小学元旦联欢晚会主持词

时间:2022-03-21 17:19:03 作者:网友上传 字数:2358字

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第一篇:元旦主持词

A:物换星移辞旧岁,风和日丽迎新年。

B: 人寿年丰歌盛世,山欢水笑庆新春。 本文来自献祝福网

A:尊敬的各位来宾 献祝福,祝福网

B:亲爱的老师、同学们

合:大家新年好!

A: 新年的钟声即将响起,我们又将迎来阳光灿烂的春天。

B:新年的钟声即将响起,我们又将迎来光辉灿烂的明天。

A:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝___年的新春。

B:今天,我们载歌载舞,一起憧憬___年的辉煌。

A:畅想明天,我们的心里承载着新的希望。

B:展望未来,我们的肩上担负着新的责任。

A:今天,请敞开你的胸怀,释放你的激情。 本文来自献祝福网

B:今天,请扬起你的风帆,亮出你的风采。

A:让我们用甜美的歌声

B:让我们用优美的舞蹈

A:祝愿家长们、老师们身体健康!工作顺利!

B:祝愿同学们快乐成长!学习进步!

A:祝愿我们学校的明天更美好!

B:祝愿我们祖国的明天更辉煌!

合:__学校___年新春联欢会现在开始!

开场舞《喜洋洋》

第二篇:小学联欢会主持词

甲:我们带着满怀的希望

乙:我们带着美好的憧憬

甲:我们带着相聚的欣喜

乙:我们带着离别的寓意

甲:今天 我们济济一堂 共同度过这个美好而难忘的时光

乙:岁月的流逝挥不去执着的梦 时光的飞驰也带不走永恒的心甲:那过去的日子将在这一瞬间复活乙:将来的岁月将在这一瞬间展望

甲:让我们拉开心灵的幡幔乙:用歌声,用掌声,用心语 用我们最美好的姿态合:留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆感恩活动!

甲:感恩的心

乙:感谢有你

甲:花开花落

乙:只因为有你

甲:我们欢聚在这里

乙:为了感恩聚集在一起

甲:六年的相聚

乙:我们打下了深刻的情谊

甲:下面让我们进行本次活动的第一项内容――感恩之墙

乙:请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上!

甲:在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书――书写希望”栏目中。

请班主任陈老师致辞

合:在六一班的大家庭中,我们的父母就是我们的老师

乙:让我们的陈老师为我们致毕业之词

合:让我们掌声欢迎!

甲:大家也别忘记了,在我们的大家庭中,还有我们的父亲――杨老师

乙:下面,让我们掌声欢迎。

学生表演活动

甲:还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们,笨手笨脚的我们

乙:是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理

甲:6年的今天我们已经长大

乙:即将告别这里

甲:让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们

乙:用心去听我们感恩的心甲:那是我们包含深情的感谢

乙:谢谢您我们亲爱的老师

甲:老师,请你坐好乙:看一看我们的风貌。甲:魔方是一种可以开发智力的玩具

乙:是啊!今天,我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。……

再见

第三篇:小学生联欢晚会主持词

A:敬爱的老师!

B:亲爱的同学们!

合:大家好!

A:元旦的意思就是新年的第一天,太阳从地平线上冉冉升起。

B:是的,我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光,热闹的鞭炮声,红红的大灯笼,热腾腾的饺子,多么快乐的新年啊!

A:让我们张开双臂迎接新年的到来吧!

B:让我们唱着歌儿,弹着琴儿,跳着舞儿,讲着故事走进新年吧!

合:下面宣布元旦晚会现在开始

B:第一个节目是xx、xx给我们带来的《歌声与微笑》,请大家鼓掌欢迎!

B:谢谢xx、xx两位同学,他们的节目把我们带进了一个快乐的世界

A:接下来是xx同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》,欢迎xx同学!

B:xx表演得好不好?谢谢xx同学!

A:接下来为我们表演的是xx同学,她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》

B:欣赏完快乐的小提琴独奏,我们又要欣赏口风琴吹奏了

A:请欣赏xx、xx的口风琴吹奏《森林与小鸟》

A:多么好听的《森林与小鸟》啊,听完表演,好像我也要变成一只小鸟了,接下来为我们表演的是xx同学,她今天表演的是古筝《梅花三弄》

A:xx弹的古筝好不好听?谢谢xx同学,接下来让我们来听一个笑话,表演者是xx、xx、xx、xx,有请!

B:笑过之后,让我们来活动活动筋骨吧,接下来请欣赏xx同学的健美操表演

A:xx同学的健美操真棒!

B:接下来请欣赏xx、xx、xx给我们讲的英语小故事

A:欣赏完精彩的英语小故事,接下来请欣赏xx的电子弹奏《小步舞曲》

B:电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛

A:xx的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福

B:请欣赏xx的萨克斯独奏《但愿人长久》

A:美美的听完了萨克斯,再来美美的听一曲小提琴独奏

B:请欣赏xx的小提琴独奏《新春乐》

A:接下来请欣赏xx给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》

B:xx和xx唱得好不好?有人不服气,要和他们PK一下,是谁呢?

A:是xx,她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》

B:有请xx

A:哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?

B:都好听,下面请欣赏xx的舞蹈节目《告诉我》

A:xx的舞跳得真好,我都想去学跳舞了

B:你去跳舞吧,我们可要讲故事了

A:接下来请欣赏xx的故事《爱音乐的马可》

A:今天的节目真有趣,又有两个人要比试比试了

B:谁呀?

A:xx和xx啊,他们都唱《虫儿飞》

B:哦,那咱们就瞧瞧吧,xx先上!

A:接下来请欣赏xx版的《虫儿飞》

B:哪个版本的《虫儿飞》更好呢?

A:我都喜欢

B:听了这么多好听的歌,我们换点新花样吧?

A:好啊,请欣赏xx的魔术表演

B:xx真棒!将来可能会成为魔术师吧?

A:那当然,说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢

B:我们还有很精彩的节目呢

A:哦,是xx的朗诵吧?

B:是的,请欣赏xx的朗诵《给未来一片绿色》

A:哎呀,还有几个人要唱《虫儿飞》呢!

B:看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌

A:有请xx、xx、xx

B:听完三子的《虫儿飞》啊,我真想再听一遍

A:以后我唱给你听,保证不比三个子的差,今天还有一个歌唱家要上场呢

B:哦,是xx啊,他唱什么呢?

A:他唱的啊,是《哪吒闹海》!

B:请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!

A:新年带给我们新的希望

B:新年带给我们新的快乐

A:我们又长大一岁了!

B:我们又有新的梦想了

A:在新年即将到来的时刻,我们要深深的祝福!

B:祝福老师

A:祝福同学

B:祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆

A:祝福所有的人

B:祝大家

合:万事如意,天天快乐!

A:元旦晚会到此结束

B:谢谢大家!

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