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第一篇：朗读者主持词开场白
朗读者主持词开场白朗读者主持词开场白往往并没有读懂他而当我们能够读懂它的时候它却早已远去这首诗的名字就叫青春青春是那么美好在这段不可复制的旅途当中我们拥有独一无二的记忆不管它是迷茫的孤独的不安的当我们拥有它的时候还是欢腾的炽热的理想的它都是最闪亮的日子雨果曾经说谁虚度了年华朗读者第十二期开场白及串词青春就将褪色是的青春是用来奋斗的不是用来挥霍的只有这样当有一天我们回首来时路和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候我们才可能说谢谢你再见我们今天这期节目的主题词是青春青春仿佛是一种宣言它昭示着自古英雄出少年的激情青春也是一种姿态心有猛虎细嗅蔷薇青春也是一种勇气带着加速度在奔跑渴望找到未来的答案那今天就让我们在那些也许正青春也许不再青春的人们的身上去感受青春永恒的美丽我想在我们每个人的心底都会有那么一首歌唱起那首歌会想起自己的青春对于我们的父辈来说那首歌可能是《我的祖国》《红梅赞》《莫斯科郊外的晚上》而对于很多成长在上一个世纪八十年代的人来说那首歌就是《同桌的你》《睡在我上铺的兄弟》《青春无悔》如今当年唱着这些歌的白衣少年也早已褪去了青涩今天的他又会怎样回忆起自己当年的岁月呢让我们掌声欢迎朗读者老狼我们很多人都会觉得诗歌是一件极其雅致的事情甚至离我们的生活有点远但是就有这样一位农村女性长期生活在乡间身体带有残疾她却把泥土中的生长门墩上的期望化作了最有力量的诗句很多人把他比作是中国的艾米莉·狄金森但她却说不我就是我我是余秀华让我们掌声欢迎朗读者余秀华我们接下来要上场的这位嘉宾年轻时是才华横溢的美工编剧中年时是著名导演内地的贺岁片之父如今他是中国商业电影的一面旗帜今天年近六十岁的他也将和我们一起来分享她的青春感悟让我们掌声欢迎朗读者冯小刚我们在3月25号播出的那期节目当中迎来了一对夫妻给我留下了很深的印象丁一舟和赖敏赖敏患有一种很罕见的疾病叫小脑共济失调症会导致你走路走不稳站立站不稳甚至失去生命但是那对年轻人依然那么乐观依然那么相爱依然行走在路上看这世界的风景那期节目播出之后很多观众在询问说他们俩的情况怎么样了赖敏能否如她所愿做一个母亲他们未来的生活又会发生一些什么样的变化呢今天我们也再一次把丁一舟和赖敏请回到了我们的现场让我们掌声欢迎他们北汽集团徐董来到我们《朗读者》的现场所有来到我们现场的嘉宾最终都要还原成一个朗读者的面貌您是不是应该在这里也为我们大家朗读一段您所喜爱的文字今天《朗读者》的主题是青春青春就好比百米赛跑的起跑所以我想把艾青的《时代》献给那些把自己的青春献给自己所热爱的事业的人们XX年8月21日那天巴西里约中国女排姑娘们在时隔十二年之后又一次站上了奥运会的最高领奖台这也是最年轻的一届中国女排姑娘平均年龄不到
24岁他们开拓了中国女排的第三个黄金时代而在这样一个让举国振奋喜悦的好成绩的背后有一个我们大家都熟悉的难忘的名字郎平三十多年前以她为代表的中国女排姑娘以五年冠的成绩让那一个时代留下了一个深刻的记忆他们的青春是奋斗的青春是拼搏的青春是荣誉和汗水交织的青春接下来就让我们掌声欢迎朗读者郎平我们经常说时间的长河滚滚向前永远不等人但是也总是有那么一些人到死都是年轻的我想那就是因为精神就像不畏强敌敢于拼搏的女排精神比五连冠成绩本身更重要一样女排的队员可能会老去但是女排的精神永远不过时终于到了要说再见的时候了我还记得节目开播的那一天我站在这里对大家说你好我们那期节目的主题词是遇见我说希望这一次的遇见让我们彼此感受到更多的美好我感受到了感谢所有带到这个舞台上的朗读者感谢所有昨天我们朗读亭的朗读者感谢所有热爱《朗读者》的观众朋友们有人说青春是那么美好唯一的缺点就是消逝去的太快人生又何尝不是如此呢而正因为如此我们更需要拼尽全力好好生活
第二篇：朗读者主持
开场白：
各位专家，各位同学：
大家下午好！
有一种声音，能够表现人类社会的喜怒哀乐，能够演绎平凡世间的悲欢离合，那是朗读者的声音；有一种神态，专注于眼前，驰骋于千万里之外，山川河流，虫鱼鸟兽，悉数纳收，那是朗读者的神态；有一种交流，无须相逢，见字如面，春风化雨，润物无声，那是朗读者的交流。
朗读，是一个人，一段情，一份情素。
在央视的《朗读者》，濮存昕朗读感恩，张梓林朗读成长，周琳和殷洁朗读爱情，蒋励朗读战争和新生，柳传志朗读失败和转折，那些时光的流转，遗失的记忆，从字里行间娓娓道来。
今天，我们也在这里朗读，是为了推进阅读，让我们保持思想活力，得到智慧启发，滋养浩然之气，是为了推进阅读，让我们丰富课程内容，改善育人关系，优雅生活样态。
下面我宣布：兴化市板桥初级中学“校园朗读者”决赛现在开始。请允许我隆重介绍担任今天决赛评委的各位专家，他们是„„ 本次参赛选手已事先抽签决定参赛顺序，请评委从“读准”“读好”“个人形象”“综合印象”四个方面评分，我们将取平均分作为选手的最后得分。
1 串词：
《爸，我该不该认你》：我们聆听乔安杰同学一段安静的诉说，就仿佛路过一段人生，这个故事看似关于别人，其实映照着最为普世的情感。
《老人与海》：《老人与海》讲了一个老渔夫的故事，但是在这个故事里却揭示了人类共同的命运。我们应该佩服老人的勇气，佩服他不屈不挠的斗争精神。
《匆匆》1：昨天已经成为回忆，今天慢慢渗透进来，明天也等待着自己。同学们，时光匆匆，但成长不能匆匆！
《匆匆》2：朗读是对文字的二次创作，在这个创作中，必将赋予文字新的生命，《匆匆》的两位朗读者，给了我们不一样的感觉，给了文字不一样的生命，请评委老师为第二位《匆匆》的朗读者打分。《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》：最大的悲哀莫过于长大，从此，笑不再纯粹，哭不再彻底，可是你能留给岁月的，岁月能留给你的，除了一个最好的自己，别无他物。
《母亲的心》：在史可同学的朗读中，时光的影子被拉得老长，感情膨胀着溢出了我心房，让我们共同感恩母亲，祝福母亲。
《在山的那边》：记忆是一首歌曲，忘了词却又能哼得出它的旋律。《你来看此花时》：趁阳光正好，趁微风不噪，趁繁花还未开至荼蘼，趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，静守时光，以待流年。《秋天的怀念》：正因为经历过漫长的黑暗才能写出如此美好的文字，无论在什么时候读史铁生，都会感到生命的好，自己的幸运。
2 《海燕》：对于文字的阐述，在不同的时代、不同的背景下会有着不同的丰富含义，这正是朗读的魅力，感谢孙天一同学的的激情朗读。《我是一个任性的孩子》：孩子们，总有一天，我们都不再是孩子，伸手抵触自己的蓝天。
《百合花开》：痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验，生命太短，没有时间留给遗憾，若不是终点，请微笑一直向前。《雨巷》：《雨巷》产生于1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代，诗人在痛苦中陷于彷徨迷惘，在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。人们读《雨巷》，并不是要永远彷徨在雨巷。而是渴望出离这雨巷，走到一个没有阴雨，没有愁怨的宽阔光明的地方。
《少年中国说》：《少年中国说》是梁启超的代表作之一，从思想上来说，《少年中国说》具有强烈的抒情性，从艺术上来说，《少年中国说》的价值首先在于其颠覆性地丰富了传统散文的意象体系，从文体语言上来说，《少年中国说》也很有代表性，长短交替的句式、韵散结合的文风，尤其是前此提及的新词汇、新意象的大量引入或创造，无疑是对中国古代散文使用的词法、句法系统进行了颠覆，《少年中国说》是青春中国诞生的第一口呼吸
《阿里山纪行》：世界很大，风景很美，情在心中，心在世外，美丽阿里山！
《有一个字，与生俱来，排山倒海》：青春不是一段年华，而是一种心境，成熟的标志不是会说大道理，而是你开始去理解，身边的小事
3 情。清澈不在远方，而在心底。《残缺的油菜花》：
《相信未来》：即使生命柔弱，飘摇，像风雨中的一朵小花，也要努力的绽放，去触摸阳光的温暖。
结语：
同学们，泱泱中华在几千年历史中创造与传承了优秀文化，就是这些优秀文化在沉淀中发散出来的精魄，是一个国家、一个民族对自身禀赋和拥有的文化价值的充分肯定与积极实践，是对自身文化生命力的坚定信念和发展希望，是国家繁荣昌盛、兴旺发达的重要支撑。这些优秀的传统文化，毫无疑问的成为涵养整个社会精神食粮的重要源泉，并以无形的力量滋养着每一个人。
让我们坚持朗读吧，我们是今天的朗读者，我们也会是永远的诵读者，让我们不遗于力地去探索文化与生活相融合的另一种可能，展现更多的深层次的对话，我们期待朗读这一现象，变成生活的常态。同学们，时光加书香，熏陶好人生！
