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第一篇：公益岗位规章制度
公益岗位规章制度
一、考勤纪律：
1、工作作息时间为：上午：08：00——11：30时，
下午：14：00——17：30时。
工作人员必须做到按时到岗，执行上下班制度。
2、实行签到制度，每天必须按时签到，不按规定签到的累计五次，按旷工处理。
二、休假制度：
1、每月公益岗位工作人员有4天休假，休假方式为串休，休假时间可在星期
2、星期
3、星期4期间，节假日不得休假。
2、由于雨天或其他原因不能工作，纳入当月休息日。
三、请假制度：
1、病假制度。由于因病必须治疗和休病假的，需出示医院诊疗证明（必须是市级以上的医院证明）。从病假之日起，一周内不作处理，超过一周后扣除当月补贴金，超过二周扣除当月工资，累计病假一个半月或重大疾病三个月的，退出公益性岗位。
2、事假制度。请事假3天以上（含3天），扣除当月补贴金；请事假7天以上，扣除当月工资；全年累计起20天的，申报市里退出岗位。
3、旷工处理。旷工一天，扣除当月补贴金；累计旷工3天，扣除当月工资；超过一周的，上报市人社局作开除处理。
4、替班人员不得请假。
四、工作纪律制度：
1、公益性岗位人员必须服从单位管理，按时完成各项工作任务和其它临时工作。
2、公益性岗位人员电话随身携带并保持畅通，若因工需要临时需到岗的，通知时要随叫随到（特殊情况书面请假的除外），凡电话通知不接或口头通知后均不到岗的一律按旷工一天处理。
本管理制度自2014年5月26日起执行，过去有关规定与本规定有抵触的，以本规定为准。
第二篇：幼儿园规章制度
一、每期安排四次学习和教研活动时间。
二、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录。无特殊情况不得请假。
三、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到，不早退，做好记录并主动向领导汇报。
四、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制定学期教研计划，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。
五、园长定期或不定期抽查教师的教育计划、教育笔记。
六、每学期进行一次园、班级全面总结。并将其载入个人档案资料。
幼儿园教研管理规章制度范本三：
一、成立教研活动领导小组，每学期开学时制定教科研工作计划，按照计划定期开展教学研究活动。
二、定期开展业务学习，每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长请假。
三、学习研讨时做到严肃认真，不迟到，不早退、不闲聊，积极参加讨论，认真做好记录，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。
四、每学年组织全园性观摩活动、教师基本功观摩展示活动一次，鼓励创新，观摩后，组织对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议，并作为教师业务考核内容存档。
五、各班段教研组长要切实负起责任，搞好平时的备课、研究等工作。定期或不定期抽查教师的教育教学计划、检查保教人员一日组织活动或某生活环节的情况，及时与保教人员交换意见。
六、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。
七、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展情况，并给予指导。
八、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。
九、每年设法组织教师轮流到先进幼儿园参观、观摩教学活动，开阔视野、取长补短。外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记录，主动向领导汇报，并负责传达学习内容，写好专题体会一篇。
十、教师要重实践、勤反思、善总结，每位教师每学期至少要撰写一篇教育教学或教研论文。在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师，按幼儿园奖励制度给予奖励。
十一、每位教师每月完成一份比较高水平的教学案例(包括设计意图、执教班级、执教者、活动预期目标、材料准备、活动重难点以及反思)。
十二、教研活动领导组每月至少要召开一次例会，研究部署或总结全园的教研活动。
十三、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。
第三篇：幼儿园规章制度
万邦幼儿园劳动管理规章制度
第一章 总则
第1条为规范幼儿园和职工的行为，维护幼儿园人和职工双方的合法权益，根据劳动法、劳动合同法及其配套法规、规章的规定，结合幼儿园的实际情况，制定本规章制度。
第2条 本规章制度适用于全体职工，包括管理人员、厨房工作人员、门卫、主配班老师。
第3条 职工享有取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护，享受社会保险和福利等劳动权利，同时应当履行完成劳动任务、遵守企业规章制度和职业道德等劳动义务。
第4条 企业负有支付职工劳动报酬、为职工提供劳动和生活条件、保护职工合法劳动权益等义务，同时享有经营决策权、劳动用工和人事管理权、*奖金分配权、依法制定规章制度权等权利。
第5条 企业建立正常的*调整机制，逐步改善和提高职工各项福利待遇，改善职工饮食条件和工作条件。
第6条 职工应聘企业职位时，一般应当年满18周岁(必须年满16周岁)，并持有居民*等合法*件。
第7条 职工应聘企业职位时，必须如实正确填写，不得填写任何虚假内容。
第8条 职工应聘时提供的居民*、职业介绍信、职业资格*书、学历*、失业*或解除和终止合同*等*件必须是本人的真实*件，不得借用或伪造*件欺骗企业。
第9条 企业加强职工的培训和教育，根据职工素质和岗位要求，实行职前培训、职业教育或在岗深造培训教育，培养职工的职业自豪感和职业道德意识。
第10条 企业提供专项培训经费选送职工*技术脱产培训涉及有关事项，由
劳动合同或培训协议另行约定。
第二节 劳动合同管理
第11条 本单位招用职工实行劳动合同制度，劳动合同双方各执一份。建立职工名册备查。
第12条 劳动合同必须经职工本人、企业法定代表人(或法定代表人书面授权的人)签字，并加盖企业公章方能生效。
第13条 劳动关系自用工之日起建立，劳动合同自双方签字盖章时成立并生效。
第14条 企业对新招用的职工实行试用期制度，根据劳动合同期限的长短，设定试用期:合同期限不满6个月的，不设定试用期；合同期限满6个月不满1年的，试用期3个月；合同期限满1年不满3年的，试用期6个月；合同期限满3年以上的，试用期不超过6个月。试用期包括在劳动合同期限中。
第15条 企业与职工协商一致，可以订立无固定期限劳动合同。有下列情形之一，职工提出或者同意续订、订立劳动合同的，除职工提出订立固定期限劳动合同外，企业与职工一律订立无固定期限劳动合同:
(1)职工在企业连续工作满十年的；
(2)连续订立二次固定期限劳动合同，且职工没有第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的。
(3)企业自用工之日起满一年不与职工订立书面劳动合同的，视为企业与职工已订立无固定期限劳动合同。
第16条 企业与职工协商一致可以解除劳动合同，双方协商一致可以变更劳动合同的内容，包括变更合同期限、工作岗位、劳动报酬等。
第17条 职工有下列情形之一的，企业可以解除劳动合同:
(1)在试用期内被*不符合录用条件的；
(2)严重违反企业依法制定并公示的工作制度的；
(3)严重失职，营私舞弊，对企业利益造成重大损害的；
(4)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；
(5)被依法追究刑事责任的；
(6)法律、法规、规章规定的其他情形。
第18条 有下列情形之一，企业提前30天书面通知职工本人，可以解除劳动合同:
(1)职工患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作，也不能从事企业另行安排的适当工作的；
(2)职工不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
(3)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经协商就变更劳动合同内容不能达成协议的。
第19条 有下列情形之一，需要裁减人员占企业职工总数10%以上的，企业提前30日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工的意见后，裁减人员方案经向劳动行政部门报告，可以裁减人员:
(1)依照企业破产法规定进行重整的；
(2)生产经营发生严重困难的；
(3)企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的；
(4)其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。
裁减人员时优先留用下列人员:
(1)与本单位订立较长期限的固定期限劳动合同的；
(2)与本单位订立无固定期限劳动合同的；
(3)家庭无其他就业人员，有需要扶养的老人或者未成年人的。
第20条 企业有下列情形之一的，职工可以随时通知解除劳动合同:
(1)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；
(2)未及时足额支付劳动报酬的；
(3)未依法为职工缴纳社会保险费的；
(4)企业的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；
(5)因第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的；
(6)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。
企业以*、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫职工劳动的，或者企业违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，职工可以立即解除劳动合同，不需事先告知企业。
第21条 职工有下列情形之一的，劳动合同终止:
(1)劳动合同期满的；
(2)职工开始依法享受基本养老保险待遇的；
(3)职工死亡，或者被*法院宣告死亡或者宣告失踪的；
(4)企业被依法宣告破产的；
(5)企业被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者企业决定提前解散的；
(6)法律、行政法规规定的其他情形。
其中除企业维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，职工不同意续订的情形外，终止固定期限劳动合同的；企业被依法宣告破产的；企业被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者企业决定提前解散的；企业应依法支付经济补偿金。
第22条 企业应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的*，并在15日内为职工办理档案和社会保险关系转移手续。
职工应当按照双方约定，办理工作交接。企业依照有关规定向职工支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。
第三节工作时间与休息休假
第23条
30 职工每天正常上班时间为:上午08:00--12:00，下午01:30--17:
第24条 企业根据生产经营需要，经与职工协商可以依法延长日工作时间，但按国家规定执行。
第25条 工龄满一年的职工，享受婚假五天；一年六个月以上，享受产假30天。
第26条 其他休息休假按国家规定执行。
第四节 *福利
第27条 职工基本*不低于最低*标准。
基本*是职工完成法定工作时间应享有的*报酬。
第28条 企业实行考核*和绩效*，此外包括加班*、奖金、津贴和补贴。
第29条 安排职工加班的，企业按国家有关规定支付加班*。
休息日安排职工加班，企业可以安排职工补休而不支付加班*。
第30条 企业以现金形式发放*或委托银行代发*，企业在支付*时向职工提供其本人的*清单(一式二份)，职工领取*时应在*清单上签名。
第31条 企业以货*形式按月足额支付职工*；本月*于次月15日前支付；依法解除或终止劳动合同时，在解除或终止劳动合同后5日内一次*付清职工*。
第32条 因职工原因给企业造成经济损失的，企业可以要求职工赔偿或依企业规章制度对职工经济处罚的，可从职工当月*中扣除。
第33条 有下列情况之一，企业可以代扣或减发职工*而不属于克扣*:
(1)代扣代缴职工个人负担的社会保险费；
(2)扣除依法赔偿给企业的费用；
(3)扣除职工违规违纪受到企业的经济处罚；
(4)法律、法规、规章规定可以扣除的*或费用。
第五节 社会保险
第34条 企业按*规定为职工办理养老保险、医疗保险等各项社会保险。 缴纳各项社会保险费依法由企业和个人分别承担。
第三章 职工劳动纪律制度
第一节 劳动纪律与职工守则
第35条 职工必须遵守如下考勤和辞职制度:
(1)按时上班、下班，不得迟到、早退；
(2)必须自己签到，不得委托他人签到或代替他人签到；
(3)因公外出、漏签、错签等特殊原因未能签到的，必须由园长或主管园长签字方能有效；
(4)有事、有病必须向主管园长请假，不得无故旷工；
(5)请假必须事先填写主管园长审批，并附上相关*(病假应有医生*)，在不得已的情况下，应提早电话、电报或委托他人请假，上班后及早补办请假手续；
(6)一次迟到或早退30分钟以上的，应办理请假手续，否则以旷工论处；
(7)未履行请假、续假、补假手续而擅不到岗者，均以旷工论处；
(8)职工要求解除劳动合同的，应提前一个月向园长或主管园长提交；
(9)职工解除劳动合同的，应当及时办理移交手续。
第36条 职工必须遵守如下工作守则和职业道德:
(1)进入幼儿园，必须按规定穿着工作服；
(2)敬业乐业，勤奋工作，服从企业合法合理的正常调动和工作安排；
(3)严格遵守企业的各项规章制度、安全综治规程和岗位责任制；
(4)工作期间，忠于职守，不消极怠工，不干私活，不串岗，不吃零食，不打闹嬉戏等，尽职尽责做好本职工作；
(5)平时养成良好、健康的卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢杂物，保持幼儿园环境卫生清洁；
(6)爱护公物，小心使用幼儿园器械、设备、工具、物料，不得盗窃、*或故意损坏幼儿园财物；
(7)提倡增收节支，开源节流，节约用水、用电、用气，严禁浪费公物和公物私用；
(8)搞好企业内部人际关系，团结友爱，不得无理取闹、打架斗殴、造谣生事；
(9)关心幼儿园，维护幼儿园形象，敢于同有损幼儿园形象和利益的行为作斗争。
(10)上班时间一到即刻开始工作，下班之后无特别事务不得逗留；
(11)遵守幼儿园的保密制度，不得泄露幼儿园的商业秘密。
第37条 职工必须遵守如下安全守则和工作规程:
(1)严格晨午检制度，杜绝幼儿带危险易碎物品入园。
(2)活动时，必须严格遵守工作规程，保*幼儿安全，保*教学质量
(3)活动过程中，如发现有异常情况，应及时告知园长或主管园长。
(4)发现直接危及人身安全的紧急情况，要立即采取应急措施，并及时将情况向园长或主管园长报告；
(5)危险物品必须按规定放置在安全的地方，不得随意乱放；
(6)严禁携带易燃易爆、有毒有害的危险物品进入幼儿园；
(7)下班时要整理教具、学具、物料等，确认火、电、气的安全，关好门窗、上好门第二节 奖励与经济处罚
第38条 为增强职工责任感，调动职工积极*和创造*，提高效率，幼儿园对
表现优秀、成绩突出的职工实行奖励制度。
奖励分为表扬、晋升、奖金三种。
第39条 职工品行端正，工作努力，忠于职守，遵规守纪，关心幼儿园，服从安排，成为职工楷模者，给予通报表扬。
第40条 对有下列事迹之一的职工，除给予通报表扬外，另给予晋升、奖金的奖励:
(1)对于教学或管理制度，提出具体方案，经执行确有成效，能提高幼儿园经济效益，对幼儿园贡献较大的；
(2)节约物料，或对废料利用具有成效，能提高幼儿园经济效益，对幼儿园贡献较大的；
(3)遇有灾情，勇于负责，奋不顾身，处置得当，极力抢救，使幼儿园利益免受重大损失的；
(4)敢于同坏人、坏事作斗争，举报损害幼儿园利益行为，使幼儿园避免重大损失的；
(5)其他应当给予奖励的。
第41条 为维护正常的工作秩序，严肃园规园纪，幼儿园对违规违纪、表现较差的职工实行惩罚制度。
惩罚分为:口头批评教育、书面告诫、赔偿经济损失、解除劳动合同四种。
第42条职工有下列情形之一，经查*属实，第一次口头批评教育，批评教育无效的，第二次以后，以进行处罚。
第43条 职工有下列情形之一，经查*属实，批评教育无效的，予以解除劳动合同:
(1)连续旷工时间超过15日，或者一年以内累计旷工时间超过30日的；
(2)提供与录用有关的虚假*书或劳动关系状况*，骗取幼儿园录用的；
(3)违反工作规程对幼儿园造成经济损失在1000元以上的；
(4)盗窃、*、侵占或故意损坏幼儿园财物，造成幼儿园经济损失1000元以上的；
(5)违反幼儿园保密制度，泄露幼儿园商业秘密，造成幼儿园经济损失1000元以上的；
(6)有其他与上述情形情节相当的情形的。
第44条 职工违规违纪对幼儿园造成经济损失，除按规定处罚外，还应赔偿相应经济损失。
第45条 职工对企业处理不服的，职工可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。
第四章 保密制度与竞业限制
第46条 为了维护幼儿园利益，保护幼儿园的商业秘密，特制订保密制度，幼儿园全体职工必须严格遵守。
第47条 本规定所称的商业秘密是指不为公众所知悉，能为幼儿园带来经济利益，具有实用*并经幼儿园采取保密措施的技术信息和经营信息，以及幼儿园依法律规定或者有关协议的约定，对外承担保密义务的事项。
第48条 可能成为幼儿园商业秘密的信息另立制定。
第49条 严格遵守幼儿园文件、资料、档案的登记、借用和保密制度，秘密文件应存放在有保密设施的文件柜中，借用秘密文件、资料、档案须经园长批准；不得在公共场所谈幼儿园秘密事项和交接秘密文件。
第50条 秘密文件、资料、档案不得私自复印、摘录和外传。因工作需要复印时，应按有关规定经园长批准。
第51条 职工调职或离职时，必须将自己保管的秘密文件、资料、档案或其他东西，按规定移交给园长或主管园长，不得随意移交给其他人员。
第52条 幼儿园根据实际情况和需要，与知悉或可能知悉幼儿园商业秘密的职工另行签订，协议内容包括保密的内容、范围、权利、义务、期限、保密费和违约责任等事项。
第53条 未经幼儿园同意，职工在职期间不得自营或者为他人经营与幼儿园同类的营业。
第54条 幼儿园根据实际情况和需要，与知悉或可能知悉企业商业秘密的职工另行签订，约定职工从离开企业后的一定期限内，不得经营幼儿园。经营同类且有竞争关系幼儿园的具体范围、竞业限制期、竞业限制补偿费和违约责任等事项按约定。竞业限制期限最长不超过2年，竞业限制补偿费按年计算为职工离开企业前一年从企业获得报酬总额的1/2按月支付，职工违约金为补偿金的2倍。
第五章 附则
第55条 本制度是劳动法律、法规、规章规定的具体化，本规定与现行劳动法律、法规、规章有抵触的，以现行劳动法律、法规、规章的规定为准。
第56条 本制度与劳动合同有抵触的，以劳动合同为准。
第57条 本制度未尽事宜或法律规定更新时，通过通告的形式补充或更新。
第58条 本制度已由职工代表大会(或全体职工)讨论确定，并向全体职工公布。
本幼儿园向每位职工发放本手册，职工签收以此作为已向职工公示的*。
第59条 本制度至员工签订合同之日起生效。
第四篇：幼园大班教案
第四周
备课人：罗业艳
本周教学目标：
安全与常规：
1、清点好班上幼儿人数；
2、教育幼儿爱护园内公共物品，了解危险区域，教育幼儿保护好自身安全；
3、教育幼儿不吃、拿陌生人的东西，不告诉陌生人自己家人的信息；
4、不带危险物品入园；
5、不玩危险游戏，人多的时候不在操场快速奔跑。
5、学习整理自己的东西。
语言：1.通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。2.能够大胆清楚地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达能力。3.能根据自己的意愿来选太阳、要太阳，感受参与仿编的乐趣。
美术：1．通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜欢春天的情感。 2．鼓励幼儿大胆表现，合理布置画面。
科学：
1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。
2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。
每日生活环节：
一、来园活动
1、认真做好晨检工作，检查幼儿有无带危险品入园，身体状况是否正常。
2、组织幼儿晨间游戏。
二、安全教育。
1、清点幼儿人数。
2、讲解当天幼儿特别应当注意的安全事项。
三、早操
1、组织幼儿排好队伍认真早操；
2、要求幼儿排队迅速，早操动作整齐。
四、教学、游戏活动
五、放学前安全教育
1、清点好要回家吃午饭幼儿并组织排队；
2、提醒幼儿带好随身物品；注意交通安全。
六、组织幼儿有序离园。
七、组织在园幼儿安静午餐、午休。
八、下午来园活动
1、认真做好午检工作
2、清点幼儿人数。
九、教学、游戏活动
十、放学前安全教育
1、交通安全
2、教育幼儿不跟陌生人走，不吃、拿陌生人的东西，离园时主动告诉本班老师。
十一、组织幼儿有序离园。 本周详细教学内容如下：
语言活动：四个太阳 活动目标：
1.通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。
2.能够大胆清楚地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达能力。 3.能根据自己的意愿来选太阳、要太阳，感受参与仿编的乐趣。 活动准备：1.物质准备：多媒体课件《四个太阳》，操作用的四季背景图一幅、四种颜色的太阳各一个，磁性黑板一块。
2.知识经验准备：了解四季的特征，对四季的景物变化有一定的基础经验。
重点：能够大胆清楚地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达能力。
难点：能用散文诗的格式进行仿编。
活动过程：
（一）猜谜引出，激发兴趣。
1.教师出谜：“有位老公公，满脸红彤彤，天晴就出来，一早就出工。”（谜底：太阳）
师：老师非常想知道在小朋友的眼里太阳是什么样的，什么颜色的，能告诉我吗？在老师眼里太阳也有许许多多的颜色，我最想要四个太阳，红的、绿的、黄的和彩色的。
（二）幼儿选太阳。（幼儿的表述为理解诗歌内容做辅垫。） 1.出示四个太阳，让幼儿来为四季选太阳。 师：一年有四季，春、夏、秋、冬，（出示图片）如果真的有四个太阳让你选，你会给什么季节选一个什么颜色的太阳呢？（请个别幼儿先来说说想法。）
2.幼儿互相交流自己的意见。
（三）欣赏、学习散文诗《四个太阳》。
师：老师也为四季选了太阳，你们愿意来听听吗？ 1.用多媒体课件演示散文诗《四个太阳》第一遍。 2.提问：老师把什么颜色的太阳都送给了什么季节？
3.带着问题“它们又带来了什么呢？”欣赏散文诗第二遍。
提问：“四种颜色的太阳都带来了什么？”（边说边出示字卡） 3.师生共同读散文诗一遍。
（四）幼儿表述仿编——我想要的太阳。
师：这首诗的最后一句是什么？你们有想要的太阳吗？你想要一个什么颜色的太阳，你会送给谁，它会带来什么？下面请我们小朋友自己动手画画自己想要的太阳，然后说一说，你画了一个什么颜色的太阳，你会送给谁，它会带来什么？ 1.教师用范例来引导幼儿用诗的格式来仿编。
2幼儿自由交流想要的太阳，教师引导幼儿用诗的格式来进行仿编。 3,请个而别幼儿在集体面前表述，教师引导幼儿大胆地说清楚自己仿编的内容。
附：
我想要四个太阳送给四季，红的、绿的、黄的和彩色的。
我想要一个彩色的太阳送给春天，它会给大地带来万紫千红，
我想要一个绿色的太阳送给夏天，它会给火热的空气带来清凉，
我想要一个黄色的太阳送给秋天，它会给人们送来丰收的果实
我想要一个红色的太阳送给冬天，它会温暖小朋友的手和脸。 我还想要许许多多的太阳，去送给需要他们的人„„
教学反思：
科学活动：月亮和太阳
活动目标：
1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。
2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。
活动准备：
1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。
2、宇宙图片一张。
活动重点： 让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。
活动难点： 知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们一直都不离开。
活动过程：
一、出示宇宙图，引起幼儿的兴趣。
师问：
1、小朋友们，你们知道在神秘的太空中有什么？（幼儿这样回答） ［教师出示宇宙图］
2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢？为什么？
小结：月亮离地球最近，一直围绕着地球转，地球又围绕着太阳转，它们一直都不离开。
二、介绍太阳
1、实验一：昼夜之分
师问：地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年）
你知道为什么会有白天和黑夜之分？（教师运用地球仪和手电筒进行实验操作）
小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。
2、实验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。
师问：太阳是一个燃烧的巨大火球，温暖的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？
（太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电„„）
我们现在就一起来做一个实验，瞧瞧太阳光的威力吧！ （在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧）
三、介绍月亮
师问：月亮也是地球的好朋友，它围绕着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？
（月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。）
四、延伸活动
师：在广阔的宇宙中还有许多星球，你能说出它们的名字吗？
（金星、水星、木星„„）
它们隐藏着许多我们不知道的秘密，等待着我们小朋友长大了去探索。
教学反思：
美术活动：主题意愿画《春天》 活动目标：
1．通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜欢春天的情感。 2．鼓励幼儿大胆表现，合理布置画面。 活动准备：
1．课前组织幼儿户外观察“春天”。
2．收集关于春天的照片，制作欣赏范例《春天的故事》相册一本。 3．空白画册一本。
4．油画棒、彩笔、棉签（多于幼儿数）图画纸（同幼儿数）。 活动过程：
一、幼儿自由讲述
眼里的春天天气给小朋友什么样的感觉？小朋友在哪里找到了春天？用好听的词说一说春天的变化
二、集体欣赏《春天的故事》相册，感受春天的整体特征
（一）说一说
1．春天刚来时候是什么样子的？ 2．小草小树发生了什么变化？
3．谁从南方飞回来了？小河有什么变化？
4．春天里有哪些花开放了？花开的时候是什么样子的？ 5．小朋友在春天里做了哪些开心的事。
（二）找一找春天的色彩
在花、草、小河、小动物及小朋友身上找一找认识的颜色。并说一说春天哪种颜色最多？你最喜欢的颜色是什么?
三、创作
（一）出示空白画册，引起幼儿创作的兴趣
（二）引导幼儿思考
最想画什么？怎样画会画得更美?用什么工具绘画最合适？
（三）示范使用不同绘画工具材料，引导幼儿观察感受线条的粗细变化 提示幼儿：画大的轮廓时使用棉签，画细小的地方使用彩笔，大面积涂色时使用油画棒或者棉签。
（四）指导幼儿绘画
1. 鼓励幼儿大胆表现自己眼中的春天。
2. 提示幼儿把最想画的东西画得明显些、注意物体的颜色、大小、位置等。 3.指导不同能力的幼儿绘画。
（1）引导能力强的幼儿，丰富画面内容。 （2）帮助能力差的幼儿解决绘画上的困难。
（五）展评
1. 集中幼儿作品，放到画册里 2. 组织幼儿欣赏并自由讲述。 3. 教师简单小结，自然结束活动
四、延伸
（一）将幼儿集体作品——《春天的画册》放入语言区供幼儿讲述春天使用 。
（二）将准备的材料放置美工区供幼儿进行组合式绘制春天画册使用 。
教学反思：
第五篇：幼儿园安全管理制度
一、校车安全各岗位职责
1、校车驾驶员的职责
（1）学校司机必须取得校车驾驶资格，遵守《中华人民共和国 道路交通安全法》及有关交通安全管理的规章规则。
（2）司机应爱惜学校车辆，平时要注意车辆的保养，经常检查车辆的主要机件。
（3）司机每天抽适当时间擦洗车辆，以保持车辆的清洁。
（4）出车前要例行检查车辆的水、电、油及其他性能是否正常，发现不正常时，要立即加补或调查。出车回来要检查存油量，发现油量不足，应立即加油，不得将学生载入加油站加油。加油单据先由队长签名，然后由后勤处签名，方有效。
（5）司机发现所驾驶的车辆有故障时要立即检修，不会检修的，应立即报告队长，队长报后勤处，并提出具体的维修意见。未经批准不允许私自将车辆送修理厂维修。
（6）当车回来，按指定地点停放车辆，锁好保险锁。
（7）对车辆的各种证件的有效性经常检查，整齐证件才出车。
（8）晚间司机要注意休息，逢星期日至星期四晚上23点前必须睡觉（特殊情况例外），不准开疲劳车，不准酒后驾车。
（9）司机驾车一定要遵守交通规则，文明开车，不准危险驾车。
（10）司机故意违章或证件不全被罚款的费用不予以报销。违章造成后果由当事人负责。
（11）校内不准按喇叭，车内不准吸烟。
（12）司机对师生应热情、礼貌，说话文明。
（13）司机接送学生，要准时出车，不要误点。
（14）未出车时，司机应在办公室，随时等候出车。
（15）司机要服从队长的安排，不准借故拖延或拒不出车。
（16）司机出车执行任务时，遇特殊情况不能按时返回，应立即 通知负责人，并说明原因。
（17）下班后，应将车辆停放地点保管，不准私自用车。
（18）司机未经领导批准，不得把车辆交给他人驾驶或练习驾驶，否则，一切后果自负。
（19）司机未经领导批准，非专职驾驶员不得驾驶学校任何车辆，否则，一切后果自负。
（21）后勤处每学期负责对司机期考核、评级奖励。
（1）跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
（2）如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须提前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
（3）跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、下车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
（4）跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
（5）跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。
（6）督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，并避免一切不安全驾驶的行为。
（7）检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
（8）提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。
（9）校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组长通知到该车所有跟车人员及司机。
（10）家长接送幼儿必须出示接送卡。
3、GPS监控人员的职责
1、熟悉并掌握GPS安全监控系统的各项功能和具体操作。
2、随时关注GPS系统使用情况，并在车辆出现超速、疲劳驾驶等违章行为时对驾驶员进行及时提醒，防范和控制驾驶员在行驶途中的各类违章行为。在上班过程中不得浏览与工作无关的网页和游戏。
3、在车辆发出劫警报告时，进行报警确认，并进行相应的处理；有问题无法处理的，应及时上报。
4、对于监控中发现GPS系统有故障的车辆，及时上报并下发维修单，保证GPS系统的正常运转。
5、监控中发现车辆驾驶员有违章行为的，按公司GPS管理规定处理并及时上报。
6、按规定采集车辆行驶记录数据，并确保数据的安全性、准确性和完整性。对违规车辆月度明细，应交相应管理部门审核处理，重要监控信息要及时报告有关领导。
7、GPS管理不得越权使用，也不得将使用权私自赋予他人。管
理员严格按管理权限使用，如须授权相应人员使用，应经领导签字同意方可授权。
二、校车驾驶员等从业人员的学习、培训、教育制度；
1、组织从业人员积极参加上级有关部门的各种安全培训，制定安全生产培训教育学习考核计划。
2、每月组织两次以上安全教育培训、业务学习，及时传达上级有关安全工作精神，落实安全工作任务，增强从业人员安全意识。
3、安全培训和教育学习由幼儿园安全管理人员负责组织召开，
参加的人员为驾驶员、跟车人员。
4、安全培训和教育学习的主要内容：
（1）国家安全生产及相关法律、法规、方针、政策、标准，以及道路危险货物相关法律、法规，政策；
（2）幼儿园概况、行业特点、操作规程，安全责任制，岗位责任制、应急预案等各种管理制度；
（3）预防事故的一般知识以及发生事故的应急救援知识；典型
事故案例分析
5、驾驶员每月参加安全学习不得少于2次。参加人员必须按时到会，特殊情况下不能按时参会的需向幼儿园领导请假，3日内自觉把学习内容补上。无故不参加安全学习超过三天以上不补课学习的从业人员，第一次扣风险押金50元，2次或2次以上不参加学习的，停车1天集中学习或取消驾驶员资格。
6、缺席人员由公司采取发放学习资料，单独召集进行学习教育培训等方式进行补课，学习内容不变；由安全管理人员负责落实到位，确保培训教育面达100%。
7、驾驶员必须切实做到安全生产工作警钟长鸣，警示高悬，安全第一，预防为主，综合治理。
三、校车安全运行操作标准和细则要求；
1、驾驶员的安全行车规定。
第六篇：幼儿园规章制度
幼儿园园长职责
一、幼儿园园长负责幼儿园全面工作。
二、负责贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定。
三、负责组织全园职工的政治、业务学习，努力提高职工的政治素质，解决好教职工的后顾之忧，为幼儿园幼儿健康成长多作贡献。
四、负责组织、领导、检查全园的教育、卫生保健、安全保卫工作。
五、负责主持建立健全并执行各种规章制度。
六、负责聘任、调配园内工作人员，负责指导、检查和评估园内工作人员的工作。
七、负责全园工作人员的考勤、奖惩。
八、负责全园财务收支的审批。
幼儿园园长职责
一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
二、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园(所)职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。
三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。
四、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园(所)内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。
五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、调离、晋升及，奖惩等工作注意改善职工劳动条件。
六、负责制定招生方案，组织实施和审批。
七、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费。
八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园(所)条件。
九、负责对每位副园(所)长工作的督促检查，副园(所)长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。
十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。
十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。
幼儿园园长岗位职责
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下：
1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定;
2、制定幼儿园工作目标、规定和工作计划，组织实施并做出总结;
3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作;负责建立并组织执行各项规章制度;
4、负责聘任、调动工作人员。指导检查和评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩;
5、负责工作人员的政治思想工作，组织文化业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件;
6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益;
7、定期召开园务工作会议，加强民主管理和监督;
8、管理好园舍、设备和财产，努力改善办学条件;
9、加强对财务人员的管理，合理安排使用经费;
10、负责组织和指导家长工作;加强与社区联系和合作，争取各方面的支持和配合;
幼儿园教师岗位职责
幼儿园教师对本班工作全面负责：
1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。
3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。
4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。
幼儿园保育员岗位职责
1、重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。
2、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。
3、在教师指导下管理好幼儿的一日生活。
4、在医务人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。
5、在教师指导下，做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。
6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。
7、配合教师制作玩教具。
幼儿园炊事人员岗位职责
1、严格执行厨房卫生和本园厨房卫生消毒制度，严格执行炊具、餐具清洗消毒工作。
2、钻研烹调技术，根据幼儿年龄特点，制作营养丰富、可口多样饮食，保证幼儿摄取足够的营养和热量。
3、严格执行卫生标准，保证饮食质量，在烹调过程中防止污染，严防幼儿食物中毒。
4、严格遵守开饭时间，做好饭菜、汤点等食品的保管工作。
5、协助管理员保管好食物、蔬菜，注意节约、卫生;安全使用餐具、炊具。
6、主动了解家长、教师、幼儿对伙食的意见，不断改进工作，提高伙食质量。
7、坚持勤俭节约的方针，节约使用煤、水、电及各种物品。
幼儿园保健医岗位职责
1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。
2、贯彻“预防为主”的方针，根据季节和流行病的特点，及时采取措施做好疾病的预防工作。
3、负责幼儿疾病的门诊治疗，对发病的幼儿及时治疗护理，对病情较重的及时送医院治疗。
4、组织安排幼儿及职工体格检查，及时进行健康分析，做好评价记录，疾病统计及矫治工作。
5、指导各部门的卫生消毒工作，并建立检查记录，定期公布。
6、指导保教人员对幼儿的生活护理、晨检及全日观察、体育锻炼。
7、向全体工作人员及家长宣传幼儿保健常识、安全常识、指导安全工作。
