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第一篇：遵守规章制度的演讲稿
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我今天演讲的题目是：《遵守校规校纪，做一个合格的中学生》
常言道：“没有规矩不成方圆“，有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的。民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。
洪水没有堤坝的结束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的。约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则地行驶，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。那么，我们学校也应该如此，我们作为冯家学校的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律才能与xx学校相匹配！
但是，我们学校中存在着许多不守纪律的现象。学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其他同学的规劝，插队买饭；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面看小说，乱说话，做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。
同学们，我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻，因为只有纪律的约束，才能创造一个安定的学习环境；只有严格要求我们，才能让我们更好的成长；只要我们做到严格遵守学校的校规校纪，做一个文明守纪的学生。我相信，我们的学生一定能够学业有成，我们xx学校就会迎来灿烂辉煌的`明天！
第二篇：学校规章制度演讲
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《遵规守纪，自觉自律》。
脱离轨道的流星，纵然划破了浩瀚星空，绚烂了光华，但终究是昙花一现、粉身碎骨，在茫茫夜色中消失得无影无踪;偏离航线的船只，纵然一时会翻波涌浪、激流向前，但终究会触礁沉没，葬身海底，万劫不复。人如果没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能会在当时放纵自己，却永远失去了高飞的力量。
今天的我们，是青春的。充满个性的我们对自由的向往更是迫不及待。所以，有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。但是，无以规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。如果让飞鸟离天、游鱼离水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会离开这美丽的世界。
在校园里，我们追逐打闹，大声喧哗;自习课上，我们窃窃私语，但惊心吊胆的提防着窗户前的身影;在宿舍，一次次将小灯开开关关，和老师玩着斗智斗勇的游戏。这里所强调的纪律，其实是一种自我约束力。这些条文框理并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，能够更好的学习成长。这才是制定各种纪律，规范的真正目的!
一个随心所欲、胡作非为的学生怎能赢得明天的辉煌?一个大家都不去遵规守纪，恪守公约的班级怎么能有战斗力?社会的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩绝伦靠规矩。也只有真正恪守本分，遵规守纪，才能真正地自觉自律，超越自我!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
第三篇：遵守规章制度的演讲稿
各位老师、同学们：
上午好！
新的一周开始了，或许站在这里的你们还睡眼朦胧。请各位回想一下，今天早晨，或者曾经的某一个早晨，在上学的路上，你是否有如下这些遭遇：也许有些家长因着急上班而在送你的途中超速行驶；也许你飞奔在路上，在十字路口遇到同样赶时间的其他行人，于是所谓“志同道合”的一波人，在红灯亮起时，与各位司机“斗智斗勇”；也许你从青年路对面骑向存车处时，耳机里的一句歌词而出神，与一辆汽车擦肩而过；也许你因为昨晚赶作业到很晚，导致早晨因困倦，耳朵间接性屏蔽闹铃声，好不容易战胜困意，告诉自己要为了理想而坚持，接着，就一路疯狂飚车，甚至在机动车道上和汽车竞速・・・・・・
如果你曾经有过这样的经历，请举起你的手。
那么现在，我还想再追问：当你发现自己的父亲驾车超速行驶时，是否会因他在你心中高大威武且车技高超的形象而认为这并不危险；当你骑自行车闯红灯时，是否会安慰自己现在路口车辆还不算多，应该是不会有危险的；当你偶尔因赶时间，骑到机动车道上时，是否会边骑边发誓说，我就破例这一次，以后再也不会这样做了。
如果你也曾有过这样反思自己，那么请再举起你的手。
可是，往往这种事情屡次发生。这是为什么？
――因为，我们都是普通人。往往有再一再二，又有再三再四。我不相信酒驾司机不知道醉酒驾驶是违法行为；我不相信逆行的人们不清楚行驶规则；我不相信闯红灯的行人不知道“红灯停，绿灯行”这样简单的道理；我更不相信，站在这里的我们，作为一名高中生，没有遵守交通规则的意识。
因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。交通安全因与生命相连，而备受重视。对于生命的热爱和敬畏，就像是我们与生俱来的使命。希望在今后的每一个美丽的早晨，这个城市会因为我们遵守交规、文明出行的行为而更有魅力。
第四篇：讲规章守制度演讲稿
常言说。没有规矩不成方圆!学校更是如此。学生要懂规矩，教师要守规矩，校长不仅要懂规矩、守规矩、还要要会用规矩!。
懂规矩，就是让制度入脑入心。没有规矩，不成方圆。对校长来讲，规矩既包括规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个师生乃至于社会的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。特别是在纪律上，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，真正把讲规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。要不断加强学习，要时刻保持头脑清醒，让规矩和制度入脑入心，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做;哪些该说，哪些不该说;哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。
再是守纪律。守规纪律贵在在自觉，难在自律，必须不断加强锻炼和道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实增强守纪律的自觉性和坚定性，靠纪律来规范和约束言行。二是纪律。自由离不开纪律，遵守纪律才能获得真正的自由。必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律，恪守自己的职业道德。三是德律。道德是人们约定俗成的规范，违反它就会遭到社会的谴责，敬畏它就能得到人们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节，做到上班下班一个样，人前人后一个样。经常用“三律”照镜子，做到警钟长鸣、警示高悬，确保自己所作所为永在规矩之中。
最后用规矩，以制度管校干事。在工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。坚决用规矩、按制度干事，体现出地税干部一种品德和修养，更表现一种政治上的清醒与成熟。用制度管税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按政策法规办事，按制度程序办事，以法律制度管税管税率。在工作中，要时刻保持小心谨慎，按制度、按文件不折不扣。
强调懂规矩、守规矩、用规矩，绝不是固步自封、抑制活力，也不是安于现状、不思进取，而是要用规矩为我们的创新校正方向，为我们活力加以引领。所以在工作中不能把懂规矩、守规矩、用规矩同解放思想、工作创新等割裂开来、对立起来。
第五篇：遵守规章制度的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是250班的穆逸飞，今天我演讲的题目是《文明出行，遵守交规》。
生命是美丽的，也是脆弱的，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。
同学们，在这人海如潮、车轮滚滚的现实社会中，我们最需要的是什么？是金钱富贵，还是功名利禄？我认为我们最需要的是――平安！有了平安，我们才能以休闲的心情漫步在公园里；有了平安，我们才能认真的学习；有了平安，我们才能披荆斩棘、走过一切困难。
每个人只有一次生命，丢失了就无法挽回。文明出行，遵守交规，如今已是越来越重要的话题，现在，随着城市发展、人口增加，出行问题也越来越严重！随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜！导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。
生命是宝贵的。可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑，就像下面这个孩子一样：有一个小男孩，他对自己的生命，似乎事不关己，爱理不理，整天就像无头苍蝇一样到处乱窜，尝试骑乘各种车辆……他却感受不到危险始终在他身边徘徊，因为一直以来他都相安无事，就这样一天天过去了，终于有一天，传来一个大家都知道的后果；他被疾速行驶的大卡车撞倒了，他倒在了血泊里，他对父母说的最后一句话是：“如果我能再拥有一次生命，我一定好好做人，我终于明白了父母让我注意安全的良苦用心了。”生命就这样结束了吗？得不到任何回报。
你是否曾经洒脱的骑着自行车奔驰在马路上，你是否在有过在马路上和伙伴们嬉笑打闹；你是否还为了刺激翻越过护栏；你是否过马路时无视交通信号灯的存在，忘记了“红灯停，绿灯行”……在所有事故中，有80%的交通事故是可以避免的。本来可以避免的交通事故，都是因为我们不懂法，不学法，不守法以及对安全出行的不重视造成的。
如果说生命是花，那么安全就是衬托这千娇百媚的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写这深远神致的笔；如果说生命是河流，那么安全就是这缔造曲折迂回的护堤。
作为一名学生，我们更加应该有自我保护意识，从我做起，从小事做起，让我们用心铭记：文明出行，遵守交规！
谢谢大家！
第六篇：遵守规章制度的演讲稿
同学们，老师们：
早上好！
尊师是中华民族的优良传统。对社会来说，老师是人类灵魂的工程师；对我们来说，老师是科学文化知识的传播者，更是思想品格的塑造者。我们温四中之所有今天出色的成绩，离不开我们学校全体老师的不懈努力，所以尊师不仅是社会道德的客观要求，更应是发自内心的真诚感悟。我们应该时刻有着尊师的意识，并且把它溶于自己的一言一行中。
在课堂上，专心致志的目光渗透着对老师的理解和支持；在校园里，文明的语言散发出对老师的尊重和敬仰。每个人都应当把自己拥有的高尚的品格，顽强的意志，丰富的知识，以及将来走向社会后创造的巨大成果，作为教师节送给老师们最好的礼物。
尊师，是学生对老师的敬爱与支持；爱生，是老师对学生的关爱与鼓励。让尊师爱生这一良好风尚把老师与同学们紧紧联系在一起，共同创造四中更加美好的明天！
除了尊师，我想还有一个作为文明学生的基本要求就该是遵守校纪校规了。俗话说“没有规矩不成方圆”，遵守校纪校规对于我们养成良好的行为习惯至关重要。在我们身边少数同学思想涣散，行为散漫，有的打架斗殴，破坏课堂纪律，有的满口脏话，乱扔废纸等等。这些行为既影响了学校正常的教学秩序，又违反了校规校纪。我们应该谨记古语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”学校作为我们接受知识的平台，传授知识的圣殿堂，应该是一个和谐统一的集体，自然更需要铁一般的纪律。
同学们，在21世纪这个竞争激烈的社会中，我们不仅要重视科学文化素质，更要培养高尚的道德修养。在我们充满豪情壮志，向理想奋进的时候，请不要忽略了纪律。有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加自由了；有了它，我们攀登的脚步更加坚定。愿同学们严于律己，内强素质，外树形象，创造出人生最亮的风景线； 丽的精神文明之花，在校园尽情绽放！
谢谢大家！
