无忧范文网小编为你整理了多篇《乐队演出中间主持词串词(优秀范文五篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《乐队演出中间主持词串词(优秀范文五篇)》。
第一篇：汇报演出主持词
女：尊敬的各位来宾，各位家长
男：亲爱的小朋友们，
合：大家晚上好!
女:我是主持人XX
男:我是主持人XX
女：欢迎光临多乐米音乐学校“音乐在我心中’汇报音乐会”，在这美好欢乐的日子里，我们相聚一堂，满心欢悦。
男：今天上台的小演奏家们将化身为艺术的精灵，以童心的名义，奏响生命的'畅想曲。
女：一首首耳熟能详的经典曲目，将在这些梦想小天使的指尖流淌，挥洒他们对多彩生活的热爱。
男：他们将用童真和童趣对音乐与生活进行另一番阐释。
女：他们将在这美丽的小舞台上，在这小小方寸之间，尽情演绎童年的精彩。
合：20××年多乐米音乐学校“音乐在我心中“汇报音乐会正式开始!
1、女：首先为我们拉开演出帷幕的是声如翠竹的电子琴齐奏《淅沥的雨滴》,掌声欢迎!
2、女：朋友们，女子十二乐坊是一个以流行音乐形式来演奏中国民乐的乐团，它的表演形式有别于传统的民乐演奏方式，动感、激情、优雅、华丽是它的代名词，而这些，我们的双排键也可以做到，一起来欣赏双排键版的乐队名曲――《自由》，请欣赏!
3、男：乘坐童话的花车，穿越时空的界限，蓝皮鼠和大脸猫，这两位聪明伶俐、助人为乐的动画人物陪我们度过了欢乐的童年，在我们的成长中留下深刻的记忆，请欣赏《蓝皮鼠和大脸猫》
4、女：朋友们,在全世界成千上万种古今乐器当中，钢琴被音乐家们称为“乐器”。因为它声如美玉，温润柔和，最能够贴近心灵，也最能够诠释弹奏者内心的波澜起伏和心路历程;下面就让我们一起来聆听钢琴独奏《彩云追月》，掌声欢迎!
5、男：要问所有乐器之中最富表现力的是谁?我的答案会是电子琴!因为它不仅和声丰富，可以演奏出一个管弦乐队的效果，同时，它还可以模仿多种音色，甚至可以奏出常规乐器所无法发出的声音(如合唱声，风雨声，宇宙声等)。下面就让我们一起欣赏电子琴小曲联弹《青春舞曲》等，掌声欢迎!
6、女：朋友们，不经意间，我们已迎来了20××年的祥瑞猪年。那说起蛇呢，有些人会认为它很“凶狠”、很“可怕”，但也有人认为它是长寿和吉祥的象征。其实啊，在我们中国的生肖文化之中，蛇还是寓意美好和吉祥的。下面就一起来聆听双钢合奏《金蛇狂舞》，掌声欢迎!
7、男：在接下来这个节目开演之前，我先出一个谜语考考大家!大家可要听仔细喽：肥头大耳肚皮圆，九尺钉耙扛在肩，保护师傅去取经，劳苦功高不简单。大家知道他是谁吗?对啦，他就是怪相百出的猪八戒!接下来就让我们在音乐中感受他那憨头憨脑的可爱模样，请欣赏电子琴弹跳《猪之歌》。掌声欢迎!
8、女：朋友们，丑小鸭的神奇际遇，激励了无数自卑而又渴望找到自我的朋友。其实啊，它的神奇际遇不单只书上描写的那么多，还有什么是我们所不了解的呢?一起来哆乐米音乐乐园吧，让我们用音乐来为您讲述那有趣的故事!请欣赏音乐剧(音乐在我心中)，值得一提的是,这个节目是由我们音乐学校年纪最小的学员们表演的,来,大家掌声鼓励一下!
9、男："一曲悲歌千百年，感君蝶化依旧愁"梁山伯与祝英台的故事是中国四大民间传说之一，被称为东方的“罗密欧与朱丽叶”。他们草桥结拜,两情相悦,墓前化碟,至死不渝，以凄美、幽怨的曲风打动了无数倾听者，下面就请欣赏经典乐曲《梁祝》
10、女：踩踏着欢快的节拍，我们迈向新年，舞动着指尖的雀跃，我们在漫天寒冬中等待新一年的精彩，让我们和音乐一起动起来吧，一同期待节目的更加精彩，请欣赏双排键弹跳《Tequila》，掌声欢迎!11、男：一曲朗朗上口的河南民歌《编花篮》，以其优美的曲调，将一群编花篮姑娘的喜悦心情表现得淋漓尽致，使人感受到了非常浓厚的河南地方戏曲的味道，好似到了风光迷人的田园山乡。下面，让我们一起欣赏电子琴齐奏《编花篮随想曲》
12、女：朋友们,弹指一挥间，新的一年已然向我们挥手走来，在新的一年里，让我们用音乐为新年点亮一个斑斓的梦，用双排键装点出属于我们的精彩，下面请欣赏由七个小女孩给我们带来的双排键齐奏《Monet》，掌声欢迎!
13、男：在这个冬日里，我们期待着春天里的温暖，期待着江南的春风和煦，期待着春晓里燕子归来，期待着我心中盛开的小茉莉，下面请欣赏小曲连唱，让我们一起来感受冬日里的温暖!请欣赏歌曲联唱《畅江南》，掌声欢迎!
结束：
女：朋友们，音乐是一种全世界都能听懂的语言，孩子们纯真的心灵把音乐的灵魂阐释的淋漓尽致。就让每一个音符真情流露，温情传送,让这份温情和感动成为永恒，让这份美好的回忆一直延续，也让美妙的琴声一直伴随孩子们快乐成长。
男：感谢亲爱的老师和爸爸妈妈，是你们的辛勤培育才有我们今天的成绩，我们一定会更加努力，拿出更好的成绩向你们展示。
女:朋友们,20××年多乐米音乐学校”音乐在我心中”汇报音乐会合：到此结束。
女：感谢各位的光临以及耐心聆听!在此,我们祝愿大家在新的一年里:
男：让我们期待来年再见!
第二篇：文艺演出主持词
合：各位父老乡亲，大家上午好。
甲：首先，感谢您来到蔡沟镇林堂村“德美学校文艺汇演”的活动现场。
乙：今天，我们缅怀先祖，感谢他们的福荫后世。
甲：今天，我们祝福各位父老乡亲合家幸福安康。
乙：今天，我们欢聚一堂，歌颂新时代，畅享新生活。
甲：今天，为了展示德美学校建校五周年，为了让乡亲们感受德美学校的风采，我们德美学校借此天时地利来到这里举行文艺汇演，给父老乡亲们带来欢乐。
乙：父老乡亲们，你们知道德美学校地址在哪里吗？
甲：我们德美学校地址在塔桥镇李店村，塔桥一中西300米。
乙：交通方便，环境优雅，教室宽敞明亮，住宿、就餐条件一流。
甲：教书育人、服务于社会是德美学校的办学宗旨。
乙：德美人育人美德，崇德尚美、明礼诚信、团结拼搏、开拓进取是德美人的办学理念。
甲：以人为本、以德为首、以学为主、突出特长、全面发展是德美人的办学思路。
乙：借此机会邀请明智的学生家长们到德美学校参观、考察。
甲：要想孩子能成才，请您及早送孩子到德美来，关注德美、亲近德美、走进德美。
乙：各位父老乡亲，为了使您了解德美。下面让德美的孩子们给您奉献一顿可口的快乐美餐吧！
合：“塔桥镇德美学校文艺汇演”现在开始。
甲：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。六年级女生正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》！
乙：手挽着蓝色的假日，我们去踏浪，赤脚走在金色的沙滩，溅起阳光一片，诗一般的夏天，浪花朵朵绽放，海风吹透了心中的梦想，一排排细浪像爱情一样缠绵，张开心情的翅膀，撩起你的花绸裙，我们去踏浪。下面有请我们二年级小朋友带来舞蹈《踏浪》。
甲：爸爸妈妈，虽然我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳 ，我也喜欢和你们打打闹闹。但是亲爱的爸爸和妈妈，我的幸福就是喜欢和您们在一起，营造这个温馨的家，下面，请欣赏舞蹈《爸爸妈妈听我说》。
乙：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请四年级 班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。
甲：早上起床，妈妈做的饭菜在飘香，窗外的太阳在微笑，快乐的一天开始了。请欣赏由一年级小朋友带来的舞蹈《快乐的一天开始了》。
乙：新疆是个美丽的地方，新疆的人们很好客;新疆的葡萄更美味，下面就让我们共同欣赏由五年级学生带来的舞蹈《小葡萄》!
甲：“妈妈”一个温暖而美丽的名字，一个伟大而神圣的名字，她的爱无可替代，她用世界最无私的爱呵护着我们，妈妈，我爱你，请欣赏舞蹈《我爱妈妈》。
乙：刚才的舞蹈表演的真好，一下把快乐带到我们每个人的身边，也让我们感受到童年的纯真和幸福，在这个幸福的日子里，每位小朋友都感受到世界的美好，每位小朋友都想表达自己心中的快乐，那么就让我们《大家一起来》吧，请欣赏四年级女生为大家带来的舞蹈《大家一起来》！
甲：天空中挂起了一道彩虹，是我和你的约定，美好的希望引导我们向前，相信风雨过后彩虹会微笑，天空会晴朗，请欣赏五年级舞蹈《彩虹的约定》。
乙：悠扬的音乐还在耳边回响，动人的歌声依然萦绕在眼前。
甲：精彩的片段还在脑海闪现，喜悦的心情仍回味在心间。
乙：我们的演出在大家依依不舍中即将落下帷幕。
甲：但是，林堂古会的盛况，却深深地刻画在大家的心里。
乙：在此，让我们衷心祝福林堂古会圆满成功。
甲：让我们共同祝愿：蔡沟镇越来越美丽、越来越富饶。
乙：生活在这里的人们越来越快乐、越来越幸福。
合：“塔桥镇德美学校文艺汇演”到此结束了，谢谢大家!
第三篇：文艺演出主持词
开场词:
A:五月的朝霞在蓝天下溢彩,
B:喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
C:今天的鸭绿江波光粼粼,群鸟鸣响
D:今天的锦江山姹紫嫣红,百花绽放
A:鲜花涌动,歌声涌动,江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
B:心潮涌动,激情涌动,江城大地涌动成了一片希望的天空!
D:超常规,跨越式发展激动着243万丹东人的.心房
A:港城一体,五点一线产业园区的建设,丹东人正乘风破浪,扬帆远航!
合:丹东在奋起,丹东正展翅飞翔
B:我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿="background:yellow;">
C:我们用满腔的敬意赞美,赞美丹东
D:我们用肺腑的真诚歌唱,歌唱丹东
A:我们用鲜花与彩虹一起描绘丹东绚丽的图景
B:我们用歌声划出丹东黎明诗意的飞扬
C:我们用器乐敲击肃中的节奏,
D:我们用舞步旋转丹东的欢欣.
A:由丹东市共青团市委,丹东市旅游局主办,丹东市青少年宫承办的"庆五一少儿文艺演出"
合:现在开始
A:千里绿江,奔腾浪飞;
B:万顷黄海,苍茫潮涌.
C:江海交冲,积辽东之圣土;
D:天地造化,铸华夏之名城.
合:中国最美的边境城市――辽宁丹东="background:yellow;">
A:请欣赏配乐诗朗诵《日出丹东》
表演者:于囡囡,朱茈巍等
指导教师:罗丽
B:温柔多情的伦巴,给我们带来美的享受
C:激情热烈的恰恰,给我们带来青春的活力
D:让我们一起随之起舞,沸腾吧!
合:让我们一起来享受异国风情吧!
A:请欣赏拉丁舞
表演者:XXX等
指导教师:
C:无论刮风下雨,它都能在墙角一隅淡然的伫立.
D:在花儿的世界里,它不比四君子的的刚毅,但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗.
A:它不为流俗而动,依然保持了固有的原始的简单,一色的白,一心的坚持,一生的自持,成就了伟大而无私的爱.
B:请欣赏歌伴舞《香水百合》
表演者:刘宸瑜等
指导教师:姜媛
D:伴着优美舞曲,把我们引进一个悠久历史的文明古国,
A:走进这个神秘的国度,你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
B:古典的音乐,婀娜的舞姿,美丽的天竺少女款款而来
C:让我们领略一下激情四射,带有异域风情的印度舞蹈
D:请欣赏舞蹈《印度之花》
表演者:
指导教师:
A:看,操场是我们快乐无限的广场,
B:校园是我们健康成长的家园,
C:课堂是我们放飞理想的天堂.
D:为了实现自己的理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲.
A:请欣赏舞蹈《向前冲》
表演者:
指导教师:姜媛
B:今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场,
C:今天我们每个人都把动人的歌声送给你,我,他
D:由丹东市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队,将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
A:希望大家在歌声中陶醉="background:yellow;">
B:希望大家在歌声中共享和谐,幸福,快乐!="background:yellow;">
C:请欣赏歌曲联唱:
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲,妈妈最好
表演者:XXX等
指导教师:盛文锋
D:请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望五星红旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者:XXX等
指导教师:
A:少年世界是淅沥沥的春雨，哗啦啦的小溪
B:少年的眼睛,清爽,明丽.是热烘烘的炭火,暖乎乎的温泉
C:少年的心田,和煦,温暖.是翠绿绿的秀竹,拔挺挺的小树
D:少年的身躯,茁壮,锦簇.是机灵灵的小鹿,扑楞楞的飞鸽,
合:少年的身影,是天边边的彩虹,山尖尖的青松,
A:请欣赏男女声二重唱:天边边,山尖尖
表演者:
指导教师:
B:小花映红了我的笑脸,蹦床蹦出了朵朵浪花.
C:风筝快乐着我的天空,秋千荡起一片云霞.
D:小草染绿了我的田野,木马伴随我走遍天涯.
A:冰灯点亮我美丽向往,积木搭起心中的童话
B:请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
表演者:XXX等
指导教师:
C:假如我是一缕阳光,我会帮小花变的更红,
D:假如我是一缕阳光,我会让小草长的更绿,
A:假如我是一缕阳光,我会把小朋友变高,
B:假如我是一缕阳光,我会让人们的心更温暖.
C:请欣赏大合唱:《快乐阳光》
表演者:XXX等
指导教师:
D:不管我心中装着什么
你总是用动听的语言来表达
不管你诉说着什么
我的手指总能准确地读懂你
这就是电子琴――会吟诗的朋友
请欣赏电子琴独奏:
表演者:
指导教师:
A:古筝是中国最古老弹弦乐器之一,古人曾用诗歌描述民间筝歌场面:"夫击瓮叩XXX,弹筝搏XXX,而歌乎鸣鸣,快耳目者,真秦之声也."="background:yellow;">
请欣赏古筝二人奏:
表演者:
指导教师:
B:大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆
请欣赏大提琴独奏:
表演者:
指导教师:
C:琵琶是我国特有的民族乐器,它曲调幽雅,旋律动听,深受大家的喜爱,古人曾赞誉琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
请欣赏琵琶齐奏:
表演者:
指导教师:
D:长笛为吹孔气鸣乐器,广泛用于现代管弦乐队,有时用于军乐,也常用于独奏,重奏.它的声音具有清新,透彻,高音活泼明丽,低音优美悦耳,有人喻为长笛是大自然的声音.
请欣赏长笛演奏:
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者:
指导教师:
A:二胡是我国具有悠久历史的民族乐器,它既适宜表现深沉,悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境.有人说"二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠",真可谓,悠悠"二胡声XXX浓浓中国情.="background:yellow;">
请欣赏二胡齐奏:杨州小调
表演者:刘金铭等
指导教师:顾仁春
结束语:
A:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在春风中欣然等待.
B:激扬着理想的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀.
C:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗心都焕发出缤纷的色彩
D:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合:来吧!朋友,走进春天,走进中国最美的城市――丹东="background:yellow;">
A:由丹东市共青团市委,丹东市旅游局主办,丹东市青少年宫承办的"庆五一文艺演出"="background:yellow;">
合:到此结束.
B:祝爷爷,奶奶
C:叔叔,阿姨
D:哥哥,姐姐
合:身体健康,万事如意,节日快乐!再见!
第四篇：文艺演出主持词
开场白：
女：亲爱的老师们，同学们。
合：大家好！
男：六月，是儿童的摇篮，是儿童的梦乡。
女：六月，有儿童的沃土，有儿童的太阳。
男：六月的儿童欢天喜地！
女：六月的我们茁壮成长!
合：303班“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺演出现在开始。
过程：
一、大合唱：《快乐的节日》
男：我们歌唱，
女：我们舞蹈。
合：在这特殊的日子，让我们一起happy吧！
男：请欣赏全班大合唱《快乐的节日》。
二、快板：《三字经》
女：“人之初，性本善……”你听，这声音多么熟悉，多么动听啊！请拿起我们手中的快板，一起领略三字经的奥妙吧！请欣赏陆XX和李XX带来的音乐快板《三字经》。
三、舞蹈：《种太阳》
男：大家都知道种瓜得瓜；种豆得豆，但你们一定没有听说过种太阳吧?可是就有一群不知天高地厚的姑娘们，在种太阳呢!下面请欣赏朱XX等女生带来的舞蹈《种太阳》。
四、钢琴独奏：《童年的回忆》
女：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的六一啊！
男：洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。请欣赏翁一凡带来的钢琴独奏《童年的回忆》。
结束词：
男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
女：我们是含苞的花朵，明天将姹紫嫣红。
男：我们将用智慧和热情的种子。
女：我们将稚拙的小手和五彩的画笔，
合：共同描绘303班的美好明天。
男：亲爱的老师，亲爱的伙伴。
女：感谢你们，陪伴我们的快乐童年。
男：与我们共同庆祝节日。
女：303班“快乐童心，畅想六一” 文艺演出到此结束。
合：让我们共同期盼来年的相聚，再见！
第五篇：文艺演出主持词
甲（男）：尊敬的各位领导、各位来宾
乙（女）：敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家好！
甲：挥手致别五月的芬芳，
乙：笑脸迎来六月的灿烂。
甲：我们在蓝天下幸福成长，
乙：就像盛开的杜鹃花散发着芬芳。
甲：六一伴随着花儿的香味悄然而至；
乙：六一在我们热切的期盼中，欣然赴约。
甲：六月，是我们童年的摇篮；
乙：六月，是我们童年的梦乡
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
甲：一条条红领巾迎着太阳展放光芒
乙：一阵阵鼓号声在我们的胸中激荡
甲：成长在xx小学美丽的校园里，我们格外幸福。
乙：生活在团结向上充满温情的集体中，我们朝气蓬勃。
甲：今天，我们欢聚一堂，共庆xx小学第一个“六一”儿童节
乙：今天，我们同唱一首歌，把节日的问候传向四面八方。
甲：xx小学“翠碧轩杯”六一文艺演出
合：现在开始。
乙：xx之畔，一艘年轻的巨舰已经起航，承载着多少孩子的梦想，擎起明天的希望。
甲：首先请大家欣赏大合唱，xx小学校歌《擎起明天的希望》
乙：表演者：校合唱队 指挥：乐紫怡
甲：响亮的歌声震撼着我们每一个人的心灵！明天的希望已经在这里升起。
乙：明天是一道充满希望的彩虹，一道闪烁着七彩光芒的美丽彩虹，给了我们无限的向往。请欣赏歌曲《七色光》
甲：七色光的映衬，xx尽现盎然绿意
乙：迷人的舞姿，更显xx勃勃生机，掌声有请一年级的小朋友李x等同学为我们带来舞蹈《你们好》
乙：一群多么有礼貌的小朋友啊，在他们身上看到了我们祖国的传统美德。
甲：古筝，我国一种古老的乐器，曾记得《三国演义》中，诸葛亮焚香弹奏，一曲空城计，令敌退兵三十里，古筝琴韵中尽显诸葛亮的智慧 。
乙：下面就让我们一起欣赏一曲委婉、动听、又具有现代气息的古筝 齐奏《大长今》，掌声有请桂梓尘等表演者上场
甲：多么让人耳目一新的弹奏！我真想立刻走上前去拜她们为师！
乙：同学们！你们知道什么是幸福吗？幸福是一种快乐的感觉，当你拥有这种感觉时，幸福就像花儿一样美丽
甲：是啊，不看不知道，看后幸福地笑，请欣赏歌伴舞《幸福花开》
乙：表演者：王x等
甲：每个人都有自己的憧憬
乙：每个人都有自己的梦幻
甲：这个可爱的二年级的小朋友，他与大自然心息相通
乙：他想变小草，变小花装扮大地
甲：他想变小鸟，站在高高的枝头上呼朋引伴，让我们一起随他步入如诗如画的情境中，去感受小诗人充满梦幻的遐想吧！
乙：请听配乐诗朗诵《我想》，表演者：李x
甲：这是一个快节奏的时代
乙：这是一个充满激情的时代
甲：舞蹈之花开得绚丽多彩
乙：你看，我们的舞台上来一群时尚、可爱、充满活力的小精灵
甲：他们将带来韵律操《喜涮涮》 表演者：黄x、饶x等
乙：小鸟在广阔的天空自由飞翔，今天，它们的歌声清脆，格外欢畅。
甲：花儿沐浴着明媚的阳光，今天，它们的笑脸绽开，吐露芬芳。
乙：多梦的年龄，多梦的季节，我们渴望拥有一双扑闪的翅膀。
甲：蓝天下，是谁飞掠的痕迹？乘着歌声，我们一起自由飞翔。
乙：掌声有请乐紫x、马x等同学为我们带来歌伴舞《自由飞翔》
甲：悦耳的歌声飞越天际，优美的舞蹈醉人心魂。诶，周瑾瑜，你爱听相声吗？
乙：当然爱听，相声总让我开口大笑
甲：姜昆、冯巩等相声艺术家的表演是何等经典，让人回味无穷啊！
乙：看，今天我们的舞台上来了两位相声界的后起之秀。
甲：请欣赏相声《吹牛》，表演者：一年级的两姐妹周x、周x
乙：哈哈哈，这两姐妹真是吹牛吹到一快儿去了。
甲：在自然界中，你知道什么动物的力气最大吗？
乙：不吹牛的说，非大象莫属啦！
甲：NO，是小蚂蚁，一群淘气的小蚂蚁即将登台亮相，展示它们的无穷力量和魅力呢！
乙：请欣赏舞蹈《小蚂蚁》表演者：吴x、陈x等
甲：xq是个好地方，那里不仅出产哈蜜瓜和葡萄，家喻户晓
乙：xq是个好地方，那里的人们更是能歌善舞，人人皆知
甲： 这不，三位活泼可爱的xq小姑娘已经走上舞台，展示她们的风采。
乙：下面请欣赏三人舞《xq舞》表演者：乐x、艾x、梅x
甲：音乐可以使人心静如水
乙：音乐可以净化人的灵魂
甲：没有音乐，生活会枯燥无味
乙：没有音乐，人们会上丧失热情
甲：一曲悠扬的小提琴曲，定能让你神清气爽，心旷神怡
乙：下面请欣赏小提琴独奏《新春乐》，表演者：饶x
甲：“六一”，是我们的节日，让我们张开翅膀，放飞心情
乙：唱响“六一”的的歌，请欣赏诗朗诵《“六一”的歌》，表演者饶x等
甲：好美的诗啊！让人产生无限遐思，周x，你有过梦想吗？
乙：有啊，我就想成为一个出色的指挥家
甲：你有丰富的情感和无限的遐想吗？
乙：那就让我们一起透过优美动听的配乐
甲：让我们一起目染婉转柔美的肢体语言
合：去感受指挥家的无限遐想吧！
甲：请欣赏舞蹈《小指挥家的遐想》
乙：表演者：乐x、邓x等
甲：悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
乙：快乐的心儿乘着风儿飞行。
甲：今天我们在这里踏歌起舞，
乙：明天我们从这里扬帆起航
甲：让我们昂起灿烂的笑脸，
乙：让我们扬起理想的风帆，
合：迎接更美好的未来！
甲：在这里让我们代表全体同学向各位领导，
乙：向辛勤工作关心爱护我们的老师
甲：向为孩子的成长倾注全部心血的家长说声
合：谢谢！你们辛苦了！我们会用更好
的成绩来报答你们！
甲：让我们共同祝愿：
乙：祝愿xx小学的明天更美好！
甲：xx小学庆“六一”文艺演出
合：到此结束。
合：祝老师们身体健康，工作顺利！
祝同学们学习进步、节日快乐！
