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第一篇:合唱比赛主持词
男合:尊敬的各位领导,各位来宾;
女合:亲爱的老师、同学们;
齐:大家下午好!
叶:清风拂面、温阳普照
诺:激情澎湃、盛世欢腾
胡:在这播种希望、描绘锦绣的季节里,学校又迎来收获的春天。
星:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,走向未来,我们书写豪迈的誓言。
叶:蓝天当纸,海水为墨,写不完心中的颂歌,
诺:群峰放声,大江展喉,唱不尽永恒的赞歌。
胡:让每首歌变成一声洪钟,激荡华夏儿女,
星:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。
叶、诺:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,
胡、星:熟悉的旋律,演绎时代的激越。
齐:阳罗二小“唱学堂新歌,做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛现在开始!
星:今天担任评委的有:
(胡)z老师、(诺)z老师、(叶)z老师、(星)z老师、(胡)z老师、(诺)z老师、(叶)z校长
星:让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!
星:请欣赏六(2)班带来的必唱曲目《读唐诗》和选唱曲目《同一首歌》
诺:歌声已经停止,优美的旋律仿佛还在耳边。下面有请六(4)班,他们的合唱曲目是《读唐诗》和《阿迪穆斯》。
胡:“滴答答,滴答答”,小雨轻轻地敲打着窗户,告诉我们春的信息
星:一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们,快来一起加入吧!请欣赏五(4)班给我们带来的《踩雨》和《读唐诗》
星:在评委议分的间隙,让我们欣赏毛路雪为大家来的独唱——《刀郎女孩》。
星:前三个节目的成绩已经揭晓,去掉一个分,去掉一个最低分,六(2)班的最后得分是——,六(4)班的最后得分是——,五(4)班的最后得分是—
胡:一块蛮荒却美丽神秘的土地
星:一群纯朴虔诚的藏族同胞
胡:圣洁的草地,可爱的藏羚羊
星:绚丽的舞台,动听的歌声
合:请欣赏四(2)班为我们演绎的《读唐诗》、《可可西里》
诺:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳!成长在乡间的小路上,我们朝气蓬勃!请听六(3)班带来的《乡间的小路》和《读唐诗》。
去掉一个分,去掉一个最低分,四(2)班的最后得分是——
星:秦时明月汉时关,万里长征人未还
胡:停停停,你的朗诵太好了,不过说得好还不如唱得好呢,请听四(3)班为我们献上的《读唐诗》《出塞》
去掉一个分,去掉一个最低分,六(3)班的最后得分是——
叶:有一个美丽的地方,传说住着神仙。那里有清澈的湖水,拥抱着宝石般的蓝天。悠扬动听的歌声,缠满了曼陀铃的琴弦。
诺:有一个美丽的地方,传说住着神仙。那里有洁白的云朵,追逐着翡翠般的草原。无忧无虑的欢笑,飘成了酥油茶的香甜。
叶:请听五(5)班给我们带来的《童话香巴拉》和《读唐诗》。
去掉一个分,去掉一个最低分,四(3)班的最后得分是——
叶:绿色的邮车向前奔跑,穿过荒野,经过小村庄。
诺:不管刮风,还是下雨,它不停地向前奔跑。瞧!它向我们驶来了!
叶:请听五(2)班给我们带来的《库斯科邮车》和《读唐诗》。
去掉一个分,去掉一个最低分,五(5)班的最后得分是——
叶:如果,不是那一面红旗,怎会有今天壮丽锦绣的山河?
诺:如果,不是那一点燎原的星火,怎会有今天幸福安康的生活?
叶:如果,不是那一种坚韧的信仰,怎会有今天百折不挠的伟岸?
诺:如果,不是那一轮东升的红日,怎会有今天灿烂的中国?
叶:伟大的祖国永远在我们心窝里!请听四(1)班同学带给我们带来的《祖国在我心窝里》《读唐诗》
去掉一个分,去掉一个最低分,五(2)班的最后得分是——
男:“锄禾日当午,汗滴禾下土”,每次吟诵这首诗时,我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。
女:是啊,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”同学们,让我们在歌声中一起去感受这份辛苦,也同时去体会劳动的快乐吧!请欣赏四(4)班带来的《读唐诗》《悯农》
去掉一个分,去掉一个最低分,四(1)班的最后得分是——
叶:三峡有一位老爷爷,他每天都喊着船工号子,
诺:高亢的号子,飘荡在峡江边,飞扬于大坝旁……
叶:号子里满载的是,劳动者的追求与希望!
诺:请听五(3)班带来的《爷爷的三峡号子》
去掉一个分,去掉一个最低分,四(4)班的最后得分是——
诺:乡间的小路,乡间的风。乡间的故事,乡间的景。
叶:挖一棵高洁的兰花草,种在我们的校园中。请欣赏五(1)班带来的《兰花草》和《读唐诗》。
去掉一个分,去掉一个最低分,五(3)班的最后得分是——
星:土土的土娃子,粗粗的粗嗓子。
胡:背着个背架子,光光的脚丫子
星:踏着江踏子,上山下河喽。
胡:请欣赏六(1)班同学为我们展示的《读唐诗》《好一个土娃子》
口风琴合奏
胡:去掉一个分,去掉一个最低分,五(1)班的最后得分是——
星:为了开阔视野,陶冶情操,发展个性特长,全面提高素质,学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等12个丰富多彩的学生社团。
胡:今天,我们的口风琴社团也来到了比赛现场,请欣赏——————口风琴合奏《四季歌》《欢乐颂》。
颁奖
去掉一个分,去掉一个最低分,六(1)班的最后得分是——
诺:经过激烈的角逐,本次比赛已接近尾声,
星:下面举行颁奖仪式,有请本次活动的总策划———z老师为我们揭晓各个奖项,掌声欢迎!
结束语:
叶:黄皮肤记载着我们共同的血脉;
诺:黑眼睛折射出我们共有的虔诚;
胡:同样的土壤,同样的天空,我们可以播下不同的种子;
星:同样的季节,同样的时间,我们都会有不同的收获
叶:我们以文践行,以文辅德,以文养志,以文怡情。
诺:我们有志、自律、勤学、笃行,
胡:我们热爱艺术,
星:我们追逐梦想,
女合:同学们,让我们勇敢地踏上新的起跑线,迈开你矫健的步伐,
男合:同学们,让我们大胆地放飞理想,展翅高歌,飞向未来
星:让我们争做儒雅少年!
诺:让我们用儒雅点亮人生!
胡:让我们祝愿阳罗二小的明天,
齐:更加美好,更加辉煌!朋友们,再见!
第二篇:合唱比赛主持词
男:尊敬的各位领导
女:各位老师
男:现场的同学们
合:大家好!
男:我是主持人韩延薇。
女:我是主持人鄢紫琴。
男:五月蓓蕾芬芳,
女:五月你我绽放,
男:五月我们播种希望,
女:五月我们唱响青春。
男:可九十七年前的五月,帝国入侵,日月无光,江河失滔。
女:可九十七年前的五月,群情激愤,风雨飘摇,民不聊生。
男:无数青春的臂膀,高擎着“爱国”
女:无数青春的强音,呐喊着“民主”
男:一场青年自发反帝救国的运动如火山爆发,如排山倒海。
女:从此有一种精神叫“五四精神”节”。
男:经历了数载春秋的轮回,、“进步”的大旗,、“科学”的心声。,有一个节日叫“五四青年
女:经历了中华儿女的接力,
男:接力着青春的涌动,
女:接力着青春的旋律,
男:接力着中华民族不可践踏的尊严,
女:接力着炎黄子孙不惧风云的豪情。
合:今天我们在此欢聚一堂,
合:纪念“五四”运动九十七周年,让“五四精神”薪火相传。
男:本次“五四”合唱比赛由校团委主办,各班班主任大力支持,首先让我们以热烈的掌声欢迎邓校长发言??
女:我们邀请到的评委有谢光辉老师,丁慧英老师,樊孝敏老师,钟娟老师,李丽英老师,让我们用掌声感谢他们的到来!
男:祝愿所有班级取得好成绩,唱出水平,赛出风格。
合:株木山中学“五四”合唱大赛正式开始!
『节目串词』
男:有一首歌仿佛能让你我听到隆隆的炮声,雄壮的号角。
女:有一首歌记录着中国人民英勇的战斗历程,感天动地。
男:请听204班同学为我们带来震撼人心的开场曲《义勇军进行曲》,请六三班同学做好准备。
女:我是阳光少年,我要用智慧描绘诺言,我要用歌声许下心愿。
男:我是阳光少年,我要快乐成长在株中这个美丽的校园。
女:请听六三班同学动情演唱《阳光少年》,请201班做好准备。
男:中华民族靠着一种力量屹立在世界的东方,中华儿女靠着一种力量谱写着和谐发展的篇章。
女:团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,让我们放声高唱。
男:请欣赏201班同学为演唱《团结就是力量》,请六二班同学做好准备。
女:电影《桥》的主题曲委婉连绵,步步高昂。
男:这首歌曲豪放壮阔,赞颂了革命游击队的大无畏精神。
女:请欣赏意大利民间歌曲《啊,朋友再见》,请205班做好准备。
男:黄皮肤黑眼睛,炎黄子孙不论身在何方都是龙的传人。
女:巨龙脚下我成长,永永远远我们都是龙的传人。
男:请听大合唱《龙的传人》,请202班做好准备。
女:夕阳的映照,红霞的渲染,一串轻快的歌声,恰似一叶扁舟,飘过了动荡的岁月,静静地停泊在人们的心中。
男:无论何时何地,那熟悉的旋律,常常想起,萦绕于心,难以忘怀。
女:请听大合唱《没有共产党就没有新中国》,请班做好准备。
男:让我们荡起双桨,在知识的海洋里乘风破浪。
女:让我们荡起双桨,在青春的岁月里铿锵前行。
男:小船儿轻轻摇荡在水中,
女:像星星在我们心头灼灼闪光。
男:有请班同学上台演唱《让我们荡起双桨》。
女:请六一班同学做好准备。
男:生命是一首歌,生活是一首歌,青春是一首歌。
女:爱心是一首歌,激情是一首歌,奉献是一首歌。
男:我们同在一片蓝天下,我们同唱一首歌。
女:热心公益,将爱的旋律带到每一个角落。
男:请听大合唱《同一首歌》,请200班做好准备。
女:穿过革命战争的炮火硝烟,跨越建设征途的雄关漫道。
男:走过九十余载的峥嵘岁月,创造震惊世界的辉煌诗篇。
女:红旗飘飘,飘进我们的深情的眼眸,飘进我们温暖的心窝。
男:请听200班带来的大合唱《红旗飘飘》。
女:最后是203班同学压轴登场,预祝他们取得好成绩。
男:五月的鲜花,开遍了原野,鲜花遮掩着志士们的鲜血。
女:《五月的鲜花》这首歌曲陪伴着一代又一代青年的成长,今天203班同学再次深情演唱,掌声有请。
颁奖略
『结束语』
男:悠扬的歌声,承载历史的印记,化作心头敬仰的情思。
女:动人的旋律,奏响不屈的节奏,演绎青春无畏的英姿。
男:迎着七彩霞光,我们铺开绵绵长卷。
女:踏着坚定步伐,我们书写铮铮誓言。
男:苍穹作纸,大海为墨,写不完你我宏大的梦想。
女:长江放歌,黄河展喉,唱不尽你我深情的恋曲。
男:不忘“五四”,请跟我说“爱国”、“进步”。
女:铭记“五四”,请跟我说“民主”、“科学”。
男:“五四精神”将永远深植在一代又一代青少年心中。
女:“五四运动”的爱国情怀将教育一代又一代的学生。
合:难忘今宵,祝福我们的明天会更好,株木山中学20xx“五四”歌咏会到此结束!