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第一篇:作文征文颁奖典礼主持词
男:尊敬的各位领导、各位来宾女:亲爱的同学们,大家
合:晚上好!
男:今夜,青春的音符在跳动
女:今夜,个性的脉搏在延续
男:今夜,激情的火焰在燃烧
女:今夜,大学的风采在飞扬
男:我们相聚在师院,滋润大学的怀抱
女:我们相逢在大学,释放你我的情怀
男:“XX杯”征文大赛包括……部分,以……为主题,由院团委主办,诗社承办。
女:活动自-……月……日筹办以来,得到院系领导、老师的大力支持,同时还得到……的大力协助,在此,对多又关心、支持班次活动的领导、老师致以最诚挚的谢意!
男:现在,请允许我们介绍今天来到晚会现场的嘉宾。(来宾名单)
女:“XX杯”征文大赛颁奖晚会
合:现在开始!
男:下面请社社长介绍本次活动情况。
男:山径的转角,我们携手并立,云雾伴着歌声流淌;
女:长桥的尽头,我们错过相遇,河流在这忧伤远行;
男:一起摇碎春的梦,林过夏的雨;
女:一起守望秋的月,踏过冬的冰;
男:一起迎送每个清晨的微光,一起送走斜阳……
女:回首往事,谁会否认,正是这片土地承载了我们年轻所有的故事?
男:当光阴一点点吞噬过去,当离别一天天成为现实,
女:不要!那些记忆决不还给荒莽;
男:不要!那些记忆我将一一珍藏……
女:09级同学已经步入大学最重要的一年,在这人生最重要的时期,曾有过多少快乐与幸福,感动与成功。曾经不免忧伤与徘徊,迷茫与失败。
男:11级同学刚刚开始大学生活的第一年,他们从相遇到相识,从相识到相知,一起分享只属于大一学生的新奇与兴奋,一起感受那种只属于大一学生的无助与茫然。在快乐与忧愁的交错中,上演了多少令人感动也让人啼笑皆非的故事。
女:尝过了酸甜苦辣,在即将干瘪那段青春岁月的时候,他们以……形式来珍藏在师院的青春回忆。
第二篇:劳动最光荣串词
劳动最光荣串词
篇一:舞蹈劳动最光荣串词
舞蹈劳动最光荣串词为大家整理庆祝五一劳动节的舞蹈节目《劳动最光荣》的串词内容,劳动创造美,劳动创造财富,下面是这篇舞蹈劳动最光荣串词
舞蹈劳动最光荣串词一
合:我们的心中总有着幻想,我们的脸上总有着笑容,今天我们是舞台的主人。
兰琴:我们的生活幸福快乐。
陈娴:但幸福的生活要靠劳动来创造。
兰琴:请欣赏小班舞蹈《劳动最光荣》。
舞蹈劳动最光荣串词二
劳动能培养孩子勤快、主动的态度,劳动能让孩子学会自理、自立、自强,劳动的创造是光荣的,劳动的快乐也是说不尽的。童年时代对劳动的美好体验往往让人终身难以忘怀,
下面请欣赏一(4)班小朋友为我们带来舞蹈《劳动最关荣》。
篇二:五一劳动节活动《劳动最光荣》主持词
劳动最光荣
——庆祝“五一”国际劳动节
暨劳动模范和先进工作者表彰活动主持词
开场舞蹈《欢聚一堂》
男:各位领导、各位来宾、电视机前的观众朋友们,下午好!市庆祝“五一”国际劳动
节暨劳动模范和先进工作者表彰活动,今天在演播大厅隆重举行。
女:出席今天大会的市委、市人大、市政府、市政协领导同志有??(名单)。
男:荣获2011年全国“五一”劳动奖状、全国“五一”劳动奖章和工人先锋号,2011
年江苏省、市劳动模范和先进工作者以及市十佳基层工会和十佳基层工会主席,共 人,同社会各界代表欢聚一堂。
女:让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来!
男:这是一个劳动光荣、英雄辈出的时代。
女:这是一个充满希望、大有作为的世界。
男:“三个”建设,为工人主力军铺展宽广的舞台;
女:“十二五”新航程,正在演绎更多激动人心的精彩!
男:今日的劳模,有着哪些不同凡响的风采?
女:每一个市民,对先进人物作怎样的理解?
男:请看大屏幕——
【
2、vtr-1
男:去年以来,全市各级工会深入开展创先争优活动,涌现了一大批先进基层工会,下
面我宣布,获得市十佳基层工会的是:
女:??(名单)
【
3、第一次颁奖(市十佳基层工会)
男:掌声欢迎十佳基层工会代表闪亮登场(10人)!
女:有请为市十佳基层工会颁奖——
男:让我们再一次把热烈的掌声送给我们的十佳基层工会,向他们表示祝贺!
女:今天受到表彰的十佳基层工会是我们众多基层工会的优秀代表,我们的各级工会组
织带领广大职工,凝心聚力,围绕中心、服务大局谱写了一曲曲三个建设的赞歌。
【
4、京剧戏歌表演唱
男:有这么一个群体,他们被党和政府称为桥梁和纽带,他们被职工群众誉为贴心的娘
家,他们虽没有惊天动地的壮举,却也有那些可歌可泣的故事,获得市十佳基层工会主席的是:
男:掌声欢迎十佳基层工会主席闪亮登场!
女:有请 为市十佳基层工会主席颁奖——
【
5、第二次颁奖
男:让我们再一次为市十佳基层工会主席鼓掌喝彩,表示祝贺!
女:劳动模范和先进集体得到老百姓的公认与敬重,决非偶然。他们是以日积月累的心
血和汗水,浇灌出光荣与梦想之花!
【
6、音诗画
男:工会围绕“三个”建设,充分发挥“大学校”作用,以创建学习型组织、争做学习
型职工活动为载体,大力实施职工素质提升工程,取得显著效果,岗位建功在全市蔚然成风。
【
7、vtr-2
女:现在宣读市人民政府关于表彰市劳动模范和先进工作者的决定。
2008年劳动模范表彰大会以来,全市人民在市委、市政府的领导下,各行各业涌
现出一大批在全面建设小康社会、加快推进经济持续协调发展进程中取得显著业绩的先进模范人物,他们是解放思想、锐意改革创新的时代先锋,推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模。为表彰他们的突出贡献,宣传他们的先进思想,进一步弘扬时代精神,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,推动经济社会又好又快发
展,市政府决定授予77人市劳动模范荣誉称号,授予26人市先进工作者称号。
希望市劳动模范和先进工作者,珍惜荣誉、发扬成绩,再接再厉、艰苦奋斗,努力
创造新业绩,做出新贡献。
全市广大干部群众要以劳动模范和先进工作者为榜样,学习他们爱岗敬业、甘于奉
献的高尚品质,学习他们勇于创新、争创一流的精神风貌,深入贯彻落实科学发展观,同心同德、奋发图强,为全面建设“创新、精致、幸福”而不懈奋斗!
获得 市劳动模范 称号的是(77名)
(两位主持人轮流宣读名单)
男:掌声欢迎市劳动模范和先进工作者代表闪亮登场!(10人)
女:有请 为市劳动模范模、先进工作者代表颁奖章
【
8、第三次颁奖
男:让我们再一次为市劳动模范鼓掌喝彩,表示祝贺!
【
9、男声独唱
男:下面我宣布,获得全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”的单位和个人,
他们是:
(两位主持人轮流宣读)
女:掌声欢迎全国“五一”劳动奖状、奖章、江苏省劳动模范和先进工作者代表闪亮登
场!
男:有请 为全国“五一”劳动奖状、奖章、以及江苏省劳动模范、先进工作者
代表颁奖——
【
10、第四次颁奖
女:让我们再一次为全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”获得者,江苏省劳
动模范和先进工作者鼓掌喝彩,表示祝贺!
女:组织和个人两者之间的关系就是:对组织而言,需要每个人为其做出贡献;对个人
而言,需要把组织当成实现自己人生目标的工具和舞台,这就是两者和谐的统一。 男:有道理,众人划桨开大船!我们全体劳动者在市委市政府的领导下,团结奋进,一
定能够创造三个建设的奇迹!谢谢孙总!
(回到主持台)
男:创新,需要千千万万人的智慧和力量;
女:精致,呼唤千千万万人的呵护和保养。
男:幸福,期待千千万万人的奉献和担当!
女:“三个”靠你、靠我、靠他、靠大家鼎力托起——
合:共铸辉煌!
合:最后,让我们全场一起唱响《咱们工人有力量》——
(全场起立,齐唱)
女:市庆祝“五一”国际劳动节暨劳动模范和先进工作者表彰活动,到此结束。男:祝大家节日快乐!
合:再见??
篇三:《劳动最光荣》主题班会(班会设计 串联词 节目)
-劳动最光荣
一年级家长开放日 主题班会设计 杨淑贤 2014/5/7
活动目的:
认知目标:使学生认识到劳动的意义,校园的美丽,要靠大家的劳动,美化校园,要从身边的小事做起的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。 情感目标;使学生体会到老师劳动的辛苦、爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。 活动准备:
1、 学唱歌曲《劳动最光荣》《我有一双勤劳的手》
2、 排练舞蹈《劳动最光荣》
3、排练 劳动技能竞赛。
4、 学习拍手歌《热爱劳动拍手歌》
5、 排练三句半《最爱劳动的好孩子》
6、 选拔主持人,培训主持人。 活动过程:
一、介绍我学校五月份德育主题:我的校园最美丽。
二、明确:校园的美丽,要靠全体师生用劳动去创造。
三、拍手歌《劳动最光荣》独唱、齐唱《我有一双勤劳的手》
四、三句半《他是谁》(表扬班里热爱劳动的好孩子)。
五、劳动技能比赛
1、 系鞋带比赛;
2、 系红领巾比赛;
3、 穿衣服比赛;
4、 整理书包比赛;
5、 试卷分类比赛(语数英分三类)
6、 梳头发比赛; 比赛颁奖:(每个项目颁发一个一等奖的奖状)
六、舞蹈《劳动最光荣》
七、班主任总结。
劳动最光荣 串联词
一年级家长开放日主题班会设计 杨淑贤 2014/5/7
主持人甲(男)——贺宏垒 主持人乙(女)——李晴玮
班长1:宣布比赛规则——林铖栩
班长2:曾俊瑾 徐韩青——主持劳动技能比赛 宣布主题班会开始:
主持人甲:五月的校园,是最美的诗篇, 主持人乙:五月的校园,是最鲜活的画卷, 主持人甲:五月的校园,春风和我们追逐; 主持人乙:五月的校园,花香伴我们成长。 主持人甲:五月,我校的德育主题是——
全班学生:我的校园最美丽!
主持人乙:五月,我们懂得了—— 主持甲乙合:劳动创造一切!
全班学生:劳动最光荣!(点明班会主题)
主持甲:现在我宣布:龙华中英文实验学校一年一班《劳动最光荣》主题班会 主持甲乙合:现在开始!
一、合唱:《我有一双勤劳的手》(领唱:童钰) 主持人甲:劳动,让春天的大地披上绿装, 主持人乙:劳动,让秋天的田野一片金黄。 主持人甲:劳动,让我们的校园风景如画, 主持人乙:劳动,用我们的双手描绘明天。 主持人甲:合唱,我有一双勤劳的手! (领唱、齐唱)
二、表演三句半:《他是谁》
主持人甲:我们的教室美不美?(齐答:美!) 主持人乙:美丽的教室哪里来?(齐答:劳动!) 主持人甲:班里有一群美容师, 主持人乙:干干净净靠他们。
主持人甲:这些勤劳的同学们是谁呀? 主持人乙:听听我们的三句半《他是谁》 (三句半表演)
三、表演群口故事《爱劳动的小猫咪》(童钰、蔡嘉怡、杨倩渝) 主持人甲:勤老的小手一双双, 主持人乙:爱劳动的孩子一个个。 主持人甲:你瞧那勤劳可爱的小猫咪, 主持人乙:是热爱劳动的小模范! 主持人甲:请听群口故事:《爱劳动的小猫咪》 主持人乙:有请童钰、黄嘉欣、杨倩渝上台! (学生上台表演)
四、劳动竞赛(7项比赛)
主持人甲:比学习,勤学好问不落后, 主持人乙:比劳动,个个都是好身手! 主持人甲:劳动比武现在开始!
主持人乙:有请班长 林铖栩 宣布竞赛规则!
主持人甲:有请班长徐韩青 曾俊瑾主持比赛!请他们上场!
1、系鞋带比赛(班长 曾俊瑾 主持) 有请参加系鞋带比赛的同学上场!
准备好了吗?比赛开始!比赛结束!第一名是() 请给第一名颁奖!
2、系红领巾比赛;
有请参加系红领巾比赛的同学上场!
准备好了吗?比赛开始!比赛结束!第一名是() 请给第一名颁奖!
3、穿衣服比赛;
有请参加穿衣服比赛的同学上场!
准备好了吗?比赛开始!比赛结束!第一名是() 请给第一名颁奖!
4、整理书包比赛;
有请参加整理书包比赛的同学上场!
准备好了吗?比赛开始!比赛结束!第一名是() 请给第一名颁奖!
5、试卷分类比赛(语数英分三类) 有请参加试卷分类比赛的同学上场!
准备好了吗?比赛开始!比赛结束!第一名是() 请给第一名颁奖!
6、梳头发比赛;
有请参加梳头比赛的同学上场!
准备好了吗?比赛开始!比赛结束!第一名是() 请给第一名颁奖!
7、整理抽屉比赛
有请参加整理抽屉比赛的同学上场!
准备好了吗?比赛开始!比赛结束!第一名是() 请给第一名颁奖!
五、表演拍手歌。
主持人甲:刚才的表演好不好?(好!) 主持人乙:我们的小手巧不巧?(巧!) 主持人甲:勤奋学习爱劳动, 主持人乙:热爱劳动最光荣。 主持人甲:我们把小手拍起来, 主持人甲乙:劳动最光荣! (全班表演拍手歌)
六、歌伴舞《劳动最光荣》 主持人甲:太阳光金亮亮, 主持人乙:雄鸡唱三唱 。 主持人甲:小喜鹊造新房, 主持人乙:小蜜蜂采蜜忙。
主持人甲:幸福的生活从哪里来? 主持人乙:要靠劳动来创造!
主持人甲:让我们跳起来、唱起来吧! 主持人甲乙:劳动最光荣! (表演的同学上台,全班伴唱) 结束语:
主持人甲:双双巧手比武忙, 主持人乙:阵阵歌声多嘹亮。
主持人甲:在我们的班会即将落幕的时候,
主持人乙:请我们的班主任杨老师做班会总结。大家掌声欢迎! 主持人甲:在学校,我们会热爱劳动, 主持人乙:在家里,我们会学做家务。
主持人甲:让我们的童年,有劳动汗水的醇香, 主持人乙:让我们的人生,用勤劳的双手创造。
主持人甲:我宣布:一年一班《劳动最光荣》主题班会到此结束! 主持人乙:感谢爸爸妈妈的参加! (全班有节奏地鼓掌!)
劳动最光荣 节目
一年级家长开放日主题班会设计 杨淑贤 2014/5/7
热爱劳动拍手歌:
你拍一,我拍一,时时摆齐桌和椅。 你拍二,我拍二,教室环境人人爱。 你拍三,我拍三,地上有纸我来捡。 你拍四,我拍四,天天认真做值日。 你拍五,我拍五,人人学会擦窗户。 你拍六,我拍六,手里垃圾不乱丢。 你拍七,我拍七,工具摆放要整齐。 你拍八,我拍八,黑板脏了主动擦。 你拍九,我拍九,我有一双勤劳的手。 你拍十,我拍十,劳动光荣我支持。
三句半《最爱劳动的好孩子》
我们四人中间站, 咱班桌椅最整齐,咱班地面最干净,今天表演三句半。 左看右看一条线。天天有人捡垃圾。今天咱们说点啥? 是谁天天摆桌椅?是谁这么爱环境?夸! 蒋璐羽!陈燕!
咱班窗帘有特点, 咱班电视最听话,咱班黑板最干净,整整齐齐不凌乱。 下课从来不说话。天天有人去擦洗。是谁天天摆窗帘? 是谁关得最及时?谁这么能干? 徐振洲 叶敬淮!侯俊宇!饶凯泰!
班里环境这么美, 人人为它流汗水。 怎么不都说出来? 时间——没!
群口快板《我为校园书新风》全班互动:(括号里写人名,全班同学回答同学的名字) 小竹板,啪啪响,咱班个个都自强! 值日劳动最认真,你们谁能说出名?()
看看咱班垃圾桶,丢进垃圾就没影。是谁天天倒垃圾?肖雪 梁羽衡! 咱班餐桌真干净,有人天天在劳动。谁能坚持天天干?李镕臣 林铖栩!
小竹板,呱呱叫,早读从来不迟到! 扫扫擦擦摆桌椅,这些同学可是你?()
小竹板,噼噼啪,抽屉整洁人人夸! 左小右大有规律,大家都要学习他!()
小竹板,真清脆,住宿学生我敬佩! 摆桌椅来关窗门,喊出他的姓和名:() 小竹板,呱嗒嗒,午睡学生别落下。
被子叠得真整齐,同学的名字都叫啥?()
校园风景美如画,绿色校园靠大家! 爱学习,爱劳动,我为校园书新风!
爱劳动的小猫咪
——讲故事:童钰 蔡嘉怡 杨倩渝
大家好!(挥手致意) 你们知道小猫咪咪吗?它,可是一个爱劳动的小猫咪,它多次被评为劳动模范。今天我们三个一起讲一讲——它爱劳动的故事吧!一天早上,咪咪早早就起床了。他提起篮子和锄头,出去采野菜。他一边走,一边唱:“太阳当头照,花儿对我笑。爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳!”它很快地来到了小山上,采了一篮子野菜。
在回家的路上,它忽然看见了草地上有几朵美丽的野花,心想:“我给妈妈摘几朵吧!戴在妈妈的头上,妈妈该多漂亮呀!” 于是它摘了几朵野花放在篮子里,然后,把篮子挂在锄头上,又把锄头扛在了肩上,连蹦带跳地跑回了家。咪咪到家后,把篮子放在地上,把野花送给了妈妈,说:“妈妈,送给您!”妈妈看到篮子里的野菜和鲜花,一把搂住了咪咪,说“宝贝,你真能干!”。
咪咪想:“妈妈这么辛苦,我给它钓几条鱼吧!”它跑到小河边,把尾巴伸进河里,一动不动地趴在那儿。一会儿。一群小鱼游了过来,以为是好吃的,就咬住了咪咪的尾巴,咪咪使劲往上甩尾巴,鱼就被甩到了岸上。咪咪用这种方法钓到了很多鱼。它高兴得跳起来:“我钓到了这么多鱼!快回家送给妈妈吧”又过了些天,爸爸种的庄稼长出来了,咪咪就拿起锄头去锄草。过路人都竖起大拇指夸咪咪真能干。
晚上,妈妈想把刚买的毛线缠成线团,给奶奶织一件毛衣。咪咪见了,急忙跑过去,帮妈妈缠毛线。在咪咪地帮助下,妈妈很快就缠完了。妈妈说:“你真是个爱劳动的好孩子!”咪咪满脸笑容,高兴地说:“妈妈,以后我还要帮助你做更多的家务事!”。
这回,你们知道咪咪是一只勤劳的小猫了吧!