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第一篇：幼儿园串词
(刘逸轩)亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们
(袁思恒)：亲爱的老师、小朋友们
(合)：大家上午好!
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐诚)：今天是非常特殊又开心的一天。
(袁)：今天是特别快乐的一天。
(刘)：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日――六一国际儿童节。
(李)：今天，我们欢聚在这里，共同祝愿小朋友们，(合)：节日快乐、健康成长!
(刘)：瞧，为了让我们过上一个快乐的六一，*有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。
(唐)：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪!
(李)：我们要把世界上最美的诗句献给您!我们要为您歌唱，为您欢呼!
(唐)：有请幼二班小朋友为大家表演诗歌朗诵《祖国妈妈》
(李)：打竹板，走上场，满面春风喜洋洋;喜洋洋，豪情放，赞赞我们的幼儿园。
(唐)：下面请欣赏幼三班小朋友表演的――小快板《夸夸咱们的幼儿园》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;
(刘)：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月。走进了我们自己的节日――六一国际儿童节。
(唐)：在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱!
(李)：有了爸爸妈妈温暖的怀抱，*我们更加感到节日的快乐、生活的幸福!
(刘)：请欣赏幼四班为我们带来的歌表演《快乐的节日》《爱我你就抱抱我》
(唐)：他，昂着头骄傲地走来了，(袁)：他，象旋风一样奔跑着，(唐)：他，神秘地甩着披肩，(袁)：他，威风凛凛地出场了。
(唐)：他是谁?他就是威风凛凛的斗牛士。
(袁)：请欣赏双人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友
(刘):六一的歌声，为什么这样动听?六一的舞蹈，为什么这样动情?六一的故事，为什么这样引人?
(全场互动)：你清楚，他清楚，大家都清楚!(袁)：对，大家都清楚!等你欣赏完幼一班的英语故事表演你会更清楚!(刘)：接下来请欣赏*英语实验班小朋友为大家带来的英语童话剧《lazyfly》(刘)：猫妈妈教小猫抓老鼠，但小猫没有把妈妈的话听完就去抓，(袁)：结果把萝卜、板凳当成老鼠，闹出了笑话，(刘)：小猫认识到自己的错误，最后认真地学习，终于把老鼠抓到了!
(袁)：请欣赏幼二班为我们带来的童话剧《自作聪明的小花猫》
(李)：娃娃的脸喜洋洋,娃娃的脸笑嘻嘻,娃娃的舞乐开怀,
(唐)：有请幼三班的小朋友为我们表演扇子舞《乐娃娃》
(袁)：相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。
(刘)：你说得很对!刚才，我们观赏了小朋*友们漂亮的舞姿，倾听了动听的音乐，那下面我们就来听一段相声怎么样?
(袁)：好呀!快快有请幼四班毛文韬、夏思蕊小朋友为我们表演幼儿相声――《说一不二》
(袁)：看，阳光跳跃着为我们祝福;
(李)：听，小草舞动着身姿为我们歌唱;
(袁)：我们天岳中心幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱;
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈――《酷炫宝贝》
(刘)：幼儿园就像一个温馨的家，在这里，家长尊敬老师、老师爱孩子、孩子爱父母也爱老师，就像是一家人;
(李)：在这个充满温情的'大家庭里，我们风雨相伴，相亲相爱;
(刘)：下面请欣赏幼五班小朋友给我们带来的手语舞――《相亲相爱一家人》
(袁)：古诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多古诗我们都很喜欢;
(李)：我们也通过古诗了解了很多知识，懂得了许多道理。
(刘)：是啊，老师为了让我们能记住*这些词句，把古诗编排成了一个个的记忆操、古诗舞蹈;
(唐)：真的吗?那赶快让我们见识见识吧!
(刘)：好的!有请全体小朋友起立!向右一步走。
(袁)：请欣赏全园小朋友为大家带来的《古诗记忆操表演》
(李)：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，(刘)：让时光停驻，我们是那样依依不舍，(袁)：亲爱的爸爸妈妈，(唐)：亲爱的老师，(李)：感谢您，陪伴我们的快乐童年，(袁)：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，(唐)：感谢您，与我们共同庆祝节日，(刘)：天岳中心幼儿园20xx年庆六一文艺汇演至此结束，祝小朋友们节日快乐!
(合)：再见!
第二篇：幼儿园串词
（开场白）
甲：童年是一段快乐来得很多，忧愁去得很快的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
乙：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼，
乙：现在我们宣布“xx幼儿园和xx幼儿园20xx年毕业典礼！“
甲、乙：现在开始！
甲：让我们用热烈的掌声欢迎小主持人闪亮登场！
丙：亲爱的爸爸、妈妈！
丁：亲爱的爷爷、奶奶！
甲：尊敬的各位领导、辛勤的老师们！
乙：尊敬的家长朋友、可爱的小朋友们！
合：你们好！
丁：鲜花朵朵，绽放在阳光下
丁：星光闪烁，璀璨着我们小朋友的张张笑脸
甲：彩旗在飞扬，鸟儿也在欢唱
乙：这一切的一切都在为我们“毕业典礼”喝彩
甲：他们像似在表达对同伴，弟弟妹妹的衷心祝福
乙：他们也像在倾述对老师、阿姨、对幼儿园无尽的不舍与留恋！
丙：感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。
丁：让我们懂得了许多做人道理、学到了许多本领，让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。
丙：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的幼儿园。
乙：小朋友，让我们掌声请出园长为大家致辞。
（园长出场）
（园长致辞）
丁：谢谢园长的讲话！
甲：几年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。
丙：谢谢园长、老师和阿姨辛勤的培育。
和：老师，我觉得幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。
乙：对啊，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅是咱们想对老师说声谢谢，家长心中也充满了感激和敬意。
甲：下面请xx幼儿园家长代表讲话！
（xx家长代表：学生的）
乙：下面请xx幼儿园家长代表讲话！
（xx幼儿园家长代表：学生的）
甲：听了园长和爸爸妈妈的表扬，你的心里是不是很高兴呀？
乙：对啊，我们以后还会更加努力，做得更好的！
甲：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？
丙、丁：嗯。
丙：为了表演的更精彩，我们还请了一些动物朋友来参加，看他们给我们带来了欢快的舞蹈表演。
乙：下面请欣赏xx幼儿园给大家带的开场舞《动物世界，快乐成长》
甲：美丽的玉龙雪山下，居住着淳朴的纳西人，他们能歌善舞，纳西民族文化将永远一代一代传承下去
丁：下面请欣赏xx幼儿园学前班的孩子为大家带来的舞蹈《玉龙山下纳西娃》。
乙：xx幼儿园、xx幼儿园，是一所双语教学的幼儿园，教师把英语教给了孩子，孩子又它教给了爸爸妈妈，他们还给我们带了英语亲子互动节目。
丙：下面请欣赏xx幼儿园给大家带的《英语律动》
甲：孩子在绘画中学会欣赏，在音乐中学会感官，在集体学习中学会了独立，在玩乐中学会快乐成长！
丁：我们每一个小朋友都是最棒的！
甲：下面请欣赏xx幼儿园大班小朋友为大家带来的舞蹈《我最棒》
乙：跆拳道是世界奥运会比赛的一项运动项目，是锻炼孩子身体，增强体质，培养自信，坚定意志的培训方法
丙：学跆拳道，让我们知道锻炼身体，保护自己，坚强意志，尊师重道
乙：通过一学期的学习，特蕾新幼儿园孩子参加了白带晋级黄带的考试，顺利通过考核。
下面有请xx幼儿园跆拳道教练――x教练给通过考核的学员授带和颁发证书。
让我们掌声请出xx上台
丙：请园长为本次考核优秀的学员颁发奖状
甲：小朋友的才艺我们看到了，但还没看到家长才艺哦。家长们也不甘示弱，给我们带来了个人才艺展示。
丁：下面请赏xx幼儿园学前班家长给我们带来的《献给妈妈的歌》
丙：x老师我们的才艺展示了，那现在我给大家展示展示我的数学才能好吗？
乙：我们还是先来学学王园长教我们怎样快快算吧。下面请看王园长给我们带来的《快快算》。
丁：我们渴望快乐的童年，希望自己生活在美丽的童话世界里。x老师你看过童话剧吗？
甲：没有啊。那我们一起去看吧。下面请欣赏xx幼儿园大班小朋友为大家带来的《蒙氏阅读童话剧》
乙：（丙在洗衣服）xx你在干嘛呀？
丙：我在洗衣服呀，你看我有一双多能干的小手啊（把小手摇一摇）。
乙：下面请欣赏xx幼儿园给大家带的舞蹈《一双小小手》
丁：（纸杯做的手表）x老师你手里拿的是什么东西好漂亮啊，把它送给我吧。
甲：还是你自己动手做吧，很简单的，它是用废纸杯和卡纸做的`哦。我们可以把一些我们不用的废旧物品，做成漂亮的环保手工作品，而且我们还可以做时装哦。
丁：下面请欣赏xx幼儿园学前班小朋友为大家带来的《环保时装秀》
甲：我们的小朋友多才多艺，但我们的老师也给我们带来了精彩的藏族舞蹈。
丁：下面请赏xx幼儿园的老师们给大家带来的舞蹈《吉祥谣》
丁：我们毕业了！我们毕业了！毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。当我想起你们的时候，我会打开毕业证，幸福的童年就立即展现眼前！我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。
甲：下面请幼儿代表到前排来领取毕业证书。请王园长、李副园长和副园长为小朋友颁发毕业证。
乙：在这特殊的日子里，面对着对自己养育之恩的父母，面对着培育自己的老师和阿姨，我想你们一定也有很多话想说！让我们一起来倾听孩子临别前的心声吧！请小朋友代表xx小朋友讲话。大家欢迎！请小朋友代表xx小朋友讲话。大家欢迎！
丙：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！
乙：下面xx幼儿园学前班的小朋友带来的歌曲《老师，再见了》
甲：情谊是火，融化了人生的冰；情谊是水，灌溉了渴的禾；情谊是风，吹走了心灵的尘；情谊是雨，滋润了心田的花。忘不了你，亲爱的忘不了你，亲爱的小朋友们，离别的帷幕即将落下，让我们共同演绎一曲《感恩的心》
（歌声与微笑）
乙、甲：（结束语）
亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，
孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的！
希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。
孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。
不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。
祝孩子们永远健康、美丽！
