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第一篇：初二青春励志演讲稿
同学们:
大家好!我演讲的题目是:《我不是一张牌》。
大家必须都有玩扑克的经验。每副扑克有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中，它们的命运也掌握在其中，就连“大王”和“小王”也无法主宰自己的命运。有时，我也在想，我们这场人生是否也是一盘牌局我们每个人是否都如命运掌握在别人手里的扑克牌回顾十几年的成长历程，在家里，要受父母的管制，有时甚至是厉声的呵斥;在学校里，要受纪律的约束，老师的'训导;长大了参加工作又要受社会环境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二岁，在儿时的憧憬里，该是一个充满阳光的辉煌灿烂的季节，然而，当你自己亲身乘上这趟列车，又常会感到身不由己。
就拿考试来说吧，考好了，家长会把你当宝贝，对你寄予的期望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概成人才，甚至一条虫也能变成龙或凤!老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气，脸上会泛起一阵欣慰的笑容，左邻右舍碰到你，也会瞅个没够，说个没完。那真是横着看你有出息，竖着看你前途无量;左看你是个人才，右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢家长虽只轻轻地说一句:“考大学但是你唯一的选取啊!”但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会说什么，只是用一种期盼的目光定定地盯着你，一向盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢他们也但是在与你擦身而过的一刹那，用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你，那神情，足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪! 我们随别人喜而喜，随别人忧而忧。如此说来，你我果真都成了一张扑克牌，一张任别人揉捏、任别人摆弄的扑克牌没有自己的主张，没有自己的愿望，更没有自己的自尊。就这样一生摆脱不了别人的支配与选取果真这样吗
不!我在心里这样对自己说:我们绝不是一张扑克牌! 扑克毕竟没有思维，而我们，却是一群有着高级思维潜力的活生生的人啊!我本该拥有与扑克截然不同的人生!自己的历史靠自己去书写，自己的青春靠自己去创造，自己的世界靠自己去闯!而不是像牌那样在冥冥中失去自我!谢谢大家!
第二篇：青春励志演讲稿初二
小时候，隔着白滑的墙壁，延伸着的蔷薇花，在窗户上停留，我却只是默默地看着，透触不到的陌生，墙边的我，跨不出去也走不进来，脚步声的到来，我闻声而去，外婆的气息是多么的熟悉，看着蔷薇，萌生的想法脱口而出：“我可以出去玩吗?”一如既往的答案“不可以”，也许我注定凝视着蔷薇寸寸延伸。有人说破灭的希望是残忍的，摧残萌发的希望是无奈的，我信了。儿时，“自由”多么触不可及的词语。
初中时，我可以出去，可我并不认为那是自由，出门要经她们同意，“不可以”与“可以”，看似一字相差，一秒相隔，却决定了我的去与留，夜晚的黑暗让人感觉害怕，他们从不准我夜晚出行，因为各地的危险是我们所不知的，我懂他们的担心，但有一天我也会长大，我也会一个人走着黑夜的路，踏上不为人知的旅途。当初学校的欢声笑语在每个人的耳边荡漾，现在却少之又少。随着自己长大，身边的书籍变多，没有时间去玩，没有时间过一个心中的童年。看着懵懵懂懂的小孩在草地上奔跑，在疯狂的追逐，而转眼看看，看看自己桌上的书籍，旁边的笔，地上不计其数的草稿纸，还有未动纸笔的那本书，这是无声的囚禁，不用一句话，一个字，一系列举动，便把我捆绑的一动不动。
儿时总是幻想长大，单纯的认为那样就会得到自由。是啊，长大了，没有太多的不可以，却有许多的身不由己，家长是不再轻易阻止你的出入，可书籍却将你牢牢捆绑，读着永远看不完的书，写着一望无际的字，“自由”又一次远离我的视线。
一直以来，我看似独立，却没有真正做过任何的决定，前路已经有人为我铺好，后路也已完整无缺，何时我也能做场抉择，为我的决定自己付出后果，挡起那片狂风暴雨，即使血泪交替，即使遍体鳞伤，如果这是自由的代价，我也愿意由此交换。我需要的自由是我自己主宰的一片天地，没有束搏，没有迫不得已，更没有代替抉择，替我承担后果。
有时，我也想自由翱翔。
第三篇：青春的初二演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
有一个青年，他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画了无数次，撕毁了无数次，久久没有画成。因为他心里淤塞着一团乱麻般的思绪，他怕迈出那青春的门槛，怕失去还没有享受够的青春。
是啊，青春的美好，不必详细铺陈，单单想到这一点便令人心碎―青春是一种特权！“我还年轻！”这是自己对自己的一种几近于全面的谅解。以后的事情以后再想以后再谈。让世界只是一幅画，生活只是一首歌，理想只是朦胧的朝霞，事业只是远方的车站……因为我们正当青春，所以只管扭动欢快的舞步！
然而岁月匆匆，一个那样的日子终于来临―脚尖触到了门槛，青春的门槛！抬头一望，门槛外面是一个惊心动魄的世界。迈出那门槛，责任和义务将沉重地压到肩头。世界不是一幅画而是一种复杂深奥的存在，生活不是一首歌而是一篇难以答好的考卷，理想必须明晰并切实地做出抉择，事业是一趟已经开来不抓紧时间努力登上去便要迅即开走的.列车。
啊，青春的门槛！狂跳的心啊，你能不能平静些，告诉我，告诉我，能不能迈过去？怎样地迈过去？……
你怎能不迈过那青春的门槛？那是无可回避的。当你脚尖触到青春的门槛时，你必须勇敢地失去青春！只有丢失青春，才能换取成熟。只有任仲春的劲风吹落花瓣，才能在骄阳中结出你青春的幼果。
怎样迈过那青春的门槛？要义无反顾。青春诚美好，但青春必凋零。迈过去！敢于用你还不够坚实的肩膀，承受社会压上来的责任和义务；敢于面对波诡云谲的社会生活，敢于树立起宏大的理想目标；敢于以坚韧的毅力走向成功。
有一个青年，他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画出了一个高耸的门洞，门洞的另一边是一个大大的问号，门洞的这一边站着一个犹豫的青年。
第四篇：初二青春的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
青春是一抹明媚的自然景观，再美的风景，也需要温暖的阳光去点染。手持一缕阳光，那掌上跳动的光斑像年轻的心跳，炙热而且张扬。
有人说，学校就是那个你一天千遍却不允许别人说一句坏话的地方。也许吧，这个普通的小学校曾一度在心中留了影。那栋教学楼，成片的茂盛的花花草草，亦或是这块那块曾飞扬过无数粉笔灰的黑板……我的梦想在这里起飞，这是一块纯洁无瑕的天空！
所谓热情，就是运动会上马不停蹄地写通讯稿，渴望听到那一声“X年级X班来稿”；所谓热情，就是做值日时，很认真很小心，把垃圾角扫的一尘不染；所谓热情，就是排很长的队伍，等很长的时间就是为了借几本书，然后和同班同学为了书中的某个情节争论不休；所谓热情，就是拍毕业照时傻乎乎地伸出剪刀手……
我刻骨铭心还记得去王村劳动实践的那段日子，劳动时间虽苦，但我依然尽管会很努力地在田间劳作，即使从来没有做过体力活，即使手被扎伤了也不可怜。我们在那里锄草，种蒜苗，天气很热，但我依然会笑眯眯的对同学说：“来，一起来吧！”草丛里的蚊虫至极得多，但那花儿也美丽，也芳香，我会在闲暇时蹲在地上开心的观赏一片漂亮的.叶子，一朵美丽的白雪，高兴得大声叫：“好漂亮好漂亮！”
七天的劳动实践，天天都无比累人。睡着有特色的木架子床，吃着并不十分可口的饭菜，但我依然期盼着今晚――劳技课会教什么呢？花木花卉课又会有怎样的不同呢？还有拼图课、缝纫课、烹饪课，王村的生活是多么奇妙呀！下午晚自习，我们一起跳舞着游戏，放松着心情，听小H讲着笑话，等待下一个“幸运儿”表演节目……七天，168小时，看似漫长，其实一眨眼就过去了，留下的只有深深的念想。
对生活的热情让青春灿烂，不是吗？
我在阳光下用评析心灵的三棱镜把青春剖析，彩色的光线在夜空中闪光，那是热情的精灵在舞蹈。
用热情的心去看花朵，花朵会显得美丽，用热情的心去看生活，生活会显得明媚，用激情的心去看青春，青春才会显得如此美丽张扬！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第五篇：迈好新学期第一步演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
经过了一个平安、快乐的寒假，我们满怀着新的'希望迎来了新的学期。在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在xx中心小学这艘正待杨帆的航船上。今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表新教师发言。
我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：
第一句，教书育人是教师的天职。
师者，传道、授业、解惑也。教师必须以严谨、务实的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成德、智、体等各个方面全面发展的人。
第二句，为人师表是教师的本分。
德高为师，身正为范。所谓言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生的道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。
第三句，终身学习、追求卓越是教师的根本。
问渠那得清如许，为有源头活水来。要给学生一碗水，教师就必须有一桶水;更何况当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断地学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本分。作为新教师不但要向书本学习，更要向老师请教，同时也要不耻下问，虚心向学生学习。
第四句，尽心尽责、服务学生是教师的使命。
我认为，教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为想学生所想，急学生所急，谋学生所谋而在精神层面则表现为价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造。一句话，尽心尽责，服务学生就是本着服务的心，对学生的未来生命质量负责。这是教师不可推卸的使命。
最后，我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力而加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉，这个不许，那个必须，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。加油吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们的梁徐中心小学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创造出更加辉煌的成绩！
最后，衷心祝愿同学们在新学期学习进步，健康成长！祝老师们身体健康，工作顺利！
谢谢！
