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第一篇：规章制度学习心得体会
20xx学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，经过对规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习情景，结合实际作出一点心得体会。
首先，经过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高的声誉，必须有完善、健全、严格、独特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件，现代学校管理实践证明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校的各项工作就无法正常开展。
其次，体会到作为教师，清楚把握学校规章制度的'必要性。教师更要“为人师表”，要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以，教师就应当学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应当努力加强个人修养，不断完善自我，为人师表。为此作为一名教师要注意提高自我的思想修养。教师要严格要求自我，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；教师要具有高度的工作职责感。
第三，经过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，经过对制度的学习，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。
经过这次规章制度的学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学校规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格教师，所以，掌握规章制度基本知识，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更完美的明天努力工作。
第二篇：学校规章制度学习心得
学校以传授人类文化知识为自己的任务，学校的发展离不开学校的常规管理建设，许多成功学校的经验也表明，加强学校的常规管理建设，不仅能更好地实现学校的教育教育和人类的发展目标，还能保证师生在学校的身心健康发展制作通常是奇迹，通常形成习惯，习惯决定一切。
一、持之以恒，严格执行相关规章制度。
执行正规管理的重要目的是维护学校良好的教育教育秩序，使所有师生养成良好的行为习惯。习惯的培养来自时间，没有切实可行的规章制度，就没有长期一贯的执行，没有视同事的严格要求，良好习惯的培养实行，如我校制定客观公正的量化评价制度，在制度面前人人平等，全体教职员自学
二、抓住常规制度的系列性，促进制度和谐发展。
制度是教育教育工作顺利进行的'保障，为了适应教育教育的常规制度和新课程，我们与时俱进，及时修改常规教育教育制度，及时补充，及时完善教育的常规制度和新课程的协调发展。
1.完善准备、教育、批准、辅助、教育常规制度。严格按照教育局规定的教育教育常规完善我校教育教育常规制度，准备课以准备教育理念为突破口，引导教师结合理论和实践，提高准备课程的实效性的教育以学生需求为切入点，引导教师追求平坦的常态课程。从教师业务需求出发，增加和删除学校原有的教育教育常规制度，使教育常规制度规范教师教育行为，提高教师专业发展水平。
2.创新学习、反省、训练等教师专业发展制度。学习型教师、研究型教。
是新课程对教师提出的高要求。为了让学习、反思成为教师的一种习惯，必须制定相应的学习制度、反思制度、培训制度来督促。丰富学习内容、创新学习形式、改变学习手段，让教师自觉学习，用学习来为教师服务，用学习来修炼教师学识和品性。
三、抓常规习惯的细节性，促进素质的和谐发展。
细节决定成败，抓好教育教学常规的细节处，就能促进师生素质的和谐发展。课堂上要效益。让课堂实实在在。课堂是实施素质教育的主阵地，观察课堂，研究课堂，评价课堂，让课堂实实在在成为提高教育教学质量的主阵地。在继续开展课堂主题观察的案例研究外，可开展“校外学一点、课堂用一点”的两点活动，引导教师学以致用；开展“让学生说教师、让教师说特色、让同行说质量”的三说活动，引导教师提高教学效果；开展“教学小窍门”交流活动，让教学效果落实到每节课的每个教学细节中。
四．防患于未然，把问题解决在萌芽状态。
在学校各项工作稳定运行过程中，经常会出现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发事件。有问题并不可怕，关键是要及时发现并进行有效的调整，这里所说的“问题”实际上是指学校教育教学工作应有状态与实际状态之间存在的差距，要及时察觉问题，如在每一次的期中期末统测前后，进行师德教育防止有个别教师为成绩而对学生发急，造成体罚或变相体罚学生。又如我们的班主任老师对班组的事要做到明察秋毫。如班级气氛和班级舆论的变化本来很活跃的学生突然变得沉闷，纪律状况突然变得很差，这些都预示着班级内部有了问题，及时找到问题的根源，进一步确定问题的性质，采取及时有效的办法解决问题，否则“问题”就真会发展成问题。
第三篇：学习学校规章制度心得体会
十月15号，我如愿以偿的进入为入党积极分子举办的《党的基本知识》系列学习班，尽管以前曾经上过相关的党课，但每一次都有不同的心得体会，尤其是这次，因为作为研究生的我已经拥有了本科时候所没有的知识储备和人生阅历。尽管党课只有三天，但我却倍加认真的听取了党课老师的精彩演讲，重新学习了一遍党的基本知识，从党章，党性，党的路线，方针，政策，党的理想，党员的义务，条件和作为一名党员的基本素质。通过这次学习，我最大的体会有两点：
第一、我们的党是在历史的洪流中经过重重考验而走到今天的：
第二、我为能过作为入党积极分子听取党课而感到自豪。
下面是我的具体心得体会：
首先，在学习过程中，我进一步明确了我们党在新时期根据我们的基本国情，在马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想成果基础上，增加了科学发展观重要指导思想的必要性，它的第一要义是发展，核心是以人为本，在当前国际环境下，我们要实现资本主义在过去几百年才实现的资本积累，必须坚持发展第一要务，由于我国人口多，底子薄，人均资源太少，所以我们应该坚持根据我国每个人的发展状况，坚持可持续发展，大力提倡绿色生产，绿色消费，废弃资源再利用。同时挺高科技投入，实施科教兴国战略。只有这样，才能实现我国经济跨越式发展。
其次，我明确了要把我们的社会主义事业发扬光大，必须加强对党性的理解，我们的党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业领导核心，而我们党的发展路程充满艰辛，从大革命开始，我们党就担任了工农联盟的重要领导力量，组织领导工农运动，但却放弃了对军队的领导权，再加上领导人的软弱妥协，大革命失败。后来一次次在中华民族的危险关头，是我们的党始终站在中华民族的最前沿，领导全国各族人民取得了最后的胜利。尽管我们的党在发展路程中也曾犯过错误，归根结底，我们党的性质没有变，他始终是代表人类最先进的阶级力量，发挥模范先锋作用。进入二十一世纪，面对纷繁复杂的国际局势，做为当今社会唯一的`社会主义大国，我们不允许，也不能够改变我们的党性，并始终保持其先进性，只有这样，我们才能在党的领导下抓住机遇，迎接挑战，实现民族的伟大复兴。要想成为一名合格的党员，必须加强党性认识。
第三，必须坚持党的绝对领导，通过对党性的认识，我明确了只有我们的党才能代表人类最先进的阶级力量领导人民实现革命成功。从鸦片战争以来，各个阶级作为独立的政治力量都曾经担任中国的领导力量。农民阶级的太平天国，义和团；地主阶级的洋务运动；资产阶级的辛亥革命；但他们都由于自身的局限性而被历史所淘汰，历史选择了具有阶级性，广泛性，先进性的中国共产党，因为他是一个代表先进阶级，以打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正民主共和国的政党，是一个以实现共产主义为最高理想的政党。他是中国特色社会主义事业的领导核心，他的执政地位是中国人民的选择，在社会主义建设中领导人民不断解放和发展生产力，总之，我们的党之所以能得到人们的支持和拥护，是因为他代表人民的根本利益。所以，要成为一名合格的党员，必须坚持党的群众路线，维护人民群众的根本利益，从群众中来，到群众中去。对于群众的需要，要在尽可能不违背原则的情况下，尽力去满足；对于群众提出的意见，应以“有则改之，无则加勉”的态度，虚心接受，坚决改正，对于不正确的意见，应该做出原则性的解释，要注意与群众的和气。
第四，要理解实现共产主义是一个长期的过程。我们中国是一个直接由封建社会进入社会主义社会的国家，并没有经过长时间的资本积累和技术积累，要想在短时间内超英赶美，完成西方国家几个世纪才完成的任务是不可能的，加之我国人口多，底子薄的基本国情，决定了我国将长期处于社会主义初期阶段。但我们不能因为时间长就丧失信心，对于我们这些社会主义事业的建设者和接班人，潮气蓬勃，年轻气盛，我们更应该沉下心来，杜绝浮躁，踏踏实实，认真细心地学习我们的文化知识，一步一个脚印的坚持我们的基本路线，一百年不动摇。所以，针对近期日本“钓鱼岛”问题，我们一定要学会理性爱国，拒绝不理智的“打，砸，抢”，抵制日货就是和平时期最大的爱国。
第五，入党动机极为重要。它关系到一个共产党员是否保持其革命本色。作为一个人入党的内在原因和真实目的，我们必须正确处理好个人利益和集体利益的关系，家国利益、集体利益，永远高于个人利益。为人民服务的宗旨，永远不能变。如果入党动机只是谋私利，侵害人民的利益，那么总有一天将被人们所抛弃，甚至会走上毁灭之路。在当今瞬息万变的社会中，很多人被社会表象所迷惑，沉浸于糖衣炮弹，纸醉金迷，完全忘记了一个共产党员的责任和权利。所以，我们必须加强学习，在学习过程中不断升华自己的人生观，价值观；提高觉悟，以实际行动使自己具备党员条件和素质。加强党性修养，努力做出成绩，以人民的利益为重，并自觉接受党的考验。
第六，从思想道德修养上提高自己，要成为一个合格的共产党员，首先要从思想上入党，即便是暂时不能成为党组织中的一员，也要时刻准备着，用党员的标准严格要求自己，平时多阅览马克思主义著作和伟人传记，提高自己为人民服务的本领；我们还应该培养自己的道德情操，树立正确的社会主义荣辱观，坚决克服自己的不良习惯，加强党的理论学习，时刻关注当前的时事，胸怀社会主义崇高理想，严格反对一切不利于党和人民的人，求真务实，自强不息。做一个像张思德那样的“伟大的，纯粹的，脱离了低级趣味的，有益于人民的人”。
第七，要努力培养为党做贡献的能力，我深深感受到，作为一名社会主义先锋战士，如果不能在革命实践中经过重重考验，就不能成为一个真正的共产党员。很多时候，要想成为一名优秀的共产党员，首先要有先进的思想，创新的意识，“三个代表”重要思想是我们党在新形势下做出的理论创新成果，我们必须认真学习、深刻领会其内涵，并通过自我反省，用先进的理论和创新意识武装头脑，并结合社会实践，在实践过程中，必须迎难而上，努力攻关，无论如何都不放弃党的理想信念，作为一个普通研究生，我唯一能做的，就是将所学专业与社会需要相结合，不急功近利，着眼全局，设计出健康环保，满足大众需要的产品，从而在为社会做贡献的过程中实现个人价值。
总之，作为一名满怀理想的研究生，我们要做的绝不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是将个人理想与社会需要，国家需要结合起来，在扎扎实实搞好自己的科研工作的同时，在学习、工作和生活中作一个好的带头作用，团结同学，帮助同学，做老师的好帮手，同学的好朋友，遵守学院的各项规章制度，无违纪事件发生，积极同不良行为作斗争，维护学院的整体利益，在实践中锻炼自己，完善自己，时刻为他人服务，积极向党组织靠拢，做一个有理想，有道德，有纪律，有文化的社会主义合格接班人，以天下为己任，用实际行动争取早日成为一名光荣的共产党员！
第四篇：规章制度学习心得体会
很多成功的学校的经验也表明，加强学校常规管理建设，不仅仅是为了更好地实现学校的教育教学以及人的发展目标，确保师生在校身心都能健康发展，它对于优化学校校园环境、促进学校的发展等都有重要的意义。做好常规便是奇迹，因为常规形成习惯，习惯常决定一切。
一、持之以恒，严格执行有关规章制度。
实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序，使全体师生养成良好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就会落实到实处，如我校制订了客观公正的量化考评制度，在制度面前人人平等，全体教职工都能自学的遵守从而形成自然有序的工作氛围。
二、抓常规制度的系列性，促进制度的和谐发展。
制度是教育教学工作顺利进行的保障，为了让教育教学常规制度与新课程相适应，我们将与时俱进，对常规的教育教学制度及时修改，及时补充，及时完善，让教育常规制度与新课程和谐发展。
1、完善备、教、批、辅、考教学常规制度。严格按照教育局规定的教育教学常规完善我们学校的教育教学常规制度，备课以备教学理念为突破口，引导教师把理论和实践结合起来，提高备课的实效性；教学以学生的需要为切入点，引领教师追求平实常态的课堂。从教师的业务需要出发，增补和删减学校原有的一些教育教学常规制度，让教学常规制度既能规范教师的教育进行行为，又能提高教师的专业发展水平。
2、创新学习、反思、培训等教师专业发展制度。学习型教师、研究型教师是新课程对教师提出的高要求。为了让学习、反思成为教师的.一种习惯，必须制定相应的学习制度、反思制度、培训制度来督促。丰富学习内容、创新学习形式、改变学习手段，让教师自觉学习，用学习来为教师服务，用学习来修炼教师学识和品性。
三、抓常规习惯的细节性，促进素质的和谐发展。
细节决定成败，抓好教育教学常规的细节处，就能促进师生素质的和谐发展。课堂上要效益。让课堂实实在在。课堂是实施素质教育的主阵地，观察课堂，研究课堂，评价课堂，让课堂实实在在成为提高教育教学质量的主阵地。在继续开展课堂主题观察的案例研究外，可开展“校外学一点、课堂用一点”的两点活动，引导教师学以致用；开展“让学生说教师、让教师说特色、让同行说质量”的三说活动，引导教师提高教学效果；开展“教学小窍门”交流活动，让教学效果落实到每节课的每个教学细节中。
四、防患于未然，把问题解决在萌芽状态。
在学校各项工作稳定运行过程中，经常会出现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的教师。
首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。
三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。
学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。
学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。
通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。
第五篇：学习学校规章制度心得体会
20XX学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习情况，结合实际作出一点心得体会。
首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高的声誉，必须有完善、健全、严格、独特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校的各项工作就无法正常开展。
其次，体会到作为教师，清楚把握学校规章制度的必要性。教师更要“为人师表”，要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以，教师就应该学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应该努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；教师要具有高度的工作责任感。
第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。
通过这次规章制度的学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学校规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格教师，因此，掌握规章制度基本知识，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更美好的明天努力工作。
第六篇：规章制度学习心得体会
为了更好的服务客户，提高专业素质。我行开展《x银行银行员工违反规章制度处理办法》学习活动。这次活动，进一步增强我的合规意识，提高了遵规守纪自觉性。通过这次学习，我学习到了很多规章制度以及违反的后果，让我知道工作上什么该做，什么事情不能做，这次得学习，对我的岗位职责有十分重要的指导作用。也让我
认识到学习《x银行银行员工违反规章制度处理办法》的重要性和必要性。具体认识有如下几点：
(一)通过学习活动，使我更加认识到制度建设和制度执行的重要性和必要性。
首先来看，《x银行银行员工违反规章制度处理办法》是全行员工违规行为处理的基本依据。《x银行银行员工违反规章制度处理办法》涵盖了我行各业务条线、各业务品种的主要风险点,逐环节、逐岗位列举了可能发生的违规行为,明确了各种违规行为的处理方式和尺度,量化和统一了全行的.制度执行，这是管理工作有章可循的基础环节，也为管理者提供了强有力的管理手段。同时，使广大员工熟知各自岗位的违规行为及相应的处罚尺度,做到铭记于心,外化于行,令行禁止,遵守经营秩序。
其次，开展学习活动是我行夯实管理基础，从严治行,遏制案件发生的必然要求。《x银行银行员工违反规章制度处理办法》是在全面总结和修订原处理办法实践经验的基础上,结合新业务、新管理制度的出台,完善、增加和调整了部分处理条款,明确了违规处理依据,为贯彻落实从严治行、从严执纪,持之以恒地坚持从严管理,必将打下坚实的基础，对防范经营管理风险，遏制案件发生具有十分重要的作用。
最后，《x银行银行员工违反规章制度处理办法》是提高我行综合实力，不断增强我行竞争力的需要。日趋激烈的竞争，是x银行在市场经济条件下必须面对的现实问题。制度建设和执行，应当是x银行面对竞争，战胜对手的看家本领。一个行的综合实力和市场竞争能力，最根本的还是员工综合素质软实力。我行以开展《x银行银行员工违反规章制度处理办法》学习活动为契机,引导员工树立良好的职业操守,增强依法履职、合规经营的自觉性和主动性，不断增强合规经营意识、规范操作行为，培养员工良好职业道德和习惯,构筑x银行现代企业文化，是提升农业银行综合竞争力的根本要求。
(二)学习《x银行银行员工违反规章制度处理办法》的几个要点：
首先是学习要认真。要把《x银行银行员工违反规章制度处理办法》落到实处，认真学习是前提。学习要认真，就是要按章按节按条按款全面学习《x银行银行员工违反规章制度处理办法》的内容，对于和自己岗位、工作、所从事的业务活动有关的重点内容，要逐字逐句的认真学习，切实领会制度办法的意图和精神。事关重要的或把握不准的，还要寻找和学习源制度规定，学习操作规程和业务工作流程。其次是贯彻要到位。贯彻《x银行银行员工违反规章制度处理办法》，是开展这次学习活动的基本要求。
贯彻要到位，就是要把《x银行银行员工违反规章制度处理办法》要求的相关内容落实到自己岗位工作的各个环节、各个方面，落实到每一天、每一月、每一年，时时刻刻提醒自己要按制度办，要按流程走，要按要求作，防止不经意违反规章制度处罚办法。最后，执行要有力。
执行，不仅包括贯彻落实，而且更重要的是指管理者依照《x银行银行员工违反规章制度处理办法》规定行使管理职责，对违反《x银行银行员工违反规章制度处理办法》事件的处理，这是开展学习活动的关键。执行要有力，就是具有内部管理职责的干部要不折不扣地、严格地按《x银行银行员工违反规章制度处理办法》规定及时准确地处理违反规章制度事项。要防止人情和不正当的权力干预，做到在制度目前人人平等，执行处罚时一视同仁。
(三)学习《x银行银行员工违反规章制度处理办法》要在全面学习的基础上有重点的学习，要结合自身岗位工作和自己所处的系统条线工作去学习，去领会，去把握，去贯彻执行。
《x银行银行员工违反规章制度处理办法》涵盖了我行各业务条线、各工作岗位、各业务品种的方方面面，共五章二百零六条。学习《x银行银行员工违反规章制度处理办法》，最起码要知道自己在这个岗位，从事这方面的工作，操作这类业务或业务品种的基本规定和要求，知道该怎么做不该怎么做;如果不这么做，将会受到怎样的处罚等等。比如：最为柜员，我就特别注重第三章第二节的学习，特别是第“二十五”条到第“四十八条”的学习。以规则为指导，在工作岗位中按照规定办事，我相信只要大家都把各自的岗位工作做好的话，我们的竞争力就会大大增强。
