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第一篇：大学班级管理制度
班委为各个同学提供周到的服务，作好各项工作，起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的工作，积极参加各种活动，不落后。团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进，扬我外语院0805之名!
(一)班级纪律与奖惩制度
1、考勤
1)每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。迟到早退扣一分，旷课扣两分。
2)请假必须持有假条，经辅导员批准后，报学委登记，一个月内答应请假三次，每次只扣0.1分，超过三次每次扣0.5分。
3)如有紧急情况不能及时递交假条，需与辅导员当面联系或电话联系。
4)对于违背考勤规范的行为予以记录。
2、纪律
1)按时就寝，夜不归宿者一次扣5分，多次屡教不改者给予批评教育或警告至开除学籍处分。
2)不准留外校人员在宿舍过夜。
3)以各种形式进行赌博或提供赌博条件者，寻衅滋事、持械打人、打人致伤者视情节轻重给予记过至开除学籍处分。
4)不准在宿舍集中酗酒，违者给予批评教育或警告处分。
5)在校内(非宗教场合)进行宗教、迷信活动，经劝阻不改者给予警告或开除学籍处分。
6)违反考场纪律者，视情节轻重给予批评教育、警告至记过处分。考试作弊者给予留校查看至开除学籍。
7)违章使用电器或明火，给予批评教育，经情节轻重给予批评教育或警告处分(造成重大损失者予以开除学籍)。
8)组织或参加任何集体活动须经辅导员批准。
(二)民主监督制度
1、QQ群：为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或抒发情感，建立班级QQ群。由班长负责。
2、微信群：为方便师生、同学间相互交流、传达信息，特建立班级微信群。由宣传委员负责。
3、学习委员处新闻专栏：有关通知文件或班级信息，放在学习委员处供大家阅览。
第二篇：大学班级规章制度
班级规章制度
一、班级成员义务
1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。 2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。
3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心 、积极向上。
4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
5.学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。 6.出勤方面：首先，严格遵守班级的作息时间；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。
7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。让我们齐进退、共奋进，扬我电子0911班之名！
二、班委会组织制度
班级内部设班长,团支部书记、学习委员,体育委员,生活委员,文艺委员。班委会组织的原则是民主集中制，每季度定期考核，对支持率低于半数的干部取消其职务，通过公开公平的竞争方式选出新干部，选举结果报送班主任经审核后生效。班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。
三、班级会议制度
周会制度：每周定期召开班委会一次，全体班委参加，必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由团支部书记负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
班会制度：半个月定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由团支部书记负责，生活委员进行班会考勤。
四、班费管理制度
本班班费由生活委员统一收取由班主任代为存储，具体收支都应记录在案，班级账务一个月公示一次，每学期进行一次大总结。支出30元以下由生活委员决定，30—100元由班委会讨论决定，100元以上须经全班会议通过班主任签署答应后方可生效。采购物品时至少两人，生活委员不涉及采购工作。采购人员凭发票到生活委员处报销。30元以下由生活委员直接报销，30元以上由生活委员报经班长或班主任审核无误批准后报销。班费的使用原则是节约，高效，公开，随时随地接受班级同学监督。
五、请假制度
需要请假的同学，如果事情紧急且两节课以下由班长、学习委员联合批准生效，两节课以上必须由班主任或系部辅导员同意签字后方可生效。所有请假同学必须写请假条，注明请假原因和时间，请假条由学习委员统一保管，并记录在册，每月上交班主任审阅一次，取回后须妥善管理，学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。
六、班级计划总结制度
每学期开始，班委分别拟出本班学习工作计划，上交班主任审阅后方可执行。学期末前，上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结。
七、班级活动制度
同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，由小组长进行活动的考勤，
同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。
八、教室管理制度
1、教室是学习的重要场所，必须保持肃静、清洁、整齐、美观。
2、学生进教室不得穿拖鞋、背心，不得大声喧哗，不得随地吐痰和乱扔果皮纸屑。
3、老师到教室上课，应全体起立，相互示礼后方可坐下。迟到学生必须报告，得到老师允许后方可进入。
4、上自习课要保持安静，认真复习和预习功课，不得串位，聊天或做与学习无关的事。
5、建立值日生制度，每节课前值日生必须及时擦净黑板；每日下午下课后，必须清扫教室卫生，做到每周一大扫，每日一小扫，经常保持教室卫生。
6、实行班级点名制度，安排专人点名，作好上课，上自习出勤记录。
7、爱护公物，凡教室内黑板、讲台、灯具、电器、门窗等不得损坏，不准对墙打球，不得在墙上蹬脚印，不准在桌、凳、门窗和墙壁上乱刻乱画。
8、保持教室墙面整洁、美观，按学校统一要求张贴。
9、教室无人时，最后离开的同学必关好门窗、电灯、电扇等，钱和贵重物品不应放在教室里。
九、寝室管理制度
1、各寝室设寝室长一名，负责寝室的清洁、安全等管理工作。
2、讲究卫生，每天早起后值日生负责打扫。不准往外倒水、乱抛杂物等，垃圾要当即倒入垃圾篓。
3、寝室内外应保持清洁，不得在走廊和宿舍室内洗衣服，漱口等，脏水应倒入下水道，不得泼在走廊上，不得向下水道乱扔杂物，以免堵塞下水道。
4、严格遵守就寝作息制度，不得无故晚归，不准夜不归宿。按时上床就寝，熄灯后，不准吵闹，听收音机等。
5、注意节约用电，宿舍内禁止加灯头、大灯泡等，更不准使用电炉等大功率电器用具，违者没收用具。寝室内不准使用煤油炉、酒精炉、不准存放易燃、易爆、有毒物品，不得存放公安部门管制的刀具等。
6、爱护公物，宿舍的门窗、桌椅、床铺、清扫工具及照明设施等应妥善爱护，不得随意拆卸、损坏和遗失。如有损坏，除赔偿外，视情节给予罚款或纪律处分。
7、男女同学均不得以任何理由进入对方寝室。
8、要提高警惕，不得在寝室内点蜡烛，烧纸等，严禁爬阳台、下水道、窗户或坐在阳台栏杆上，做到防火、防盗、防意外事故。
9、寝室无人，应及时锁门，不要随便将约匙借给别人，提防陌生人进入寝室。
10、妥善保管好自己的钱和物，不要随便乱扔钱包、银行卡、身份证、一卡通及贵重物品等，及时收叠晒好的衣，鞋等物，防止外人的偷盗行为。
十、卫生管理制度
1、教室卫生
a、门窗干净，玻璃明净，墙壁、灯具、天花板应无灰尘和蜘蛛网。 b、讲台、黑板干净；桌凳清洁无污迹，摆放整齐有序。 c、不随地吐痰，不得在墙壁上乱涂乱画，不乱扔粉笔头。 d、保持地面干净，无垃圾，纸屑、果皮壳等其它脏物。
e、每天下午上完课后由值日生负责打扫教室卫生，及时清除垃圾。
2、寝室卫生
a、门窗干净，玻璃明净，桌凳清洁无污迹，室内墙壁、天花板及灯具上无灰尘和蜘蛛网。
b、及时换洗收叠衣裤鞋袜，室内不晾晒衣物，不存放脏物，做到室内通风，保持空气新鲜。 c、床上蚊帐、被褥、衣物等用品干净并叠放整齐，洗漱用具、毛巾、碗、茶杯等生活用品摆放有序。
d、保持地面干净，做到床底清洁无杂物，不随地吐痰，不乱扔杂物。
e、每天早上起床后由值日生负责打扫寝室卫生、及时将垃圾倒入垃圾篓内。
十一、班级财产制度
由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿。
十二、班级考核实行量化考核制度每人总分100分，每月公布一次，学期末重新置位。考核细则由各班委具体拟定，经班会通过后自公布日起生效。
大学生规章制度
规章制度大纲
大学部门规章制度
制度规章制度
学员规章制度
第三篇：班级管理规章制度
一、日常管理规定
1.学习
大学生的主要任务仍是学习，望同学们自觉自律，做到以下几点：
(1)避免无故迟到、早退、旷课;如有特殊情景无法按时上课，需亲自向任课教师请假，并供给假条，同时告知学委登记;
(2)进取配合学习委员及课代表工作，认真、按时完成并上交作业;
(3)课堂期间坚持手机静音，如非需要，尽量不使用手机，遵守课堂纪律，尊重教师，进取与教师互动，坚持良好的课堂氛围;
(4)学习委员建立考勤制度，对于违反考勤规范的行为予以记录，每学期的考勤记录将影响推优评先的考评;要求专业及必修课全员参与，公共课及讲座类学习活动进取参与，将分别记录考勤。
(5)诚信考试，尽量做到期中期末无挂科现象;
(6)进取参与基础学部、本学院、及班级内部组织的各类学习竞赛与活动，自愿组织参与读书会、早晚自习等学习活动，构建良好的学习氛围。
2.纪律
请同学们遵守基本纪律，保证自我的人身安全以及原则底线:
(1)遵守学校及宿舍楼门禁时间，若返校期间有特殊情景无法按时返校，需及时告知宿舍长，并由生活委员统计名单告知班长;
(2)突发紧急事故需要就医或其他紧急事件，请第一时间告知班主任、班长、生活委员及相应宿舍长，必要时可联系保卫处，保证安全;
(3)严禁在校内(非宗教场合)进行宗教、迷信活动;
(4)严禁带校外人员进入宿舍或留宿外校人员;
(5)严禁以各种形式进行赌博或供给赌博条件、寻衅滋事、打架斗殴、酗酒等恶性事件。
(5)按时就寝，严禁非假期时间夜不归宿;
(6)遵守学校及宿舍管理中心的各项管理规定;
3.卫生
请同学们认真对待教室和宿舍的卫生问题，共同构建整洁舒适的学校生活坏境：
(1)离开教室、图书馆、食堂等公共场所时带走自我的垃圾，还原桌椅、台灯等公共用品位置，坚持环境整洁，爱护公共设施;
(2)各宿舍内部制定各自的卫生制度并自觉执行，宿舍长及生活委员监督卫生情景;
(3)切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好宿舍管理工作，认真对待卫生安全检查;
(4)注重个人卫生及健康。
4.活动
请同学们进取参与各类活动，为班级发展献计献策，使班级工作更加面向同学、服务同学，增强同学们的获得感与班级凝聚力：
(1)对于重要的团体活动(如班会、校级与院级要求全体参加的活动等)，不得无故缺席，若无法参与需向组织委员请假，并由组织委员统计名单告知班长;
(2)对于班级组织的各项活动，请同学们热心关注、进取参与，共建一个团结奋进的班级体;
(3)对于院、校组织的活动，请同学们认真对待、敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏;
(4)对于需要团体参与的活动或进行涉及同学切身利益的工作时，请同学听从班委安排，进取配合班委工作;
(5)对于进取为班级的发展和荣誉作出贡献的同学，将适当给予奖励;
二、监督与奖惩制度
1、监督制度
(1)对班委的监督评议
班委会组织的原则是民主集中制，班委的任期为一学期。任期满后，班委应进行述职。一般采用团体述职，即班长或团支书代表全体学生干部进行工作总结。述职之后，对班委会各部门的工作进行满意度测评，全体同学给予满意度超过50%的，可续任期下一学期;满意度未超过50%的应进行换届。如对个别学生干部的工作不满意，在投票更换中票数过半数的，也可进行调整。
(2)对全体同学的监督评议
班委主要负责，全体同学共同完成，在班内实行综合评定制度，将表现情景分为A，B，C，D四个等级。每人每学期将有个人考勤及活动参与记录，期末根据记录自评综合等级，经过班委会及班主任审核后生效，并将记录清零。此考核将影响到班级内所有的“推优评先”资格。
考勤缺席三次及以上或挂科两门及以上或违纪，只能为B级及以下;五次活动参与记录将可在数量上抵消一次考勤不良记录;各推优评先资格只可发放给综合测评为A级的同学;其他行为将召开班会讨论决定综合测评等级影响。
2.奖惩制度
(1)对于为班级建设、学风引领、团结互助等方面做出突出贡献的、在班级综合评定中获得A级的、在各个学校活动中进取参与并取得荣誉的同学，从班费中支付费用，获得适当物质奖励，同时在班级推优评先中优先研究。
(2)对于由于个人原因而有损班级荣誉的、违反各规章制度，获得学校、学院处分或批评的、在班级综合评定中获得D级的同学，若为班委则免除班委资格，若非班委则不具有本学期及下一学期的班委竞选资格，同时免除推优评先资格。
三、班委会制度
1.班级委员名单
2.部门工作细则
(1)班长
·工作理念：做班级服务者与领航员。
·日常工作：
及时传达学校、学院及学部下发的一切与同学们个人相关的通知和信息，保障各位同学的切身利益;
时刻了解掌握全班同学各方面的状况，包括考勤、生活、人身安全及身心健康等方面，坚持定期和随时向班主任及辅导员教师汇报工作;
统筹、组织并落实本班工作计划及班委会的决议，做好月末、期终总结;
对班委会负责，督促班委会成员履行职责、完成各项工作;
定期组织召开班委会及班会，落实组织评先评奖工作;
配合团支部搞好党团工作，做好学生的思想政治教育工作;
团结同学、凝聚班级，抓好班级安全稳定工作;
对外代表班级进行班务活动，管理交际事务。
整理班级资料库;
(2)团支书
·工作理念:党建带团建团建带班建。
·日常工作：
及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，努力完成学校党支部和团委交给的各项工作任务，研究制定本支部工作计划并组织落实，全面负责团支部的工作;
负责主持和组织政治学习，定期举办团日活动，加强党团建设;
做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作、民主评议、年度注册等团的日常工作;
负责团党员管理，团党员统计、新团党员编组、收缴团党费、接转团党员组织关系等工作;
团结协助其他班委开展各项工作，努力做好班级的管理与建设工作;
加强与班上同学沟通，了解同学们的思想动向，进取诚恳的作出相应的思想教导工作，端正同学们的思想，及时向学校党支部和团总支进取反映班上同学的思想状况;
协同团总支适时开展社会实践，志愿者服务等活动。
(3)学习部
·工作目标:带领全班同学构建严谨好学的优良学风，构成进取向上的学习氛围。鼓励同学们参与各项学习活动，帮忙大家解决学习上的困难。
·日常工作：
督促和检查收发作业情景，了解完成作业情景，通知考试相关事宜;
负责班级课堂、作业等考勤记录;
期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行新阶段的工作。
·具体计划
★四级备考
听力材料推送;
口语练习小组;
读书打卡:每周一次，所读资料、页数自定，阅读形式不限(纸质书、电子书、公众号文章推送均可);
看电影:每周日自愿参加，自愿写影评并交流，中英文均可。
★日常活动
读书交流会：每月一次，可与上述打卡所读资料相同;资料进取健康，形式不限;
日常学习：相约图书馆、自习室，自愿参与自习活动;
★大型活动
师范生技能大赛(本专业师范班联合举办)
_时间：每学期一次，自愿报名，具体时间视各学期工作计划而定。
_资料：各类教学技能比赛。
中华诗词大会
_时间：每学期一次，自愿报名，具体时间视各学期工作计划而定。
_资料：全部参与同学以曲水流觞、飞花令、击鼓传花、诗词接龙、诗歌问答等形式进行诗歌竞赛与交流。
专属讲座
_时间：具体频次及时间视各学期工作计划而定。
_资料：文学研究相关;师范相关;考研相关。
(4)生活部
·工作目标：为同学们服务，解决同学们生活方面的问题。规划和实施有关同学们生活的服务工作，给同学们的生活供给便利，了解并解决同学们在生活中遇到的实际问题，维护同学们的各项权益。
·日常工作:
做好本班学生宿舍的卫生管理工作，为同学创造良好优美的学习和生活环境。进取鼓励支持本班宿舍参与卫生先进宿舍或礼貌宿舍创立活动。大力宣传发动同学开展争创礼貌宿舍的活动，促进同学构成良好的卫生习惯，保证大家的身体健康。
对于班级班费的管理，在帐目管理上要清晰，做好每一次班费的开支记录，使其有根有据，条理化，明细化。定期公开，增加透明度，努力使每一分班费都能够发挥自身最大的效用。
从生活方面让同学感到团体的温暖，异常应照顾好外地同学以及特困生的生活，掌握他们的情景，主动帮忙他们解决学习和生活中的困难。加强同学间的联系，促进班级建设。
负责班级各部门活动的后勤工作，并协助其他部门组织活动。
及时了解，反馈同学们返校及住宿信息，确保同学们的安全。
班级公众号生活栏目:两全其美(闲置物品交换交易平台)、室内桃园(宿舍文化)。
·具体计划
★小天使守护活动
活动背景：步入大学，走班选课制度，使大家相互之间较为陌生、对班级没有归属感。
活动目的：加强班级凝聚力、与对班级的归属感，加强同学之间的联系。
活动流程：
Step1：每周一10点半在指定教室开展，每位同学在纸条上写上自我的姓名与愿望。
Step2：将所有纸条混在一齐进行抽签。
Step3：接下来的一周你就是你所抽到的纸条上的被守护者的“守护天使”。
活动要求：
守护天使需在避免在被守护者发现的情景下，实现被守护者的愿望(能够经过其他同学)，注意隐藏身份。
愿望要合理，不要超出大家的本事承受范围。合理的愿望说：每一天有一袋零食或饮料、每一天一张暖心纸条、一杯热水、每一天提醒背诗经……
被守护天使拜托的其他同学请务必不要透漏守护天使身份。
★闲置物品交易平台
活动背景：我们每个人都有买后却不喜欢、不想要的闲置物品
活动目的：减少金钱浪费，提升物品利用率。
活动资料：
在“有点东西的19级汉师一班”的公众号开辟平台，汉师1班同学经班委审核后，发布信息。发布资料包括：出售闲置物品、失物招领等。
活动要求：
闲置物品可金钱交易、物物交易等，具体要求请买卖双方私下协商。
(5)心理部
·工作目标：配合学院大学生心理健康教育与指导中心的工作，进取参加培训、专题学习和交流活动，宣传普及大学生心理知识，传播心理健康理念。努力学习有关心理知识，进取参加各种心理讲座和心理委员培训，用相关知识帮忙同学，用乐观心态引导同学。
·日常工作：
根据本班师范专业及班级的性格特点，定期在班上开展适配的心理健康的活动，并作好相应的总结和记录，促进本班同学心理素质的提高;
收集本班同学的心理健康信息，观察本班同学心理动态，对本班同学的心理健康状况定期向班主任、辅导员做汇报。定期讨论近期班上出现的异常情景，并找出解决的办法;
且加强与其他班干部尤其是寝室长的联系，及时发现问题，善于帮忙有心理困惑和烦恼的同学，当个别同学有严重心理问题时，及时报告学院领导和教师，并劝说其尽快到学院心理咨询中心寻求帮忙;
工作遵循保密原则，维护同学的权益，不得随意泄露同学的保密;
在做好本职工作的同时协助班主任、协调各班委，做好班委会会议决定，共创良好的班风出一份力。
(6)文艺部
·工作目标：依照班级特长及特点发展班级文化及班级特色，发动和组织全班同学进取参加课余文化娱乐活动，丰富同学们的课余文化活动。
·日常工作：
组织举办各种文化娱乐讲座及鼓励同学们参加学校娱乐组织，陶冶艺术情操，提高同学们的娱乐欣赏本事和艺术修养;
组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出有我班特色的活动;
发展班级文艺骨干，鼓励有特长的同学进取参加各种表演、比赛，为班级争光添彩;
学校重大节日或演出时组织本班同学认真排演文艺节目;
立足本部门工作进取配合其他部门开展工作;
·具体计划
★话剧特色
借助话剧团成员优势，构成班级特色文化，编排班级剧目，在班级联欢上表演。
★古典文化交流会
_时间：每学期一次，自愿报名，具体时间视各学期工作计划而定。
_资料：搜集资料，以多种形式展示、交流古典文化(如演讲、小品、诗朗诵、歌舞、剧目等)。
(7)体育部
·工作目标：提高我班同学身体素质，构成良好的生活习惯，从体育锻炼中找到生活的乐趣，增强班级凝聚力。
·日常工作：
做好体能测试，运动会等相关事宜，搞好运动会的后勤工作;
组织班级同学进行适当的体育锻炼，提高全班同学的身体素质，定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛，可组织班级单位的小单项队，如足球队、篮球队等，并致力于培养班级体育骨干;
根据校、院的安排组织班内的体育活动，以到达增强班级凝聚力的目的。
·具体计划
锻炼打卡:经参考大学生体能测试表，决定每周进行进行三次打卡。一周内完成三次即可，若有身体不适者可请假，打卡资料是1000米跑(男)、800米跑(女)。男生要在4分30秒以内完成，女生要在5分20秒内完成。
备注：要用keep打卡并截图分别发至男女体委处，着实记录。
奖惩制度：在打卡环节表现进取，每次打卡结果提交前十并且成绩有明显提高者，男女个奖励三人;在打卡环节表现不进取，无故缺交打卡记录，且成绩下滑严重或敷衍了事的同学，给予综合评定考勤。
班级赛事:每学期举办一次班级体育赛事，分成三到四个小组进行各类体育比赛，如趣味足球，网球，乒乓球，排球，篮球，增进我班凝聚力，并进行奖励。
(8)组织部
·工作目标：保障大小班级活动，调动起同学参与活动的进取性，丰富同学的课余生活。
·日常工作:
组织班级内部活动，班委会活动;
协助各部门负责人开展各部门设计的活动;
组织安排同学们参加校方院方工作，负责报名、签到、登记等工作。
在元旦晚会，歌手大赛，师风比赛等院方校方活动开展时，相关部门发出报名通知后组织报名活动，并向相关上级提交报名表;
在班级内部，学习部组织起学习会，自习，体育部筹备好运动打卡活动后，负责每次学习会的点名工作，打卡的人数统计工作，并于每次活动后向相关部门汇报数据以便统计上报;
每当有团组织方面开展的以班级为单位的社会实践活动，我部将负责活动的报名，鼓动全员参加，统计参与人数以及不参与的原因，置顶社会活动安排计划，集合地点，所备物资等，保证活动顺利开展。
·具体计划
★班级团建:在大一上学期先进行以班委会为主要成员的团建，经过团建增加大家友谊与团结力，直至最终全员参与的团建活动顺利展开，让班级凝聚在一齐。团建活动可分为：
娱乐类，即聚餐，KTV，轰趴等;
文化类，即带领大家去北京名胜古迹以及国内名胜游玩，京内主要利用寒假期间，京外安排在暑假期间;
游览类，即近郊风景区游览，亲近自然，安排在长假或暑假期间;
公益类，包括志愿服务、志愿者与参与公益事业;
实习类，依据师范专业特色，进行学校、教师职业的学习、实践及实习体验。
(9)宣传部
·工作目标：思想宣传与活动宣传相结合，使班级文化蓬勃发展。
·日常工作:
配合好每一次活动的宣传工作，接收组织部关于活动的的安排与计划，承担每一次活动的摄影、宣传工作，
负责班级微信公众号的运营与更新。
·具体计划
★“同学你好”系列推送
同学们以宿舍为单位或自由组合，供给自我介绍与照片，每周二晚九点更新推送，使班级同学更快熟悉彼此。
四、例会制度
1、班委例会：一周一会，固定时间为每周一上午，报告近期工作以及汇总监督情景。
2、班级例会：一月一会，固定时间为当月任意一个周一上午，汇报当月工作及近期班级发展情景，通报批评违规者或表扬获得荣誉的同学。期末班会进行奖励表扬活动。
五、班级财务制度
1、班费收支：每学期初每位同学上交25元，由生活委员登记收缴并保管。若在之后的使用中班费不足再进行补收。每学期的结余班费不进行退还，下学期继续使用。
2、班费适用范围:班级内部活动的组织与后勤保障。
3、班费使用规定:
(1)不得无故挪用班费，班委如有需要使用班费，需写使用说明，经过班委会经过，并在班级内公示。
(2)班费只可公用，不得私用，一经发现，私用部分双倍归还班级，扣除推优评先资格，并记入个人综合评定中，若为班委则同时免去职务。
六、其他
1、纰漏之处经班级辅导员或班主任同意，班委有权增删改动。
2、本制度最终解释权归本班班委会所有。
3、若本制度任何资料与上级单位制度冲突，以上级单位制度为准。
4、本制度自2019年11月1日正式颁布执行。
3.预期效果
班委各部门按照《班级管理制度》中的基本资料制定各自工作计划，并落实工作计划的实施。定期总结、汇报工作。发掘每位同学的潜能，为各位同学的大学生活留下完美的回忆。
第四篇：班级管理制度
（一）班干部职责
班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
（二）学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
（三）班级环境管理制度
1、班级环境要求
（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。
（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。
（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美
（6）教室保持良好的通风和整洁。
2、值日班长（生）责任
（1）监护班级各项环境设施、设备。
（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。
（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。
（5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。
（四）班级公物保管制度
（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。
（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。
（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。
（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。
（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。
（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。
（五）优秀班集体的评选条件
1、政治思想
班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。
2、班级管理
班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。
3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。
5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素
质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。
7、评选材料
评选材料全面真实，内容具体详实，与实际情况没有出入。
（六）学生评优评先条件
1、校“十佳”少先队员评比条件：
现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。
2、校“三好”学生评比条件：
思想品德好
即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。
身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。
3、校优秀学生干部评比条件：
（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。
（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。
（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。
（4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。
4、优秀少先队员评比条件：
（1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。
（2）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。
（3）文明礼貌，团结互助，热爱集体。
（4）爱动脑筋，爱科学，爱创造。
（5）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。
（6）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。
5、文明学生评比条件：
（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。
（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。
（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。
（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。
6、单项奖评比条件：
在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰。
第五篇：规范学生管理心得体会
学生的日常管理工作是一项非常琐碎、细致而又十分重要的工作。它不是简单的孤立的工作，而是与其他一切工作密不可分，息息相关。尤其随着社会的发展，人们观念的更新，独生子女和特殊群体学生的增多，给学校学生日常的管理工作带来了许多新的问题，面临着新的挑战。因此，要做好学生的日常管理工作必须要有一个大局观念，统筹安排。下面我就结合自己的实际工作，从几个方面谈谈自己的体会。
一、教师良好的人格魅力是做好学生管理工作的前提
学高为师，身正为范，教师的生命融入事业之中，生命和使命同行，人格就能闪发出耀眼的光辉。教师人格高尚、完美，就对学生有感染力、辐射力，教育效果就良好。俄国教育家乌申斯基说："在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。"确实如此，凡是成功的教师，无论他是大学、中学、小学的教师，无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格。
教育学生是个过程，不管教师自觉不自觉，对学生都在起作用，产生影响。不是正面作用，就是负面作用，对学生的影响不可能是"零"。当十几年班主任，有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子，这就是"随风潜入夜，润物细无声"的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才，言教重要，身教更重要。所以，我认为教师应该塑造完美的人格，在德、才、识、能诸多方面均须自觉锤炼，不断提高，不断完善。德行教师须具有高度的事业心、使命感、责任感，忠诚带来，热爱学生，与学生心心相印。才学须好学不倦，苦练基本功，研究学生，因材施教。
二、严格的规章制度是做好日常管理的有利保障
不以规矩，不成方圆。规章制度的制定不在于如何去整治谁，而在于通过规章制度的制定、实施、学习，使其内化为学生们自觉遵守的行为准则。十几年的班主任工作中，我深深体会到对学生的思想道德教育和行为规范教育--即养成教育，必须居于各种教育手段之首位。一个集体，如果缺少高尚道德情操的熏染和规章制度的约束，必将是一盘散沙。因此，学校通过各种规章制度的制定和学习，尤其是通过广泛学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，使学生更加充分认识到这些规章制度的重要性。并结合班级的实际情况，开展有针对性的学习和讨论。让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增强自制能力。同时，这对增强学生的集体观念和集体荣誉感都有很大的帮助。
三、班级管理是作好学生管理的重要手段
班主任是学校德育工作的骨干力量，在班集体管理中起着组织者、管理者和指挥者的作用。不论是初次踏上班主任工作岗位的年青教师.还是饱尝班主任甘苦的老园丁都要从以下方面作到：
1、努力提高自身素质，增强吸引力。班主任应具备的基本素质包括正确的教育思想、严谨的工作作风、灵活的工作方法，以及敏捷的思维、广博的学识等。其中，班主任自身的人格魅力是做好工作的前提。
2、优化班级内部环境，提高感染力。所谓班级内部环境，包括两方面的内容：一是指班容班貌；二是指适宜于学生个性发展的心理环境。
3、周密安排工作程序，强化控制力。管理班级就是对班级进行有效控制，控制力的强弱取决于班主任能否科学地设计工作程序。
4、做好学生的心理辅导工作学生心理辅导工作，要注意把握学生心理动态，对于不同心态的学生分别"对症"进行心理辅导。加强和改进学生思想道德建设，是一项利在当代、功在千秋的伟大工程。
总之，班主任在德育工作的过程中切忌急于求成，德育工作既要温柔如水，又要有穿石的力度和耐心，将班级建成一个和谐的集体，一个具有道德感召力的集体。
