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第一篇：比赛的主持词
尊敬的各位领导，来宾朋友们：
大家晚上好！
四月我们迎来了希望，
四月我们放飞着梦想。
你们的努力创造了辉煌的过去
你们的努力创造了灿烂的今晚
成绩只代过去，
成功者贵在展望今晚
在这温馨的夜晚，我们相聚在这里，隆重举行庆"五一"xx市多凌金牛制衣第二届卡拉OK决赛。
经过了激烈的比赛后，我们评出了8名决赛者。今晚，你们又站在了同一起跑线上，愿你们赛出自己的水平、赛出自己的风格。
首先我向大家介绍一下今晚的评委：
大家以热烈的掌声对他们的到来表示感谢！
请容许我再把比赛规则向大家简要的说一下：评委们按照吐字清晰、感情丰富、内容健康、音域宽广、仪表形象，这五个标准来为歌手打分，每一个标准为2分，总分为x分。去掉评委给出的一个最高分和一个最低分，然后取其平均分，而这个平均分就是歌手的最后得分，我们会现场公布歌手的得分。
下面我宣布"迎五一"xx市多凌金牛制衣第二届卡拉OK决赛现在开始。
A：首先请听x号选手高明英演唱的《往事只能回味》。掌声有请！请2号选手做好准备。
B：是啊！时间的流逝让我们想起了如梦如烟的往事，高明英的歌声更让我们回味无穷。好了，下面请听章俊磊演唱的《你到底爱谁》，有请！请3号选手到点播室等
A：遥远的东方有一条巨龙――长城，熟话说，不登长城非好汉，勇者不惜血与汗，下面我们有请上一届二等奖歌手张恋所带来的《长城》，有请张恋！请4号选手做好准备。
B：好，比赛可以说是进行的相当激烈，选手的表现也是非常的出色，现在拿在我手中的`小纸条就是x号选手的得分，请听好了x号选手的得分是：虽说这一万年是有限的时间，但要是有人等你一万年，那可真是幸福！来请听张琴的《等你一万年》。请5号选手做好准备。
A：感谢张琴深情的演唱，4号选手的得分为：
春天是百花盛开的时候，离家的朋友们，有没有想念远方的父母啊！下面有请5号选手姚士芳为大家献上一首《离家的孩子》，掌声有请。请六号选手做好准备
B：是啊！出门在外，有谁不难呢？有空多给家里打打电话。5号选手的得分为：好下面我们来听听6号选手胡小妹给我们带来了歌曲，掌声有请！请七号选手做好准备
A：感谢胡小妹给我们带来的歌声，6号选手的得分为：相信大家都知道，在预赛中得分最高的男歌手胡勇杰吧！好，下面我们来看看胡勇杰今晚的表现，有请胡勇杰带来的《你怎么舍得我难过》，！请八号选手做好准备。
B：谢谢！胡勇杰为我们带来的歌声！请听7号选手的得分为：春天是多梦的季节，然而日有所思，夜有所梦，总会有梦醒时分，掌声有请顾晓娟的《梦醒时分》。请9号选手做好准备！
A：感谢顾晓娟深情的演唱，请听8号选手的得分为：平时大家是否听过朱春风演唱的《饿狼传说》呢！接下来我们就来欣赏一下吧！有请朱春风。请x号选手做好准备。
B：传说中的饿狼是你这样的吗？呵呵！好了，请听9号选手的得分为：花开总会有花落的时候，流水无情，落花有意，葬花难得，请听韩瑛演唱的《葬花》。请x号选手做好准备。
A：好一个侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？好，请听x号选手的得分为：每个人都记得自己的生日，而我们伟大的祖国的生日应该也清楚吧！有请朱小玲给我们带来的《今天是你的生日，中国》。请2号选手做好准备
B：谢谢朱小玲，下面请听清x号选手的得分为：人的一生知己何数，然而现在独行的你，是否会想起你的朋友、亲人曾与你携手一起走过的日子呢？有请方国波上台演唱《一起走过的日子》请3号做好准备。
A：听完了方国波的演唱，我们来看看2号选手的得分：回忆是美好的，也是伤心的，请听张丽萍带来的《粉红色的回忆》，请4号做好准备。
B：好一个夏天的秘密，好请听3号选手的得分：吻和泪，甜蜜碎。有请赵海丽。请5号做好准备。
A：谢谢赵海丽，4号选手的得分为：有请唐爱娟演唱爱人跟人走。
B：伴随着愉快的节奏，我们来听一下，5号选手的得分情况：接下来请听孙晓波的《过火》请8号做好准备。
A：比赛到现在即将进入尾声，参赛者的表现也是让现场的观众一饱耳福啊！好，6号选手的得分为：也许是因为戴元贵排在最后，所以他非常的伤心，来，接下来请听他的《一千个伤心的理由》。
时间过得真快，今晚的比赛已全部结束，工作人员还在忙碌着，我们都在等待着最后的结果出来，在这等待中我们有请。
我们再一次用热烈的掌声恭喜这几位获奖的朋友，本届比赛到此结束，谢谢所有的工作人员，谢谢大家的光临。
第二篇：比赛开场主持词
男：我们是展翅欲飞的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。
女：我们是含苞待放的花朵，散发着春天般的芳香。
男：伴随着欢声笑语、阵阵欢呼，我们就迎来小朋友们的节日――六一儿童节。
女：在这里，祝愿所有的少先队员节日快乐！
男：今天学校领导也带着祝福来到了我们中间，和大家一起庆祝六一国际儿童节。
女：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
女：下面请夏校长讲话。
男：生活既是教育，教育也是生活。多年来，包信中心小学注重德育的实效性，实施生活德育，通过努力营造良好的学校、家庭和社会生活环境影响学生心智，陶冶学生情操。每个孩子都得到了均衡发展、个性发展、全面发展的机会。
女：学校的各项事业也高歌猛进，迅猛发展，全体师生员工挥动手中的五彩巨笔，谱写辉煌乐章，书写灿烂诗行！
男：今天，我们要用美妙的旋律，庆祝自己的节日；
女：今天，我们要用梦幻与彩虹，编织理想的花篮；
男：今天，我们要把心中的喜悦融入歌声、汇入舞步，让领导、老师们与同学们一起融进这欢乐的海洋！
女：童年的记忆是那么甜美，还记得放牛时那份童趣吗。首先请大家欣赏一一班全体同学带来的《放牛歌》。
男：小朋友们最爱的是动物，它们是那么可爱，请欣赏一二班同学带来的曲目《小象》
女：去掉一个分一个最低分，一一班最终得分为：
男：大自然的语言是那么动听，小动物们的声音为我们的生活增添了不少欢乐。下面请欣赏一三班同学带来的合唱《谁在叫》
女：去掉一个分一个最低分，一2班最终得分为：
男：在我们童年的记忆里，总会有一些记忆犹新的童话故事，下面请欣赏二一班同学带来的歌曲《小红帽》，让我们重温童年的经典故事。
女：去掉一个分一个最低分，一3班最终得分为：
男：读万卷书，行万里路，小朋友们在生活中会收获到书本上不曾有的知识和快乐，请欣赏二二班同学带来的歌曲《去郊游》
