讲故事比赛主持词(范文六篇)

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第一篇：朗诵比赛主持词

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。

女：白雪公主的到来让我们的校园成了童话的城堡，请欣赏五年级同学带来的童话剧《白雪公主》。

男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，"六一"，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。下面请听四年级的诗歌朗诵《庆六一》。

女：有一个节日在六月，在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。请欣赏一年级诗歌朗诵《六一快乐》。

男：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待;当我们用稚嫩的小手拿起铅笔，疑心的老师总是目光专注，三年级的同学深深《感谢》关心他们的人。

女：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长。一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康，我们二年级都是努力奋进的好《儿童》。

男：在知识的海洋里我们贪婪的汲取知识的琼浆，在动物的王国里《老狼请客》却别有风趣，请看四年级带来的精彩。

女：有一个节日在六月，在我们眼里，它仅仅一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。请听一年级同学的诗朗诵《六一》。

男：这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!今天，我们集合在这里，共同庆祝属于我们自己的节日，请看二年级的小朋友要《献给快乐的孩子们》什么呢?

女：五千年的华夏文化光辉灿烂，在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠熠熠生辉。请欣赏三年级的诗歌朗诵《乡愁》。

男：我自豪，我拥有现在，我骄傲，《我有一个强大的祖国》，请看五年级同学的骄傲。

女：腹有诗书气自华，颂中华千古诗文，让我们的校园充满诗意，让我们的心灵沐浴书香。

男：五年级的童话剧——《白雪公主》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

女：四年级的诗歌《庆六一》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

男：一年级的诗歌《六一快乐》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

女：三年级的诗歌《感谢》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

男：二年级的诗歌《儿童》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最

后得分是()。

女：四年级的故事《老狼请客》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

男：一年级的诗歌《六一》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

女：二年级的诗歌《献给快乐的孩子们》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

男：三年级的诗歌《乡愁》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

女：五年级的诗歌《我有一个强大的祖国》，去掉一个分()，去掉一个最低分()，最后得分是()。

结束语：

男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠

女：诗歌，是历史长河里一座的山峰

男：美妙的诗歌，能够陶冶我们的性情

女：美妙的诗歌，能够净化我们的心灵

男：美妙的诗歌，能够培养我们读书的趣味

女：美妙的诗歌，能够激发我们生命的活力

男：诗歌的美妙，在于她的纯粹

女：诗歌的美妙，在于她的恒久

男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就能够收获五彩的诗篇

男：让我们在书香中学会思考。

女：让我们在书香中学会感悟。

女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快! 【篇2】

男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往

女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬

男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!

女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!

合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

第二篇：讲故事比赛主持词

开场语：

赖：尊敬的各位老师，

黄：亲爱的同学们，

合：下午好!

赖：我们的梦想，肩负起历史责任和民族复兴的重任，为实现国富民安而努力;

黄：我们是祖国的希望，要继承先辈的优良传统，为建设祖国而奋斗。

赖：说到这里，我有种说不出的感动和自豪!感动的，是那些像雷锋叔叔一样用美丽心灵建设美丽中国的人;自豪的，是为自己能够用心延续着雷锋的生命，延续着勤俭节约的美德，成百上千的"活雷锋"应时而生。

黄：我的梦就是就是学习雷锋，做一名美德少年!

赖：新江镇中心学校“我的中国梦――学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛现在开始。 黄：下面，由我宣读本次比赛的细则

一、本次比赛的评分，采用10分制。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。

二、本次比赛每位同学的最后得分为所有评委打分的平均数。为了坚持公正、公平的原则，主持人通报同学时，不报姓名，只报同学序号。

三、本次比赛讲故事同学的比赛时间不得超过4分钟。每超过10秒扣0.05分，不足10秒按10秒计算。每位同学的比赛计时从同学自报“我的故事题目是----”开始到同学自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。计时员在离比赛结束时间还有30秒时第一次举牌提醒同学;到达比赛结束时间时第二次举牌并开始计超时。

四、评分标准

(一)故事内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中;(2分)

(二)选材典型，材料能说明观点;(1.5分)

(三)语言生动流畅，无语病;(1.5分)

(四)普通话标准，声音宏亮;(1分)

(五)吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫;(1分)

(六)神态自然大方，精神饱满，动作自然;(1分)

(七)内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强;(1.5分)

(八)参赛同学的着装应适合学生的身份和年龄。(0.5分)。

黄：同学们按照比赛安排表的次序进行比赛。

黄：雷锋的精神是一句坚韧的话语，激起融入社会、服务他人的时代旋律。雷锋精神早已成为我们中华民族传统美德中的一部分。第一个出场的同学将给我们带来一个关于同学之间的美德故事，他要讲的故事是《大个子女生和小个子男生》 ，有请他上场。

黄：近半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。下面请2号同学送上他的故事《讲雷锋故事，发扬雷锋精神》。

黄：孝心永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。接下来有请3号同学带来《闪光的孝心》。 赖： 在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子”精神。新世纪的我们，更应该向他学习。接下来有请4号同学带来《争做雷锋式的好少年》 。

赖：如果有一场道德考试，我们每个少先队员都应该认真思考怎么才能践行雷锋精神交上一份完满的答卷。下面请5号同学带来《完满的答卷》 。

赖：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光;今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传

扬。走进新时代，雷锋精神就更不能忘了。6号同学要讲的故事就是《争做新时代的活雷锋》 。 黄：听了前边的同学的故事，我想到在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给别人的无私关怀，为学校、为班级做好事的身影随处可见。下边就请7号同学讲讲他身边的学雷锋故事，请听《3人组合》 。

黄：1962年，一场意外带走了雷锋，将他的生命永远定格在了22岁的青春年华里。但雷锋的精神却永远留在了人们的心中，时刻鞭策着华夏儿女。接下来有请8号同学带来故事《雷锋没有离开我们》 。

赖：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的"钉子精神"，请听9号同学的故事《雷锋就在我身边》 。

赖：回觅上世纪60年代，在中华大地上掀起的轰轰烈烈的学习雷锋热潮，雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦。而在今天，榜样的力量也丝毫没有减弱。雷锋精神一直珍藏在人们心中。有请最后一位同学上场，他要讲的故事是《雷锋永远是我们学习的榜样》 。

黄：精彩的故事，有力的号召，为了共同的目标――弘扬雷锋精神，传颂少年美德。

赖：我们由衷地希望能通过自身的努力，让雷锋精神经久不衰，将学习雷锋进行到底。 黄：今天的讲故事比赛在同学们的精彩演绎，各位评委的共同努力下，取得了圆满成功。

赖：经各位评委综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次比赛三等奖的是：获得本次比赛二等奖的是：

赖：获得本次演讲比赛一等奖的是：号同学，他的故事题目是《 》 。

下面请学校总部领导为获奖的同学颁奖(播放颁奖音乐)。

黄：让我们再一次以热烈的掌声，向获得此次演讲比赛一、二、三等奖的同学们表示祝贺!

结束语：

赖：一个个学雷锋的美德故事如散落在沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，珍惜地看着这些晶黄：莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。

赖：梦想还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。我将从心灵出发，从美德建设开始，去实现我的梦，实现我的中国梦!

黄：新江镇中心学校“我的中国梦――学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛到此结束。让我们以热烈的掌声送给我们的评委老师和为此次比赛辛勤付出的所有老师们。

第三篇：讲故事比赛主持词精选

有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。他的名字响遍大江南北，他的事迹中外远扬。他给我们坚定的信念和闪光的思想，他给我们心灵的明净和奋斗的力量。他是谁?他就是——雷锋!雷锋——一个普通的共产主义战士，他是一滴水，却能够反映太阳的光辉!他是一面鼓，却能把每一声都化成春雷!让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他丰富的精神世界。

呆鹰岭中学“学雷锋讲故事”比赛现在开始!

1、雷锋，你是一粒火种，奉献着自我，燃烧着青春。你宽广无私的胸怀，你纯净如水的心灵，让我们如此感动，深深铭记。请欣赏208班王林屹同学带来的《雷锋在我心中》

2、在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，告诉我们 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”。提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事。请欣赏207班刘子含同学给我们讲《不说只做》

3、雷锋无论走到哪里，都把一腔真情传递。他的爱心播撒各地，盛开瑰丽的真善美之花。请听198班张秋慧同学的《学雷锋讲故事》

4、春风红日暖人心，雷锋精神贵似金，教我刻苦学文化，要做国家有用人。请听201班彭媛同学讲《雷锋的故事》

5、雷锋叔叔助人为乐，大公无私，乐于奉献、毫不利已，雷锋精神更像是一块熠熠闪光的金子，与时俱进，永放光芒。请听206班颜箐给我们带来的《雷锋精神永放光芒》

6、有一种精神被我们铭记，那就是——雷锋精神，它永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。接下来有请211班莫倩同学带来《弘扬雷锋精神》

7、1962年，一场意外带走了雷锋，将他的生命永远定格在了22岁青春年华里。但雷锋的精神却永远留在了人们的心中，时刻鞭策着华夏儿女。请欣赏197班吕倩同学给我们讲《雷锋在我心中》

8、回想上世纪60年代，在中华大地上掀起的轰轰烈烈的学习雷锋热潮，雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦。而在今天，榜样的力量也丝毫没减弱。请听204班张海媚同学的《学雷锋树新风》。

9、雷锋精神是无私奉献的精神，我们要学习雷锋，做一个有利于人民，有利于国家的人。

请欣赏200班李亚华的《学雷锋讲故事》。

10、雷锋，是一条缓缓流淌的小溪，滋生出一片片绿洲;雷锋，是一棵渐渐变黄的小草，最终将自己的生命献给了大地;雷锋，是一面光辉灿烂的旗帜，永远飘扬在人们的心中!请欣赏205班蒋依航同学带来的《学雷锋树新风》

11、他在每一件平凡的工作上，都注入了伟大的理想。他用无悔的青春，为社会主义建设事业添砖加瓦。请欣赏210班龙煌同学带来的《添砖》

12、军歌嘹亮，步伐铿锵，汗水、血水，浸润着这片土地。厚厚的黄土镌刻下那不可磨灭的印记。请听209班龙小燕同学带来的《踏着雷锋的足迹》

13、雷锋用自己的爱心编织出了一幅美丽的画卷，创造出了一支动人的生命之歌!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。请欣赏203班王端琪同学带来的《学雷锋》

14、雷锋是平凡的，却又是不平凡的。不管历经多少岁月，他的思想仍然闪耀着动人的光辉。请欣赏202班龙双星同学带来的《雷锋代表新战士发言》

15、雷锋的一生是短暂的一生，却又是光辉灿烂的一生。他用自己平凡的生命书写出不朽的诗篇。雷锋的美名将世代传扬!请欣赏199班陈广利同学带来的《雷锋精神永放光芒》

结束语：

三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。雷锋!你不是将军,却立了无数功勋;你不是文豪,却写下不朽诗文;你如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!今天，我们相聚在这里，浸润在三月的思绪中，感动在雷锋的故事里。雷锋的事迹是我们的楷模，雷锋的精神让我们奋发向上。让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上得到延续，让雷锋精神永远焕发新的光彩;我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将结出累累硕果，代代相传!

比赛到此结束，谢谢大家!

第四篇：讲故事比赛主持词范文

男1：大家好，我叫XX，我来自春熙班。

女2：我是XX，是春翘班的小朋友。

男２：我是春诵班的李屿辰。

合：亲爱的老师、小朋友们，大家上午好！

女1：提问大家一个小问题噢！你们是不是听过很多故事？（现场互动）

男1:是啊，我们听着故事长大。在故事里，有神奇的白胡子爷爷、有善良的小狐狸、有美丽的雪国公主、有勇敢的牧羊人；

女2：有卖火柴的小女孩、有会飞的城堡、有勤劳的公鸡、有温柔的风姑娘^

男2：童年的时光里，缤纷的故事带给我们向往，也给了我们七彩的梦想。

合：故事，是我们的伙伴，更是我们的益友。

女1：它像阳光普照着我们的心田；

男1：它像画卷丰富着我们的想象；

女2：它像花朵美丽着我们的眼睛；

男2：它像温柔的小手，牵引着我们成长的方向

合：童话世界真善美，小小故事大智慧。

女1:故事大赛就要开始了。

第五篇：朗诵比赛主持词

尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好！

在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。

……

下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；

下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；

下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们：

党的十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功！

实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛

初三各班级：

为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

二、比赛要求：

1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

2、朗诵时间：3—5分钟

3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。

4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。

5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

三、奖励：

本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

第六篇：讲故事比赛主持词精选

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家好！

男：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

女：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘

男：好读故事，故事中自有真情在

女：读好故事，好故事伴我度人生

男：比一比，我们交流的是情感

女：赛一赛，我们挽起的是手臂

男：心与心互动，收获的是友谊

女：爱与爱交织，擎起的是希望

男：看，今天这里济济一堂，大家心情愉快，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥，让我们共同品味这美好时光。

合：__小学讲故事演讲比赛现在开始！

女：下面，请允许我介绍今天的评委，他们是：刘校长、王大队、苗主任、张主任、邢主任。参赛的选手由一二年组各班选派的3名同学，希望他们尽情发挥，取得好成绩。

男：接下来请评委代表刘校长宣布一下评分标准：

1、普通话标准、语言自然优美、表达流畅。

2、语速适中、正确把握演讲节奏、能够脱稿。

3、感情充沛、精神饱满、着装得体、自然大方。

合：请各位选手做好准备，比赛现在开始。

女：首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自一年（1）班的__同学，他讲的故事是《骄傲的小乌龟》。请一年（2）班的__做准备。

男：请一年（2）班的__同学上台，她讲的故事是发生在乌龟和兔子之间的有趣的事，名字叫《龟兔赛跑》。一年（3）班的__做准备。

女：请一年（3）班的__同学上台，他给大家带来的故事名字叫《大嘴巴的苏醒》。一年（1）班的__做准备。

男：__的故事可真有趣，那么我们在欢迎一年（1）班__带来故事《小红帽》

女：小红帽真个勇敢的孩子，下一个故事是一年（2）班的__带来的《渔夫和金鱼》

男：下面有请一年（3）班的__，我们和她一起去看看《小狗种骨头》是个什么样的有趣故事。

女：小狗终于知道骨头是不能种的了，下面有请一年（1）班__他的故事名字叫《放学的孩子》。

男：下面我们在一起听听一年（2）班__讲的《小红帽》的故事。

女：最后是一年（3）班的__带来故事《两个好朋友》。

男：下面开始二年组的比赛，首先有请二（1）班__，他要讲的故事名叫《猎人海力布》。

女：听过__的有趣故事，我们在一起听听二年（2）班__带来的成语故事《狐假虎威》。

男：真是一只狡猾的狐狸，下面我们一起听听二年（3）班__带来的《管家的故事》。

女：下面请听二年（1）班__带来的故事《白雪公主》。

男：白雪公主和王子幸福的生活在一起了，我们在一起欣赏二年（2）班__的《守株待兔》。

女：听过的成语故事，我们在一起听听二年（3）班__的《奇怪的红星》。

男：红星奇怪吗？下面有请二年（1）班__带来《二人学艺》。

女：这两个人学艺的故事给我们带来了启示，下面我们听听二年（2）班__讲的《三只小猪的故事》。

男：最后一位选手来自二年（3）班__，她要讲的故事名叫《美丽的心灵》。

男：今天，各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。

女；你们声情并茂的朗诵，像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌。

男：真诚的沟通

女：__的碰撞

合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！

女：本次比赛已全部结束，选手都表现出了很高的水平，现在，评委们正在紧张的合分，最后的结果请稍作等待。

男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得一等奖的是（），获得二等奖的是（），获得三等奖的有：（）获得优秀奖的是（）。

下面让我们用热烈的掌声有请评委给获奖者颁奖。

男：请苗主任就本次演讲比赛作点评。

结束语：

女：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露

男：感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光

女：我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求

男：我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁

合：__小学二年级讲故事比赛到此结束！谢谢大家！