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第一篇：留守儿童的活动方案
一、指导思想
为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在充满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要工作措施
1、加强管理力度，完善各项制度。
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。
认真调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容：幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理，并根据幼儿变动情况，及时补充或变更留守儿童花名册的'有关内容。
3、加强对代管人和监管人的培训和指导。
一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。
二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。
4、排除心理障碍，倾注人文关怀。
倡导“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守儿童”感受“家”一般温馨的氛围。建立心理健康辅导站，开通心理热线电话。教师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心，并记好交流记录。充分利用好已开通的亲情电话、QQ视频室，教师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。
关爱留守儿童，我们一直在努力。本学期，力争在上级部门的指导下，借鉴别校的成功经验，结合本园的实际情况，全面实施以“关爱留守儿童，构建和谐校园”为主题，扎实开展留守儿童教育的管理工作，真正实现“幼儿园、家庭、社会”三位一体的“留守儿童”教育网络，使我园留守儿童教育与管理工作更上新的台阶。
附：活动安排
九月份：
1、各种增添硬件配备到位。
2、讨论并制定幼儿园关爱留守儿童学期活动计划。
3、补充、变更新生小班留守儿童花名册的有关内容。
4、组织新生留守儿童参观园留守儿童之家，介绍游戏材料。
十月份：
1、档案信息更新。
2、教师妈妈与留守儿童亲子游乐园活动一次。
3、手工作品展示、小组比赛。
十一月份：
1、档案信息更新
2、专职心理咨询医生给教师妈妈上业务培训课一次。
3、召开一次留守儿童家长会。
4、留守儿童主题绘画“我爱幼儿园”活动一次，折纸活动一次。
十二月份：
1、档案信息更新
2、留守儿童集体过生日活动一次。
3、教师妈妈与留守儿童参加元旦迎新系列活动。
4、学期留守儿童工作档案整理。
第二篇：外出活动方案
为丰富教职工的课余生活，增强集体凝聚力，感受大自然的美好，学校工会将组织春季郊游野炊。现制定如下：
1、组织形式：各年级按照语、数、外、文综、理综分组，由各组长（备课组长、文理大组长）负责组织。后勤、教辅分别组组，分别由XX老师和XX老师负责，信息技术、通用技术、心理、美术、音乐为一组，组长XX；体育组为一组，组长XX。
2、活动要求：
①开展野外踏青、野炊。各组在活动结束后，将活动照片、活动总结交工会。以便信息组稿、资料存档，核算补助（参加野炊的教职工补助30元/人）。
②注意往返交通安全，注意野外用火安全。杜绝安全事故。
3、时间地点：各组在4月10日前安排时间开展活动；地点由各组自行选择。外出野炊前必须到行政办登记。
注：各组在活动中都请安排专人照相，拍摄活动过程及集体照，学校将以此为依据发放补助。
活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，和爸爸妈妈一起参观、采摘、游戏等活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识，更好地感受春天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、结合3月主题活动“我找到了春天”，让幼儿在感受大自然美好的同时，丰富幼儿的知识，开拓眼界，体验集体活动的快乐。
3、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
4、培养幼儿的观察力，交往能力。
活动准备：
1、联系旅游地点。
2、事先的报名工作，活动通知的拟定，活动费用的收取工作。
3、老师召开会议，说明本次活动的具体流程和重要性，并向老师提出本次活动需注意配合和准备的具体事项。
4、活动前对幼儿进行安全教育。
5、塑料袋、风筝。
6、活动当天幼儿在家吃早餐，家长自备午餐。
活动事项：
时间：周五（4月9日）。
地点：柏泉“草莓基地”。
方式：集体活动和分散活动相结合。
参加对象：果果、朵朵、苗苗、豆豆、点点班幼儿和家长。
参加形式：自愿报名
活动过程：
1、早上8点20分准时来园集合并更换幼儿园文化衫。
2、幼儿上车前小便，清点人数，8点30分准时排队上车。请家长配合上下车孩子的安全。（ 有私家车的可自驾车但必须跟园车一起集体行动）。
3、交代要求：
（1）要晕车的孩子和爷爷、奶奶带领的孩子尽量安排坐前面。
（2）保持车厢整洁，并提醒孩子注意安全，
（3）提醒家长活动中遵守时间。
4、9点左右到达目的地：柏泉草莓基地。请家长跟好本班老师排好队。没有家长的孩子一律由班级老师带领，统一进行活动。
（1）集体活动一：幼儿体操表演（9：00―9：30）
（2）集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。（9：30―10：00）
（3）集体活动三：家长和孩子互动采摘草莓（10：00―11：00）
（4）集体活动四：拍集体照。（11：00―11：30）
5、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流（提醒孩子保持环境整洁，不乱扔垃圾杂物）。（11：30――12：00）
6、以家庭为单位放风筝，进行分散自由活动。（12：00―12：30）
7、集合上车，带着劳动成果―返回幼儿园。（12：45 ）
8、各班家长将幼儿文化衫清洗晾晒与周一归还幼儿园。
第三篇：外出活动方案
一、活动目的和意义：
本次活动目的是让同学之间在活动中更好的交流，初步相互认识了解，建立友谊。本次活动意义在于通过班主任带队，让对摄影的了解只停留在感受层面的同学对摄影有更明晰的了解，丰富大家的摄影知识及摄影技术，使同学们有所获有所得。通过本次活动，也意在于让学生感受去感受美丽肇庆的魅力。
摄影，是对生活，对生命的再现，也是对将存在，已存在，或曾存在的记录。可以是美丽的，可以是丑陋的，可以是善良的，可以是邪恶的，可以是光明的，可以是阴暗的......摄影所记录的美好很多,采风可以使我们更深入其中。
二、活动时间：
20xx年xx月xx星期午（下午）
三、活动地点：
七星岩牌坊、星湖湾、七星岩牌坊东门广场、文明路、校园
四、活动参加人员：
肇庆一中高一实验班全体学生（带队老师：陈建芬、吴桂雄）
五、活动内容：
七星岩采风、寻找肇庆美摄影活动
六、活动流程：
1、广场文化：下午2：30点在七星岩牌坊广场集合
（在采风活动的途中要注意安全，不得私自离开；欣赏自然景观，并拍摄留念，在休憩，闲谈间，玩些小游戏，开火车，成语接龙等）
（教一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像）
2、人文山水：从第一站“牌坊广场”经第二站“星湖湾”到达第三站“七星岩牌坊东门广场”
（寻找肇庆美，发现并拍摄身边美丽的风景线）
3、校园剪影：活动结束返回学校
七、费用开支：
自费。
后期内容：
学生将自己拍摄的照片整理好，我们将会在6月7日对这次的外出摄影活动（寻找肇庆美）进行一次作品展出。
