教师中层副职竞聘演讲稿(优秀范文六篇)

时间:2024-06-06 07:41:38 作者:网友上传 字数:7179字

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第一篇:中层干部岗位竞聘演讲稿

各位评委、各位领导、各位同事:

大家好!

今天,我来参加竞职演讲,心中百感交集,一是庆幸自己赶上了挑战自己、展示自己的大好时机;二是感谢各位领导几年来对我的教育和培养,感谢与我朝夕相处、同舟共济的同事对我的帮助和信任。

我竞职的岗位是:系党总支副书记。

我叫xx。近几年来,在院系党政领导的关怀下,在同事们的支持和帮助下,我积极主动、勤勤恳恳、尽职尽责,做了大量的工作,积累了较为丰富的工作经验。

作为今天的竞岗演说,一方面本人保持高昂的竞争意识,同时也保持一种平常的心态。古人说:不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。竞争上岗,有上有下,无论上下,我都将以此自勉,一如既往地勤奋学习、努力工作。我相信,是金子放到哪里都会发光,时间能够证明一切。最后,我想用一句话来结束我的演讲,看xx发展,数风流人物还看今朝!

谢谢大家!

第二篇:竞聘中层副职演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

我今天参加的是银行中层副职竞聘演讲范文,本人xxx,1970年1月出生,中共党员,本科学历,助理经济师。我于1988年进入信用社工作,迄今为止已有23年的金融工作经验。回顾曾经走的工作历程,我先后在xx支行、xx支行、总行审计稽核部工作,先后从事储蓄、记账、联行、会计、内勤行长、特别稽查员等岗位。

20xx年3月通过竞聘担任xx支行分管内部工作副主任,担任副职近十年来,在xx支行和xx支行一直分管内部工作,对内部管理比较熟悉,熟悉内部业务知识,熟悉内部管理的要点,几年来在支行行长和同事们的共同努力下,xx支行和xx支行的内。

参加工作以来,多年被总行评为先进工作者,并有幸参加了总行两代综合业务系统VOST和OTS系统的业务测试工作和OTS操作手册银行中层干部竞聘报告演讲部分章节编写工作。今天,我竞聘的岗位是中层正职后备干部,我坚决服从组织工作安排。

饮水思源,成绩的取得离不开组织的培养,如果说父母养育我成长,那么人民银行培养我成熟,从一名普通员工到一名业务骨干、一名中层干部、一名共产党员,无一不凝结着各级领导的关怀和同事们的支持。为了尽自己的一点微薄之力,报效人行,我勇敢地走上讲台,敞开心扉,接受大家的评判、组织的选择。如果能竞聘成功的话,我将在上级行的领导下,支行行长的带领下,紧紧围绕工作目标,突出“一种意识”、实现“两个转变”、抓好“银行中层干部竞聘三项工作”。

首先要突出一种意识,那就是创新意识,“创新是一个民族的灵魂,没有创新就没有生命力”。在具体工作中,一是要实现工作方式的创新,由对银行业的监管转向与银监部门共同监管,认真履行人民银行法赋予的监管职能,探索与银监部门的合作、沟通、协调、共享机制;二是要实现工作内容的创新,由以提供金融服务为主向金融服务与支持地方经济发展并重调整,认真贯彻执行货币政策、尝试新的央行“窗口”指导方式,合理引导金融机构信贷投入。

其次要实现“二个转变”。

一是实现角色的转变。即由生产队长式的股长角色向支行领导的助手转变,摆正位置,当好助手,做到与行领导和同事们银行中层正职竞聘演讲在思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干,发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围。

二是实现思维方式的转变。从以微观思维为主转向以宏观思维为主;从专业性、部门管理向全方位、综合性管理转变。

以上两个转变概括起来就是:积极支持、配合行长工作,主动参与管理,做一个好助手;加强与同事们的沟通,积极倾听他们的'意见,做一个好朋友;努力协调与地方政府、银监部门和金融机构的关系,做一个好帮手;运用激励机制和人银行中层干部竞聘演讲稿格力量,调动全行员工的积极性,做一个好领导。

最终要抓好“三项工作”。

1、抓好学习强素质。大兴学习之风,努力创建学习型支行,实施以学历教育、岗位培训、证书考试为内容的系统工程,制定一系列的考核、激励机制,培养和造就一支法律熟悉、业务过硬、电脑精通、外英达标的优秀职工队伍。

2、加强管理创高效。建立“分工明确、权责一致”的岗位责任制,将政治学习、业务学习、工作任务、工银行中层竞聘作质量、工作效率一并纳入岗位责任制内容,积极推行目标化、程序化、透明化、数字化的管理模式,建立起管理规范、运行高效、反映敏捷的工作机制。

3、廉政勤政树形象。在廉政上要做到权为民所用、心为民所系、利为民所谋、情为民所动;在勤政上要做到“三勤”,一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗;二是脑勤,勤学善思,多出点子,多献计策;三是嘴勤,多向领导汇报,多与部门沟通,树立廉洁高效的支行形象。

各位领导,各位评委,各位同仁,古人云:不可以一时之得意而自夸其能;亦不可以一时之失意而自坠其志。这次竞聘不论结果如何,我都将一如既往地勤奋学习,努力工作。

第三篇:中层干部副职竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!怀着对事业的无比热爱和满腔赤诚,今天,我再一次走进了竞聘的考场;带着些许的忐忑和斗胆,我再一次鼓足勇气面对各位领导各位同事关注的目光。第二次走上竞聘的讲台,我的心情有些复杂。

记得一年半之前,我在领导的鼓励和同事们的关心下,带着感恩和回报的心情走到了这里,并把它看作是面对新生活的开始。以后的日子里,我把这种感恩和回报化作我新生活的动力,更化成了更为忘我的工作。所以,今天,我又来了――以诚恳的心态接受大家的选择和检验,也把它当作对自己努力工作的一种检阅。希望经历风雨后的我带给大家的是一个更加真诚与执著,更加坚毅与成熟的我。借今天参加中层领导副职岗位竞聘的讲台,我想趁此机会向大家汇报一些我的想法。

第一股强大的力量,来源于一个“情”字

在我二十多年的职业生涯里,我与广播电视结下了一份与日俱增的情缘,剪也剪不断。不管是在县级台、市级台还是省级台,也无论是在塞外草原或江南水乡,工作环境在不断调整和改变,但二十年来唯一不变的是我的工作热情和态度。在一丝不苟、兢兢业业,乐于钻研、勤于思考,任劳任怨、踏实做事中,我随着广播电视事业飞速发展的脚步在一路前行。一本小小的主任播音员资格证书,就是对我二十年工作业绩的无声肯定和褒奖。

第二股强大的力量,来源于一个“义”字

当情义这两个字连在一起使用时只表达“感情”这层意思,就像是一个自然人。而当我把这两个字分开时,它们就成为了一对双胞胎,各自独立却又总是形影不离。情、义,情、义,有情才有义,情深才义重。正是因为我对广播电视事业有着这样一份浓浓的情,所以“义”字当头就是我的为人处世之道。“义”赋予我的,不仅仅是一种正义的秉性,更是一种新闻工作者义不容辞的责任。

探讨业务时,与同事当面锣对面鼓,哪怕争得面红耳赤,我也能在工作中收获快乐,因为电视人的灵感总是在沟通、交流和思想碰撞中产生的。我相信,集体的智慧才是真正的大智慧,团队的力量才是坚不可摧的力量。

第三股强大的力量,来源于一个“爱”字

说到这个字,我感到内心有愧。我的女儿去年考上了大学,成绩不算好只考了个二本,我想如果我这个做母亲的能够在她的身边,给她多一点点关怀、照顾和爱,她一定会考的更好。在绍兴工作的整整11年时间里,每年只能利用探亲假或年休假的十多天时间和年迈的父母和可爱的女儿在一起,这些年来我没能陪他们过一个生日。当我面对满头白发的父亲,面对颤巍巍的母亲,面对眼中充满了期盼的女儿时,我不敢提这个“爱”字,因为我给她们的爱实在是太少太少,我愧对于我生命中最爱的人。但是,今天我可以理直气壮地大声说,我毫无保留地把我全部的爱给了我的播音、主持岗位,给了我的电视观众,给了我深爱着的广播电视事业。站在这个舞台上说这个“爱”字,我无愧于心!

有爱就有一切,爱可以创造无数个生命的奇迹,我坚信,爱同样可以开创无数次事业上的辉煌。在我的家乡内蒙古和林格尔县蒙牛集团里,有这样一条铁定的用人原则:“有德有才,破格重用;有德无才,培养使用;有才无德,限制录用;无德无才,坚决不用。”

我不敢妄言自己是一个有才的人,但我敢拍着胸脯说,我是一个有德的人。因为,我善良,我正直,我健康,我阳光;因为,我爱岗敬业,我积极进取,我敢想敢做,我敢于创新;因为,我心无杂念,我不小肚鸡肠,我不会搬弄是非,更不会拉帮结派……

对号如座,我把自己划分在有德无才,培养使用之列。但是,最终不管是破格重用,培养使用还是坚决不用,我都会怀着一颗感恩的心无比真诚地对大家说一声:“谢谢!感谢各位领导给了我一个展示自我的平台;感谢各位专家认真的倾听;感谢各位同事们长期以来对我的关注、关心,理解和包容。”结果,对我来说并不是最重要的,重要的是我在这样一个公平竞争的环境中享受到了尊重和尊严。如果说我能有幸走上领导岗位,那么,我将以明确“两个服务”为根本,一是始终围绕主要工作,紧跟形势的变化与要求,为发展大局服务;二是为身边的同志们服务,努力营造宽松、和谐、愉快、信任的工作氛围,增强集体的吸引力、凝聚力和战斗力。如果说我能有幸走上领导岗位,那么,我将以努力实现“三个转变”为切入点,在工作方式上,要从简单的按要求完成任务向吃透精神,细化意图,承上启下上转变,提高工作质量和效率;在业务指导上,要从只完成具体事项向既要做好具体工作,又要多从工作制度上、工作方法等更高层面的思考上转变,体现指挥室在各项业务中的指导效能;在工作状态上,要从被动的接受工作向主(动发现问题、提出问题、研究问题、解决问题转变,发挥指挥室的参谋智囊作用。“以为争位,以位促为”,努力实现指挥合理化,管理制度化,服务优质化,参谋有效化。

第四篇:中层干部副职竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!我竞聘的是中层副职的岗位。“物竞天择、适者生存”是一条自然法则,也是一条社会竞争法则。院党组高瞻远瞩,实行中层干部竞争上岗制度,通过公开、公平、公正、竞争、择优的方式促使优秀的干部脱颖而出。今天,在院党组搭建的平台上,我有幸参加中层副职竞聘,展示一下自我,自觉接受大家的评判和检验。参加此次竞争上岗,我认为自己有以下优势:

一、有良好的政治思想素质。

我具有贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。注重政治思想学习,提高思想觉悟,坚持党的基本路线不动摇,坚持正确的政治方向与立场,全心全意为人民服务。我进院以来,一直以一个共产党员的标准严格要求自己,无论从思想和行动上都能与院党组保持高度一致。

二、有强烈的责任心和敬业精神。

我做事,最大特点是爱岗敬业,勤奋负责,不管是什么事要做就一定要做得更好,争取精益求精。

三、有担任中层干部岗位工作的实践经验。

20xx年12月在司法局工作以来,我先后担任过中层副职、中层正职。在担任中层职务期间,我爱岗敬业、勤奋工作、准确定位、并不断创新,赢得了司法局党组的肯定,得到了同事们的赞扬,多次受到了华蓥市委、市政府及广安市局的表彰和奖励。

四、有较强的工作能力。

自参加工作以来,我先后在企业、司法局、检察院等3个单位工作,并历经了5个不同岗位的锻炼,多年的打拼使我具备了较强的政治鉴别、政策运用、语言表达、组织协调、综合分析和拒腐防变能力,这些都是作为一名中层干部必须具备的基本素质,也是履行岗位职责的基本要求。我相信,经过多岗位锻炼的我,完全能够胜任一个中层副职。如果这次有幸得到领导和同事们的肯定,走上新的工作岗位,我将从以下四个方面开展工作:

1、加强学习、恪尽职守。

围绕院中心工作,推进工作创新,用出色的工作业绩,虚心向领导学习,向同事请教,努力学习新知识、掌握新技能,尽快适应岗位需要。牢固树立发展意识、服务意识、实干意识,按照站位高、标准高、有创新、有突破的要求,尽职尽责,全力完成各项工作。

2、摆正位置、和谐共事。

作为副职,我会明确自己的身份,善于站好位置,做到到位而不越位。在日常工作中,做好“配角”、当好助手,乐于“补台”、诚于“辅佐”,巧于“协调”、从于“全局”。积极支持和配合科室领导,按照分管职责协助抓好工作、圆满完中层竞聘上岗成各项任务。

3、自觉奉献、团结协作。

做到爱岗敬业、履行职责,率先垂范、严以律己,珍惜使命、增强约束,牢记职务就是责任,努力争当一名合格的中层干部。同时,做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,多为他人着想,多做换位思考,充分发挥好纽带作用。

4、以身作则,勇挑重担。

在工作中要以身作则,带头表率,敢抓敢管、勇挑重担。力争在工作中显示实力,在服务中形成动力,在创新中增强压力,与人交往中凝聚合力,我将主动作为、积极作为,当好检察事业发展的加油站、助推器。

各位领导、各位同事,古人云:不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。竞争上岗,有上有下,不论上下,我都将以此话自勉,扎实走好每一步。

谢谢大家!

第五篇:学校中层干部的竞聘演讲稿

尊敬的教师、亲爱的同学们:

大家好!

我是。今日,我有勇气站在那里参加班长竞选,我相信我有本事,有信心干好这份工作.

班长的职责是什么呢我认为,班长的职责是帮忙教师安排好班里的一些工作,成为教师得力的助手;班长的职责是团结每一位同学,帮忙每一位同学,使班成为一个团结友爱的团体。

如果我是班长,我会富有爱心,帮忙班上的每一位同学,在学习和生活上热心地帮忙他们,争取不让一位同学掉队;如果我是班长,我会以身作则,学习上,我要刻苦努力并且认真,行为习惯上,我要严于律己,成为同学们的好榜样;如果我是班长,我会无私奉献,进取为班级多做事情,把班经营成我们共同的'家;如果我是班长,我会敢于创新,和教师,其他班干部以及同学们默契配合,在配合中有自我的新思路,争取把我们班搞得生机勃勃,精彩万分;如果我是班长,我会是非分明,坚持真理;如果我是班长,我会十分民主,听取每一位同学的意见。

金无足赤,人无完人,我明白我也有一些缺点,比如说粗心大意等等,可是我想经过当班长,我会改正这一些不好的习惯的。

既然是花,就要开放。既然是班长,就要成为一名出色的领头羊!不想当元帅的士兵不是好士兵,请相信我,将你宝贵的一票投给我,这必须是你无悔的选择,我不会辜负大家对我的期望,请大家记住:给我一个机会,我将还大家一个奇迹。

多谢!

第六篇:学校中层干部的竞聘演讲稿

尊敬的各位评委、各位领导、各位老师:

大家早上好!

非常感谢学校给我这次公开竞聘教学处副主任的机会,凭借多年以来对教育教学的热爱和积累的点滴经验,我非常愿意再次迎接挑战、锻炼自己,服务学校,我将乐于奉献,敢于承担、勇于创新。自20XX年7月成为百年xx中的一员,今年刚好十个年头。十年来百年xx中培养了我,成就了我,在这里我一步步成长为xx省地理学科带头人,怀着对xx中的深深感恩,我竞聘教学处副主任岗位。这是一个极具挑战性的岗位,她承载着学校教育教学工作的有效落实,肩负着学校给予的太多期望和重托。下面我从工作经历与业绩、后期工作设想两方面进行我的个人陈述。

一、工作经历与业绩

1、教学管理:进入xx中以前,我在原来学校担任教学处主任三年,年级组长六年。对于教学管理的各个环节相对比较熟悉,积累了一定的经验。在xx中工作十年来,非常有幸20xx届年级部工作3年,20XX届年级部工作2年,20XX届年级部工作5年。对三个年级部的管理特色和优势比较熟悉,尤其在三个年级部管理过程中的一些特色做法我都会记下来,为自己积累了一定的管理基础和积淀。

2、课堂教学:进入xx中以后,在学校各级领导的大力支持下,我工作十年其中7年担任高三毕业班地理教学工作,五年担任文科重点班地理教学。在教学过程中深入钻研教材,改进课堂教学。先后被评为西安中学教学能手,西安中学学科带头人,西安市教学能手、西安市骨干教师、xx省优秀教学能手、xx省第二批地理学科带头人。

3、教研管理:自20XX年担任西安中学地理学科教研组长以来,积极调动全组老师的工作积极性,目前地理组团结和谐,积极上进,深入钻研业务,作为十二人的校学科组,有省学科带头人2名,省教学能手2名、市骨干教师1名、教坛新秀2名,这个比例相对是比较高的。在学校的大力支持下,地理组教研活动特色突出,天文馆、天象馆和地理教室等场馆式课程资源开发成为学校对外宣传的一个亮点。天文社、地理诗歌、环境地图大赛、地理教具制作等课外活动吸了学生的广泛兴趣。在此基础上由我主持,全组参与的《高中地理课外活动资源实践应用研究》和《新课程背景下高中地理实验教学研究》两个省级课题均圆满结题。

4、德育管理:xx中工作十年9年承担班主任工作,坚持“对得住学生,对得住家长,对得住学校,对得住自己”的“四个对得住”的从教原则秉承“理解学生,尊重学生,信任学生”教育理念,所带班级多次被评为市区校级先进班集体,自己也先后被学校评为“学生最喜欢的老师”,两次被评为师德标兵,两次被评为未央区优秀班主任,一次被未央区委区政府评为“十佳班主任”,连续两届德育研究员,为不同年级班主任做经验交流报告五次,在全校做师德演讲一次。

5、高考研究:xx省新课程高考研究与资源开发项目地理学科专家。湖南出版投资控股集团地理学科教材培训专家。xx省地理学科高考培训专家。xx省教师资格证评委。在黑龙江、四川、山西等全国各地给高三师生做高考复习备考报告三十余场,多次主持参与省、市级教研课题的撰写工作,多次承担省、市教科所等部门分配的`地理考试命题工作,多篇论文在省部级刊物发表。

6.工作热情:

二、工作设想

经过几代xx中领导班子的共同努力,学校的教学管理已经形成宏观格局,我将在原有的基础上,狠抓落实,关注细节,寻求突破,并从以下几个方面稳步推进。

1、扎实精细化教学管理,促进教学质量的持续提升。用“数据”统领教学管理全过程。教师的课堂教学效果、阶段教学业绩、学期绩效考核都要依据精准的数据、严谨的分析,得出结论、揭示问题、反思改进;对学生的课堂学习、作业布置、成绩评价,都要全过程追踪、记录、分析、研判。充分利用大数据、互联网+教育实现走班选修、立体课堂、网络教研。

2、加强学科组建设,严格教师业务管理,提升学科教学质量。学科组长是本学科教学质量的第一责任人。学科组教学活动必需求真务实,问诊教学病痛,把脉教学经络,关注教学效果,实现标本兼治。进一步规范教师的教学行为、细化教师的教学常规、加强教师的业务管理、严明教师的纪律约束、落实教师的奖惩激励、激发教师的团队精神和合作意识。

6、继续抓好分层次教学,推进创新实验班、学科竞赛班、双语教学班、艺体特长班的分类教学;优化整合选修课程,开展学科拓展类、科技创新类、职业规划类、文化传承类、综合实践类、艺术体育类等特色精品课程。

三、处理好三个关系:

教学处和年级部的关系;目前我校教育教学重担主要由年级部承担,作为教学处如何更好的服务于一线教学。在教学管理和教师评价等方面如何把人性化管理和制度化管理有机结合,把发挥优秀教师的示范引领作用和落实青年教师的帮扶与督促紧密结合,努力打造一支结构合理的师资队伍,尽快消除我校教师队伍不能“人人可用”的局面。最大程度调动老师工作的积极性主动性,把教师工作的“良心活”最大化。

学科组和备课组的关系;学科组通过督促引导备课组工作,学科教学全校一盘棋,高一高二常规教学,高三一轮二轮复习策略制定。学科组全局负责学科竞赛、选择教练团队,科学系统规划、制定阶段目标、把握竞赛方向,实现竞赛成绩的全新突破。学科组把“传帮带”落到实处,力促青年教师尽快成长。

高考教学和素质教育的关系;

树立起三种意识 :

大局意识:

精细意识:

长远意识:针对我省20xx年高一开始进入新高考,以此为契机,提前动手,紧抓机遇。

《教师中层副职竞聘演讲稿(优秀范文六篇).doc》
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