亲子春游活动方案(大全)

时间:2022-04-24 14:26:45 作者:网友上传 字数:5535字

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第一篇:亲子春游活动方案

自然风光 ★★★★

体力强度 ★★

惊险刺激 ★

田园文化 ★★★★★★

活动内容

植树、掏蛋、采茶、摘野菜、钓鱼、亲子拓展

1、活动地点:巴南石滩

2、活动协调:重庆市少年宫 花儿办公室 朵朵

3、活动参与:巴蜀书院七色光五班

4、活动目地:同学、老师、家庭亲子成员们能通过游玩与游戏方式共同发现在日常生活、学习中不能理解的另一面。

沟通:良好的沟通是解决所有人际问题的关键,这对于亲子、同学关系也同样适用。

合作:共同完成一项合作任务,活动中自然流露的交流往往具有比语言更大的力量。

信任:是双向的人际交流,孩子向父母表达信任的同时,也要提供充足机会培养父母对子女的信任。

赞美:赞美他人能使他人发现自已的自信点,孩子与父母与同学相互赞美同样能发现共同的闪光点。

5、活动时间:XX年3月30日(星期六)

6、活动流程:(见下表)

7、收费标准:150元/人 每个家庭另交20元用于购买树苗。

◆ 费用包含:全程旅游大巴车、意外保险10万元/人、午餐、奖品、道具、人工费、踩线设计费。

8、注意事项:

◆为了加强班集体的凝聚力,锻炼孩子们的团队协作能力,此次活动希望能参加的孩子都积极参加。

◆在基地中不能下河玩耍、不能离开亲人视线。活动中遵守活动规则不得擅自离队、不得有不文明的言行。

◆在活动过程中听从活动执行老师的安排,配合家委会工作人员的协调工作。

9、着装要求:休闲运动装

10、特别

提示:

本次活动以家庭为单位自愿报名参加,报名的家庭请于下周星期一(3月25日)将报名费、报名表(一定填写好家长与孩子的身份证号)带到学校,到时有家委会来代收。

二年级五班家委会

XX年3月21日

时间表:※ XX亲子拓展活动流程※

XX年3月 30

时 间

8:00―8:30

巴蜀书院门口集合 | 8:30 出发 |

8:30―9:30

1、巴南石滩 2、活动介绍 3、车上小游戏(国王与天使、你猜我猜大家猜)

9:50―12:00

1、分队 2、破冰活动:五毛一块3、勇闯雷区4、植树

下 午

12:00―14:00

中 餐

14:00―17:00

主题活动:掏蛋、采茶、摘野菜、钓鱼、亲子拓展

17:00―17:30

评比//小奖品-发放。

返 回

18:00

返回市区出发集合点

具体流程:

一:破冰启航20分钟:10-15人组成一队,每队选一名队长组织带领队员完成。教练不参与团建工作,但要在其中帮助队员沟通,在遇到困难时进行诱导,以便团建顺利完成。团建内容包括相互自我介绍、认识、沟通;团队建设选出队长 设计队旗和团队标志 团队口号排练队歌摆队形(要求队形要动态的)如老鹰队做出老鹰飞翔的动做.

团建:完后个队一队一队展示每队的团队文化。

目标:用特殊的形式相互了解,团队成员“融冰”。初步形成热烈的团队氛围,为接下来做好心理准备。

二:五毛一块20分钟(破冰)。

教练出题目,今天的白菜多少钱?孩子们要算出来并把钱数表现出来抱成团,最后被剩下的人要惩罚。惩罚措施写成一堆纸条,让受罚队抓阄。

三:勇闯雷区30分钟全能接力比赛

项目介绍:起点至终点15米距离内为“埋雷区域”,布有一个个地雷,地雷之间的距离不等。团队任务是利用报纸、胶带制造战车,将所有队员一次性从起点滚动传送至终点,其间任何人脚不能落地并完成排雷,直到全部队员带地雷和战车过终点线,战车、地雷完好,最先完成的队为胜。目标: 培养团队合作精神;(出色的领导、周密的计划是团队成功的关键。)

四:植树60分钟(亲情树、友谊树、成长树)。

植树造林的历史,可以追溯到26XX年前。我国古代在清明时节就有插柳植树的传统,如今,人类生存环境日益恶化,不得不面对资源短缺,生态破坏,环境污染的地球环境。植树节是为了保护倡导大家种植树木,鼓励大家爱护树木,提醒人们重视树木。树木对于人类的生存,对于地球的生态环境,都是起着非常重要的作用。宝贝和爸爸妈妈一起挖一个坑,栽下一棵树,埋下我们的许愿瓶、挂上我们的号码牌,用辛勤的汗水去浇灌,让它与我们一起慢慢长大吧!让它见证我们的亲情、友情。

五:午餐

六:找到父母儿时的乐趣,漫山遍野去撒野吧!

草丛里,大树下,免费掏鸡蛋、挖野菜、采茶、钓鱼,按组完成教练布置的任务。

家委会推选4-6人担任裁判、评委、颁奖人员。

第二篇:亲子春游活动方案

活动目标:

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。

3、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。

日程安排:

1、X月X日――X月X日各班发放春游邀请函,征求家长意见,明确参加人数。

2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

3、活动地点:XX公园

4、活动时间:

X月X日学前组X月X日大班组X月X日中班组X月X日小班组备注:保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。

活动流程:

9:00――9:40参观公园,感受春天的美丽9:50――10:20点心时间,感受分享的快乐10:20――10:30整理场地、清扫垃圾,还原春天的洁净10:30――11:30节目游戏时间,感受春天的快乐11:30――12:00放风筝比赛,感受放飞的快乐12:00活动结束

活动要求:

1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要求具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。

2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排,活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点,核实活动细节。

4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动,维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

5、活动前,班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

6、保健医生携带好急救用品,每日同行,以防幼儿突发事情。

7、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,随时清点人数。

第三篇:亲子户外拓展活动策划方案

一、活动目的:

立冬将至,为进一步磨砺少儿意志,丰富少儿校外文化生活,让孩子和家长在活动中增进亲子情感,感受立冬初寒的暖暖亲情和浓浓快乐。青少年校外活动中心特举办此次“冬日暖阳”亲子拓展活动。

二、活动主题:

“感恩有你相随、伴我一路成长”

三、活动时间:

20xx年11月6日(星期天)13:30-17:00

四、活动地点:

实验小学运动场

五、活动对象:

实小片区才艺少年训练营一营营员及家长

六、活动组织:

活动总策划:张冬冬

执行负责人:陈国平

活动总指挥:孙 涛

活动总安排:占杨杨

宣传报道组:张大寨、张士成

后勤保障组:盛 荣、沈晓鹏、程玉梅

安全保卫组:蔡 彤、方雷刚、徐俊琳、樊庆庆、夏 艳

摄影摄像组:程艮凤、江莎莉、方 芳

指导教师组:汤捍宁、曹 典、王玲丽

七、内容介绍

1、沙包制作:

参赛方法:营员与家长相互配合,根据占杨杨老师的教学步骤及要求裁剪、缝制沙包,沙包制作与沙包掷准按比例合计成绩。沙包制作评分由占杨杨老师负责。

2、沙包掷准:

参赛方法:此项比赛由营员进行。开始前,1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面,家长将亲子制作的沙包交给参赛营员后,等待裁判开始的口令,裁判宣布开始后,参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的沙包,在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线。投掷结束后,工作人员计算参赛人员积分并予以公布。

3、蛟龙出海:

参赛方法:此项比赛由家长进行,每班营员家长并排站成1排,每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起,形成三人四足的样子。比赛过程中,需要沿着跑道横着走到终点线,不允许走出规定跑道,每走出一次加时5秒。以每个队伍最后一个通过终点为结束。工作人员负责计时,先过终点的队伍名次列前。

4、拔河比赛:

参赛方法:实行三局两胜制,各方均应家长与营员混合且人数相等。出现缺额情况,可经双方同意,邀请场上其他人员加入比赛。比赛时禁止整个团队同时松手,加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河,否则视为失败,一经裁判开始,比赛视为两队对这次比赛无异议,比赛以裁判哨声为开始、结束口令。

八、各班指导教师安排:

一连一排一班:樊庆庆 一连一排二班:夏 艳

一连二排三班:汤捍宁 一连二排四班:曹 典

二连三排五班:王玲丽 二连三排六班:程玉梅

二连四排七班:方雷刚 二连四排八班:徐俊琳

九、相关事宜:

本次活动属公益性(免费)活动,由营员及家长自愿报名参加,同安片区一营于20xx年11月6日8:00在105教室报到并签名,实小片区一营于20xx年11月6日13:30在106教室报到并签名。现将本次活动的注意事项通知如下,如不能接受本次活动规定的人员请勿参加。

1、本次活动要求参与人员身体健康,原则上每位营员只能有一位家长陪同参与活动,特殊情况请及时与中心工作人员沟通。

2、本次活动要求家长全程陪同孩子参与活动,家长要做好孩子的服务及保护工作,对孩子的安全承担责任。

3、各队指导教师负责活动全程本队人员安全工作,组织并指导本队营员及家长有序开展活动。

4、本次活动根据训练营建制表进行,活动中不得自行调整,参与活动人员必须严格服从中心管理,如违反活动规定经劝阻不改者将勒令退出。

5、所有参与活动人员一律不得迟到、早退,如有特殊情况,请事先在班主任处办好请假事宜。

第四篇:幼儿园小班亲子的活动方案

一、活动安排原因:

新小班幼儿入园,孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大差异,因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难。孩子第一次离开爸爸妈妈身边,大人和孩子心中都充满了焦虑,为了缓解这种现象,帮助新入园幼儿适应在园生活,让爸爸妈妈对幼儿园教育活动的形式和内容有初步的认识和了解,我们需要为孩子准备丰富有趣的游戏活动,为家长们准备新生入园指导,及时和家长做好沟通。所以,我们安排了这次新生亲子活动。

二、活动进行时间、方式:

1、集思广义制定统一的活动方案,内容轮换使用。

2、确定活动时间:9月1日

3、班级活动方法:因为场地比较小,结合以前亲子活动的经验,为了防止教室内过于拥挤,老师无法顾及到所有孩子和家长,每班分成两组,轮流来园进行亲子活动,一共四轮。

第一轮:9月1日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭

9月2日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭

第二轮:9月5日:各班A组进行亲子活动半日,不吃午饭

9月6日:各班B组进行亲子活动半日,不吃午饭

第三轮:9月7日:各班A组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭

9月8日:各班B组进行亲子活动半日,幼儿吃午饭

第四轮:9月9日:各班全部幼儿进行半活动半日,幼儿吃午饭,家长午饭后来接

4、新生家长会:在亲子活动进行的其中一天下午,要求家长(最好是父母)不带孩子来园开会。

三、活动内容安排:

第一轮:9月1日、9月2日

1、认识同伴、老师、班级、位置(目光接触)、抱一抱

2、亲子游戏:剪羊毛

3、手指游戏:猴子荡秋千

第二轮:9月5日、9月6日

1、情境表演或故事表演

2、亲子音乐游戏:许多小鱼游来了

3、生活游戏:学穿脱裤子

第三轮:9月7日、9月8日

1、情境表演或故事表演

2、亲子游戏:大脚和小脚或捉尾巴

3、生活游戏:认识自己的鞋子,穿上它

第四轮:9月9日

1、情境表演或故事表演

2、滑滑梯(3个班级轮流)

3、手指游戏:手指变变变

备选故事:

2、故事表演:拔萝卜

2、故事表演:萝卜回来啦

3、故事表演:小蝌蚪找妈妈

4、PPT故事:好饿的小蛇

5、情境表演(2个)

部分游戏参考教案

抱一抱

目标:

培养幼儿的语言表达能力,愿意和老师亲近。

过程:

1、教师先做自我介绍。

2、教师点名,幼儿回答“我在这里”。

3、请幼儿上来和老师抱一抱。

大脚小脚

目标:

和父母一起互动做游戏。

过程:

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,绕过障碍后回来。

3、游戏分组进行。

手指游戏:手指变变变

目 标:

1.练习从1数到5。

2.积极的模仿手指游戏,发展宝宝语言。

活动过程:

1.和教师一起用小手指数数数,从1数到5,每数一个数宝宝双手同时伸出一根手指。

2.做手指游戏,宝宝跟着教师一起做,边做边说儿歌,每说一句便伸出相同数量的手指,同时根据儿歌形象的模仿动作。

指导策略:在宝宝根据数量伸出小手指时,如果小手不够灵活,家长可给予帮助。宝宝年龄小,不能理解数的实际意义,主要是引导宝宝积极的进行游戏。

儿歌:

手指变变变

一个手指头呀,一个手指头呀,变呀变呀变呀,变成毛毛虫呀,爬爬爬。

两个手指头呀,两个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小兔子呀,跳跳跳。 三个手指头呀,三个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小孔雀呀,嘟嘟嘟。 四个手指头呀,四个手指头呀,变呀变呀变呀,变成汪汪狗呀,汪汪汪。 五个手指头呀,五个手指头呀,变呀变呀变呀,变成小花猫呀,喵喵喵。

亲子游戏:剪羊毛

活动目标:锻炼幼儿的小肌肉群

活动准备:一段快节奏的音乐,夹子若干

活动过程:

一、将幼儿分成5组每组6个家庭

二、一个家庭发放8个夹子,讲述游戏规则:讲夹子夹在大人的身上然后背上或者抱上自己的宝宝,去抢夺别的家庭身上的夹子,并且要保护好自己身上的夹子,一轮游戏下来,身上的夹子和抢来的夹子总数最多的一组家庭获胜。

三、音乐响起后游戏开始,音乐结束后由教师和家长一起统计。

四、游戏反复进行,直到所有家庭都参加完毕,角逐出总冠军。

五、游戏结束,教师小结。

第五篇:亲子游戏活动方案

适用年龄:

19~22个月

活动目标:

锻炼幼儿动作的协调性

活动准备:

为每个家庭提供一只吹塑球。

活动过程:

一、向家长介绍活动的价值

19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣,他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战,在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

二、向家长介绍活动的内容

1、指导人员示范:两人分别推彩球,让幼儿和家长之间推动球。

2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说:彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。

注意事项:

1、幼儿必须在球落下时注视看,还必须与家长同时提起毛毯

2、开始时轻轻颠球,以免太高。

建议:在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。

三、集体韵律操

目的:鼓励宝宝在成人的引导下

四、生活要求

1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。

2、请家长把宝宝的袖管卷起来,让宝宝尝试自己洗手。

附儿歌:伸出两只手;用水冲一冲;

抹点洗手液;手心搓一搓,

手背搓一搓;打开水龙头;

再来冲一冲;我的小手真干净。

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