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第一篇：关于青春的主持词
青春在奋斗中绽放光彩
大学是年轻学子梦想的殿堂，是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。在这个精彩的舞台上，不虚度青春，勇敢拼搏，才能展现我们的风采!
大学的自信、博学和挑战，青春的脚步如行云流水，青春的岁月珍贵、漂亮，布满活力、拼搏和执着，在这激情似火的盛夏，伴着缕缕金色阳光，我们齐聚一堂，用自信谱写豪迈，用魅力抒发胸怀，更用智慧、理性、希望展现着当代大学生的风采!
我想，对于我们每个人来说，青春奋斗的意义就如同一场赛跑。只要活着就要不停地奔跑!奔跑!加速再加速!
在奔跑的过程中，我们不能有一丝的倦怠，否则就只有被远远地甩在后面或是淘汰出局。当你落后了，并不是别人抛弃了你，而是你自我放弃的结果。跑得更快，更多的并不是与别人较量，而是与自己较劲!
每天都要有进步，每天都要过得更好，每一分每一秒都要比前一分前一秒更优秀!这是一种对自我的管理，更是对自我的挑战!只要我们能够战胜自我，就能够战胜任何人。挑战自我的过程是无比快乐的，当自己一次又一次地战胜自我，才能一次又一次地冲击着人生的高峰。对自我的探索和挑战是每个人毕生最重要的使命。凡事从自己身上找原因，才能跑得更快。人们因为拥有理想而伟大，努力达到自己的人生目标，用智慧和心力来创造我们美丽的明天。
我曾在好友的空间上看到这么一句话：“有理想在的地方，地狱也是天堂。”况且现在我们并不生活在地狱中，反而是生活在有许多的'同学、老师、朋友们、亲人们浓浓的爱所缔造的情愫中，所以生活并没有想象的那么坏，我们还有着自己的梦想在等着我们来实现，因为一直生活在幸福中，所以更要努力奋斗，更要倍加珍惜现在所拥有的，好好加油，为自己鼓掌加油!放下该放下的，做自己喜欢的事，为自己的梦想而努力奋斗!坚持修学储能，先博后渊!只有修学储能，只有努力学习，才能发展自己，充实自己!丰富自己的内涵，一份好的气质，一份好的内涵，带给身边的朋友美好的享受!带来美好的生活!为了自身的目标，为此而努力奋斗!一路向前，风雨兼程!
此时，我们要用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们勤字当头，不懈摇桨，成功的闸门会向我们敞开，美好的时刻终将到来。我们要用青春的画笔在人生的画卷上留下绚丽辉煌的一页。未来不是梦，而今天，把握在你我手中。我们要用自己的努力,让我们的青春在奋斗中闪光、发亮!让我们一起加油吧!唯有努力，才能将一切不可能变成可能和现实。
我的演讲完毕，谢谢大家!
第二篇：关于青春的主持词
A：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想
B：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思
A：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。
B：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。
A：或是摇头晃脑
B：或是浅吟轻唱
A：感_彩的变化会拨动我们心田中的思弦。
B：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。
A：朗诵，是一种优美的'艺术
B：倾听，是一种幸福的享受
A：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。
B：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。
......
A:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪
B:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋
A:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景
B:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境
A:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实
B:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在
A:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术
B:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂
A:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动
B:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼
合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!
合:_中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。
第三篇：关于青春的主持词
甲：尊敬的各位领导
乙：各位来宾、
丙：亲爱的老师同学们：
丁：大家，（合）晚上好！
甲：欢迎大家来到“乙0xx年x大学迎新生文艺晚会”的现场！我是主持人
甲：今晚，鲜花簇拥，群星璀璨，我们举杯相庆，欢迎来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子。
乙：xx人是幸运的，不仅仅仅因为如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的我们将亲眼见证xx大学即将到来的百年华诞！
丙：闪光的校训，郎照的明灯，让我们继续秉承这份光荣前行：修德、博学、求实、创新！
丁：古老的，年轻的，将因为你，因为我，因为每一个朝气蓬勃的学子而生生不息、华年永驻！
甲：嘹亮的号角在耳边回响，求学的钟声已经敲响，青春！让我们想梦想的方向DD飞翔！
乙：在晚会开始之前，请允许我介绍今晚到场的各位领导及嘉宾。他们分别是。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
节目一：
甲：x大学美丽的校园中常常飘扬着乐声，黄昏里轻柔悠扬的管弦乐，这就是校管乐团每一天的训练带来的人文气息。校管乐团建团以来，成绩不俗，如今更拥有x人的规模。
乙：下方就让我们共同欣赏由校管乐团带来的管乐合奏、《山丹丹花开红艳艳》，由xx老师指挥，领唱：xx，掌声有请！
节目二：
丙：花香鸟语，这是季节！
丁：欢欣雀跃，这是相聚的喜悦！
丙：我们欢迎五湖四海的新同学来到美丽的xx大，我们的热情和祝福借歌舞来表达！
丁：下方请欣赏有艺术学院服装表演班的同学们带来舞蹈《雀舞花开》！
节目三：
乙：，师兄师姐们带来了节目，我们的xx级的新同学是不是也要有所表示呢？
甲：不要着急，我们的新生当然不甘示弱，这个节目绝对能让你震撼！因为它充分体现了龙的传人秉承和发扬民族的精神的豪迈和活力！
乙：这么了不起！立刻有请工程学院给我们带来新生节目《龙腾狮跃》！
节目四：
丙：青青校园，朗朗书声，那里是圣洁的象牙塔；
丁：声声笑语，纯纯年华，我们是理想的白鸽。
丙：在人生最值得珍惜的大学时光，但愿每一个同学都能以充沛的活力享受每分每秒。
丁：此刻，校艺术团健美操队和校健美操队的同学们将共同为我们表演《活力啦啦操》！掌声有请！
节目五：
丁：我们共同领略了管乐团典雅恢弘的演奏，下方立刻给大家带来热辣动感的电声乐表演！让我们跟着校艺术团电声乐队的节奏，一齐将不可阻挡的潮流和快乐进行到底！有请电声乐队！
节目六：
乙：汗水蒸腾，化作绚丽霓虹；绿色戎装，连成大地玫瑰；
甲：顶头立地，我自巍峨不倒、百炼成钢，尽显英雄本色！
军训的经历成为大学不可或缺的记忆，陪伴我们的有汗水和坚持，也有爱护我们的教官。
乙：是的，下方用热烈的掌声请出我们心中的英雄DD军训团的教官们给我们带来合唱《遍地英雄》！掌声有请！
节目七：
丙：接下来的节目，校民乐团的乐手们将引领我们体味古典，进入篝火和歌舞的欢乐世界。掌声有请林翰老师与校民乐团同学为我们带来琵琶合奏《彝族舞曲》。请欣赏！
节目八：
丁：有句歌词说：当你孤单你会想起谁？大学了，我们都要学会独立，但是我们也不要忘记身边还有许多人给我们支持和力量！
丙：期望每个同学都能寻找到自我的理想和伙伴，愿每一个人都能像校园里承接阳光和雨露的小树那样茁壮成长！
丁：请一齐欣赏由校艺术团话剧队和社联义工协会带来的小品《一棵树》。有请！
节目九：
甲：我们艺术团各支队伍能够说都是人才辈出，成绩斐然。下方，来自校艺术团歌队的同学也将为我们带来表演。掌声有请带来独唱《回家》。
节目十：
乙：动感的音乐最能激发大家都热情，还有同学们最爱的街舞，必须要让你跟着我们的旋律动起来！校艺术团流行舞队的同学们就要上场，此刻，你准备好了吗？有请流行舞队带来《herewee》！
节目十一：
丁：在我们xx大美丽的校园里，有一群靓丽的“高人”，经常出没在校内外各大晚会中，而且在全国比赛中屡屡获奖，已经成为校园里一道独特的风景线。他们就是艺术学院服装设计与表演班的同学们。下方，就让我们一齐领略他们的t台风采！请欣赏时装表演《霓裳羽衣》！
节目十二：
乙：刚才精彩的'时装表演带给我们不一样的风情，其实舞蹈也能够将我们带向远方。
丙：那么你知不明白，有一种神秘的舞蹈，起源于人们对神无比虔诚洁净的爱，甚至人们只表演给神看？
乙：我还明白，舞者能够借由身体表达七情六欲甚至宇宙万物。这种美丽的舞蹈就是印度舞。
丙：下方，校艺术团民族舞队要将最圣洁的赞歌，最虔诚的喜悦送给你，请欣赏他们演绎的舞蹈《圣河》！
节目十三：
甲：，晚会前面我们已经欣赏了一个精彩的军训团节目。我但是真是意犹未尽啊！
丁：是的，此刻正是军训最后的紧张时刻，大家说，我们再让教官来一个好不好啊？
甲：掌声有请军训教官带来格斗术表演！
节目十四：
甲：我想问大家一个问题：这个世界上谁最爱你？我听到一个声音：妈妈！没错，是母亲给了我们生命，给了我们家DD世界上没有比母爱更深的海，也没有比母亲的牵挂更长的路！
乙：是的，但我也想问问大家：你最爱的人是谁？也许有的答案就不是妈妈。母亲永远是这么无私地养育我们成长，同学们，此刻我们上大学了，不要忘了妈妈的牵挂，别忘了要常常打个电话，问一声，“妈妈，您好吗？”
甲：这天，就让我们一齐来为妈妈唱一首赞歌。掌声有请艺术学院xx老师倾情演绎歌曲：《母亲》！
节目十五：
丙：我们同学共同经历了军训，都体验过这个火热季节的汗水和欢乐。但是大家知不明白，学校有位老师为了以更好地方式迎接新生，也经历了一场训练。
丁：这是负责学生工作的位女老师，她们在辛勤的工作之余，抓紧时光，盛夏的舞蹈室留下了她们几个月来的辛劳汗水。
丙：下方，就让我们用热烈的掌声请出这群美丽的老师带来舞蹈《赶太阳》！由xx老师领舞！
节目十六：
乙：我们来自东西南北，我们心贴心，情暖情；我们是中国新时代的儿女，是建设祖国的预备兵；
甲：我们怀着时代的豪情和激扬的理想走到一齐，让我们为着更完美的明天共同奋斗！
乙：也让我们以歌舞《东西南北兵》，向敬爱的军训部队教官致以深深的谢意！教官，你们辛苦了！
甲：请欣赏由艺术学院杨媚老师，校艺术团民族舞队以及信息学院新生共同演绎的歌舞《东西南北兵》！
结束语：
丁：今夜，我们欢聚一堂共度这完美的夜晚；
丙：今夜，我们热情奔放共享这启航的时刻；
乙：今夜，打开你心中的枷锁尽情去燃烧所有的梦想；
甲：今夜，展露你年轻的翅膀自由在文化的国度中翱翔！
乙：相聚的时光总是欢乐而短暂，我们的晚会已经接近尾声，很高兴能与你们DD新一届xx人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚；
丙：在那里要衷心感谢对本台晚会的大力支持，感谢莅临晚会的各位嘉宾和领导！同时也感谢今晚所有台前幕后的工作人员！
甲：此刻，我宣布：乙0xx年到此结束！祝大家（合）晚安！
丁：恭请各位领导嘉宾上台与演员、工作人员合影留念。
第四篇：关于青春梦想主题活动主持词
女：尊敬的各位领导，
男：尊敬的各界友人，
合：大家下午好。
女：欢迎大家莅临北京铭艺装饰2014年主题年会“青春梦想号”的年会现场。
男：每个人都有青春，每个人的青春都有它自己的模样;
女：每个人都有梦想，每个人的梦想都有它特别的地方;
男：有人说青春，是一支嘹亮的赞歌，我们每个人都在努力的将它唱响;
女：有人说梦想，是一道耀眼的长虹，用色彩将我们心中的火焰点亮;
男：也有人说青春，是一条航行的帆船，我们每个人都在奋力的扬帆远航;
女：也有人说梦想，是一颗璀璨的明星，用光芒指引我们前行的方向。
男：但是，对铭艺人来说，青春和梦想的涵义有着更为特别的地方;
女：晨会时充满激情的口号声，活动中饱含自信的讲解声，每一声，都诉说着铭艺人的青春;
男：电脑中一笔一笔绘制的图纸，键盘上一字一字敲出的方案，每一张，都展现出铭艺人的梦想;
女：铭艺人用无悔青春灌溉梦想，让梦想在铭艺的沃土上开出芬芳的花朵;
男：铭艺人用激昂青春构建梦想，让梦想为这座城市谱写出更为华美的篇章;
女：铭艺人的青春是飞驰在高速上的车辆，是夜色里加班加点的身影，更是忙碌间悄然低落的汗水;
男：铭艺人的梦想是打造一栋栋高品质的大型建筑，是装饰出一所所温馨精致的居家庭院，更是看到客户脸上幸福满足的笑容;
女：青春不朽，梦想不败;
男：4年磨剑，剑锋所指;
合：光耀九州。
女：北京铭艺装饰2014年主题年会正式开始。今天到场的嘉宾有：……感谢大家的光临。
男：现场的嘉宾朋友们可关注北京铭艺装饰新浪官方微博……
女：邀请公司老总上台讲话，各嘉宾讲话……
节目表演……
现场抽奖……
节目表演……
颁奖环节(公司员工奖项)……
公司员工奖项：
颁奖词：
他们秉持着细心，恒心，责任心，他们不畏艰难，不惧奔波，他们凭着专业的素质，敬业的精神和高品质的服务赢得了客户的认可和赞许，2014年度突出贡献奖：xxxxxxxxxxxx
他们勇于担当，敢于拼搏，他们在铭艺的沃土上辛勤耕耘，他们是铭艺成长的基石，2014年度优秀员工奖：xxxxxxxxxxxx
他们是冲锋在一线的战士，他们有着永不服输的精神，他们坚持的永不言败的信念，他们勇攀高峰，通过自己的努力使业绩有了量的飞跃，2014年度最佳突破奖：xxxxxxxxxxxx
都说人世间的爱唯有父爱最深沉，父爱无言，默默守护，遮去儿女成长路上的风雨，父爱如山，高大宽厚，用臂膀为儿女撑起一片蓝天，2014年度铭艺绝世好爸比：xxx
游戏环节……
节目表演……
颁奖环节(主材商奖项)
开篇语：百川汇海，众木成林，点滴努力成就辉煌佳绩，无数辛劳打造卓越品质，铭艺的成就离不开铭艺高端家居主材战略品牌联盟的支持与鼓励。
颁奖词：
品牌创造价值，价值彰显品牌，2014年度最具品牌价值奖：
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为客户提供最高品质的产品，客户的认可是我们前进的动力，2014年度最佳畅销品牌奖：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
以客户满意度为最高准则，2014年度最佳服务品牌奖：
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第五篇：有关青春的主持词稿
原创)“激扬青春 放飞理想”诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们：
大家下午好!
诗人席慕容说过：青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由， 是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰旷野的奔放。
青春是激-情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取;青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。今天就让我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想.
在今天这个美好的日子，欢迎同学们参加，由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春 放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。
首先请允许我，介绍到场的领导及评委：
她，博学多识，思想深邃，用先进的教育理念，用科学而人文而艺术的管理方法，引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿，使我们学校蒸蒸日上，她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长;他，年轻有为、英俊潇洒、才智超群，他就是我们的刘副校长;把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任;平易和蔼、务实求真的张主任，还有学苑书店副总经理精明能干的王女士，音体美全能的多才多艺的袁老师，精致干练、做事追求完美的王老师，才华出众、妩媚热情的方老师，有着甜美、婉转的歌喉，文学积淀深厚的刘老师，一中真正的才子，乐观向上、才华横溢的张老师;兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。
应该有一些可以摘取的部分吧，是我自己写的^_^题目《青春是风》青春是风，豪放而疯狂，单纯而激昂;青春是风，追逐着梦想，不怕被遗忘。 ——题记 诗人鲁黎在《泥土》中写道：“老是把自己当做珍珠 /就时时怕被埋没的痛苦 /把自己当做泥土吧 /让众人把你踩成一条路。”对于诗中表达的观点，我不甚赞同。诗人酷爱“泥土”的淳厚、无私、平凡，表达了他所处时代风行的“无私忘我”的人生观，为人所称道。但是，如今是二十一世纪，这是一个竞争激烈的时代，而作为青年人的我们，更是处在竞争的风头浪尖。如果这时，我们依然奉行无条件的奉献，人人甘做泥土，被他人踩在脚下，那么，青春就不再是青春——因为缺少了激-情，缺少了冲锋，缺少了奋斗! 青春应作飞扬的风，去争取珍珠般的绚丽。 “泥土”固然值得尊敬，固然是社会中不可缺少的一部分，然而“珍珠”又何尝不是?假设每个人的起点都是一粒砂土，那么一粒砂在贝壳中磨炼的过程，就是追逐梦想的过程。也许未必成功，但至少有梦，曾经拼搏过。所以，有的砂土成了炫目的珍珠，有的砂土做了永远的“漂泊者”。我想，若那些成了“珍珠”的砂土从未把自己当做一刻未经磨合的珍珠，那么，他永远也不会成为一颗真正的“珍珠”。有句话说得好：“爱拼才会赢。”有实力的人吝于表现，把机会拱手相让，不是大方，而是胆怯。这样的行为中会使自己在竞争的漩涡中下沉，被时代淘汰。 青春是风，命运是大海。“有风卷起千尺浪”，青春当做命运的主宰，而不是美名之下的逃避。 因此，相较鲁黎，我更欣赏诗人汪国真的风格。时时刻刻，充满希望，充满挑战命运的生命力。 他说：“机会 /凭自己争取 /命运 /靠自己把握 /生命是自己的画板 /为何依赖他人着色!”他说：“即使今天 /没人识得星星一颗 /那么明日 /何妨做皓月一轮?” 如此大气，如此潇洒，这才是青春!像风一般飞扬，在有限的生命里，寻一个闪光点，想着梦飞奔! 青春是风，怎会躺在他人脚下呻吟?飞扬吧，在这风华正茂的时代
