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第一篇：2014年六一儿童节主持词
梧桐小学2014年六一儿童节主持词 甲：敬爱的各位领导，尊敬的各位老师，
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
丙：亲爱的同学们，
丁：可爱的小朋友们，
合：大家好！
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
丙：在这欢乐的日子里，
丁：让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐！
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：：多年来，我校立足实际，开展了丰富多彩的活动，努力让每个孩子都能健康、全面的发展。
丁：在此，也让我们对领导的关心和爱护，对家长的理解和支持，表示衷心的感谢
合：谢谢你们，所有关心爱护我们的长辈们
甲：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们梧桐小学和静钰幼儿园的同学们做了精心准备
乙：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
丙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示我们少年儿童的烂漫风采
丁：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现我们良好的艺术修养
合：庆六一“快乐童心 放飞梦想”文艺汇演现在开始！
节目串词：
1、 亲爱的同学们，学习是快乐的，它不是负担。我们要用快乐的心情去享受知识的阳光，阳光少年，阳光少女，向快乐出发?请欣赏三年级带来的舞蹈《向快乐出发》，掌声欢迎。
2、 带着童真，带着童趣，为童年加油，向快乐出发，六一的我们真像一群快乐的天使啊！请欣赏大(2)班小朋友的舞蹈《天使》。掌声欢迎
3、 有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜；
一切在我心中都无比的美好，只因为我相信！
我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线!
请欣赏一（2）班歌舞表演《我相信》，掌声热烈欢迎。
4、5月将过，初夏带着它特有的热情与活力踏着舞步来临。下面，让我们伴随着夏夜宁静的夜色，温热的秋风，共同欣赏大（1）班的舞蹈《宁夏》，掌声欢迎。
5、彩虹是幸福的约定，彩虹是希望的约定
也是最真的爱，是永恒的爱。
下面是二（2）班小朋友带来的舞蹈《彩虹的约定》，掌声欢迎。
6、下面是小小班可爱的小朋友们带来的舞蹈《小猫舞》，掌声热烈欢迎。
7、小小班的小朋友们真可爱，让幸福快乐走过来，拉着你的手，跳出美好的未
来，请欣赏二（1）班给我们带来的舞蹈《今夜舞起来》。掌声热烈欢迎。
8、我亲爱的妈妈是您让我快乐,我亲爱的妈妈是您给我幸福, 把今天的快乐送给
你。把今天的祝福送给你。请欣赏中班舞蹈《我爱我的妈妈，亲亲我的妈妈》。掌声欢迎。
9、 这里没有宽广的T型舞台 但能够带给你前所未有的惊喜 这里没有专业的模
特 但能够带给你别有一番风味的表演 这里没有华丽的服饰 但足以触动
你的每一个视觉神经 下面请欣赏由一（2）班给我们带来的时装秀。掌声欢
迎。
10、下面有请小班的小朋友的舞蹈《我的身体》和《狗狗乐园》。掌声有请。
11、祖国母亲就像是耀眼的太阳，我们沐浴在母亲的温暖中，愿我们的母亲永远灿烂，耀眼，愿我们的祖国永远繁荣，昌盛，接下来请欣赏四年级同学带来的舞蹈《日不落》。掌声欢迎。
12、大家认识吴静钰吗？吴静钰是干什么的？对，吴静钰是连续两届奥运会的跆拳道冠军，而且是我们地地道道的古城姚家咀人，我们都以她为荣，下面就请欣赏我们静钰幼儿园大一班带来的跆拳道表演，大家掌声欢迎。
13、东边太阳转，西边太阳落，拉长的身影有你有我，抬头看夜空，许愿星划过，请欣赏一（1）班带来的表演《宝贝去哪儿》。掌声欢迎。
14、弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物
弟子规汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成
弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色
请欣赏五年级全体同学的弟子规诵读表演，掌声欢迎。
15、再过一个月，六年级的同学就要毕业了、就要离开我们敬爱的老师和母校了，心中有太多的留恋与不舍，还有千言万语想要诉说，掌声有请六年级带来的诗歌朗诵《我毕业了》。掌声热烈欢迎。
结束语：
男：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。
女：让时光停驻，我们还是那样的依依不舍。
合：非常感谢各位老师、同学们的精心的准备和精彩的演出
甲：拨动心灵的琴弦
乙：弹出美妙的歌谣
丙：舞动稚嫩的小手，
丁：描绘七彩的童年
甲：今天，学校因我们而精彩
乙：明天，学校因我们而自豪
丙：今天，我们是学校的主人
丁：明天，我们是祖国的栋梁
甲：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌
乙：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！
丙：梧桐小学、静钰幼儿园六一文艺汇演到此结束！
合：最后，祝老师们身体健康，工作愉快！祝同学们学习快乐，天天进步！祝家长们事业有成，万事如意！谢谢大家！
第二篇：《弟子规》主持词
《弟子规》经典诵读主持词
（男女合）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！ （男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 （女）华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
（男） 经典诗文犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 （女） 经典诗文又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； （男女合）弘扬我国传统文化，打造精彩人生底色 牢记圣人谆谆教诲，立志求索，博学笃行。 （男）诵读经典，做中华文化的继承者。 （女）诵读经典，成民族精神的受益人。
（男）《弟子规》是中华文化在校园的一部瑰宝。今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园。把它深刻的道理铭记在心底。 （女）一江烟水照晴岚，柳岸人家乐陶然。
稚子学堂读经卷，书声阵阵上云天。
请欣赏二年级（2）班国学经典朗诵《弟子规》，二年级（1）班准备。
（男）中华文化源远流长，国学经典经久不衰，
今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。
今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。 现在请欣赏二年级（1）班为大家带来的经典诵读《弟子规》，一年级（3）班准备。
（女）传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，一年级（3）班的学子们将为大家展示诵读经典的成果，二年级（3）班准备。
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时代我们亲近蒙学经典；金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面请欣赏二年级（3）班的《弟子规》诵读，一年级（4）班准备。
（女）让经典滋润童年,让书香伴我们成长;下面请欣赏一年级（4）班为我们诵读的《弟子规》中的第一篇：《入则孝》，三年级（1）班准备。
（男）古之学者必有师，国将兴，必贵师而重傅。瞧！一群孩子在先生的带领下已经来了，请欣赏国学经典朗诵《弟子规》，表演者：三年级（1）班，三年级（3）班准备。 （女）弘扬中华优秀文化，打造精彩人生起步，请欣赏三年级（3）班全体同学的弟子规诵读，一年级（2）班做好准备。 （男）古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以受益许许多多的人。下面请一年级（2）班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》，三年级（2）班做好准备。
（女）家，如果是一个人的堡垒; 孝，就是堡垒下的基石；多一份孝心，家就多一份保障。下面请欣赏三年级（2）班的《弟子规》诵读表演，二年级（4）班准备。
（男）少年志，则国志。少年强，则国强。读中华美文，做阳光少年。启蒙养正，民族振兴。请欣赏二年级（4）班的弟子规诵读，一年级（1）班。
（女）国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。请欣赏一年级（1）班的弟子规诵读，三年级（4）班准备。 （男）《弟子规》是安身立命之根本，家庭，社会安定之根本，良好校风形成之根本，校风转变之法宝，人生幸福之根本也。下面有请三年级（4）班进行诵读《弟子规之入则孝》，六年级（1）班准备。
（女）诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。让我们寻循着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。请欣赏六年级（1）班的弟子规诵读，六年级（2）班准备。
（男）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。让我们与经典同行，与圣人为伍。请欣赏六年级（2）班的弟子规诵读，四年级（4）班准备。
(女)最是书香能致远，腹有诗书气自华，诵读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。下面请欣赏四年级（4）班同学诵读的《弟子规》第一篇《入则孝》，四年级（3）班准备。
（男）弟子规集中国传统家训，家规、家教之大成，弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。请欣赏四年级（3）班带来的弟子规诵读，五年级（4）班准备。
（女）“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。 “香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏五年级（4）班的同学诵读国学经典——《弟子规》，四年级（1）班准备。 （男）吟诵圣人的篇章，与圣人为伍。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。下面请四年级（1）班为我们朗诵《弟子规》，五年级（2）班准备。
（女）《弟子规》犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩 《弟子规》又如春日的百花，散发着馥郁的芳香 下面请欣赏五年级（2）班同学的弟子规诵读，五年级（1）班准备。
（男）“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信。” 这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。 这是镶嵌在传统文化上一颗璀璨的明珠。
下面有请五年级（1）班的同学们为我们诵读《弟子规》，五年级（3）班。
(女)今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。 今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
下面有请五年级（3）班的同学为我们诵读《弟子规》，四年级（2）班准备。
（男）打开中国文化的历史长卷，穿越儒家文化的千古尘埃，让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏四年级（2）班全体同学诵读的《弟子规》。 结束语：
（女）《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。 （男）《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。 （男女合）：“读圣贤书做儒雅人”。诵读中华经典诗文，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
（男女合）朱王堡明德小学中华经典诵读活动到此结束。 谢谢大家！
第三篇：幼儿园主持词
尊敬的各位嘉宾、朋友们，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好!
太平盛世百花开，风和日丽伴君来，各界朋友喜相逢，欢歌笑语乐开怀!今天是一个特别的日子，今天是一个喜庆的日子，今天我们怀着喜悦的心情欢聚一堂，在这里隆重举行xxx幼儿园揭牌暨开园典礼仪式。
xxx幼儿园占地面积 平方米，教学活动面积 平方米。建筑布局合理，通风透气，舒适优雅，富有童趣;有配套的幼儿活动室、午休室、卫生间、舞蹈室、阅览室、电脑室;户外有组合式大型玩具，有宽敞的塑胶跑道，一切均按照国际化幼儿园标准设置。幼儿园还有着一支优良的教师队伍，他们本着“一切为了孩子，为了一切孩子”办园宗旨，力争为孩子们的健康成长，快乐学习提供最优最好的环境。
xxx幼儿园在筹建过程中得到了xx镇政府领导的亲切关怀、得到了教育行政主管部门的悉心关照、得到了 的大力支持，今天我们非常荣幸地幸请来了他们中的代表，他们是：
现在请允许我代表全体员工对各位说一声你们辛苦了，谢谢你们!让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时，对在百忙之中抽出时间光临本园指导工作的各位领导表示衷心的感谢
杨炉幼儿园是xxx先生热心社会公益事业，倾情教育，为xxx孩子们能赢在起跑线办起了目前全县最高档的幼儿园，为xx的孩子提供优质的启蒙教育，在此，我提议现场的家长和小朋友们用热烈的掌声对xxx先生表示感谢!
首先，让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。参加今天庆典的的公司和单位有：xxx先生、xxx先生
先生 先生。
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面我宣布：xxx幼儿园揭牌暨开园启动仪式现在开始!
今天的开园庆典活动共有 项议程。
1、xxx致欢迎辞。
2、xxx致贺辞。
3、xxx发言。
4、xxx教师代表 发言。
5、请xxx先生上台触摸水晶启动球，为xxx幼儿园开园启动!鸣炮奏乐!
我想良好的开端就是成功的一半，今后我们幼儿园一定能取得骄人的成绩，一定能创造辉煌的明天!现在我还想告诉大家，我园秋季招生已经开始报名啦，欢迎您带着您的孩子前来参观咨询并报名。最后感谢大家不畏酷暑前来参加本次活动。衷心祝愿各位领导，各位来宾和现场所有亲爱的朋友们身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!衷心祝愿各位小朋友身体健康，茁壮成长!至此，xx幼儿园揭牌暨开园启动仪式到此结束，下面进行的是师生文艺演出。
谢谢大家，再见!
第四篇：幼儿园主持词
童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。此时此刻，我们的心情非常激动，因为你们要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。Xx市Xx幼儿园第五届大班毕业典礼现在开始。
3、下面请幼儿园园长Xx老师给我们讲话，大家欢迎！
（潘园长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们会因为拥有你而骄傲，你的名字会永远留在我们的记忆里。）
4、对我们老师来说和小朋友一起度过的日子是那样的美好、那样的欢乐、是那样的另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今天这一特殊的日子，老师们有太多的感慨，下面请教师代表Xx老师给我们讲话，大家欢迎！
（谢谢高老师！谢谢大班的每位老师！小朋友们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为Xx幼儿园争光！)
5、幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。 如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅是咱们想对老师说声谢谢，家长心中也充满了感激和敬意。下面请家长代表大二班小朋友Xx的爸爸讲话。
（谢谢Xx先生，短短的话语，浓浓的情意，蕴含着各位家长对我们多深的爱呀。我们一定不辜负您的殷切期望。让我们再次用热烈的掌声向他表示深深的感谢！）
6、听了园长和爸爸的表扬，你的心里是不是很高兴呀？ 在这特殊的日子里，面对着对自己养育之恩的父母，面对着培育自己的老师和阿姨，我想你们一定也有很多话想说！让我们一起来倾听孩子临别前的心声吧！请小朋友代表Xx小朋友讲话。大家欢迎！
（谢谢Xx小朋友，小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期望。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。）
7、（1）老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大三班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！
（2）七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。 三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大二班小朋友带来的毕业诗朗诵。
（3）今天我们毕业了，真想快快背上书包，做个神气的小学生啊！下面这首歌就告诉了我们，怎样才能做个合格的小学生，请听由大一班幼儿合唱的歌曲《上学歌》。
8、颁发毕业证
我们毕业了！我们毕业了！毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。 当我想起你们的时候，我会打开毕业证， 幸福的童年就立即展现眼前！我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。下面请幼儿代表到前排来领取毕业证书。请幼儿园园长潘晓燕老师、副园长周玉梅老师、教学园长王芹英老师、为小朋友颁发毕业证。
9、三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。（毕业班幼儿代表向老师们献花。）
10、今天是个特殊的日子，今天是个难忘的日子，这样的时刻怎能少了蛋糕的庆祝呢？甜甜的蛋糕，载着老师们甜甜的祝福，祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
11、时光荏苒 岁月如梭！在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。今天，我们欢聚一堂， 述说过去，放飞希望，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏，如今童年已过，时光不再倒流，让我们一起狂欢最后一次，下面我们将进行互动游戏，《幸福拍手歌》请大家不要吝啬您的舞姿，和孩子充分的享受着幸福时刻吧！
12、今天是幸福的，今天是美好的，承载着美好记忆，我们将踏上辉煌灿烂的人生之路。今天我们最后一次进餐，让我们把最美好的回忆和祝福伴着最后的晚餐融入我们的身体。
13、今天我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在老师的心中；你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响！再见了，亲爱的孩子！请带着老师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧！老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师会有耐心地在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹！最后，我代表Xx幼儿园全体教职工，祝愿各位家长家庭幸福、万事如意！愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、！愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来。谢谢大家的光临！
第五篇：弟子规朗诵主持词
半堤镇中学《弟子规》诵读比赛主持词
鑫： 敬爱的各位老师， 洋： 亲爱的同学们， 合:
大家下午好！
鑫:
今天我们学校师生欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 洋:
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
鑫:
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
洋:
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 鑫：“人之初，性本善。性相近，习相远。” 洋：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。 鑫：“弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信。” 洋：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。
鑫：经典与我们同行，经典我们每天诵读。
洋：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。
鑫:
今天，我们在老师的精心指导下，开展《弟子规》诵读活动。 洋:
今天的诵读比赛， 就是展示同学们激情澎湃的风采。
合：半堤镇中学学三省、践行动《弟子规》朗诵比赛伴现在开始！
鑫： 首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
洋:
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 鑫:下面有请学校团委书记董老师为本次朗诵比赛致辞。 洋：谢谢董老师的致辞。下面宣布比赛评分标准：
1、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（2分）
2、诵读形式丰富，具有艺术性，感情处理得当，富有表现力、感染力（3分）
3、精神饱满，声音洪量,台风端正，表演落落大方，无小动作（2分）
4、上下场组织安静、有序。（1分
5、服装统一（1分）
6、班级会场纪律（1分） 鑫:下面宣布奖项设置：
去掉一个最高分，去掉一个最低分，按平均分由高到低依次排名，此项比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖4名。
一等奖+5分 二等奖+3分 三等奖+2分 鼓励奖+1分
洋：我们感谢父母给了我们生命和无私的爱，感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛，感谢朋友给了我们友谊，大家欢迎！1号班级上场，2号班级做准备 鑫：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。大家欢迎！2号班级上场，请3号班级做准备。
洋：《弟子规》的确让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，让我们明白了为人处事的道理。大家欢迎3号班级上场，4号班级做准备
鑫：看到别人品质善良，我们就要像这样的人看齐。看到给人品质恶劣，自己也要内心反省。大家欢迎！4号班级上场，5号班级做准备
洋: 草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。大家欢迎5号班级上场，6号班级做准备。
鑫：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。大家欢迎6号班级上场，7号班级做准备。
洋：《弟子规》让我们心中怀有“善”念。我们践行“每日一诵，日行一善”。大家欢迎7号班级上场，8号班级做准备。
鑫:《弟子规》，教我们如何做人，大家欢迎8号班级上场，9号班级做准备。
洋:《弟子规》，教我们如何面对困难。欢迎9号班级上场，10号班级做准备。 鑫：曾几何时，多少炎黄子孙为了中华民族的崛起而发奋读书。大家欢迎10号班级上场，11号班级做准备。
洋：沧海桑田，如今，中华民族挺起了胸膛，我们更要学习先贤们的优秀品德。
大家欢迎11号班级上场，12号班级做准备。
鑫:亲爱的同学们，让我们携起手来，发扬先贤美德，光大民族精髓、勤奋学习，到明天共同建设我们美丽的家园。 大家欢迎12号班级上场，13号班级做准备。 洋：亲爱的同学们，让我们行动起来，传承美德，弘扬孝道，提升自我修养，将来成为家庭和祖国的脊梁。大家欢迎13号班级上场，14号班级做准备。 鑫:学习《弟子规》，应该是一次道德的长跑，他不是赶时尚，不是做花样。他应该伴随着我们的行为，应该贯穿在我们的终生。大家欢迎14号班级上场，15号班级做准备。
洋:熟背《弟子规》，经书不厌百回读，熟读精思子自知，经读百遍其义自现；大家欢迎15号班级上场，16号班级做准备。
鑫:对照反思，检省以往的行为，找出自己行为的差距；第三步，践行《弟子规》，从身边的小事做起，从周围的每一个细节做起。大家欢迎16号班级上场。
洋：《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。 鑫：《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。
洋：诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 鑫：诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 洋：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 鑫：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
洋：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。
鑫：同学们，让《弟子规》伴随我们的小学时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：半堤镇中学《弟子规》朗诵比赛活动到此结束，同学们，再见！
半堤镇中学学三省、践行动《弟子规》”朗诵比赛讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
在学校的精心策划下，在各位班主任的辛勤组织下，在全体同学的积极参与下，我校学三省、践行动《弟子规》”朗诵比赛如期进行，看到老师们的积极组织，看到同学们的朝气蓬勃，我感到无比的高兴，因为你们是半堤的希望，承载着半堤的未来。
我们中国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，千年的文明史积淀了丰厚的文化底蕴，“事虽小勿擅为”是自律，“兄道友 弟道恭”是亲情，“步从容 立端正”是仪表，“凡出言 信为先”是信义，祖先的智慧和德行在今天依旧放射着熠熠光辉。现代社会物质文明高速发展，可是违背道德文明的事件却屡屡发生，因此，大力弘扬传统文化势在必行！行为道德要从学生抓起，为此，我校开展了一系列学习《弟子规》，践行《弟子规》的活动，目的是让大家树立正确的人生观、价值观，养成良好的生活习惯和行为习惯，培养敦厚善良的心性。
《弟子规》，这薄薄的一本书，虽然全文只有70多桩事情，1080个字，360句，却总结了几千年来老祖宗们累积下来的做人做事的基本规则、行为规范，具体列出了为人子弟在家、在学校、出门在外、待人接物、为人处事的行为规范。我们学校开展这一系列活动，希望大家不仅仅是诵读弟子规，更重要的是把弟子规内化为自己的言行准则，谨遵圣人训，修身治行，做一个有修养的人，做一个文明的人人。
老师们，同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我倡议让我们全体师生学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》、行《弟子规》，从“入则孝”做起，修养自己的品行，做一个对祖国，对社会有用的人。同学们，大家一起努力吧！学“弟子规”，做“文明人”，提高自己的品行和修养，提升学校的整体形象，这、“文明花开、春满校园”就会成为现实！
最后，祝同学们友爱和睦，学习进步！
第六篇：幼儿园主持词
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友，xx幼儿园的全体教师，大家下午好，五月节，扒龙船，龙鼓响，大江边。虽然不曾亲临大江，面对那汹涌的波涛，就像所有人一样，我们在这个中华民族的传统节日之时一起去凭吊伟大的爱国诗人屈原，说到端午节啊，过端午节是我国两千多年来的习惯，端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，喝雄黄酒的习俗。今天我们就一起欢聚一堂共庆佳节。
“下面请园长致辞”
一、开场舞（踏浪）
拂面的微风是你耳畔的细雨。和煦的阳光是你温情的双眼，踏浪心不老，激浪胆尤豪。下面请欣赏幼儿舞蹈《踏浪》
人员安排：xxx、xxx、xxx、xxx
二、表演《端午节的由来》
人员安排：七田阳光教师
谢谢小朋友们的精彩演出，下面老师有个问题想问小朋友们，谁知道五月初五是什么节日？（端午节），那么你们知道端午节的来历么？（不知道）端午节是我国一大传统节日，而端午节的来历很多，最早的要属纪念屈原之说，万水千山“粽”是情，千秋犹怜屈子心，诗人仰天出门去，世间难觅离人！下面请欣赏教师表演《纪念屈原》
旁白：战国末期楚国丹阳，有一位汉族诗人，他叫屈平，字号原，通常称为屈原，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一直忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，在途中最终投汨罗江而死。屈原投江后，当地百姓马上划船营救，一直进行到洞庭湖都没有见到屈原的尸体敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。谢谢大家，感谢我们老师的精彩演出为我们大家演绎了一场中华传统节日的由来，接下来请我们的老师为我们的宝贝分发香包。
（给学生佩戴香包）
音乐《琵琶语》
三、才艺展示
1、独舞
人员安排：xxx
2、小品/相声
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3、独唱
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4、诗词歌赋
时逢瑞阳五月天，炎黄后辈思屈原，离九歌贯千古，傲骨诗风越万年。下面请欣赏由xxx小朋友为我们带来的诗歌朗诵《汨罗不灭的永恒》
人员安排：一个生命，渗入了一条长江，深情的牧笛，汨罗的滩歌，一曲桔颂清辞，在生命的的长江里久久荡漾，一个诗魂，沱系于笔端，开创中华诗歌之先河，歌颂不完长江流水意，诉不尽涛涛岁月情，一个情怀心系离长悠悠，怎能平你胸中的愤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一个愿心，抛粽子划龙舟，以歌当哭，是华夏儿女的思念，插菖蒲烧茱r，以求平安，是万千百姓的祝愿，落落的诗魂，绵延了千古的足迹，悠悠岁月，见证了诗魂的永生，你举世皆浊我独清的高贵，震憾了楚王朝的大厦，千江万河为你鸣筝弹琴，汨罗你生命的源头，汨罗你不灭的永恒。
