分女教师、劳动模范代表以及活动当天参与认养的游客举行隆重仪式。通过认养的树木，见证小孩的成长、见证情侣的爱情、见证朋友的友谊、见证事业的发展与辉煌。仪式上宣读《认养办法》，李园管理处为认养者提供管护工具、肥料和技术指导，共同呵护所认养李树茁壮成长，以实现认养人寄情于树、铭志于林的美好愿望。
(三)宣传办法 宣传对象:认养办法》，李园管理处为认养者提供管护工具、肥料和技术指导，共同呵护所认养李树茁壮成长，以实现认养人寄情于树、铭志于林的美好愿望。
(三)宣传办法 宣传对象》，交付认养金额，签订认养合同; 3、领取号牌，并前往挂牌; 4、参与日常管理、等待收获快乐。
(六)纪念方式
1、制作刻有认养人(或认养单位)姓名(或名称)的纪念牌，标识在所认养的李树上。在园区认养示意图上公布认养人(或认养单位)名单。
2、认养人与认养树木合影留念。颁发给认养人(或认养单位)认养证或认养牌。篇2: 果树认养协议书 果树认养协议书 为了更好地让广大市民享受田园风光，品尝现代农业的丰硕果实，也为使您与基地之间更好的学习、交流.经协商和北京xxx农业有限公司特签订如下果树认养协议:
一、协议双方: 甲方: 乙方: 北京XXX农业有限公司 二、认养内容: 0 1.认养方式: 只参与植树 植树后委托管理 认养现成果树 02.甲方认养树种为 ，认养数量为 棵，认养期限为年。认养资金为 元/年/棵，作为一棵树的水、肥、管理费。
03.乙方保证甲方认养的果树在月成熟采摘。
04.乙方保证甲方认养的果树每棵产量达到20斤，超额部分归乙方，不足部分由乙方补足。特殊果树除外 05.乙方应协助甲方搞好认养果树的修剪、病虫害防治等管理活动。
三、甲方的权利及义务:
(一)甲方权利 06.甲方有权在认养期内对认养果树从事修剪、除草、疏花疏果等技术实践及管理活动。
07.甲方有权对认养树悬挂或放置带有认养人姓名或企业标志的认养标志、宣传牌等。
08.甲方有权在果实成熟时，自行或组织人员前来采摘。
(二)甲方义务 09.甲方对认养树从事的技术实践及管理活动，须在基地技术人员的指导下，按照基地技术人员的要求进行，不得从事有损认养果树正常生长的活动。
10.甲方须按照乙方规定的范围内悬挂宣传品。
11.甲方在园内从事劳动及采摘活动时，不得对非认养树进行技术操作及各种伤害。 12.在甲方认养期间内，如遇到雹灾、风灾、冻害等不可抗拒的自然灾害，甲方担负50%损失。
四、乙方权利及义务:
(一)乙方权利 13.乙方有权对认养树进行正常的灌水、施肥、修剪等管理操作。
14.乙方有权对甲方悬挂宣传品的大小和悬挂范围等做出统一规定。 15.甲方有违约行为或操作，乙方有权对其行为进行纠正。
(二)乙方义务 16.乙方必须及时对果树进行灌水、施肥、修剪等田间管理，确保完成协议规定的果品产量及质量。17.甲方需对果树进行技术操作时，乙方必须派技术人员进行现场指导。
18.甲方按协议规定悬挂宣传广告牌时，乙方必须给予协助配合。 19.甲方采摘时，乙方要为甲方提供包装等方便。
20.乙方在果成熟期电话通知甲方10日内前来基地采摘，无法亲自到基地采摘时，基地免费为您采摘，并负责速递20斤水果到您府上，邮费自理.2 1.在认养期间内发生雹灾、风灾、冻害等不可抗拒的自然灾害，造成损失时，乙方须担负50%损失。
此协议未尽事宜，双方可另行约定。
此协议一式两份，甲乙双方各执一份。
此协议自签字之日起生效。
甲方已交认养金金额: 元(请用大写)。
缴纳日期为: 年 月日。
甲方代表签字: 乙方法人签字: 速递地址: 地址: 北京市 小区管理处电话: 宅 电: 基地电话: 甲方代表身份证号: 工商执照注册号: 年 月 日 年月 日 特别提醒: 如果认养者因路途遥远，不能参与赏花、游园、摘鲜果的过程，我们将通过邮寄的方式(邮费自理)，为认养者送去果实。
果树品种: 1核桃树2花椒树 3柿子树 4板栗树 5杏树 6桃树 7樱桃树 8香椿树 9梨树 10山楂树 11其他树种 注意事项: 第一年种植我们不能保证100%成活，如果甲方认养的果树处于某种原因死亡，我们会在许可的条件下，为甲方移栽已经成活树木。我们保证在规定的时间内甲方可以采收到果实。果实成熟后我们会提前通知甲方进行采收，或是代甲方采收，为甲方保管或是送达，在此期间产生的费用由甲方负责。逾期未取得联系的或未按规定时间采摘，果实不予保留。
缴费方式: 甲可以在认养到期前一个月致电我们，一直方便延长认养时间。 北京XXX农业有限公司保有最终解释权篇3: 城市绿地认建认养活动实施方案 **市城市绿地认建认养活动实施方案 为加快城市绿化**管理步伐，发动全社会力量参与到城市绿化**管理工作中来，经研究在全市机关事业单位、社会团体、工矿企业、学校、家庭及个人中开展绿地认建(种)认养活动，绿地认建、认种、认养具体实施方案如下:
一、活动目的 增强人们爱绿护绿意识，提高市民爱绿护绿的自觉性，在全社会形成“尚绿、爱绿、护绿”的良好氛围，促进社会主义精神文明**，发动全社会力量，搞好城市绿化**，巩固发展绿化成果，提升城市绿化美化水平，扎实推进创建国家园林城市工作。
二、活动原则
1、坚持自愿、主动参与。以绿色公益事业为己任，倡导“人人植树栽花、让家园更绿更美”的优良市风，提倡自愿参与城市绿地维护。
2、部门指导、专群结合。绿地认养要处理好认养单位或个人与专业绿化管理的关系，要有利于提高养护管理水平和技术措施的落实。绿地认养活动要在市城管委的统一领导下，在城市园林绿化行政主管部门的指导协调下进行，并接受园林部门的监督管理。
3、权属不变、性质不变。绿地认养要有利于绿地保护，不得改变绿地产权关系，认养单位和个人不得以任何理由在其认养的绿地内增加建筑物、构筑物，不得改变绿地性质和功能。
4、保持完整、不宜分割。所认养的绿地要完整，四至(或边界)清晰明显，整块绿地不宜分割认养;道路树木的认养也应以完整、四至(或边界)清晰明显为认养单位，不宜将一块完整的道路进行分割认养。
活动以自愿参与为原则。任何机关、团体、企事业单位、家庭及个人均可自愿出资或出力参与认建认种认养活动。
三、规模、形式和表彰方式绿地认建认养的形式有如下两种:
一是由认建、认养单位或个人直接负责绿地**和养护管理工作，并监护树木花草及设施不受破坏; 二是按照协议规定提供经费，委托专业绿化部门进行**或养护管理。认养古树的一律按第二种形式办理。
1、个人(单位)认种。
根据树径的大小分两个档次: 种植树木胸径在4-9CM的，认种费用为300-600元/棵;胸径在10-15CM的认种费用为500-1200元/棵，可对成片或单一的树木进行认种，单棵树木认种后统一挂牌留名，成片林带(50棵以上)给予刻石留念。
2、企业或单位认建。
(1)认建金额在5万元(含5万)—30万元的刻石留名。 (2)认建金额在30万元(含30万)以上的，除刻石留名外，给予绿地冠名。认建单位可以参与绿地**，也可以委托专业部门**。
3、认养。园林绿地认养费为每年5元/?计算，树木认养费用按树径大小分三个档次: 树木在20CM以下的100元/棵每年;20-45CM的300元/棵每年;45CM以上的500元/棵每年。古树名木的认养为2017元/棵每年，认养时间至少为一年，树木认养后统一挂牌留名，挂牌期限与认养期限一致。
4、采取委托管养形式认养绿地的一般每年每平方米不低于3元。认养古树的不低于每年每株1000元。也可根据实际情况协商确定。
绿地认养的期限一般为3年，最低不得少于1年，期满可以续养。
四、资金管理 设立公共绿地认建认养专项资金账户实行收支两条线管理，由市财政局负责认建、认种和认养费用的收取、管理和划拨使用。实行专账管理，通过定期公示等方式接受社会监督，其资金用于认建、认种和认养的绿化工程**、绿地养护管理以及挂牌、冠名制作等费用支出。每年资金使用情况向社会公布，接受社会公众监督。
五、认建(种)认养范围 1、认建(种): (1)、原**馆后山体，种树: 三角枫Φ8-10×50株、桂花Φ8-10×50株。 (2)、原公安局院旁山体，种树: 香樟Φ10×100株、桂花Φ8-10×200株。 (3)、塔山，种树: 枫香Φ6-10×200株、黑松Φ8-10×100株。 (4)、水山，种树: 黑松Φ8-10×80株、桂花Φ5-8×200株。 2、认养: (以株数和面积计算)。
(1)、西洲带状公园: 绿地(草坪、花灌木) (2)、八河八岸: 果山至西洲桥(行道树、绿地)、一桥至西洲桥(行道树、绿地)、五桥至十六 桥(行道树、绿地)。
(3)、**大道: 西渠桥至建材(行道树、绿地)。
(4)、电力局小游园、飞翔山小游园、**山游园、红岛小游园、小石桥小游园、
果山游园、城区所有红绿灯导流岛。篇4: 果树认养协议书 樱桃树树认领协议书 为了更好地让广大市民享受田园风光，品
尝现代农业的丰硕果实，也为使您与基地之间更好的学习、交流.经协商和大连市
金州区登沙河江俊农业生态园特签订如下果树认领协议: 一、协议双方: 甲方: 乙方: 大连市金州区登沙河江俊农业生态园
二、认领内容: 0 1.认领方式: 甲方只参与樱桃树的果实采摘与管理，不享有树木产权。
02.甲方认领树种为樱桃树，认领数量为 棵，认领期限为一年。认领资金为 元/ 年/棵，作为一棵树的水、肥、管理费。 03.认领树木地址: 。
03.乙方保证甲方认领的果树在月成熟采摘。
04.乙方应协助甲方搞好认领果树的修剪、病虫害防治等管理活动。
三、甲方的义务:
(一)甲方义务 08.甲方对认领树从事的技术实践及管理活动，须在基地技术人员的指导下，按照基地技术人员的要求进行，不得从事有损认领果树正常生长的活动。
9.甲方须按照乙方规定的范围内悬挂宣传品。
10.甲方在园内从事劳动及采摘活动时，不得对非认领树进行技术操作及各种伤害。
四、乙方权利及义务:
(一)乙方权利 11.乙方有权对认领树进行正常的灌水、施肥、修剪等管理操作。
12.乙方有权对甲方悬挂宣传品的大小和悬挂范围等做出统一规定。 13.甲方有违约行为或操作，乙方有权对其行为进行纠正。
(二)乙方义务 14.乙方必须及时对果树进行灌水、施肥、修剪等田间管理，确保完成协议规定的果品产量及质量。
15.甲方需对果树进行技术操作时，乙方必须派技术人员进行现场指导。 16.甲方按协议规定悬挂宣传广告牌时，乙方必须给予协助配合。 17.甲方采摘时，乙方要为甲方提供包装等方便。
此协议未尽事宜，双方可另行约定。
此协议一式两份，甲乙双方各执一份。
此协议自签字之日起生效。
甲方已交认领金金额: 元(请用大写)。
缴纳日期为: 年 月日。
甲方代表签字: 乙方法人签字: 联系电话: 宅 电: 基地电话: 甲方代表身份证号: 年 月 日 年月 日篇5: ”认养一棵树,呵护一片绿“活动方案 “认养一棵树，呵护一片绿”活动方案
一、活动宗旨 通过“认养一棵树，呵护一片绿”的活动，让学生树立“与树交朋友、养护树朋友、与树共成长”的观念，营造“爱树、护树”的氛围。使学生学会从
身边的小事做起，培养学生浓厚的环保意识、良好的社会公德和行为习惯，为美化校园作出自己的努力和贡献。
二、活动原则
(一)以自愿参与为原则。
(二)以长效管理为原则。
三、活动主题: 认养一棵树，呵护一片绿。
四、活动时间 1、报名阶段: 2017年X月X日——X月X日 2、申请并办理认养阶段: 2017年X月X日——X月X日 3、实施阶段: 2017年X月X日始
五、参加对象: 全体学生
六、活动准备
1、填写绿树认养申请表 了解所认养树木的名称、生长习性等，关心所其成长情况。
2、为认养的树木制作“名片” 写上树名、生活习性、认养小队、对全校队员发出爱护这棵树的“倡议”及树木看护“轮流表”等。
3、每个队员给自己小队“认养的小树”写
一、两句“知心话”。
4、每小队准备一两首献给自己小队“认养小树”的诗歌或歌曲。
七、活动内容 1(“认养一棵树，呵护一片绿”绿树认养活动。
以班集体为单位，认养自己所在教学楼或包干区附近的树木1棵，填写绿树认养申请表，了解所认养树木的名称、生长习性等，关心所认养树木的成长情况，教育伙伴爱护绿化，劝阻破坏绿化的行为。
2(“认养一棵树，呵护一片绿”宣传口号征集活动 发动学生在老师的指导下，创作“认养一棵树，呵护一片绿”活动的宣传口号，各班利用班会进行交流，择优3—5份作品上交。
3(“绿色卫士”评比表彰 挖掘活动中的典型事例，授予表现突出的队员“绿色卫士”荣誉称号，期末进行宣传表彰。
八、活动要求 1、认养人在校时需负责为认养的树木浇水，锄草，并负责清理树坑内的垃圾及落叶，修剪树木的枯枝。投注自己的真情，用心照料所认养的树木，使其茁壮成长。
2、认养人需善待所认养树木周围的花草树木，为其营造一个和谐、温馨的成长环境。
3、认养人应该制止其他同学的破坏行为。
黄颡口中学 2017年X月X日
第三篇：夏季活动方案
活动目标
1、了解洗澡的方法，有爱清洁，讲卫生的习惯
2、在相互合作中体验洗澡的快乐
活动准备
塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾
流程
讨论交流――实践操作――提升经验
实施要点
1、现在是什么季节?每天热热的，除了很多汗怎么办?想什么办法是身体舒服?
2、洗澡时要准备那些东西?
3、想象身上什么地方汇出很多汗?先洗什么?后洗什么?要注意什么?
4、娃娃也很热，除了很多汗，怎么办?
5、请小朋友作爸爸妈妈，帮他洗澡
要求：洗之前讨论一下，谁负责抱娃娃，谁负责洗?
6、你刚才是和谁一起洗得?如何洗?
反思：
本次活动中，幼儿都很乐意与帮助娃娃洗澡，爱洗澡的情感体验得很深刻。活动的氛围很好，小朋友的思维积极活跃。
可是老师在实际操作中过于操之过急。一些重要的提问遗忘。比如：洗澡时应该注意什么?等。这些在活动之前应该让小朋友进行讨论，或者在活动后让朋友进行交流。
缺少了这一方面的的要求整个活动显得缺少内容，和深一层次的价值挖掘。
乘凉
案由：
在《夏天真热啊》主题活动中，幼儿在户外活动时，火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热，满头大汗。于是，我把活动器械移到荫凉的地方，孩子门的活动兴趣又开始高涨，既保证幼儿的户外活动正常开展，又避免了太阳的暴晒。孩子年龄小，自我保护意识差，即使很热，但是活动的兴趣还是高涨。在烈日下活动，影响幼儿的健康。于是我预设了儿歌《乘凉》，根据儿歌的难易程度，把各种教学方法结合起来使用，引导幼儿主动地学习，提高了幼儿学习儿歌的积极性。于是我问“一片树叶荫一点，是什么意思?”孩子中没有人回答。这是我出示两棵树，一棵是一片树叶的.树，教师组织的教育活动既要适应幼儿的发展，又要通过引导幼儿直接参与促进幼儿的发展。
一棵是许多树叶的树，然后提问“如果玩的热了，你会站在哪棵树下?为什么?”这时孩子马上能理解，“大树下，树叶多，会凉快些。”有位幼儿马上说“刚刚早上我们在房子旁边也很凉快。”孩子马上理解了儿歌的内容，自然学起来很快。于是，我把活动移到户外，当幼儿念完儿歌，就去找地方躲起来，树下，房子阴影下，小伞下，太阳帽下等，老师扮演太阳公公去找，幼儿的兴趣顿时高涨。但是，我觉得一个教学活动的价值不单单是会念就好了，应该挖掘的更深一点。在这个内容中，我趁热打铁，利用游戏进行语言活动的同时，还可以让幼儿改变儿歌中的词语，进一步激发幼儿的兴趣。于是，让幼儿把最后一句该掉“我们藏在??下，太阳公公看不见。孩子门的兴趣又一次达到了高潮。激发幼儿创新的意识和创新兴趣。幼儿在游戏中学习儿歌，效果很好，很快学会了。我觉得每次活动目标的达成并不是结束，而是下一次活动的开始，于是活动又可以延伸到找凉快的环节。使幼儿觉得每次活动都好象在玩，不知不觉的掌握了不少本领。也许这就是二期课改的魅力所在吧。
分析：
一开始儿歌活动教师站在自己的角度，使幼儿感到一片茫然，教师及时调整，站在幼儿的角度思考，使幼儿理解儿歌，并深层的挖掘教学内容的价值，使语言活动的价值更大。在教师不断指导幼儿活动的过程中，教师也是在不断的自我成长。小班幼儿的年龄特点，对语言的理解能力差，教师要创设适合幼儿的方式抓住时机，从幼儿实际出发，以幼儿发展为本，正真让孩子成为学习的主人。
