无忧范文网小编为你整理了多篇《读书活动方案》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《读书活动方案》。
第一篇：读书活动方案
一、活动内容
以在广大家庭中开展阅读《家庭助廉教育读本》（以上简称《读本》）为重点，开展家庭助廉教育读书征文、家庭助廉知识竞赛活动，突出活动的互动性，增强活动的参与性。
1、家庭助廉读书征文活动。组织家庭参加20*年12月―20*年3月在《中国纪检监察报》、《中国妇女报》、*廉政网、《妇女之声报》等媒体上开展的以“家庭助廉，公民有责”为主题的读书征文活动。
2、家庭助廉知识竞赛活动。组织家庭参加全国家庭助廉知识竞赛活动，《中国纪检监察报》、《中国妇女报》等媒体将于20*年2月刊登试题；中央电视台将于20*年5月举办全国家庭助廉知识竞赛。
二、活动宗旨
宣传家庭助廉的重大意义，普及家庭助廉的基本知识；提高广大家庭成员的廉洁意识、法律意识和自警意识；促进家庭廉政文化建设，营造反腐倡廉的良好家庭环境和社会氛围。
三、活动要求
1、各地各单位对此活动要高度重视，精心组织。要建立相应的工作机构，把组织工作落到实处。
2、要加强与组织、宣传、司法等部门和单位的联系与合作，积极开展相关活动，推动“读书活动”的深入发展。
3、各级妇联要充分发挥联系妇女、联系儿童、联系家庭的优势，把“读书活动”与深入开展妇女思想政治工作紧密结合起来，与深化“五好文明家庭创建活动”紧密结合起来，与积极推进“双合格”活动紧密结合起来，推动“读书活动”进机关、进单位、进社区、进妇女活动阵地。要因地制宜，积极组织广大家庭成员开展与“读书活动”相关的征文评选、知识竞赛等活动。
4、要加强与新闻媒体的联系与合作，做好“读书活动”的宣传工作；同时，要通过宣传折页、宣传画、公益广告等多种形式，营造家庭助廉的浓厚氛围，推动“读书活动”的深入开展。
请各单位踊跃参与。购书地点：中国妇女报图书开发研究中心。联系电话：*
各地各单位开展“读书活动”情况，请及时报告市妇联组宣部。
第二篇：最新世界读书日活动方案
为了更好地发挥图书馆在我校教学、科研等方面的作用，在校园内营造“勤读书、读好书、用好书”的良好氛围，使全体师生牢固树立“读书提升智慧，知识改写人生”理念，养成终身学习的良好习惯，经学校领导同意，校党委宣传统战部、图书馆决定在4月23日“世界读书日”期间，联合举办为期一个月的“读书月”系列活动。
一、活动主题
“诚信为本，以书交友，快乐阅读。”
二、活动内容
（一）第一届图书漂流具体方案见“世界读书日网站”。
（二）佳片赏析在活动期间，每周图书馆负责选取一至两部寓教于乐的经典名著电影进行放映，并选取三部代表片请相关专家进行评析讲座，以提高学生阅读名著的兴趣。具体方案见“世界读书日网站”。
三、活动时间
4月23日——5月23日
希望各系部认真做好宣传宣传发动工作，可以根据本系实际，结合“4.23世界读书日”开展相应的活动，营造良好的读书氛围，为进一步改善我校校风、教风、学风作出积极努力。
第三篇：安全生产教育的活动方案
一、活动目的：
通过对生产安全事故尤其是典型事故和身边事故案例进行剖析，总结教训，探索规律，增强企业及其广大从业人员自我防范意识和自主保安能力，推动全市安全生产状况持续稳定好转。
二、活动时间：
三、活动组织：
成立我市生产安全事故警示教育周活动领导小组,负责指导全市的生产安全事故警示教育周活动。
组长：
副组长：
成员：
领导小组设办公室在政策法规科，陈国凤兼任办公室主任，负责落实警示教育周各项具体工作任务。各县区安委会、市安委会各成员单位、各生产经营单位、有关企业要认真组织开展好本地区、本部门、本单位的生产安全事故警示教育周活动。
四、相关活动具体安排：
1、组织举办生产安全事故案例展览；
警示教育周期间，市公安交警支队制作客运企业道路交通典型
事故案例警示教育展板，在两城区各规模较大车站进行展示。市安全监管局制作工矿商贸企业发生的典型事故案例警示教育材料、展板，利用安顺市安全生产信息网进行警示教育。同时，各地、各部门利用安全宣传咨询日集中宣传咨询等方式进行警示教育。
同时，各县区安委会、市安委会各成员单位、各生产经营单位、有关企业也要认真组织开展本地区、本部门、本单位的生产安全事故警示教育展览活动。
2、举办预防职务犯罪专题讲座。邀请市纪委领导对全市安全监管系统全体干部职工进行预防职务犯罪专题讲座。
3、举行服刑人员现身说法警示教育。
4、购置部门煤矿安全生产事故警示教育挂图和其他事故挂图，派发县区安监局发放到企业张贴。
5、在安顺电视台远程教育频道播放“安全责任、重在落实”主体宣传片及系列安全生产事故警示教育片等。
6、积极参加省组织的安全生产隐患排查、反思讨论会等系列活动。
五、活动宣传教育内容
宣传安全生产理念和安全生产相关法律法规和知识；剖析生产安全事故案例的原因和宣传类似事故的防范措施；宣传生产安全隐患排查的重要性。
第四篇：文化活动方案
一、指导思想：
书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”，深入推进课外阅读实验，我们将举办“书海泛舟，心灵远航”读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
二、活动目的：
1、指导学生制定读好书计划，从“寻找一本好书”入手，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生知识面，提高学生内在的素质修养。
2、全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。
3、推动书香校园、书香班级的建设，构建书香校园文化，，提升学校品位。
三、活动主题：
书海泛舟、心灵远航
四、活动时间：
20xx年10—12月
五、活动领导小组：
组长：z
副组长：z
组员：z、新槐文学社
六、参与对象：
全校师生
七、活动要求与具体措施（10月底11月初）
1、利用国旗下讲话宣传发动，公布读书节方案，明确要求。倡导阳光晨读，端正读书姿态；高声朗读，提高专注度。
2、班级读书氛围创设，培养“读书好，读好书，好读书”的习惯。
①、出一期读书节板报。
②班级张贴读书格言、名言、警句。（最好都能是我们学生自己的原创）
3、“相约美文，品读经典”征文比赛活动。经典的文学巨着、大师的博学多才、不老的精神家园……这些给我们带来了很多心灵的震撼以及生活的启迪，拿起手中的笔记录你心中的感受。（语文老师挑选佳作，每班上交3~5篇读书笔记，新槐文学社负责评奖）
4、“我想对你说”好书推荐演讲比赛，推荐一本好书，交个知心朋友，把自己中意的好书推荐给同学，让好书人人读，人人读好书，并提高学生的演讲水平。（高一高二每班推荐一位学生参赛，由新槐文学社负责）
5、书海情缘，“存执真意”书签创作大赛。（书签上可以是名言、名句、警句、精美图案等）
6、开展“读书，让我成长、快乐”主题班会。班会力求形式活泼，内容丰富，有创新，有成效。活动有照片、有纸质材料。
八、读书节活动总结奖励（12月下旬）
1、读书笔记各年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；
2、书签设计奖按上报作品设一、二、三等奖若干；
3、好书推荐演讲比赛设一、二、三等奖若干；
4、各班推荐一名“读书之星”，颁发荣誉证书。
5、根据各项评比结果汇总，评选出“书香班级”，颁发荣誉证书
6、活动成果展板布置。
第五篇：读书会活动方案
一、指导思想：
“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。”（英国作家斯蒂夫・艾伦语）读名著，读经典，让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田，
二、读书目标：
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
三、读书口号：读名著经典做博学少年
四、活动设想：
第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划
（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：
1、复习小学阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到16首。
2、阅读经典名著
必读篇目：《中华上下五千年》、《论语》、《弟子规》、《千字文》、《诗经》选段
选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。
（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、根据推荐书目，准备好一学期要读的书。（有益书籍３本以上）
3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。
第二阶段：活动阶段
（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。
2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。
3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。
（二）开展展示活动
1、开展一次“与经典同行”主题中队活动。（２０、２、２７）
2、迎接三八妇女节，设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
3、写8-10次读书笔记，择优在学校网站上展示。
4、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
5、积极动笔，踊跃投稿。
6、开展丰富多彩的小队会，给学生提供展示的舞台。（一周一次）
（三）广开书源，拓展阅读环境
1、建立图书阅读制度，让学生有书可读。
（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至二本带到学校。
（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（3）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。
2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展
1、利用每周一节语文导读课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果）
（一）建立“读书成长册”（封面相同，内容不同）
1、每个学生都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本），
从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等。
2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。
（二）读书小报比赛
四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报比赛，进行评比。
（三）古诗词、古文验收
在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以较快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得较多。评出“十大诗词积累王”。
（四）教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
第六篇：读书活动方案
为创造全民阅读，优化校园文化环境，丰富师生精神文化生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，共建“全城共读、万卷共知”学习型社会，值此第24个“世界读书日”来临之际，蕲春县少儿图书馆联合三所学校倡导的以“读经典、学新知、链接美好生活”为主题的全民阅读活动，欢迎广大读者踊跃参加。
一、小学“读经典、学新知、链接美好生活”读书节启动仪式。
时间:20xx年4月23日上午
地点:主会场
活动内容:
1、领导讲话(少儿图书馆领导致辞)
2、全校学生分别进行诗朗颂：
①一、二年级诵读《三字经》《弟子规》《入则孝》
②三、四年级诵读千字文、古诗二首
③五、六年级诵读《泌园春・雪》少年中国说
3、捐书仪式(由少儿图书馆领导向校方领导递赠相关书籍)
4、组织“书香蕲春全民阅读”多读书，读好书，好读书万人签名活动。
二、学生读书心得分享会(我阅读、我推荐)
时间:20xx年4月23日上午
地点:分会场
