工作室管理制度

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第一篇：创新工作室管理制度

创新工作室管理制度

一、创新工作室宗旨：

围绕工作过程中的重点、难点、关键点，开展管理创新、方法创新、服务创新和技术创新，达到提升管理水平和工作效率，优化流程、解决问题、降本增效，促进公司发展。

二、创新工作室职责：

（一）围绕工作目标，明确和提出创新课题。

（二）及时了解和掌握新技术、前瞻性、新理念、新办法、新经验等信息，及时收集各专业工作中的需求信息，及时发现工作中需要创新或微创新的课题，提出建议、推介好做法。

（三）定期召开工作会议，集中组织工作室成员开展创新活动、研究课题，对“QC”成果、群众性创新、专业技术、教育培训等确定的创新课题进行推进，做好过程中问题的反馈、研究、解决。

（四）围绕研究项目组织开展交流、研讨、合理化建议等活动，集思广益，培育集体凝聚力，发挥全体员工创新积极性。

三、创新工作室活动办法

（一）坚持开展创新活动。工作室按创新项目计划开展活动，平时根据课题研究内容和技术需要，不定期对创新工作进行交流研讨。

（二）坚持会议制度。每月召开一次工作室全体人员会议，对创新课题进展情况通报。

（三）实行集中与分组相结合，各小组围绕工作室目标，自行组织开展技术攻关、技术创新、技术革新和技能培训等活动。

（四）及时记录活动台账，保持活动资料完整。

（五）工作室要经常开展团队学习活动，积极引导青年技术人员参与技术创新活动，大力培养技术骨干，促进成员间互相学习，共同提高。

（六）每季度对工作室创新项目进行一次总结分析，对下季度工作进行计划安排，并组织技术骨干经验交流。

（七）年终对工作室活动内容进行全面总结，提出下一年工作计划。

四、创新工作室工作制度

为充分发挥劳模工作室在弘扬劳模精神、发挥劳模作用、提升创新能力、增强团队竞争力等方面的重要作用，促进劳模创新工作室高效运转、健康发展，特制定本制度。

（一）工作室坚持创新创效为指导方针，坚持科学严谨的工作作风，有条不紊的发挥劳模、技能人才的示范、指导和辐射作用，促进创新发展。

（二）工作室定期召开会议，谋划布置阶段性的创新工作，研究解决生产创新过程中遇到的困难和问题；并为成员提供自由研讨和交流的平台。

（三）工作室的成员必须按时参加活动，并做好相关的准备、汇报和反馈。

（四）工作室每位成员必须按时完成工作室布置的各项工作任务，完成阶段性的创新项目及总结和汇报工作。

（五）建立项目日常管理档案，有较详实的台账。工作室所开展的各项工作，必须做好活动记录。对于各种技术资料，必须按要求严格存档。

五、培训制度

为进一步加强机电仪水技能队伍建设，提高技能人员素质，增强员工整体技术水平，规范名师带徒管理制度，结合本单位“师带徒”工作实际，制定本制度。

（一）名师带徒培训工作原则

1、坚持工种对口原则。

2、坚持分层次培训原则。

3、坚持培养与考核评价相结合原则。

（二）工作室内所有技师必须带徒，中级技师不得少于两人，初级技师不得少于一人，并签定师徒合同。

（三）名师带徒中师徒合同期满要进行理论与实际考试，考试不合格要进行处罚，师傅罚款100元，徒弟罚款200元。

（四）师傅每月要对徒弟进行理论与实际培训，理论不得少于10小时，实际操作培训不得少于15小时。

（五）名师带徒中师徒合同期满经考核合格，对师傅奖励300元，徒弟奖励100元。

（六）学徒期满未出师的职工，延长学徒期，延长期过后仍不能出师者，将对其工种进行调整。

（七）名师带徒合同期满，徒弟出师后要重新带徒，由工作室指定徒弟并与之签定合同。

（八）名师带徒过程中必须完成单位交办的其他临时任务。

六、激励制度

为了营造参与管理、持续改进、积极创新、带徒传技的氛围，激发员工在技术创新、技术攻关等方面的工作热情和创新潜能，促进企业管理创新成果的培育、总结、提升和推广，特制定本管理办法。

（一）创新定义：

创新主要指为了解决问题、实现目标、提高效益，所进行的一切有价值的、能够产生持久影响力的改进和创造活动，包括工作内容上的创新、工作方法上的创新。 创新分为合理化建议、创新成果两类。

（二）创新激励主要遵循物质激励、精神激励、机会激励相结合原则：对员工的创新奖励不只用物质奖励，将适度的物质奖励与精神激励、 机会激励等有机结合，充分发挥各种激励手段的协同作用。

（三）奖励内容分类

对于给公司产生直接或间接经济效益、品牌效益的如下行为给予奖励：

1、管理方法创新：实施后在行业内被评为先进的管理方法。

2、工作流程创新：建立或调整优化工作流程、工时缩短、成本节约。

3、工艺创新：优化工艺、改进指标、提高劳效。

4、技术改造创新：设备改进后性能可靠、操作简便。

（四）奖励流程

1、工作室成员必须严格遵守本工作室各项管理制度，相互协作配合，共同完成工作室各项计划。

2、工作室成员提议有关安全生产方面的技改项目及合理化建议在付诸实施后，经考评、验证取得明显效果，已达到预期目标。

3、“ 五小”成果获得工作室肯定的，每项次给予50元奖励。

4、“从无到有”或“从有到优”的创造创新行为，根据所评定的产生效益的大小，给予100-2000元不等的现金奖励，并进行通报表扬。

七、经费管理制度

为规范和有效地使用创新经费，根据公司有关规定，制定本办法。

（一）创新经费是为实现创新计划和目标等工作的投入，主要用于：

1、创新工作计划实施期间费用；

2、新技术、新工艺、新材料引进过程产生的费用；

3、新产品的试验费用；

4、成果申报、评审、鉴定、技术交流、技术咨询费用；

5、购买科普刊物费用；

6、科普工作：包括资料、培训、摄影、音像、复制等费用。

（二） 经费的申报和审批

1、经费由工作室成员申请，申请经费必须具体说明经费使用计划，并在当月会议上报工作室负责人。

2、经工作室会议审核后，由工作室负责具体实施工作的可行性论证。

3、申请项目必须具有新颖性或实用性，并经充分调查研究，必要时组织有关部门进行专项考察、论证。

4、凡未经工作室审查调研的申请项目，原则上不予考虑。

5、申请使用的经费由工作室组织审查后，负责人审核批准，由财务下发经费。

6、所拨付的经费要专款专用，不得支付与本项目无关的费用，工作室将组织相关人员，对拨付给各项目的经费使用情况进行检查，如发现滥用资金，违反规定的要将该部分资金追回，情节严重的要追究有关人员责任。

第二篇：体育工作室管理制度

教育是事业，在于奉献；教育是科学，在于求真；教育是艺术，在于创新；为实现“让青年教师迅速成长，让骨干教师成名，名教师更名”的工作目标，本工作室制定如下规章制度。

一、工作宗旨

以科学发展观为统领，以人的发展为本，以提高青年骨干教师培训质量和效益为核心，以教育教学实践为主渠道，在市教育局的支持和帮助下，围绕本周期工作室工作目标，求真务实，开拓创新，为提升教师专业水平搭建教科研平台，提供专业成长和发展的空间，切实做好教师培养工作，充分发挥工作室的示范、引领、辐射和带动作用，促进中青年体育教师健康、快速、可持续地成长，成为市、省级有影响力的骨干教师、学科带头人。

二、工作原则

工作室由市教育行政主管部门领导，以注重学术引领，重视理论与实践相结合，加强资源整合，加强培训的针对性和实效性，加强过程性管理为原则，自主开展工作，接受市教育局专家委员会的评估和考核。我们将着力开展教育教学改革的实践活动，研讨并解决学科教学中的实际问题，为每个成员的互助合作、交流展示、发展进步创设平台，促进教师的专业化发展。

三、工作目标

1．带好团队发展。通过培养计划的实施，有效促进培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室学员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，实现入室骨干教师和工作室学员的专业成长和专业化发展。

2．抓好课题研究。在实践中总结教育教学经验，瞄准新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，带领本工作室同仁开展有效的教学科研活动。

3．做好带头示范。引领高中体育学科建设，以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、成员共研、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地开展教学研究与展示活动，传播先进的教育理念和教学方法，帮助本学科教师解决教与学过程中遇到的问题，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。

4. 建好交流平台。开辟工作室网页，及时传递工作室成员之间学习成果，交流“工作室”研究成果，建立“学科骨干教师专业发展研究”教育教学资源库，使网页成为本学科教学动态工作站、成果辐射源和资源生成站，以互动的形式面向广大教师和学生。

5. 出好研究成果。工作室教育教学、教科研、管理等成果以精品课堂教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告、专著等形式向外输出。

四、成员职责

（一）名师职责

1．负责名师工作室的全面工作。制订名师工作室管理制度与发展规划，拟定本工作室培养计划及实施方案，指导工作室学员开展工作。

2．制定《工作室学员培养考核方案》，帮助学员制订个人专业发展计划并督促实施完成，组织对工作室组学员进行评估考核，建立本工作室和学员个人发展档案。

3．在师德方面率先垂范，通过言传身教帮助学员提升学识水平和师德修养，增强职业认同感和荣誉感。

4．带领工作团队完成上级单位安排的教师培训和指导任务。

5．制订工作室教育教学科研课题研究方案，主持课题研究工作。

6．建立“名师工作室”网页：定时更新，交流展示工作室工作开展情况。

7．组织开展教育教学研究及实践活动，根据需要邀请校内外专家、教授指导工作，组织成员到教育先进地区学习考察，学习兄弟学校先进的教学理念和教学方法。

8．负责本工作室的日常事务管理及经费使用、管理。

（三）学员职责

1．在工作室主持人的指导下，制定培养周期内的个人发展目标和具体的实施计划，定期参照个人发展目标和计划，督促自我发展。

2．积极参加全国、省、市教学研讨和学术交流活动；积极参加本工作室组织开展的各项教育教学研究及实践活动，按时、保质、保量完成工作室规定的学习任务、科研任务和其他必须的相关任务。

3．工作室学员采取集中和分散；分组活动的不同方式，加强理论学习，每年至少阅读一本教育教学理论专著，不断更新教育观念，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。

4．每个学员要积极为“工作室网页”撰稿，写出有较高质量的信息材料（包括教学论文、教学随笔、教学设计、教学反思、听课随想、读书笔记等），使网页内容丰富多彩，更新频率快，吸引力强。每个成员要积极上工作室网页点击浏览信息，积极维护网页的建立与发展。

5．工作室将以课题为着力点，围绕课题，每个成员每年至少上一节实验课或研讨课，写作一篇教学论文，在市级以上教研会议上交流，或在市级以上刊物公开发表。

6．工作室学员通过公开课或讲座等方式和听课、评课等途径，不断提高教学水平和教学能力，形成教学风格，创造教学业绩，力争成为骨干教师。

7．做好个人专业成长记录，及时撰写阶段性发展总结。及时总结反思，提炼个人教学风格和教学特色，撰写教育教学论文。

五、有关制度

（一）会议制度

1．计划会议

（1）每学年伊始召开一次工作室培养计划会议，讨论本学年工作室工作计划，确定工作室成员的阶段性工作目标、培训内容、工作室的教育科研课题研究内容及专题讲座内容等。

（2）按照工作室总体工作计划，在各阶段召开阶段性计划会议，明确工作室对成员跟岗学习期间教学教研的指导，跟岗学习结束后的远程指导、课题研究的结题指导等方面的具体内容。

2．阶段性汇报会议

按照工作室培养计划，针对骨干教师的阶段性学习、课题研究、教育教学实践、研究课和汇报课等，每学期安排两次或以上的阶段性工作情况汇报会议，汇报工作情况，交流教学、科研过程中所获得的心得体会，介绍培养任务、科研课题的进展情况，提出和共同探讨解决实施计划的过程中所碰到的难点问题。

3．总结会议

每学年召开一次工作室总结会议，展示本学年工作室所获得的成果，借鉴其他工作室或教育机构的成功例子，分享成功的经验、探讨本工作室仍存在的问题及改进方案。

。

六、科研课题制度

工作室承担的课题研究任务将按照课题研究方案落实至工作室各成员，各成员在相关课题内容的研究中，既要重视理论研究，也要注重实践应用。各成员在应用前人理论成果的基础上，提升认识，及时总结实践经验和研究成果，在工作室各种活动中分享，并积极向本区域教师辐射推广。

七、出勤制度

学员在周期内必须执行工作室的考勤规定，应积极参加培训计划规定的各项活动，原则上不予请假，若有特殊情况，须以书面形式提出请假要求。

八、学员的考核

以考核形式对全体工作室学员进行考核，主要从教师职业道德水准的提升、知识结构的优化、教学风格、科研意识与科研能力的提高等方面考察是否达到培养目标。

考核采取自评与他评相结合的方式，综合工作室名师团队意见、对学员的反馈评价等，结合学习任务的完成情况等对学员做出考核结论。考核结果分优秀、合格、不合格三等。工作室学员考核不合格者则调整出教师工作室，同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

九、档案管理制度

建立工作室档案制度，名师团队与工作室学员共同完成对工作室各项材料的及时收集、归档、存档。例如工作室的发展规划、管理制度、培养计划和总结，教育科研研究材料，公开课、研究课、汇报课、示范课，专题讲座，教学案例、教学课件，听课、评课记录，学员论文等各种类型的材料。以此作为个人成长和工作室发展过程的见证材料，同时也作为考核评价的依据之一。

第三篇：舞蹈培训中心规章制度

学员制度

上课规定

1。习舞先习人，尊重wm工作人员及导师。上课期间注意听讲，按时上课，不迟到早退，尊重老师和其他同学。

2。上课期间，非上课人员及家长请自觉到休息区，以免打扰学员正常上课。禁止大声喧哗，禁止吸烟。

3。若上课期间身体不适，应及时告知老师。因服饰鞋子造成伤害，本工作室概不负责。

课间规定

1。个人物品妥善保管，如有丢失，概不负责。

2。学员在工作室学习期间，如与他人发生矛盾，可找老师调节，禁止打架斗殴，违者开除，学费不予返还。

3。请爱护工作室物品，如有损坏，按市场价赔偿。确保总体环境卫生(垃圾请离开工作室时随身带走)，音量无论何时注意大小适中。

4。在工作室休息时禁止打闹，注意自身安全，后果自负。禁止说脏话，不做有损工作室的事情。

课后规定

1。严禁私下议论他人是非，传播任何谣言，动摇人心，恶意诽谤他人，影响其他学员情绪等，一次*告，二次开除，学费不予返还。

2。不得与老师及其他成员发生男女关系，否则给予开除，学费不予返还。

3。学员以工作室为由外出从事其他活动，后果自负，工作室不负任何责任，不得打着wm的名义私下承接商业演出，不得鼓动其他成员参加与工作室无关的活动，一经发现，直接开除，学费不予返还。

4。不得与其他舞蹈室发生利益关系及参与其活动，违者开除，学费不与返还。

其他

1。非导师、工作室原因，缺席旷课，不予补课。假期班不换不退不补。

2。本工作室所有课程，非工作室及导师原因中途退学，学费一律不予返还。

3。凭卡实名制上课，一人一卡，不得随意串课，蹭课。

团队制度

wm团队须注意自身言行举止，遵守上述所有规定，严格要求自己。

团结一心、互相帮助，积极排练，努力跳舞，提高自身实力。

禁止将私人情绪带到wm，一切与wm无关的事情私下解决，禁止传播负能量。

遵守团训时间，禁止无理由请假，服从安排，工作室有活动应及时到场。

教师制度

为了提高舞盟流行舞的整体品牌形象，提高教学质量，提高教师形象等特制定管理制度。制度从教师形象，教学礼仪，教学质量，教师品质几个方面制定，请各位教师务必遵守本规章制度。

一、教师形象

1。在工作室期间不允许穿拖鞋，赤脚，注意自身形象。

2。在工作室期间禁止佩戴尖锐饰品，女教师不允许佩戴3cm以上的耳环。

3。在工作室期间教师一律不准讲脏话，一律不能对学生用贬义歧视语言。

4。上述有关教师形像管理，如有违反，一次罚款100元，违反第4条直接辞退。

二、教学礼仪

1。教师应积极上课，每次需要提前15分钟到工作室。不得缺席、迟到、早退，因事因病不能上课，须提前两天请假。

2。教师上课前请把自己的手机关机或调成震动，无特殊原因不能接打电话。

3。教师上课前要教学生上课礼仪。教师做自我介绍:同学们好，我是舞盟流行舞的老师xxx

4。公平公正对待学生，尊重学生人格，不变相讽刺谩骂学生。

5。教师在结束后要教学生下课礼仪。教师做上课总结:同学们，今天上课到此结束，大家回去多练习练习，回家路上注意安全，同学们，再见!学员需向老师行礼下课:谢谢老师，老师*苦了!鞠躬后离开!

6。上述有关教学礼仪管理，如有违反，一次罚款50元，如有违反体罚学生或者变相体罚者直接辞退，并追究当事人相应的法律责任。

三、教学质量

1。准备合适的课时方案，规划好课程内容，按计划教学。积极备课，认真上课，不得私自无故随意调停课。

2。如有学生迟到，旷课比较严重时及时反应情况。对学生严格要求，以鼓励为主，积极了解学生的学习情况，有问题及时反应。

3。每次上完课后应该有家庭作业，要对学生的上课及时的点评跟总结(以鼓励为主)

4。每次上课时长一个小时，分为上课时回顾练习，本课时学时内容，下课时预习，本次课点评总结。所有老师需要按照此流程积极准备课时方案跟上课内容。

5。上述有关教学质量管理，如有违反，第一次*告，第二次直接辞退。

四、教师品质

1。在思想品得、行为规范方面要求学生做到的，教师需要率先做到，以身作则，注意个人形象。

2。任何老师对现有本店在卡学员，或已到期不足半年的学员，私收课程费或学徒费用者，立即开除。

3。任何老师借用练舞名义，将外部人员带到本店私自收费教课者，一次*告，二次开除。(正常舞蹈交流不收费者除外)

4。舞盟流行舞是一个传播快乐，释放，自信舞者精神的学校，每个人在这里不光学习舞蹈，也学会做一个舞者，坚持，热爱并且传播，愿更多的人加入我们一起成为灵魂舞者!

舞蹈教室规章制度

1、按课程需要使用舞蹈教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。

2、师生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。

3、爱护公物，不得乱摸乱*涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。

4、严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。

5、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

6、必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。

7、课程结束后，要关好门窗，切断电源。

8、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许可不得在本室进行。

9、外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地，请与学校负责人联系，按规定办理相关手续后方可使用。

10、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。不听劝告者，进行批评教育和处罚。情节严重者，校方给与相应的处分。

11、舞蹈教室是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个*特长的场所，非教学和训练时间，学生或他人不得随意入内。

12、音乐教学和舞蹈训练期间，负责教师必须对学生加强严格组织，要求学生爱护公物，严禁在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、划，禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。

13、专职教师必须加强对舞蹈教室内器材的管理，钢琴、音响设备等非专职教师不得*奏和开启。教学训练结束，教师应及时关锁门窗。

14、保持室内整洁卫生，器材摆放整齐，地板坚持拖洗、镜面应经常用干净抹布擦尘，非训练期，非训练区音响设备及时用防尘布罩盖。

15、加强安全教育和管理，学生舞蹈练功和训练中，教师应注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。

16、学生进入室内，更应加强文明守纪，服从教师组织安排，不喧哗、不吵闹，禁止追逐奔跑，翻越把杆等不规则行为

第四篇：工作室管理制度

“XXXXXX工作室”工作管理制度

为保障XXXXX工作室（以下简称工作室）正常开展技术创新工作，规范工作室的日常工作管理，促进创新工作持续发展，确保各项技术工作出成果，特制定本制度。

第一章 总则

第一条 为使本工作室工作规范化，提高工作室工作效率和质量，充分发挥工作室专业技术优势和特点，根据《XXXXXXXXXX公司工会关于开展职工技术创新工作的通知》（XXXX工发〔2019〕27号）和《XXXXXXXXX公司工会2014年职工技术创新工作实施方案》（XXXXX工发〔2014〕79号）文件要求，结合工作室实际情况，特制订本制度。

第二条 主要内容及适用范围

（一）本制度规定了工作室日常工作管理，学习管理，师徒管理，工作安排、分解、实施、跟踪监督、总结及汇报，资料收集及成果汇报等管理内容。

（二）本制度仅适用于本工作室。

第三条 本制度的目标是为了通过学习应用新技术、新设备、新工艺，开展科技创新工作，降低劳动强度和生产成本，提高生产效率，改进设备、设施的安全性能，不断增强安全可靠性，追求设备、设施的本质安全。

第二章 工作管理 第四条 工作室每年1月30日前制定本年度工作计划，收集攻关项目或创新课题等内容，并上报公司创新领导小组备案。

第五条 工作室每月第一个工作日组织召开一次专业会议，总结上个月工作情况，谋划布臵本月的工作计划，研究解决创新过程中遇到的困难和问题。

（一）工作室成员不得随意缺席专业会议，有事必须向工作室负责人请假并经同意批准。

（二）工作室成员全年累计会议请假不得超过3次。 第六条 建立工作室项目管理档案，将每月工作总结及工作计划形成纪要，工作室成员监督项目落实，并在专业会上总结汇报。

第七条 加强工作室成员的日常管理，广泛吸纳创新意识强、技术素质高、肯钻研的员工加入工作室。对不注重学习提高，不主动参与项目创新的成员，经创工作室专业会议讨论，可以根据实际情况调整出本工作室。

第八条 工作室所有成员每月提出的合理化建议不得少于1条，参与的技术攻关项目不得少于2项，指导的QC课题不得少于1项。

第九条 工作室每月组织一次集中培训，每季度组织一次专业考试，重点在新技术、新设备、新工艺方面的知识。

第三章 资料收集、成果汇报

第十条 工作室成员必须在每月专业会议上总结汇报参与的技术攻关项目进展情况，按要求将技术攻关课题形成技术成果材料，并报工作室负责人处，以便工作室上报公司创新领导小组审查评审。

第十一条 上报公司创新领导小组备案的重点课题项目，项目负责人必须按时汇总资料形成技术成果，上报公司创新领导小组审核批复。

第十二条 所有上报资料必须确保数据的准确性，并经过工作室审核通过后方可报出，若报出资料后发现错误，应立即通知报出单位，及时更正。

第四章 学习管理

第十三条 所有工作室成员应不断努力学习新技术知识，包括法律法规、现代科技及相关业务技能知识，提高自身业务技能水平。

第十四条 学习要采取理论与实际相结合的方式，紧密结合本专业现场实际工作和生产现状开展学习，学以致用，举一反三，讲求实效。

第十四条 工作室所有成员应充分利用工作间隙开展学习，原则上规定集中培训及学习安排在星期六下午，学习内容由工作室根据上级要求或自身需要具体安排。

第十五条 工作室所有成员应按时参加学习，除特殊情况外，不得请假，保证有效的学习时间。有特殊情况不能参加学习的，要向负责人请假，事后要自学补课。对无故不参加学习者，在学习会议上予以通报批评

第十六条 工作室根据每个季度的学习内容，开展一次季度考试，考试形式由工作室根据实际情况而定，包括：理论试卷考试、技术总结等。

第十六条 工作室所有成员必须于每年6月30日前、12月30日前完成半年及全年工作总结，并报工作室备案。

第五章 师徒管理

第十七条 工作室技术带头人必须与工作组成员签订师徒合同，有新成员加入工作室时应及时签订师徒合同。

第十七条 师徒合同签订后，师傅负责监督徒弟学习情况，并根据实际情况给予徒弟指导，制定徒弟培训计划及内容，并定期考评徒弟学习情况。

第十八条 工作室的成员优先推荐至部门担任新职工的师傅，优先推荐为内训师。

第十九条 师傅每月要对徒弟进行理论与实际培训，理论培训时间不少8个学时。

第二十条 师带徒过程中必须完成上级下达的其他临时任务。

第六章 奖惩

第二十一条 未按要求制定工作计划的，未按要求完成工作计划及工作总结的，考核100元/人次。 第二十二条 未按要求参加会议和学习，无故缺席的考核100元/人次，迟到考核50元/人次，超过全年累计缺席次数规定的，超出的考核200元/人次。

第二十三条 对虚报、瞒报、伪造、篡改数据等作假行为，将视情节严重予以警告，并追究相关人员的责任。上报内容弄虚作假的考核500元/人次，发生错误的考核20元/处；报送不及时的考核50元/次

第二十四条 未完成合理化建议的考核50元/人次，未参与现场攻关项目及QC活动课题的，考核100元/人次。

第二十五条 未按要求完成资料收集整理，未按要求形成技术成果的，考核500元/人次。

第二十六条 学习考评不合格的考核50元/人次，安排的培训学习内容未按要求完成的考核100元/人次。

第二十七条 师徒合同期内，徒弟未完成学习任务，考核徒弟100元/次，连带师傅50元/次；师徒合同期满，师徒考评未达到培训要求的，考核师傅200元、徒弟400元。

第二十八条 本工作室所有成员，在创新工作期间违反公司有关制度的，按公司有关制度考核。

第二十九条 工作室受上级部门的奖励，根据实际情况，由工作室会议讨论后决定用途，上级部门奖励到个人的直接到个人。

第七章 附则

第三十条 本制度由工作室负责解释，本制度与公司制度有抵触时，以公司制度规定为准。

第三十一条 本制度自颁布之日起执行。

第五篇：工作室管理制度

创新工作室管理制度

1. 创新工作室为科技小组活动场所，要充分发挥其职能，以达到培养成员创新能力、提升我公司科技创新水平的目的。

2. 创新工作室要安排专人对活动室进行管理，管理人员要对创新工作室的工作全面负责，要合理安排科技活动小组进行科研项目研究活动，所有活动要有计划进行，及时记录，并适时进行总结。

3. 项目器材主任对各类设备要注意登记注册，分类保管。对于新购进的设备，项目器材，主任要及时了解其功能及使用方法，并对科技小组成员进行相应的培训。

4. 创新工作室为专职场所，平时任何闲杂人员不得随便出入，不得在活动室内组织其他活动。

5. 创新工作室内的各类设备要注意正确操作，爱护科研设备，避免不必要的损坏。设备如有损坏应及时上报有关领导，作好维修工作。对于非正常损坏的设备要追究有关人员的责任，并按规定赔偿。

6. 创新工作室内的设备不得私自外借。如因工作需要确需外借，必须由有关领导签字批准，管理人员要做好记录，及时索还。

7. 创新工作室管理人员要认真做好对活动小组的指导工作，避免出现安全事故。

8. 科研人员要有良好的环保意识，活动结束时要及时关闭电源及做好相关耗材的处理。

9. 科研人员离开前，要自觉拖净地面，清理好科研室内环境卫生，要及时关锁门窗，并做好“防火、防盗”等各方面的工作。

10. 如果因相关责任人失职造成损失，追究当事人管理及经济责任。

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第六篇：有关舞蹈教师规章制度

第一条、教师教学常规工作的基本要求

教师教学工作基本环节包括课前备课、课堂上课、学生考勤、课后评语、定期培训五个方面。

1、课前备课要求

（1）严格按照本科目教学计划和进度进行教学工作；

（2）明确当堂课教学内容及教学重点，从学生实际出发组织教材，并选择教法，精心设计教学程序；

（3）坚持超前备课，并提前2天将教案发至教学主任邮箱。

2、课堂上课要求

（1）教学内容明确，符合教学计划的进度；

（2）示范动作规范、标准、统一；

（3）语言准确、生动、清晰，音高适度，速度适宜。

3、学生考勤要求

（1）任课教师应准备好本班的《浩沙*舞蹈培训学校学员考勤表》，未完成工作者扣除100元；

（2）任课教师每节课上课前应核对学生的考勤情况，做到课后与缺席学生家长取得联系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元；

（3）任课教师应在每周一及时在学校网站公布学员的考勤情况，并对上课表现突出的学员给予标注，未完成工作者扣除100元。

（4）任课教师根据学员到课情况取得预定的课时费用，学员无故缺勤者，扣除任课老师相应比例的课时费用。

4、课后评语要求

任课教师每月对学员上课情况进行总结，并在每月的最后一天完成各学员的评语上传工作，未及时完成上传工作者扣除100元。

5、定期培训要求

任课教师（专职教师）每周至少参加一次舞蹈学校内部的培训课程，不得请假，请假者扣除本周所有课程的课时费。

第二条、受聘教师的考勤、请假制度

1、任课教师应认真遵守学校教师考勤制度，落实岗位责任制。

2、任课教师至少要提前20分钟到达教室，并提前10分钟到达教室门口迎接本班学员，教师迟到1次扣除100元。

3、任课教师应无条件接受舞蹈学校的调课、代课或其它有关工作调整，上课期间不得随便离开授课教室，有违反规定者扣除200元；

4、任课教师无故不得请假，如遇紧急事情需向教学主任提前1天请假，并等待学校安排好代课教师方可离开，未请假或未等安排好课程离开者扣除本周所有课程的课时费。

第三条、受聘教师有下列情形之一者，可以解聘

1、体罚、侮辱学生（包括语言、行为等）；

2、故意不完成工作任务并造成严重损失的；

3、严重违反舞蹈学校规章制度的。

第七篇：舞蹈培训班规章制度

2020年舞蹈培训班规章制度

本中心的办学宗旨是：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。下面是小编收集的舞蹈培训班规章制度，欢迎阅读。

学员制度

上课规定

1、习舞先习人，尊重xx工作人员及导师。上课期间注意听讲，按时上课，不迟到早退，尊重老师和其他同学。

2、上课期间，非上课人员及家长请自觉到休息区，以免打扰学员正常上课。禁止大声喧哗，禁止吸烟。

3、若上课期间身体不适，应及时告知老师。因服饰鞋子造成伤害，本工作室概不负责。

课间规定

1、个人物品妥善保管，如有丢失，概不负责。

2、学员在工作室学习期间，如与他人发生矛盾，可找老师调节，禁止打架斗殴，违者开除，学费不予返还。

3、请爱护工作室物品，如有损坏，按市场价赔偿。确保总体环境卫生（垃圾请离开工作室时随身带走），音量无论何时注意大小适中。

4、在工作室休息时禁止打闹，注意自身安全，后果自负。禁止说脏话，不做有损工作室的事情。

课后规定

1、严禁私下议论他人是非，传播任何谣言，动摇人心，恶意诽谤他人，影响其他学员情绪等，一次警告，二次开除，学费不予返还。

2、不得与老师及其他成员发生男女关系，否则给予开除，学费不予返还。

3、学员以工作室为由外出从事其他活动，后果自负，工作室不负任何责任，不得打着xx的名义私下承接商业演出，不得鼓动其他成员参加与工作室无关的活动，一经发现，直接开除，学费不予返还。

4、不得与其他舞蹈室发生利益关系及参与其活动，违者开除，学费不与返还。

其他

1、非导师、工作室原因，缺席旷课，不予补课。假期班不换不退不补。

2、本工作室所有课程，非工作室及导师原因中途退学，学费一律不予返还。

3、凭卡实名制上课，一人一卡，不得随意串课，蹭课。

团队制度

xx团队须注意自身言行举止，遵守上述所有规定，严格要求自己。

团结一心、互相帮助，积极排练，努力跳舞，提高自身实力。

禁止将私人情绪带到xx，一切与xx无关的事情私下解决，禁止传播负能量。

遵守团训时间，禁止无理由请假，服从安排，工作室有活动应及时到场。

教师制度

为了提高舞盟流行舞的整体品牌形象，提高教学质量，提高教师形象等特制定管理制度。制度从教师形象，教学礼仪，教学质量，教师品质几个方面制定，请各位教师务必遵守本规章制度。

一、教师形象

1、在工作室期间不允许穿拖鞋，赤脚，注意自身形象。

2、在工作室期间禁止佩戴尖锐饰品，女教师不允许佩戴3cm以上的耳环。

3、在工作室期间教师一律不准讲脏话，一律不能对学生用贬义歧视语言。

4、上述有关教师形像管理，如有违反，一次罚款100元，违反第4条直接辞退。

二、教学礼仪

1、教师应积极上课，每次需要提前15分钟到工作室。不得缺席、迟到、早退，因事因病不能上课，须提前两天请假。

2、教师上课前请把自己的手机关机或调成震动，无特殊原因不能接打电话。

3、教师上课前要教学生上课礼仪。教师做自我介绍：同学们好，我是舞盟流行舞的.老师xxx

4、公平公正对待学生，尊重学生人格，不变相讽刺谩骂学生。

5、教师在结束后要教学生下课礼仪。

6、上述有关教学礼仪管理，如有违反，一次罚款50元，如有违反体罚学生或者变相体罚者直接辞退，并追究当事人相应的法律责任。

三、教学质量

1、准备合适的课时方案，规划好课程内容，按计划教学。积极备课，认真上课，不得私自无故随意调停课。

2、如有学生迟到，旷课比较严重时及时反应情况。对学生严格要求，以鼓励为主，积极了解学生的学习情况，有问题及时反应。

3、每次上完课后应该有家庭作业，要对学生的上课及时的点评跟总结（以鼓励为主）

4、每次上课时长一个小时，分为上课时回顾练习，本课时学时内容，下课时预习，本次课点评总结。所有老师需要按照此流程积极准备课时方案跟上课内容。

5、上述有关教学质量管理，如有违反，第一次警告，第二次直接辞退。

四、教师品质

1、在思想品得、行为规范方面要求学生做到的，教师需要率先做到，以身作则，注意个人形象。

2、任何老师对现有本店在卡学员，或已到期不足半年的学员，私收课程费或学徒费用者，立即开除。

3、任何老师借用练舞名义，将外部人员带到本店私自收费教课者，一次警告，二次开除。（正常舞蹈交流不收费者除外）

4、舞盟流行舞是一个传播快乐，释放，自信舞者精神的学校，每个人在这里不光学习舞蹈，也学会做一个舞者，坚持，热爱并且传播，愿更多的人加入我们一起成为灵魂舞者！

舞蹈教室规章制度

1、按课程需要使用舞蹈教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。

2、师生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。

3、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。

4、严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。

5、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。

6、必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。

7、课程结束后，要关好门窗，切断电源。

8、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许可不得在本室进行。

9、外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地，请与学校负责人联系，按规定办理相关手续后方可使用。

10、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。不听劝告者，进行批评教育和处罚。情节严重者，校方给与相应的处分。

11、舞蹈教室是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的场所，非教学和训练时间，学生或他人不得随意入内。

12、音乐教学和舞蹈训练期间，负责教师必须对学生加强严格组织，要求学生爱护公物，严禁在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、划，禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。

13、专职教师必须加强对舞蹈教室内器材的管理，钢琴、音响设备等非专职教师不得弹奏和开启。教学训练结束，教师应及时关锁门窗。

14、保持室内整洁卫生，器材摆放整齐，地板坚持拖洗、镜面应经常用干净抹布擦尘，非训练期，非训练区音响设备及时用防尘布罩盖。

15、加强安全教育和管理，学生舞蹈练功和训练中，教师应注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。

16、学生进入室内，更应加强文明守纪，服从教师组织安排，不喧哗、不吵闹，禁止追逐奔跑，翻越把杆等不规则行为。

第八篇：工作室管理制度

工作室成员守则

一、总则

1.忠于团队，履行职责，遵章守纪，乐于助人，相互学习；

2.需要大公无私，严格管理，严于律己，模范执行各项规章制度，维护团队声誉以及利益；

二、服从管理

1.工作室成员需要完成工作室管理人员分派的工作任务，不得拒绝、推脱或终止工作任务；

2.工作室成员需要遵守并参与各项制度的制定、规范；

三、忠于职守

1.工作室成员需要遵守工作室制定相关工作时间，保持轻松愉快的工作节奏；

2.成员之间做好监督提醒，使得工作成员遵章守纪，工作时间内保持良好的工作状态；

四、礼貌礼节

1.工作室成员之间需要以礼相待；

2.对他人要热情有礼，并耐心给予帮助；

五、行为举止

1.工作期间不得在工作室嬉戏喧哗；

2.在工作时间内不得进行玩游戏、看电影、放音乐及娱乐性聊天等；

六、办公用品

1.办公桌需保持整洁完好，不得存放个人食品和过多私人用品；

2.耐用办公用品需要保管好，学期结束进行清查；

3.工作室内原有公共财产不得私自以任何形式外借、外带；

七、安全守则

1.防火灾、防盗窃、防损坏、防隐患事故的发生，是每个工作室成员的义务；

2.最后离开工作室的成员须及时关闭电源，锁好门窗；

3.除正式成员每人配有工作室钥匙之外不得私自配取钥匙，一经发现严肃处理；

八礼仪、仪容、仪表标准

1.严禁穿拖鞋进入工作室；

2.在工作室内不得赤露上身，要衣着整齐；

3.不要大声喧哗，以免影响到别人；

4.进出工作室时，要随手关门，关门要轻声；

九卫生管理制度

工作室内部成员需保持自己桌面、地面干净，值日人员对工作室、会议室及时值日.

注：工作时间指周一至周五8：00——11：40 ，14：30——17：30，19：00——21：00