无忧范文网小编为你整理了多篇《串烧主持词(范文五篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《串烧主持词(范文五篇)》。
第一篇：串烧主持词
串烧主持词
篇1：歌曲串烧串词
歌曲串烧串词
开场篇 —— 当 XX 的钟声响起，我们告别腾飞的 XX 当 XX 的钟声响起，我们送别辉煌的 XX 当 XX 的钟声响起，我们挥别难忘的 XX 当 XX 的钟声响起，我们作别感动的 XX 春暖花开，播种希望，憧憬华美绚丽新梦想 夏日炎炎，艳阳高照，拉开超级裂变新战役 秋高气爽，再造奇迹，开创敦煌中国新格局 冬寒岁末，燃点未来，迎接流光溢彩敦煌新年华 XX，难忘我们走过风雨，信念萌动 XX，难忘我们历经坎坷，勇往直前 XX，难忘我们不畏艰辛，热血澎湃 XX，难忘我们团结进取，燃放无数绚烂 当新春的雪花飞扬，我们豪情相拥敦煌崭新的 XX 当新春的细雨滋润，我们真情相会敦煌灿烂的 XX 当新春的舞蹈舞动，我们热情相抱敦煌格局的 XX 当新春的歌声飘荡，我们激情相约敦煌必将再创奇迹的 XX 不曾忘记，一线员工们在黑暗的角落黯然流泪 不曾忘记，领导干部们在事业的路上不停奔波 不曾忘记，市场营销们默默支持关怀一路相随 不曾忘记，专家老师们一次次细致温暖电话回访 不曾忘记，后勤伙伴们不怕苦不怕累奋战到深夜 不曾忘记，diane 用新思想，新观念，新创举不断地开拓和跨越，带领我们改变命运，实现梦想 XX
年，我们怀揣着虔诚的希望，拥抱信念 女 1：XX 年，我们融合了无穷的智慧，迸发力量 女 1：XX 年，我们用汗水与泪水铺就了敦煌腾飞之路 女 1：XX 年，我们用信心与勇气竖起了敦煌不朽的电子商务旗帜 女 2：相信 XX 年，我们一定会在风雨中携手相伴 女 2：相信 XX 年，我们必然会在烈日下心手相牵 女 2：相信 XX 年，我们比将铸造坚不可摧勇往直前的生命力量 女 3：相信 XX 年，我们定会成为中国电子商务产业硕果累累的魅力奇葩 女 3：相信 XX 年，我们也定会珍惜感恩负责任，创造坚持不怕苦，让梦想早日成真 女 3：相信 XX 年，我们也将会全力以赴，突破极限，向不可能挑战 女合：让生命不断闪亮 （男女主持穿插走到舞台中央） 男合：因为，敦煌是向善的力量 女合：因为，敦煌是向爱的力量 男合：因为，敦煌是向真的力量 女合：因为，敦煌是 男女合：向上的力量 男：尊敬的各位领导各位来宾 女：敦煌网的精英将士们，大家 合：晚上好！ 男：您这里来到的是“点亮世纪青春 引爆敦煌激情” ，世纪禾光科技发展（北京）有限公司 XX 年年会现场！ 女：在这里请允许我代表世纪禾光科技发展（北京）有限公司 ceo，敦煌网创始人 diane 女士，代表敦煌网的 各位
高层领导，对所有员工的到来表示最最热烈的欢迎！ 男：敦煌人的友情因相聚而浓烈 女：敦煌人的梦想因分享而永恒 男：敦煌人的执着因勇气而坚定 女：敦煌人的感恩
因挚爱而无限 男：今天我们敦煌家人团圆聚会 女：今夜我们敦煌儿女热血沸腾 男：让我们尽情舞动，放声高唱，插上双翼，放飞梦想 女：让我们敞开心扉，释放激情，心手相牵，凝聚力量 男：让我们享受敦煌带给我们的美好时光 女：让我们感受敦煌给予我们的温馨感动 男合：让我们将魅力展现，将幸福传递 女合：让我们将心绪沸腾，将快乐燃烧 男合：让我们用欢声笑语，谱写弹奏出敦煌 XX 新乐章 女合：让我们继续团结进取，奋勇向前，共同创造 合：敦煌事业 XX 新辉煌 男：下面我宣布：世纪禾光科技发展（北京）有限公司 XX 年“点亮世纪青春 引爆敦煌激情”年会 合：正式开始！ 人撤台，开场舞上） （6 1．开场舞： 韵律操》boc（18 人） 《韵律操 ．开场舞： 韵律操》 《 （ 2．diane 发表新春致辞 ． 男：在敦煌事业发展的路上，我们始终能看到一个身影默默付出 女：在敦煌进步腾飞的路上，我们也始终能看到一张笑脸绽放如花 男：她坚强乐观，她勇于进取 女：她聪明睿智，她博爱伟大 男：她带领我们这群有梦想的年轻人创造奇迹 女：她带领我们这群有抱负的年轻人积累经验 男：她带领我们这群正在成长的年轻人共同磨练意志 女：她更带领着我们这群一无所有的年轻人共同改变命运 男：她——就——是 女：她——就——是 男：她就是世纪禾光科技发展（北京）有限公司 ceo 女：敦煌网创始人 合：diane 女士 男：接下来也让我
们全场响起最热烈的掌声，有请 diane 女士走上舞台，为我们敦煌的所有精英将士们，送上 最真挚的新春祝福。 开场篇串词： 开场篇串词： 男：感谢 diane 女士的新春问候！飞扬的雪花为我们送来了新年的祝福 女：欢乐的歌声为我们点燃了喜庆的爆竹 男：北国的冬天银装素裹， 女：北国的春天花团锦簇 男：今天我们敦煌人载歌载舞相聚北国 女：今天我们敦煌人锣鼓敲响欢度新年 男：让歌声抒发我们的情怀，舞姿张扬我们的风度 女：让理想靓丽我们的青春，信念展示我们的成熟 男：接下来让我们共同走进开场篇，体会敦煌人的精彩 3．综 合： 盛装舞步》增值服务部（12 人） 《盛装舞步 ． 《盛装舞步》增值服务部（ 男：春天万物复苏，大地一片生机盎然 女：春天草绿花开，敦煌也一派和谐景象， 男：向上的敦煌，也在春天带给我们激情昂扬的力量！ 女：接下来也请欣赏增值服务部给我们带来的《盛装舞步》 ，掌声有请他们！ 4．情景
篇2：歌曲串烧节目串词doc
歌曲串烧《童年如歌》
童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。今天，这群美丽的花儿欢聚在这里，用歌声表达自己心中的喜悦，诉说心中童话般的梦想。请欣赏他们为我们带来的歌曲串烧《童年如歌》，掌声欢迎。
篇3：歌舞串烧串词
歌舞串烧串词（一） 魏：音乐，是一群跳跃的音符 范：音乐，是一种快乐的心情 魏：音乐，是一个梦想的表达 范：音乐，是一段美好的回忆 魏：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑 范：请欣赏《歌曲串烧》 歌舞串烧串词（二） 主持人A：大家说**的拉丁舞表演的精彩吗？（好） 主持人B：相信在今天的舞会现场，节奏明快、热情洋溢的拉丁舞吸引着每一位观众的目光，再次感谢他们的精彩表演。 主持人A：那么**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我们是不是得用动听的音乐来平静（调节）一下大伙儿的内心呢？ 主持人B：诶？听你这么说，接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呢？ 主持人A：没错，下面让我们欣赏由**带来的经典儿童歌曲串烧《美好的未来》和《洋娃娃与小熊跳舞》！ 歌舞串烧串词（三） 我们会用鲜花来装扮，我们会用彩带来点缀，1我们会用歌声来歌唱，我们会用舞蹈来展示。4今晚您将看到孩子们用甜美的歌声，用欢乐的舞蹈，用灿烂的笑容将祝福与快乐带给在座的每一位。1请欣赏小一班舞蹈《青春舞曲》。 歌舞串烧串词（四） 幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳
动的爸爸妈妈们！ 师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！ 中三班《洗刷刷》 幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花， 幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。 合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。 大二班《孔雀舞》 师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。 师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力 大大班《隐形的翅膀》 师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》 舞蹈班《春晓》 师2：唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈《春晓》
第二篇：歌舞串烧主持词串词
主持人A：大家说**的拉丁舞表演的精彩吗？（好）
主持人B：相信在今天的舞会现场，节奏明快、热情洋溢的拉丁舞吸引着每一位观众的目光，再次感谢他们的精彩表演。
主持人A：那么**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我们是不是得用动听的音乐来平静（调节）一下大伙儿的内心呢？
主持人B：诶？听你这么说，接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呢？
主持人A：没错，下面让我们欣赏由**带来的经典儿童歌曲串烧《美好的未来》和《洋娃娃与小熊跳舞》！
第三篇：六一节目串词
1、舞蹈基本功展示
舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。万事开头难，训练时，他们身上常常青一块紫一块，双手抬不起、双腿迈不开，汗水泪水也常伴左右，可我们收获的不只是痛苦，更多的是坚毅、真诚与爱。接下来请欣赏少儿小朋友优美的《舞蹈基本功展示》。表演者：严孝莹、单方晓、李佳文、孙佳兴等。
2、舞蹈《亲亲茉莉花》，中班
茉莉花多美啊！五颜六色的花朵满枝头，争奇斗艳，满山飘香。下面有请中班的小朋友为我们表演舞蹈《亲亲茉莉花》，掌声有请
3、舞蹈《最炫民族风》，二年级一班
新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花也是我们的。让我们托起太阳，擎起鲜花，让期望随着阳光飞翔，让民族风最炫。请欣赏二年级一班同学带来的舞蹈《最炫民族风》，表演者：赵梓萌、张迎姚、宋维媛、赵金涵、董雨童、潘月琪，欢迎他们
4、舞蹈《中国范儿》，中班
笙管笛箫吹出了中国范儿，唐诗宋词诵出了中国范儿，天安门前飘扬着中国范儿，鸟巢里面点燃了中国范儿，中国范儿就是这么的气派，中国范儿就是这么这么帅。让我们来欣赏中班小朋友为我们带来的舞蹈《中国范儿》
5、女生表演唱《太阳当空照》，一年级一班，
感谢小朋友带来这么温馨的表演，此刻正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请一年级一班小朋友为我们带来表演唱《太阳当空照》。掌声有请
6、舞蹈《快乐的跳》，大一班
这天，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们尽情的唱，快乐的跳，请欣赏大一班为我们带来的舞蹈《快乐的跳》
7、舞蹈《宝宝树》，三年级二班
小树的成长离不开阳光和雨露，宝宝进步离不开爸爸和妈妈的辛勤汗水，在六一儿童节里，有请三年级二班的小朋友为大家献上舞蹈《宝宝树》，表达对爸爸妈妈的谢意！
8、舞蹈《小小蜡笔》，小班
小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。小朋友们真欢喜，快快乐乐过六一。一齐来欣赏小班小朋友，带来的舞蹈《小小蜡笔》
9、诗朗诵《快乐的节日》，一年级二班
看他们一个个可爱的舞姿，真是太棒了，我们一年级二班的小朋友们也为自己的节日增添了气氛，请欣赏诗朗诵《快乐的节日》
10、舞蹈《小竹林》，中班
夏天的竹林里有一群活泼可爱的孩子们在轻轻的舞蹈，瞧：他们已经站在了舞台上，他们将为我们带来优美的舞蹈，请欣赏中班舞蹈《小竹林》
11、舞蹈《快乐崇拜》，二年级二班，
时间过得真快，我们虽然无法阻拦时光的流逝，但是我们能够主宰自己的情绪，此刻就让我们一齐欣赏二年级二班同学带来的舞蹈《快乐崇拜》。表演者董明迪、孙兴娜、董子涵等9人
12、舞蹈《快乐宝贝》，大二班
我有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。请欣赏大二班的舞蹈《快乐宝贝》
13、合唱《我的好兄弟》，三年级一班
每一个班级都是一个大家庭，班里的同学都是相亲相爱的一家人。我的好兄弟，那些走过的岁月我们都将铭记于心。下面请欣赏三年级一班为我们带来的合唱《我的好兄弟》
14、舞蹈《爸爸妈妈听我说》，大一班
妈妈把我比作鲜花，在太阳下，鲜花才会绽开笑脸；爸爸把我比作小船，在海洋中，小船才能乘风破浪。我们深知自己是祖国的未来，民族的期望。但是爸爸妈妈你可明白，我有许多话要对你说。请欣赏幼儿园大一班带来的舞蹈《爸爸妈妈听我说》
15、独唱《逆战》，五年级二班
青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符――接下来的这个舞蹈即将为大家展示
这份年轻的跃动与张扬。请欣赏五年级二班带来的独唱《逆战》
16、舞蹈《快乐天使》，中班
世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年；因为有爱，我们是一群快乐的天使。下面让我们一齐欢迎中班的小朋友，为我们带来舞蹈《快乐天使》
17、舞蹈《爱我你就抱抱我》，三年级一班
在这个美丽的日子里，我们更期望得到爸爸妈妈的拥抱，有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐，生活的幸福！请欣赏三（1）班的舞蹈《爱我你就抱抱我》
18、舞蹈《你是太阳我是星星》，小班
你是太阳，温暖白天，我是月亮，照亮黑夜，请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《你是太阳我是星星》
19、情景剧《悟空三借芭蕉扇》，三年级二班
唐僧师徒4人西天取经，路经火焰山。火焰山终年烈火熊熊，无法透过。孙悟空欲向铁扇公主借芭蕉扇熄灭火焰山的烈火。经过和铁扇公主斗智斗勇，三借芭蕉扇，最后熄灭了火焰山的烈火，继续向西天前进。请欣赏三年级二班为我们带来的情景剧表演《悟空三借芭蕉扇》，掌声有请
20、舞蹈《十二生肖》，中班
这天这个节日，同学们尽情欢唱，但是把动物园的小动物们扰的不淡定了，你瞧十二生肖都争先恐后的前来报道，非要显一下自己的神威。看，他们走来了。请欣赏由幼儿园小朋友带来的节目《十二生肖》
21、歌伴舞《nobody》，五年级二班
快乐的六一，快乐的童年，伴随着欢歌和笑语，点亮自己的光芒。想唱就唱，想跳就跳。接下来请欣赏五年级二班表演的歌伴舞《nobody》
22、舞蹈《我有一个家》，大一班
家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又完美的环境中茁壮成长，有请大一班为我们带来舞蹈《我有一个家》。
23、相声《打电话》，六年级一班
听完歌曲，看舞蹈，看完舞蹈，看小品，下面是本次儿童节的重头戏，有请六年级一班，为我们带来自导自演的小品《打电话》
24、舞蹈《勇敢小小兵》，中班
我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪。我们是勇敢的――小小兵。瞧，那一群小小兵多神气啊，他们已经踏着整齐的步伐上来了。请欣赏幼儿园中班的小朋友表演的舞蹈《勇敢小小兵》。
25、舞蹈《绅士》，四年级一班，
孩子们在学校里收获了很多，看一群小绅士们就要来了。请欣赏四年级一班为我们带来的舞蹈《绅士》，表演者：严孝莹、董庆云、严文丽
26、舞蹈《倍爽儿》，大二班
在这欢快激情的时刻，让小朋友们尽情唱吧、跳吧，让大家爽翻天，动起来吧。请幼儿园大二班带来的舞蹈《倍儿爽》
27、独唱《我的好兄弟》，六年级二班，郑海阔
有那么一个称呼，每当你叫起来就会激情澎湃；有那么一个称呼，每当你想起来感动就会涌上心头；有那么一个称呼，不论何时何地你都会永记脑海，它就是兄弟，人生难得兄弟爱，同心协力变成金，请欣赏六年级二班郑海阔同学为大家带来的歌曲《我的好兄弟》。
28、舞蹈《虫儿飞》，四年级二班
送走五月的芬芳，迎来六月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。六月是孩子的节日，六月充满了欢声笑语，小鸟在唱歌，蝴蝶在飞舞，小昆虫们也在演奏。下面有请四（2）班小朋友为我们带来精彩的舞蹈《虫儿飞》。表演者：孙庆梅、朱晓慧等
29、合唱《让我为你唱一首歌》，五年级一班，
夏天是火热的，夏天也是美丽的。让我们在这个夏天为你唱一首歌，换上快乐的情绪。请欣赏，有五年级一班为我们带来的合唱《让我为你唱一首歌》，表演者：鲍丰娜等
30、舞蹈《不想长大》，六年级二班
六一，欢乐的节日；六一，欢乐的海洋。度过一个六一就意味着我们又长大了一岁，但是我们想永远都是无忧无虑的童年，我们不想长大，请欣赏六年级二班为大家带来的舞蹈《不想长大》，表演者：李佳琪、孙长娇等
31、舞蹈《魅力无限》，四年级二班
人们都说，孩子是早上八九点钟的太阳，朝气蓬勃，而我们同样也充满魅力，充满神秘，像那新生的嫩叶，灵动而又可爱。而这支舞蹈，正是体现了小学生的朝气蓬勃与魅力无限！下面就请欣赏来自四年级二班的舞蹈《魅力无限》，表演者：朱晓慧、孙庆梅等
32、舞蹈《酸酸甜甜就是我》，五年级一班
又一个流光溢彩的盛夏，又一届精彩纷呈的儿童节，我们在老师辛勤的培养下，快乐的成长。体会着酸酸甜甜的味道，下面请欣赏有五年级一班，为我们带来的舞蹈《酸酸甜甜就是我》，表演者：张迎羽等
33、大合唱《朋友》，六年级二班
朋友是困难时一个轻轻的拥抱，朋友是悲哀时一句浅浅的问候，朋友是高兴时一记温暖的拳头。无论什么时候，无论你需要什么，他都会在你身边默默地支持你，祝福你。如果此时你的朋友就在你身边，请你举起你的双臂给他一个拥抱，一齐来听六年级二班带来的大合唱《朋友》。
第四篇：舞蹈串烧表演主持词怎么写
【#主持词# 导语】主持词的写作没有固定格式，它的特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同，一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。®无忧考网为大家整理了《舞蹈串烧表演主持词怎么写》，希望可以帮到你！
【篇一】
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
女：五四的日子，记录着92年青春的脚步
男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合:校园舞蹈大赛现在开始
女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
1.和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切充满了希望，一切都充满了活力!下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》
2.904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3.人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
4.舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展示的是另一种形式――民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》
5.看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》
6.如今上网成了我们生活中必不可缺的一部份，但网络有利有弊，同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们带来的小品《网虫》
7.看过了精神爽朗的健身操，又看了优美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜欢的劲爆时间。现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请欣赏905班同学模仿ladygaga的舞姿《Badromance》
8.看过了外国现代舞的模仿，再来看看咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由106班同学带来的现代舞表演《不如跳舞》
9.有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
11.我们的工作学习最后都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那是什么?请欣赏由105班同学带来的小品
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们充满了热情与力量，这力量仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在优美的舞蹈中飞翔吧~
女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家!
男：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安!
【篇二】
开场：
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好!
女：火热的青春，*飞扬;五彩的梦想，绚丽缤纷
男：灿烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射
女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率
男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊
女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势舞蹈比赛主持词力，XX大学生舞蹈团特此举办第xx届“舞动青春”舞蹈大赛
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强(2分);舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采(2分);精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当(1分);服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果(1分)。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、表演形式新颖有创意(1分)。好的，以上就是我们的评分细则。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力
男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第xx届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
合：现在开始!
男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自
己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手――传媒学院XX等人带来的鬼步舞《超级玛丽》
女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手――XX等人带来的爵士《change》，请欣赏。
男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的魅力，请欣赏三号选手――XX等人带来的《maniac》
女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们带来怎样的惊喜呢?请欣赏四号选手――XX等带来的爵士《crycry》
男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由XX带来的《天高地厚》，掌声有请
男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分;二号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分
女：三号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分，四号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分。有人把青春比作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手――XX等人带来的舞蹈《给你看》
男：Thebestdream意思是的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的诠释。下面请欣赏六号选手――XX等人为大家带来的舞蹈《Thebestdream》
女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面就请大家一起欣赏七号选手――XX等人带来的爵士《U》
男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个*四溢的时刻，有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有请八号选手――XX
女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请XX为我们带来歌曲《XX》
女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个分，去掉一个最得分，最终得分。
男：七号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分，八号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分。此刻，在这缤纷的舞台上，是舞者间的较量，然而充满*和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手――XX带来的舞蹈《kissmyass》
女：年轻，没有理由;快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。下面是由十号选手――XX等人带来的爵士《哈哈哈哈》
男：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手――XX等人带来的舞蹈《Drfeelgood》
女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手――XX等人带来的现代舞《爱的悔悟》
男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由XX等人带来的藏族舞表演。
男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分;十号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分
女：十一号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分;十二号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分颁奖
女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。三等奖获得者：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的同学
男：接下来是二等奖获得者，他们是：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们
女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们
男：下面是优秀奖获得者：有请为我们的选手颁奖。好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖!、、
结束：
男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，
女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。舞动青春，展现风采，第xx届校园舞蹈大赛到此结束
合：老师，同学，再见!
【篇三】
(甲)尊敬的各位老师、同学们：
(甲、乙)大家下午好!
(甲)送走初夏的阳光
(乙)迎来金色的秋阳。
(甲)树文明，树新风，建和谐校园，为发展阳光体育运动，培养学生兴趣爱好，增强师生体质，繁荣校园文化生活，今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。
(甲乙)让我们共同预祝本次比赛圆满成功!
(甲)首先我强调一下比赛纪律：
1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋;
2、各班级观看时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。
(乙)首先进入比赛场地的是六年级，请五年级作好准备。(六年级上场)舞蹈比赛主持词请评委为六年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分……
(甲)接下来进场的是五年级，请四年级班做好准备。(五年级上场)(乙)六年级最后得分是分。请评委给五年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是四年级，请三一班做好准备。(四年级上场)
(甲)五年级年级最后得分是分。请评委给四年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三一班，请三二班做好准备。(三一班比赛)
(乙)四年级班最后得分是分。请评委给三一班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三二班，请二一班做好准备。(三二班比赛)
(甲)：三一班最后得分是分。请评委给三二班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是二一班，请二二班做好准备。(二一班比赛)
(乙)三二班最后得分是分。请评委给二一班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是二二班，请一一班班做好准备。(二二班比赛)
(甲)：二一班最后得分是分。请评委给二二班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是一一班，请一二班班做好准备。(一一班比赛)
(乙)二二班最后得分是分。请评委给一一班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是一二班，(一二班比赛)
(甲)：一一班最后的分是分，请评委给一二班亮分：
现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。
乙：有请陈校长宣布比赛结果：
比赛获得第一名的班级是：
比赛获得第二名的班级是：
比赛获得第三名的班级是：
甲：下面举行颁奖仪式：
获得本次广播体操比赛3等奖的班级是：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢迎!获得本次广播体操比赛2等奖的班级是：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢迎!获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：
我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!总结
甲：我们带着永不言败的执着，
乙：我们带着自强不息的誓言。
甲：我们同心协力，为美好的未来打拼;
乙：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。
甲：此刻将成为比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。
合：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天!卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。
甲：请各班有序带回。
准备：打分数的笔，纸张，奖状
第五篇：元旦主持台词
（一）开场词
A：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里 温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至
B：新年拉近了我们成长的距离
A：新年染红了我们快乐的生活
B：新年让我们截取下了四季的片段
A：新年给了我们人生的禅想
B：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
A：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
B：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
A：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
B：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
A：今天，我们送去我们的祝福
B：带着祝愿、带着嘱托
A：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
B：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
A：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在“诗”与“画”流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.
A：告别了昨天那纷飞的雪花，是飞舞的音符，以团结谱成乐章，用祝福奏出所盼。带给你 欢欣快乐的又一年!
B：刚刚走过的365个昼夜，彷佛是365个台阶。挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。 合：一夜西风凋碧树，却凋不了三班奋发不灭的火焰。在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(殳李小学六年级元旦联欢会，现在开始!)
(一)节目开始
A：今天真是喜庆呀!瞧这个春节联欢会多热闹啊。
B：打住!你说的不规范。
A：怎么不规范了，说说看。说不出来今天跟你没完!
B：这是元旦联欢会。
A：嗨!就这事，元旦、春节不都一样么?
B：再打住!它们就是不一样。告诉你，为了区别农历和阴历两个新年，我国从四九年改用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”。从此，元旦才成为全国人民欢庆节日。
A：噢!那你知道“元旦”什么意思么?
B：这个，这不太懂。
A：还是我来告诉你 元旦的来历 吧。
元 有始之意，旦 指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。元旦一
词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：四气新元旦，万寿初今朝。宋代吴自牧《梦梁录》卷一正月条目：正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。;汉代崔瑗《三子钗铭》中叫元正;晋代庾阐《扬都赋》中称作元辰;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为元春;唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之元朔。历来元旦指的是夏历(农历、阴历)正月初一。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。
B:元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦即是初始的.日子。也就是一年的开始。(做得意状)
(二)学生演出
1、
A: 你去过内蒙古大草原吗?
B：没有。不过我非常渴望到内蒙古大草原去看看那里的美好风光!
A: 今天你的愿望就能实现了!下面有请(殳成红)同学将带我们一起去领略蒙古族的风土人情!
B：有请(殳成红)为大家演唱 歌曲《我从草原来》。
A：请_________做好准备。
2、
A:(殳成红)优美动听的歌声，让我们心旷神怡。感谢她。
B：我们是新时代的骄子。
A：我们要秀出自己的个性。
B：接下来让我们一起欣赏( )的《 》。
A：请_________做好准备。
3、
A、刚才精彩的表演震撼人心，让人受到了美的熏陶。让我们再一次用热烈的掌声感谢( )
B、看完了幽默风趣的小品，让我们再次听一首歌曲。下面有请( )给我们带来歌曲《 》
A：请_________做好准备。
4、
A：感谢( )的精彩表演。
B：00后的我们，出生在一个繁荣的国家，在一个伟大的时代。
A：我们快乐着，幸福着。
B：我们有时任性，有时懂事，有时嘻嘻哈哈，有时哭哭啼啼，有时兴高采烈，有时唉声叹 气……但我们用自己的方式，精彩地活着，因为我们是自己的主人。
A：下面有请( )为大家表演 .《 》。
B：有请( )做好准备。
5. 游 戏
A：感谢( )的精彩表演。
A：观看了那么多精彩的节目，让我们来轻松一下。接下来要进行的是( )。 B：本次游戏的规则是：
将会送出的奖品是：
A：活动开始――――――
B：接下来让我们继续观看精彩节目。
A.现在的天气可真冷啊!
B.、是啊!我的手脚都不敢伸出来了。
A、看你像个冻死鬼，想尝尝“冰雨”的味道嘛?
B、嗯――好啊!
A.下面有请( 殳润芝 )为大家演唱歌曲《冰雨》。大家欢迎!
B.请(李子强) 做好准备。
6
B：××，你的理想是什么?
A：我的理想是当一名医生，可以救死扶伤。
B：现在有一位同学也想跟大家说一下她的理想。
A：是吗?
B：有请( 李子强 )为大家独唱《 而我知道》。
A：请(李文静、李双欣)做好准备。
7
A：非常感谢(李子强)给我们带来的的歌曲。
B：俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”
A：是啊!父母赋予我们生命，老师给予我们知识，朋友给了我们关爱。
B：我们应该心存感激，用行动来报答他们。
A：下面有请(李文静、李双欣)为大家演唱《生生世世爱》。
B：请( 姜屿[、殳成红 )做好准备。
8
A：非常感谢(李文静、李双欣)给我们带来这么好听的歌曲。
A：我国是一个多民族的国家。每一个民族都有他独特的文化。
B：对。刚才我们欣赏了优美动听的歌曲，下面再来听一曲大草原风格的歌曲如何呢?让我们跟着(姜屿[、殳成红)同学一起去感受一下。
A：有请 (姜屿[、殳成红)给我们带来歌曲《天籁传奇》。
B：请( 李xxx )做好准备。
9
A：让我们再一次以热烈的掌声感谢(姜屿[、殳成红)的精彩节目。
B：XX，我问你一个问题，行吗?
A：嗯，问吧!
B、你经常会受伤吗?受到挫折或是伤心的事会听取别人的劝导吗?
A、这个呀!不告诉你。
B、下面我们来一起欣赏由(李xx)带来的《伤不起》。
A：请( )做好准备。
10
A：非常感谢(李xx)给我们带来这么好听的歌曲。
B： XX，你有听过《 丑小鸭 》这个童话吗?
A：我很小的时候就听妈妈给我说过了。
B：你想想，如果把这个故事演出来，那又会有什么效果呢!下面我们掌声有请( )，这两个人为我们上演的《 丑小鸭 》这个小品。
A：请( 李迪 )做好准备。
11
A： 笑声中，我们再一次以热烈掌声感谢( )合演的精彩小品。
B、下面有请(李迪)同学为我们带来一首《流星》大家欢迎!
A：请(殳元卓 )做好准备。
12
A、感谢(李迪)同学的精彩表演。
B：XX，新的一年你有什么梦想呢?
A：我的梦啊，那可是一个秘密!不过我倒知道有一群男孩的雪地捉鸟之梦，让我们随着 (殳元卓)同学一起去捉只《愤怒的小鸟》吧!
B：有请(李文静、李双欣 )做好准备。
13
B：刚才欣赏完了(殳元卓)的《愤怒的小鸟》就像进入了梦境似的。
A：唉，你可别在那做梦!
B：我才不会呢，我都还没有看到鸟在哪呢!
A：啊?你还真想白日做梦啊!
B：好吧，不想了。可惜不是我。下面有请(李文静、李双欣)为我们带来精彩的歌曲《可惜不是你》。
B：请( )做好准备。
14
A：很感谢(李文静、李双欣)为我们带来精彩的歌曲。
B.XX你上学有逃过学吗?
A、没有。
B、你呢?
A、呵呵，不告诉你。
B、下面让我们来看看不想上学的孩子会用什么方法逃学呢?
A、那么就有请( )为我们送上这支独特的小品《装病》吧。
B、请( )做好准备。
15
B：让我们再一次以热烈的掌声( )的小品。
A：XX，这下你想逃课了吗?
B：大家刚刚彻底感受了一下逃课的可怕了吧。
A：现在让我们从紧张的气氛抽离出来，轻松一下，咱们玩个小游戏。
B：有请( 殳润之 )做好准备。
16
B：XX，你向往童年吗?
A：那是肯定的，童年是美好的，快乐人都向往。
B：那下边请感受一下(殳润之)为我们带来的歌曲《童年》。
A：有请( 李灿 )做好准备。
17
A、一首《童年》勾起了我们很多的回忆。
B、是啊!童年真是美好啊，我们要好好珍惜啊!
A、下面我们再来听听(李灿)同学 为我们带来的《逍遥叹》，大家欢迎。
B、有请( )做好准备。
18
A：精彩吧?下面还有更精彩的呢?
B：精彩，我已经迫不及待想看一下精彩节目了。
A、好吧，满足你的要求。下面有请和我搭档的( )来给我们表演一个节目，好吗?
B、我就满足大家这个愿望吧。下面有我 和我的同伴一起为大家带来一段精彩的小品《 》
A、有请( 殳润之、李玉洁 )做好准备。
19
A：掌声感谢( )的精彩节目，看得直让人热血沸腾。
B：是啊，XX，如此气氛下，让我喘口气吧。
A：看你 累的!下面都由我来主持，你下去吧!
B、还没结束再累也要为大家主持完啊。
A、这话说的好。
B：XX，你现在觉得冷吗?
A：那还用问，冬季了，我穿着这样淡薄，当然是有那么一点冷的。
B：那我现在给你送上温暖，带你重新走进仲夏，请欣赏(殳润之、李玉洁)为我们带来的舞蹈《等你个季节》。
A：有请( 李文静、李双欣 )做好准备。
20
A：让我们再一次掌声感谢(殳润之、李玉洁)带来的优美的歌声，使我们浮躁的心也沉稳下来。
B、你又啥浮躁的心啊?
A、反正就是听着喜欢的歌曲就会走进个声里。
B、那好吧，我再一次吧你带入歌声里。下面有请(李文静、李双欣)为我们带来的 《我的歌声里》
A：有请( )做好准备。
21
A、多么优美的音乐，多么动听的歌声。
B：你知道刚才是第几个节目了吗?
A：我数一数，第20首了吧，居然是学生表演得最后一个节目了。那就是说没有节目看了，我还想看呢?
B：别丧气，还有精彩节目在后头呢!我们的两位老师都还没表演节目，这怎么能结束呢?
A：对哦，他们带来什么节目呢?
B：他们带来的是《节日欢歌》，让我们提前去感受节日的欢庆。现在让我们以最热烈的掌声有请老师。
三、结束语
A：美好的时光总是转瞬即逝
B：欢乐的笑声却将永驻心田
A：今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来
B：今天我们播种希望，明天我们收获辉煌
A：让我们记住今天
B：让我们期待明天
A：让我们共同携手
合：谱写学校新的华章
B：让我们共同祝愿沙田中学
合：蒸蒸日上，中考高考更加辉煌!
合：沙田中学20xx年元旦晚会到此完满闭幕。
合：再次预祝大家新年快乐，学习进步!再见!
