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第一篇：少儿口才主持词
少儿口才主持词
【篇1：少儿口才班汇报表演主持词】
2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词
开场白：
杨：尊敬的各位家长，
许：敬爱的各位老师，
卫：亲爱的同学们，
刑：大家
合：早上好！
自我介绍：我是主持人***
刑：童年，就像五彩缤纷的梦， 醒来还是那样清晰，让人回味无穷。 卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠， 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。 许：童年，就像放声歌唱的小鸟， 带着无限的希望展翅高飞。
杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。 杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。 刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！
杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！
串词：
杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？
卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！
许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？ 刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！
许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。
卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”
杨：恩！由于它是将一些 发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！
刑：许一凯，你会说反义词么？
许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！
杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，
卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，
杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！
刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！
许：接下来这个节目可是压轴戏啊！
刑：哦？是什么啊？
许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！
结束语：
刑：明天的太阳是我们的，
卫：明天的鲜花是我们的，
许：今天我们呈现给大家的是精彩，
杨：明天的我们更值得大家期待！
合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！
【篇2：(幼儿)华夏少儿口才主持词2010.6】
华夏少儿口才主持词
开场：
a：各位领导，各位来宾， b：老师们，同学们
合：大家下午好！
合：我们是华夏少儿口才幼儿部的学员。我叫… a：明媚的五月，鲜花的五月
b：五月，是童年的摇篮；五月是童年的梦想；五月是童年的太阳。 c：让我们荡起心中的双桨 合：欢庆在五月的花海中。 a：让我们摇响心中的铃铛，
合：欢聚在五月的阳光下。
合：华夏少儿口才，课堂展示汇报现在开始。
林思妤：口部操是锻炼我们口部肌肉灵活性，舌头的力度，发音准确性的训练方法，让我们有请所有学员为我们展示口部操。 1、那斯克：请欣赏古诗朗诵 《春晓》 《长歌行》
表演者：李帅帅 许文磊 谢宝冉 马聪亮 荣子祎 刘子洋 可纯阳
2、刘子洋：有一首古诗是这样写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“
荣子祎：今天，我们的小朋友也为我们带来的一首好听的诗歌 刘子洋：请欣赏《荷花》
表演者：朱音琪 李帅帅 许文磊 关馨怡 陈虹岚
3、张熙之：张晓丹，我问你一个问题，你最喜欢的动物是什么？ 张晓丹：我喜欢小猫、小狗、小羊、海豚好多呢！
张熙之：你喜欢的动物还不少呢！那你喜欢大灰狼么？
张晓丹：狼！？我、我才不喜欢呢！它那么坏！爱骗人还吃小羊！太狡猾了！
张熙之：对！下面我们将要看到的这只狼也很狡猾，欺骗了善良的牧人。
张晓丹：请欣赏情景剧表演：《狼骗牧人》
表演者：朱音琪 李帅帅 关馨怡 陈虹岚
4、林思妤：请欣赏古诗朗诵《相思》《画》表演者：朱子湘 朱音琪 马萧桐 肖郭翌新
5、刘子洋：三字经不仅告诉我们做人的道理，日常礼仪，而且是我们中国，国学中的经典篇章。
请欣赏《三字经》 表演者：全体学员
6、可纯阳：请欣赏绕口令表演，小2班为我们带来的是《下大雪》《小牛和小妞》小1班为我们带来的是《七字歌》《快乐小白鹅》《毛毛和涛涛》《手指歌》《鸭蛋和鹅蛋》请大家欣赏.
7、马聪亮：我们在第一册的学习中，认识了比较难得生字50个，下面，请我们的家长来考考我们的学员！请每个家长抽一张字卡…请亮字卡…谢谢…谢谢家长的参与。（先小2再小1）
8、张熙之：在这个快乐的日子里，小鸟在欢快的歌唱 林思妤：蝴蝶在翩翩起舞，漂亮的小金鱼也来了。 张熙之：请欣赏《小金鱼》
表演者：朱子湘 杜文莱 谢宝冉
9、那斯克：请欣赏古诗朗诵 《梅花》 《七步诗》 《马诗》 表演者：张晓丹 张熙之那斯克
林思妤 陈虹岚 刘瑞晨 杜文莱
10、荣子祎：接下来为大家表演的是一只聪明的小乌龟。 张晓丹：嗯，不但救了青蛙，还保护了自己！
荣子祎：请欣赏 情景表演《狐狸和乌龟》
张晓丹：表演者：谢宝冉 梁锦源 肖郭翌新
11、张熙之：下面让我们有请小2班所有学员，为大家展示《手指歌》
林思妤：现在两队已经比赛完毕，现场的家长做我们的评委，给两个对打分，那个队获得的掌声多，那个队就获得胜利。认为我左边获胜的请鼓掌！认为我右手边获胜的请鼓掌！林思妤：两边的掌声同样热烈。我宣布两队同时获胜！ 请家长再次以热烈的掌声鼓励他们！
结束语：
那斯克：今天，在这个小小的舞台上，我们成功完成了第一期的汇报。让我们有请思思老师为我们讲几句话。 a：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光 b:悠扬的歌声，荡起欢乐的海洋。
c:让我们同华夏少儿口才一同努力，一起成长！
合：华夏少儿口才第一期课堂展示汇报课，到此结束。小朋友们再见！
【篇3：少儿口才练习主持词365首】
1月（31首） 1.过年
呼呼，呼呼，雪花飘；
噼叭，噼叭，放鞭炮；
咚锵，咚锵，玩龙灯；
哈哈！哈哈！过年了！ 2.新年到
新年到，新年到，提花灯，看花炮。
小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱。 3.小剪刀 小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲。 4.骑大马
小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。 骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。 5.小弟弟买巧克力
小弟弟，上街去，买了两块巧克力。
一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。 6.小老鼠上灯台
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。 7.拍手歌
手手，拍拍，拍拍，手手。
妈妈，拍手，娃娃，拍手。
妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。 8.金钩钩
金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。
金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。 一二三，勾呀勾呀勾三勾！ 9.看我摸
拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸脑袋你也摸脑袋。 10.小猫
小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。画的什么画？喏，五个瓣的梅花。 11.小鼓咚咚咚
我的小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓：咚、咚、咚。 哎哟哟，这不行，宝宝睡在小床中，我的小鼓别响了，小鼓说声：懂、懂、懂！ 12.布娃娃,别生气
布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。
刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。
弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。 一定还很疼吧?真是对不起！
衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。
哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。 13.一只小鸡叽叽叽
一只小鸡叽叽叽；
二只小狗汪汪汪；
三只绵羊咩咩咩；
四只老鼠吱吱吱；
五只鹁鸪咕咕咕；
六只青蛙咯咯咯；
七只蟋蟀唧唧唧；
八只小鸭呷呷呷； 九只斑鸠啾啾啾。 14.两只小猫
两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。
听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。
咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫“妙妙妙”。 15.千颗星
千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。
16.手指谣
食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。
食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。
五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。
伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。
小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。
小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。
少儿口才主持词（共5篇）
口才班汇报演出主持词
才艺表演主持词
改口主持词
主持词口播
第二篇：口才主持词
口才主持词
【篇1：口才--主持稿串词】
主持稿串词
（开营仪式）
a: 接下来有请我们的教学总指挥殷兰兰给大家带来精彩的英语学。
来掌声有请!
（大声大嘴）
b: 哇！刚才的教学真的太精彩了，我相信各位战友已经体验到了什么才是真正的疯狂英语了。我提议掌声再次送给我们的兰姐！
a: 恩，我们的兰姐真的是太棒了。好的现在让我们休息五分钟，接
下来我们还有更精彩的节目等待大家。ok, action!
（五分钟后）
b: 各位战友，我们的节目马上就要开始了，请大家以最快的速度回到自己的位子上，action ! 行动越快的人越容易成功哦！5 4 3~~~~ a: 好，接下来有请我们总指挥王伟，为大家精彩的课程，来让我们
以最热烈的掌声有请我们的伟哥隆重登场！
（撕脸皮）
b: 哇，刚才我们的伟哥真的是太帅了，你们说是不是啊！那就以最
热烈掌声送给我们的伟哥好不好！
a: 恩，今天上午的活动真是太精彩了，想信到这时候大家的肚子已
经饿得咕咕叫了！所以我们的节目差不多要告一段落了。
b: 是的，希望大家中午吃饱休息的好，因为下午的活动会精彩。 a: 好，我们上午的活动就到此结束。下午的活动是两点半开始，大家下午见！ （午休）
自我介绍
学营歌
b: 大家都知道我们我们的疯狂英语有五大发音秘诀，可是好少有人真正体验过什么才是五大发音秘诀 a: 让我们再次以最热烈
的掌声有请我们教学总指挥兰姐，给大家带
来精彩的教学。
（上大课）
b: 哇，我们的兰姐真的是太牛了，我还没见过这么厉害的女生。我 相信我们兰姐以后的发展潜力那是相当的大啊!我们要不要把最热烈的掌声送给我们的未来领袖！
b: 恩，是的！不过我相信在座的各位以后也会和我们的兰姐一样厉
害！甚至有的人可以超过她，因为我们疯狂之家是创造人才的梦工厂。
a: 我已经从各位的身上看到了领袖的气息了!但是我想成为真正的
领袖必须不断地付出，因为只有付出才会有收获哦！
b: 是的，接下来让我们休息十分钟。十分钟后是我们的小班课和排
练节目的时间。
晚饭后
高校联盟介绍
梅林达人秀 离营仪式
【篇2：少儿口才班汇报表演主持词】
2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词
开场白：
杨：尊敬的各位家长，
许：敬爱的各位老师，
卫：亲爱的同学们，
刑：大家
合：早上好！
自我介绍：我是主持人***
刑：童年，就像五彩缤纷的梦， 醒来还是那样清晰，让人回味无穷。 卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠， 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。 许：童年，就像放声歌唱的小鸟， 带着无限的希望展翅高飞。
杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。 杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。 刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！
杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！
串词： 杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？
卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！
许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？ 刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！
许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。
卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”
杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！
刑：许一凯，你会说反义词么？
许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！
杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，
卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，
杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！
刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！
许：接下来这个节目可是压轴戏啊！
刑：哦？是什么啊？
许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！
结束语：
刑：明天的太阳是我们的，
卫：明天的鲜花是我们的，
许：今天我们呈现给大家的是精彩，
杨：明天的我们更值得大家期待！ 合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！
【篇3：1口才总结课主持稿】
主持词
甲：亲爱的老师，小朋友们！
乙：亲爱的爸爸，妈妈们！
合：你们好！
甲：在我们这个学期即将结束的时候，
乙：在我们已经收获满满的今天，
甲：我们要用收获的满身风采，
乙：填满您一心的期待！
甲：下面，让我们一起宣布：
合：少儿口才总结课现在开始！
甲：首先，请全体同学做口部操表演。
（口部操表演）
乙：看同学们的口部操做的多标准啊!
甲：是啊，口部操是口才的基础，我们相信只要坚持做就一定会有收获。
乙：是的，下面将继续进行“发音训练”
（发音训练表演）
甲：只有发准每一个音，才能读准每一个字，说清楚每一句话。 甲：疯狂是我们的声音，
乙：疯狂是我们的胆量。
甲：在疯狂的声音里我们更自信了，
乙：在疯狂的声音里我们也学习了丰富的词汇。 合：让我们一起疯狂下去吧。
乙：下面要进行的是“辨音训练”
（辨音训练表演）
甲：下面请欣赏朗诵：
（朗诵表演）
乙：和古诗人交心，把他们的情感融入我们的声音！
甲：用现代的语言，抒发我们共同的心愿！
合：打开嘴巴，放飞心灵，让我们在有声的文学世界里翱翔。 乙：下面请欣赏精彩故事！ (讲故事） 甲：多么美妙的故事啊！童话里永远有我们的梦想。
乙：是啊！善良，勇敢，坚强，仁爱，是我们一辈子都要学习的品格。 甲：还有最重要的就是要怀着一颗感恩的心。
乙：是的，下面请所有的同学一起感谢我们最应该感谢的人！ （表演感恩的心）
合：感谢爸爸妈妈为我们提供的一切，在今天这个特殊的日子，特殊的地方，让我们鞠躬向你们表示感谢！请相信我们。
