幼儿园感恩的心主持词

时间:2024-03-09 22:49:35 作者:网友上传 字数:3308字

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第一篇:幼儿园串词

开场主持词

五月的育秀,美丽宜人,孩子的笑脸灿烂如阳光;

育秀的五月,热情烂漫,孩子的笑声动听赛黄鹂。

五月的育秀,已洋溢着节日的气息;

育秀的五月,已荡漾着节日的甜蜜。

花开瓣瓣迎丽日,鸟鸣声声唱六一。“同洒甘露雨,共赏彩虹艳”育秀幼儿园庆六一家校联谊会现在开始。大会第一项,请园长杨安丽女士讲话。

1、 注重早期英语教育是育秀幼儿园的教育特色之一,简单英语单词及日常用语的学习,给孩子将来的继续学习打下了坚实的基础,更使孩子从小便对英语产生浓厚的兴趣。下面就让我们一起来听听幼儿们口中的英语。

2、 孩子们充满童真童趣的英语还真是给人耳目一新的感觉,让我们再次为孩子们精彩的表演鼓掌。接下来请欣赏一区大班带来的舞蹈《老师亲,妈妈亲》。

3、 生命在于运动,运动健康生命。球操是孩子们非常喜闻乐见的一项运动,今天一区大班的孩子们也把他们心爱的球操带到了节目现场,请大家欣赏。

4、 蜗牛在刚发芽的葡萄树上缓慢的爬行,黄鹂鸟看见了,不屑一顾的笑道:哈哈,像你这样的速度什么时候才能爬上去啊!蜗牛说:只要脚踏实地,勇往直前,就不怕什么路途遥远。多可爱的小蜗牛,让我们向这个平凡又不平凡的`小蜗牛致敬。请欣赏一区中班集体操 《蜗牛与黄鹂鸟》

5、 掀起了你的盖头来,让我来看看你的脸,你的脸儿红又圆啊,就像那苹果到秋天。一首掀起你的盖头来,曾打动了多少美好的心灵。盖头下的中班小朋友会是什么样呢,让我们一起欣赏。

6、 台上三分钟,台下十年功。短短十个,说尽了舞台上辉煌背后的汗水。别看小小演员们,为了台上那精彩的几分钟,他们在台下的训练我们可还真得刮目相看。下面就让我们来看看孩子们日常的形体基本功训练。

7、 中国是礼仪之邦,互帮互助,文明礼让是中华民族悠久的传统。先下后上,礼让为先是公交车上微笑的文明。接下来请欣赏一区中班小朋友和三区中班小朋友表演的节目 《公交车上的文明》

第二篇:幼儿园感恩节方案主持词

活动目标:

1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活。

3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情。

活动准备:

事先与__农场联系。

活动过程:

一、集中点名,请家长留下联系电 话。

二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求:

1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。

3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

4、要求家长准时集合,不迟到。带好孩子,注意安全。

5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)

三、感恩父母活动

1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

四、整队出发

沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活动

(一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。

(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

1、抓尾巴

目的:观察幼儿的反应能力

规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

材料:5个尾巴

2、吹泡泡

玩法:宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。

3、袋鼠亲情接力

活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

活动内容:幼儿剥糖果喂给家长吃,然后双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

4、踩气球:

玩法:把气球系在家长脚上,家长和孩子手拉手,去踩别人的气球,最后,没被别人踩破的为胜。

5、开飞机:

玩法:孩子用双腿夹紧爸爸的腰部,身体前倾,同时两臂侧平举,作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝,把孩子举起向前跑。

六、感恩朋友、中餐、自由活动

1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享,并且大声说出谢谢你。

2、家长、幼儿一起午餐,鼓励幼儿自己吃;休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。

3、清理场地:带领幼儿捡起活动后的垃圾,培养幼儿爱护环境。

七、感恩自然活动

1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草,并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。

2、亲子采摘:组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时,要互相帮助,团结友爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人,同伴一起分享。

3、巧手状元:全家总动员,合力夺状元。

八、集中,返回幼儿园。

第三篇:幼儿园毕业典礼煽情主持词

一、开场白

B:尊敬的各位来宾,

A:亲爱的老师们,

B:亲爱的爸爸妈妈们。

A:可爱的小朋友们。

合:大家上午好。

A:你们可曾记得,四年前,那一群可爱不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛,想了解这个有趣的地方。

B:四年前,当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,老师们轻轻接过你们的小手。

A:四年前,你们只能唱一些简单的歌曲,

B:四年前,你们只会画涂鸦式的图画,

A:四年后的今天,你们长大了,

B:就要离开幼儿园,成为一名小学生了。

A:今天,我们诚挚地邀请爸爸妈妈们,以及曾经爱护、关心我们的领导、老师们一起参加我们的毕业典礼。

B:请大家与我们一同分享孩子成长的快乐与喜悦!扬大二幼20xx届大班毕业典礼。

合:现在开始。

二、领导讲话

A:四年的时光,每时每刻,老师都见证着孩子的成长,心中总有说不尽的不舍与祝福,下面就有请扬大二幼的耿园长来为大家说说她的感受。(耿园长讲话)

B:感谢耿园长的祝福话语,句句是情,字字传意。我们的小朋友代表也有许多的心里话,想对四年来一直关心、爱护孩子的老师妈妈们道一声感谢。下面有请大三班的姚志飞扬。掌声有请。(幼儿代表发言)

A:将来,我会长的很高很大,再高再大,也是您培育的娃娃,说的真好。四年的时光,总让我们有说不尽的感谢,道不尽的情谊,下面有请大班家长代表发言。(家长发言)

B:(感谢家长的发言。总结)4年来,一直默默关心、呵护孩子的除了老师,还有一直在幕后辛勤为我们服务的阿姨们,掌声有请阿姨们,让我们将手中的最美的献花献给最可爱的阿姨,再给阿姨一个深深的拥抱,谢谢阿姨!您辛苦了!(阿姨献花)

A:小朋友们就要毕业了,和你们一起相处的弟弟妹妹们对你们有说不尽的不舍和依恋,下面就让我们倾听中班弟弟妹妹的心声。!请欣赏中班朗诵《信》――(中班朗诵)。

B:每个人都有梦想,梦想是纯真美好的,她载着我们飞向五彩斑斓的世界,带给我们美好的回忆,在充满欢笑、充满童话的纯真世界里,有这样一群可爱的小妞妞,带着梦想,带来希望,一起欢送大哥哥大姐姐们,瞧,她们来了,请欣赏中班舞蹈《俏妞妞》。(舞蹈《俏妞妞》)

A:感谢中班的弟弟妹妹,一群可爱的孩子们!

B:今天,我的孩子们,你们要毕业了,我们为你们准备了小礼物――字典(A发挥:小朋友们,你们猜猜看会是什么呀?――字典),下面就有请班级的小朋友代表上台领取礼物。希望你们今后的人生充满智慧和知性。同时,我们的家长也向幼儿园献上锦旗来表达自己和孩子对幼儿园4年来的感谢之情。(互赠礼物:幼儿字典,家长礼物)

A:在今天这个特别的日子里,我们的思绪总是不能平静,我们从四年前的小弟弟小妹妹,长成了今天的哥哥姐姐。有一首歌这样唱到“老师老师,您真好,辛勤培育好苗苗。”

B:一首《毕业歌》,唱出孩子成长的心声,也道出了老师无尽的思念。现在请宝贝们轻轻起立,让我们共同唱响这曲《毕业歌》!(唱《毕业歌》)

A:孩子们,明天你们即将起航,离开幼儿园了。理想的琴,须拨动勤奋的'弦,才能奏出人生最美妙的乐章。亲爱的孩子们,让我们携起手来共同谱写我们最美好的心愿。

三、放飞心愿

B:气球代表着孩子们的梦想,老师们用灵巧的双手,编织着梦想,请我们的家长将填满心愿和祝福的卡片系上气球,让我们一起放飞心愿,放飞我们的梦想。

A:美好的时光总是让人铭记在心,我的孩子们,幼儿园是你永远的家,欢迎你常回家看看。

B:现在请家长们高举你们手中的气球,牵着你们的孩子一同来到我们的操场中间,听好口令

合:5――4――3――2――1(音乐)

B:天空中充斥着我们的欢笑,空气中弥漫着迷人的气息。可爱的孩子们,让我们一起飞得更高更远。让我们一起高呼:

合:我们毕业啦。

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