教师中层岗位竞聘演讲稿(大全)

时间:2024-06-06 07:53:36 作者:网友上传 字数:8636字

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第一篇:教师中层干部竞聘演讲稿

尊敬的各位评委、老师们:

大家下午好!

今天能在此展示自我,倍感荣幸。我叫余xx,中学一级教师。我竞聘的岗位是德育副主任。下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势,以及我对德育工作的理解和设想。

首先,我想从四个方面谈谈自己的优势:

第一、在教育教学方面

在教学一线工作近XX年,无论是作为英语教师,班主任还是教研组长,我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。在教学上我勤于钻研,多次外出进修,不断提升自己的专业素养。在教学中,我不仅传授学生知识,更注重塑造学生的良好品格。

从教以来,我先后15次被评为“市、校级优秀教师”, 7次获得了省、市级优质课大赛一等奖,还荣获了“济源市骨干教师”、“学生最喜爱的导师”等称号。

十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验,而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。

第二、在班级管理方面。

六年的班主任工作让我形成了独特的班级管理风格。我一直在探索和实践“依托班级文化建设,打造班级灵魂管理,实现学生自主管理”的模式。

多年来,在班级文化建设中,我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。所带班级团结合作,自觉主动,积极进取。在XX年和XX年高考中我班两次夺魁。

由于各方面表现突出,今年我被评选为“全国优秀班主任”;XX年被评为“济源市师德标兵”,并荣获了“政府综合表彰”。此外,我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”,5次被评为“优秀党员”,还荣获了“十佳文明教师”、“十佳青年教师”等称号。

6年的班级管理不仅磨练了我的意志,提高了我的综合管理能力,丰富了我与学生沟通交流的经验,更让我深刻体验了认真落实领导要求后收获的'喜悦。

第三、在教研组管理方面。

在管理教研组的六年中,本着团结合作,共同进步,服务大家的思想,我带领同事们深入研究教材教法,不断提升全组的专业素质。我们不仅取得了优异成绩,先后9次被评为“市、校级优秀教研组”,并合作编写了《全新优化语法》等四本教学资料。XX年我们还成功申报了一项国家级课题,我校被确定为科研基地。

教研组的成长使我深刻理解了“合作生效,合作生辉”的真正含义。与大家和谐共处的六年不仅显著地提高了我的教科研能力和组织协调能力,而且极大地强化了我的团队合作意识。

第四、在其他特殊岗位方面。

至今,我当了8年教代会代表,4年工会委员,4年党支部组织委员。这些特殊的角色和经历不但让我切身感受到了学校的变化与发展,而且提高了我的思想觉悟,让我能站在学校可持续发展的高度来思考问题。因此,我迫切的希望能在更高层次上为学校的建设和发展多做贡献。

其次,我想谈谈自己对德育工作的理解。

德育是素质教育的灵魂。

我认为德育工作首先要建章立制,抓好班主任、德育员和学生会三支队伍培养与建设。

其次要明确“一主、两管、三位、四结合”的工作思路。(“一主”就是德育要以养成教育为主导。“两管”就是德育常规管理“双管齐下”,即制度管理和文化管理。“三位”即年级领导―班主任―学生会三位一体的立体德育机制。四结合就是育才、育德相结合,家庭、社会和学校相结合,课内与课外活动相结合,正规教学与专家指导相结合。)

德育工作应该坚持“教书育人,管理育人,服务育人,全员育人,全面育人,全程育人”的原则。说到底,德育工作就是为促进教师的可持续发展和学生的终身发展搞好服务的工作。

最后,谈谈我的德育工作设想。

除了常规德育工作,我想结合范校长提倡的“学校走内涵式发展之路”进行以下四点尝试:

第一。德育为先,全员育德。认真领悟新课改理念,发动全体教师以教研组为单位,探讨如何在学科教学中有效渗透德育,让学生在系列实践活动中体验道德情感、升华道德品质,最终实现育德和教学的和谐发展。

第二。加强班主任研修。鼓励班主任积极参与学校大力支持的《班级自主化管理》课题,共同探索“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式,不断提升班主任德育水平。

第三。注重校园文化引领。设立校园dv观察员,充分利用和发挥学校广播站、电视台等媒体作用,提升校园文化品位,丰富校园文化内涵。

第四。创新体艺生管理模式。设定年级体艺生特别班主任,每周利用班会时间,对各班体艺生集中进行针对性指导和沟通交流,并采取一些相应监管措施,确保体艺生的特色发展。

尊敬的各位评委、老师们:德育工作没有最好只有更好。我坚信“天道酬勤,人道酬诚,不勤不诚,一事无成”。赋予我一次机会,我会摆正位置,尽职尽责,积极配合学校和年级搞好德育工作,在更广阔的舞台上,为自己钟爱的济源一中教育事业竭尽全力!

我的演讲结束,谢谢(各位评委、老师们)!

第二篇:中层干部岗位竞聘演讲稿

各位领导、评委们:

大家好!

我叫xx,是个工作认真,有责任心的一个人,今天很荣幸站在这里。迎接挑战,这是公司领导和各位同仁给予我的机遇,借此机会我要向一直关心、支持我的各位领导和同事们表示衷心的感谢。

我xx年参加工作,20xx年开始从事机械设备工作,20xx年至今一直担任办公室主任,负责协调、综治、安全方面的工作,我自认为在这方面有一定的经验,但是并不代表我比别人多一份优势。之所以参加此次竞聘,是因为在人生的道路上,常常会有许多更高的目标等待着我们去攀登,常言说的好“人比山高,脚比路长”,只有不断地“挑战自己,超越自己”,才会到达成功的顶峰。

我认为我竞聘本职位具有以下优势:

第一,我在本岗位工作多年。曾在许多工地担任行政办公室主任,负责综治、安全、行政、协调等工作。因此对该岗位的工作比较熟悉,工作起来得心应手,“物尽天择,适者生存”。搞本行,工作有信心,有热情,会把工作搞的更好。

第二,我积累了一定的工作经验和教训,做为一名职,它虽然不是单位的领头羊,没有多大的权利和责任,但我认为也比较重要,重要之所在,就是要当好一把手的参谋和助手,协助好一把手的工作,说白了,就是要干具体工作。

第三,我敢于和善于工作,具有胜任工作的组织能力和相应的专业知识,能独当一面,完成上级交给的各项任务,使领导放心。我的工作理念是:诚实守信,敬岗爱业,刻苦认真,求真务实。讲话讲实话,办事半实事,工作求实效。

谢谢大家!

第三篇:学校中层岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师:

下午好!

先作自我介绍,我叫李,xx年出生,大学本科毕业,小学语文高级教师。xx年参加教育工作,在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长,团书记,92年调入凤江小学任教,主要担任班主任、语文教学工作,xx年任语文科组长,xx年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作,今年成为社会心理学会会员、

今天,我竞聘的第一个岗位是教导主任,第二岗位是副教导主任。20xx年实际工作的经历,我具备了以下有利条件:

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教2xxxx年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,不少工作时效性、原则性都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务,在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,我不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票,去年,我主动分管了教学管理工作,从没向学校提出要什么额外报酬。

但是,校长和老师没有忘记我,给予了我不少荣誉:先后评为优秀团员、优秀青年教师,区德育先进工作者,区优秀少先队辅导员,20xx年20xx年被评为区优秀教师,获区政府嘉奖、

在此,我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来,我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习,不断加强学习、xx年参加全国成人高考,xx年获得了大学本科学历。成为教导主任后,我更积极参加继续教育,考取了普通话测试水平二级甲等;今年还参加心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训,撰写教育教学论文,获得区电教论文评比三等奖,区德育论文三等奖,20xx年参加了小学思想品德教材教师教学用书的编写工作,《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》,《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。

3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。

在20xx年的工作经历中,我任教过中高年级语文、思品等学科,担任过班主任,任教导主任时,负责的工作很多,曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力,十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施。做好学科管理工作,加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文,指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间,取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩,与我求真务实的工作作风是分不开的,当我接到一项新的工作时,我总是亲力亲为地做,亲身体会这项工作的过程,然后才指导有关老师协助做好这项工作,否则,光说不做,发号施令,只会指挥别人干这干那,是不行的。如:一年级拼音口试,试卷命题等。

我从xx年任教导主任工作以来,我积累了丰富的工作经验,炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承担的工作没有出差错,常受到上级有关部门赞扬,单位领导省心,教职工放心。在学生、家长和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象

4、我能理解各层次的老师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功,我将继续发扬我的长处,协助校长搞好教导处工作,认真履行岗位职责,继续细化教学过程管理的要求,组织教师扎扎实实地进行课改,加强教研科研、教学反思的力度,提高教学质量,使工作再上新的台阶。同时,树立为学校、教师、学生、家长的服务意识,成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想:教学是学校的中心工作,课堂是实施素质教育的主阵地,学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生,一切为了学生发展的道理,已在我的头脑中牢固定位,质量是立校之基,兴校之本。管理过程中,这一项工作的重心偏失不得,动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处:

一是要继续执行教学规范,规范教学内容、规范教学时间,任何人不得随意更改课程,不得侵占克扣教学时间,保证规定开设的课程开全、上足、教好。

二是要继续细化教学过程管理的要求,制定出符合我校实际的、便于操作的,同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求,使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就,学校检查有依据、评价有标准,保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

第四篇:中层干部岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位评委、各位新闻同仁:

本人XX,XX年生,XX年X月调入XX日报社,1997年3月担任副刊部负责人。在之后的XX年间,一直主持副刊部工作,历任副主任、主任,亲自主持了《XX日报・周末》的创刊、从小报四版到大报四版的多次改版,以及从《XX日报・周末》到《XX日报・副刊》的改版,其间,在报社推行的报业改革中,出任副刊执行主编,以目标管理的模式,全面推进副刊的改革与发展,使副刊自创刊XX年间,从一个栏目成长为一张独立报纸,我也从一名刊物编辑成长为一名合格的报人。在这XX年间,最让我感觉到欣慰的是,在我和历届副刊部同仁的共同努力下,现在的《XX日报・副刊》已成长为团结和培养XX各类文艺人才的重要阵地,成为了XX文化界人士真正意义上的精神家园。

转眼十二年过去了,今天,我又再一次站在了XX日报中层干部竞争的演讲台上,心里可谓感慨万千。我问自己,应该选择什么样的岗位呢?

出于对副刊长年的感情,副刊部主任成为我参与竞争的岗位之一;与此同时,为了发展自己长期以来所致力的深度新闻开掘,我将三版主任放在此次岗位竞争之首。

近年来,三版一直致力于深度新闻的开掘与尝试。而在从事新采编的十余年间,深度新闻一直是自己努力开掘的重要新闻样式,并先后亲力亲为采写了大量深度报道,《勐库野生大茶林揭开神密面纱》、《耿马石佛洞考古发掘畅想》等一些稿子,不仅在自己主持的副刊采用,并不止一次被《中国民族报》、《云南日报》《云南民族时报》等媒体上用大版面配大照片采用;近期采写的《沧源县如何擂响产业发展战鼓》、《中国野生动肇事第一保单始末》、《水价改革,XX水务改革的破冰之举》等深度报道,也在当地和行业中产生一定的影响。

总结全国最具影响力纸质媒体办报经验,我始终认为,深度报道是一张报纸的灵魂,是党委中心工作报道最有效的延伸。因此,如果竞争上三版主任之后,我将充满发挥自己做深度报道的优势,沿着三版长期致力于的深度报道风格,不断丰富报道方式和报道广度,丰富版面语言和版面内容,力争在自己最后三年的任期内,让三版成为正刊的又一个亮点。

如果竞争上岗失败,我的新闻理想仍会继续!

我的演讲完了。谢谢!

第五篇:中层干部岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

今天能走上这个讲台,我由衷感谢院领导和全体同志为我提供这个展示自我、接受考验的平台,此时此刻我心潮澎湃。参加这次竞争上岗有两个想法:一是积极参与这项改革工作,二是想借本次机会增进一下各位领导和同志们对我的了解。

我出生于1974年2月,大学本科学历,1995年进入尧都区法院工作以来,先后担任执行庭书记员、助理审判员,20xx年被尧都区人大任命为审判员至今。期间,在山西师范大学进修获得学士学位,20xx年参加了中国政法大学研究生课程班的学习。

从学校毕业来到法院工作的十几年,各位领导和同志们给予了我莫大的支持、关心和鼓励,使我在法院的审判工作中能够信守“公正司法,一心为民”的宗旨,积极学习法律知识,虚心吸取经验教训,认真做好本职工作,耐心处理民事案件,在各方面均取得了长足的进步。20xx年共办结各类民事案件93件,一次调解成功率为80%,并先后获得尧都区“十佳女法官”、“妇女儿童维权卫士”等荣誉称号,20xx年5月当选为尧都区政协委员。这些都离不开身后那些默默支持和关心我的领导和同志,在此对他们表示深深的谢意!

法院是一个成就事业的广阔舞台,更是一个为民服务的神圣殿堂。如果把法院当成一名樵夫,那么业务人员将是樵夫手里的砍柴刀。是先砍柴还是先磨刀?我认为,应该先磨刀。有人说法官不学习,等于国家没有法律,这话一点不假。因为每一部新法规的颁布实施,都要看法官的掌握程度以及应用程度。通过深造获得本科学位后,我还自觉加强自身修养,先后参加了由市中院组织的《民法》、《物权法》等专项法律审判业务的培训。通过培训学习,增长了专业知识,提高了职业素养,拓宽了工作视野,也增强了参加本次竞选的信心和勇气。

有了锋利的刀刃,又怎么去砍好柴呢?民事审判工作的特殊性决定了我工作的大部分内容是一些琐碎、繁杂的事务性工作,虽然看起来微不足道,但对于需要公平、呼唤正义的老百姓来说,则是影响其一生的大事。作为一名当代的法官意味着要坚守公平正义。“轻舌摇动是非立断,朱笔一落生死攸关”,职业的特殊性和重要性又决定了实现公平正义是法官最基本的任务。我常常在大厅里的接待室看到如同我父辈、兄辈的人,他们饱含沧桑的脸上写满了家人殷切的期盼与诉讼路上的艰辛。此时,我内心便升华着一种对法官职业的庄严神圣感和不负人民重托的强烈责任感。十几年来,我时刻本着“以情动人、以理服人”的工作原则进行审判,从未出现过因主观上不重视而使工作出现纰漏的情况,做到快审快结,公正公平,努力做人民满意的审判员。

十几年的辛勤工作让我深深懂得,“司法为民”就是要求我们有“将心比心,推己及人”的仁者情怀,就是要求我们用司法的人性与温度去感召当事人。正因如此,我深深的体会到审判工作在法院工作中的重要性。在工作中我严肃执法、文明审理,只要工作需要我都能够做到不计代价,责无旁贷的去承担。十几年来的审判工作,我积累了丰富的工作经验,在审判实践中不断提高自身运用调解方法解决纠纷的能力,真正做到会判也会调;既能贴近群众,会做群众工作,也能熟练运用法律,熟练驾驭庭审;工作艺术大大提高,使我在处理案件时游刃有余,为我从事更为艰巨的工作奠定了基础。

法院成就了我的人生梦想,培养了我的坚强意志,增强了我的竞争意识,更塑造了我执政为民的信念。如果我能够得到领导和同志们的支持和认可,我将积极投身创建和谐法院的伟大潮流中,为促进社会和谐打下坚实的基础。

我将,清正廉洁,务实高效,摆正位置,协助正职,坚持“公正司法,一心为民”指导方针,从三个方面着力抓各项工作:

一、抓创建庭室机关的和谐,通过抓精神文明建设,树立正气,创造和谐气氛,营造和谐环境,打造一个办案讲文明,办案讲公正,讲和谐的人民法院,成为公正司法一心为民的阵营。

二、抓法法官队伍素质建设,加强法官的法治理念教育,树立法官的司法信念,公正信念,加强和提高法官的政治素质和业务素质,建立一支思想过得硬、政治素质高、业务精通、纪律严明、执法严格的法官队伍,实现法官与当事人、人民群众的和谐。

三、全面打造建立一支为促进社会和谐提供优质、高效的服务队伍。在庭长的带领下,多办案,办精品案,同时在立案、信访、申诉、档案等方面的工作标准都要定位在促进社会和谐上,使法院全方位与当事人、人民群众密切联系,形成服务和谐社会的整体格局。

美国一位著名的`法官曾经有过这样的感叹:“当我回头看世界上的各种职业时,只有法官的职业让我心动和感激,她有智者的渊博,有上帝的仁爱,有父亲的慈祥。我选择了法官职业是我一生中做得最好的事”,我们可以从这段话中听出一位法官由衷的自豪。是的,法官这个职业也是我踏上社会获得的最有价值的财富。

为这块我们深爱的土地撑起一片法治的天空,是我们当代法官的终身使命。如果我不能走上我所竞争的岗位,我会继续加倍努力工作,不断提高自己的能力和水平,继续为我院的全面建设做出自己的贡献,在此我诚恳地希望得到大家的支持和认可。

谢谢大家!

第六篇:中层竞聘演讲稿

尊敬的领导、各位同仁:

大家好!

首先,我要感谢组织和领导给了我们这样一个xx银一级支行副行长竞聘演讲稿难得的机会,让我们能够在此次改革中充分展示自己,也对自己的能力进行一次检验。

我竞争的是支行副行长职务。下面,我就个人情况和对支行副行长的工作思路向各位领导、评委作一简要汇报。

一、我竞争的条件

今天,之所以站在这里,竞聘副行长这个职位,是因为我具备了以下优势。

1、思想进步,政治素质过硬,具有团队协作精神。

在十年的工作生涯中,我注重加强自身政治修养,做事坚持原则,生活作风正派,工作遵纪守法,吃苦耐劳,团结同志,深受行领导和同事们的信任。此外,我还认真学习和领会银行事业发展的路线和政策,牢固树立金融工作者的责任和形象,努力使副行长兼会计主管竞聘报告自己在政治上与党中央保持高度一致。

2、具备扎实系统的金融理论及营销知识。

自从踏上银行工作岗位以来,我就没有放松对知识的学习,我先后自学了《货币银行学》、《经济法》、《财务管理》等多门专业金融知识。此外,我还在xx论坛,19xx年第三期和20xx年第四期,分别发表了《关于建设好小型金融机构的几点建议》、《商业银行信贷管理应从源头抓起》等学术论文,得到了有关专家的一直好评。在业余时间里,我还自学了《市场营销学》、《行政管理学》、《人力资源与管理》等多学科的知识。通过十多年来的不间断学习和工作实践,夯实了自己的业务功底,具备了系统地分析、解决问题的能力,已经具备了现代商业银行复合型人才所具备的综合素质。

3、具有丰富的工作经验和较好的工作业绩。

自xx年初,我在做好出纳、会计等本职工作的同时,并成功银行支行副行长竞聘报告地独立开发了xxxx公司,xx通信公司两个千万元大户,xxxx煤矿过五百万元正常定期存款的跨区域中等客户。加入xx银行以后,积极利用信贷杠杆作用,充分挖掘有贷户的综合回报率,使聊城市公路工程总公司第一工程处,由年初80万的存款,逐步攀升到目前日均存款560万元,实点最高达890万元,累计开具各种银行信贷证明1.1亿元。2004年,我通过多种渠道、摸清有关信息的基础上,使财政局这一重点黄金客户得以巩固和稳定,由年初6千万的存款逐步增加到实点24693万元。为营业部和我行顺利完成存款计划奠定了坚实的基础。

4、具有较强的领导、协调、沟通能力。

可以说这十多年的支行工作实践,使我深刻地领悟到了理论与实践相结合的重要性,深切地感受到自己在业务知识、管理水平、领导能力等方面有了全方位的提高,使自己的脚步更加坚实。特别是在基层科长的管理岗位上,更加锻炼了我的领导、组织、协调能力及良好的团队合作精神。我曾成功的组织过营业部客户经理的业务学习和培训工作。这些都更加坚定了我扎根于基层,脚踏实地运用自己所学知识,所掌握技能,做好每份工作的决心,工商银行副行长竞聘稿为下步工作开展打下了坚实的基础。

二、工作设想及岗位承诺

如果领导们信任我,让我走上副行长的工作岗位,我将做到:

第一,当好助手,积极协助行长开展工作。

我将根据目前银行人员的现状,通过以会代训、挖掘潜力等多种方式,协助行长带好队,建立一支来者能战,战者能胜的钢铁队伍,努力使银行各部门形成业务型、技术型、管理型、事务型人才比例协调的结构

第二,对机构类客户、企业存款,两手都要抓,都要硬农业银行支行副行长竞聘演讲稿。我行主要业务是机构类客户和企业客户,如何抓好机构类客户和企业存款至关重要。我认为,应一手抓当前我行的信贷机制,一手抓一体化金融服务,并且两手都要硬。我行应由被动式的担保抵押贷款走向主动的信用贷款,并对贷款进行跟踪调查。积极开放对民营企业的存款政策,加大宣传力度。

第三、提高两个意识,加强一个执行。两个意识是指服务意识和营销意识。提高服务意识,是要提高对客户的服务意识,想法设法提高我行工作人员的服务水平。营销意识是加强员工营销意识。我行同企业一样都需要营销理念。业务不是在家里等的,让行的每个人都动起来,积极鼓励员工走出去,时刻关注各大企业,把银行营销用到民营存款上去,建立我行存款营业额奖励制度,对每月存款超过??元营业额的员工加大奖励报酬,并对存款多的企业建立一系列支行支行副行长竞聘演讲稿优惠政策,(比如贷款方面)。一个执行是我将带头严格执行落实国家有关部门及我行制定的有关银行管理的各项规定及管理制度,使各项规定和制度落到实处,以此来保证银行各项工作的顺利开展。

第四、努力使自己做到严格要求,严密制度,严守纪律,勤学习,勤调查,勤督办的工作作风。工作中做到严格要求,严密制度,严守纪律,要以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事团结,办事讲效率,用人不疑。用真情和爱心去善待我的每一个同事,使他们的人格得到充分的尊重,给他们一个宽松的发展和创造空间。

“好风凭借力,送我上青云”。我愿意借这次竞聘的东风,扬起达到胜利彼岸的风帆,但我又深深知道,竞争就有风险,如果我不能被聘用,将保持一颗平常心,在自己的工作岗位上做出成绩,为华夏银行的发展壮大做出贡献。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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