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第一篇：教师节老师活动主持稿
开场白：
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的教师们
（合）午时好！
甲：在漾着秋韵的日子里，
乙：在硕果丰收的季节里，
合：我们又迎来了第xx个教师节。
甲：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
甲：此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的教师，
（合）节日欢乐！
乙：首先，首先有请我们和蔼可亲的校长讲话。
甲：感激校长热情洋溢、催人奋进的讲话，我们必须倍加努力，不辜负领导对我们的殷切期望。学校发展壮大，离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日，呕心沥血，哺育幼苗，为学校的'发展添砖加瓦，她们是我们团队中的优秀群体，有请：
乙：xx小学第xx个教师节庆祝活动此刻开始。
串词：
甲：九月的乐章已经奏响，请理解我们九月的献礼，所有拼搏在教育战线的教师们！首先请欣赏由五年级组教师给我们带来的诗朗诵《长大后我就成了你》。
乙：在这个值得庆贺的日子里，我们虽无鲜花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生欢乐。请欣赏三年级组教师带来的独唱《我的中国心》。
甲：一首耳熟能详的老歌，唱出了我们大家的心声，我们都是龙的传人，澎湃汹涌在梦里的是东方一条龙，请看我们二年级组的xx的才艺表演《一笔画龙》。
甲：教师们明白吗？最近有一首歌是红遍大江南北、全国上下，你们明白是什么歌吗？对，那就是筷子兄弟演唱的《小苹果》，今日我们综常组的xx教师就将为我们带来独唱《小苹果》
乙：欢快的乐曲暂歇，一首《青春无悔、生命无憾》又让我们涌起对自我职业的崇敬之情，请听六年级组的诗朗诵《青春无悔、生命无憾》。
甲：让我们用青春和热情去创造教育事业更辉煌的明天，这是我们的梦想，我们相信梦想、相信期望，我们相信我们的生活会更精彩，请欣赏一年级组带来的小合唱《我相信》。
乙：无论身在何方，总有一种思念无法忘怀；无论今夕何夕，总有一轮明月照耀心间。请欣赏四年级组带来的诗词新唱《水调歌头》
甲：青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。我们能够优雅大方，能够阳光健康，能够流行潮流，能够复古时尚，艺体组的教师们准备好了，教师们你们敢来挑战吗？请欣赏艺体组带来的歌舞串烧《时尚混搭》
乙：学校发展壮大，离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日，呕心沥血，哺育幼苗，为学校的发展添砖加瓦，她们是我们团队中的优秀群体，有请x校长为今年的优秀教师们颁奖：
节目评奖
结束语：
甲：今日，我们用最嘹亮的歌声赞美你------辛勤的园丁。
乙：今日，我们用最深情的诗篇歌颂你------灵魂的工程师。
甲：就让这如潮的赞歌回响在九月的天空，
乙：就让这似海的恩情长留在你我心中。
甲：收获的季节同样要播种期望，新征途的号角已经吹响。
乙：我们将创办一流名校，展望未来，我们信心百倍。
甲：让我们团结一致，奋发向上。让我们乘风破浪，扬帆远航，
乙：祝教师们
（合）身体健康，事业有成，万事如意，节日欢乐！
第二篇：教研活动的主持词
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。
参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。
本次教研活动的形式：同课异构
下面进行课堂教学展示。
第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师
请刘兴丽老师做精彩点评
第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师
请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评
下面我们休息10分钟，
欢迎大家回到活动现场。
下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。
由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。
下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。
感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。
常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导。
下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。
第四小学联片教研活动方案
为追求课堂焕发出昂然的生机活力，促进学生全面发展。而联片教研能够集合片内优质教育资源，破解软件发展不均衡，实现教育共同发展的良好局面。依据期初县教育局校长会议精神和教研室的工作计划，结合本校的实际，特拟定本学期的联片教研活动方案。
一、教研目的
联片教研的目的是为了缩小城乡教育差距，促进区域内教
育共同发展。以优秀教师的示范课为引领，帮助教师如何将课改理念落实到课堂教学，寻找二者的结合点，以结对教研为平台，实现师徒结对、捆绑式成长。
二、联片教研的活动内容
(一)总的思路：
1.同课异构，几个学校每校出一名教师讲同一节课。
2.结对教研。片内优秀教师与年轻教师结对，通过活动实
现互帮互助，让年轻教师早日成才。
(二)联片教研活动模式：
校际评课：通过听评课，交流对有关理念、任务的理解和实践经验，着重探讨如何解决问题。
校际互访：为研究解决问题而向有关学校的教师发出邀请或访问请求。校际互访模式：预约提问-准备解答-课堂展示-集体探讨。
校际专研：从面临相同、相似的问题，单独干力量不足，需要跨校的资源支持。
校际同行：同学科或是相近学科之间，资源共享，广泛交流，整体提升教师素质。
三、工作措施
1.必须高度重视，为实施联片教研提供制度与政策保障。
结合实际，建立学区片教研网络，实行层层管理，做到责任明确，人人参与。其次注重思想引领，加强宏观调控和全程监督，为联片教研提供服务，把教师的研究工作凝聚到学校发展这条主线上来。同时，建立教研活动的导向机制和激励机制，做好评价，把联片教研的实施与学校及教师考核、评估结合起来，以此促使学校和教师能够有效投入到联片教研之中，提高工作效益。
2.实现联片教研活动的`规范化、长效化管理。我们在片区
内成立以校领导、教研组长为主的联片教研各校工作领导小组，负责联片教研的具体实施和过程指导以及相关的协调与管理工作。一方面注重联片教研制度建设，促进活动的有效性。另一方面关注联片教研的实施过程，科学制订教研活动的计划、目标、实施方案等，有效整合各学校校长、主任、教研组长、专业教师等各种力量，从解决实际存在的问题出发，实行“实践――反思――实践”的活动模式，扎实开展教学研究，切实从活动中提升经验，提高研究质量，发挥联片教研应有的作用。
3.充分发挥教研部门的专业引领作用。专业引领是校本教
研的三大要素之一，而联片教研是新形势下校本教研的扩大和延伸，教研活动由一校变为几所学校，参与的教师也相应增多，这更需要教研部门的专业引领，因此我们要积极主动地与上级教研部门取得联系，以求得业务上的进一步指导。
4.充分发挥现代教育技术作用，共享资源，使教师在学习与互动中提高自身素质。
第三篇：教师节趣味活动主持词
一、开场（每当我走过老师窗前音量低）
男：尊敬的老师！
女：亲爱的少先队员们！
合：大家早上好！
男：金秋，散发着丹桂的磬香。
女：金秋，弥漫着殷殷的情愫。
男：一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。
女：一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。
男：纯洁的心，洁白的粉笔，一笔一画塑成一个金色的节日――
合：教师节。
男“老师，节日快乐”――板桥小学热烈庆祝第39个教师节暨表彰大会――现在开始。（音乐停）
二、少先队员献词
女：在今天这个特殊的日子里，请老师们接受所有学子的美好祝愿。首先有请少先队员代表上台献词，大家欢迎！
（音乐：教师礼赞音量低）（献词）
三、表彰
男：在过去的一年里，我校涌现一批用爱心对待学生，用诚心打动学生，用热心帮助学生，用微笑面对学生，用人格影响学生的好老师，下面我们就来认识一下吧。
女：让我们欢迎潘校长宣读本年度获得区级表彰的优秀教师名单。请获得区级表彰的老师上台领奖。
（潘校长宣读名单）（读完后放音乐：我爱米兰音量较高――低（说话时）――高直到结束）
男：敬爱的老师，今天的'掌声只为您响起，今天的鲜花只为您绽放！请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。
女：请陈校长宣读获得校级表彰的优秀教师名单。请获得校级表彰的老师上台领奖。
男：请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。
女：让我们再次用热烈的掌声向老师们表示祝贺。
男：敬爱的老师们
女：亲爱的同学们
男：板桥小学庆祝第39个教师节暨表彰大会到此结束，谢谢大家。
