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第一篇：小学一年级文明礼仪演讲稿
尊敬的'老师，亲爱的同学们：
大家好！
绿草茵茵，踏之可惜，绿化校园，文明人心。
大家都知道，由于人类向大自然过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：台风、暴雨、大雪、洪水、地震还有可怕的厄尔尼诺等灾情不期而至，全世界因灾害造成的迁移难民预计到2025年可能会达到1亿人。“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少中国人。然而，由于人们的乱砍滥伐，美丽的长江黄河变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。人类是大自然的主导者，可以让大自然变得充满生机，更可以让大自然变得和中国一样边疆浑黄一体。近年来，人们为了谋取更多的经济利益，使大自然遭到严重的破坏，使许多名贵花草和珍稀动物濒临灭绝。
这些惨痛的教训，已引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。
我们经常看到许多同学在校园里的某个角落捡果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境。但是，仍然有同学乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有同学在花坛上肆意践踏；仍然在学校后花园仅剩的绿地中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪将来的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感，应当心系全球，着眼身边，立足校园。爱护脚下草，莫折枝头花。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，环保行动从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化校园环境。让我们的校园更加美丽吧！
谢谢大家，我的演讲完了。
第二篇：一年级讲文明懂礼貌主题班会教案
活动目的：
1、通过班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们， 同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）]校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？
知识抢答：答对的会有小小的奖励！
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？
学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，"小学生日常行为规范"也提出了明确的要求。 我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做？
2、上课时应该怎样做？
3、上操时应该怎样做？
4、集合时要怎样做？
三、 班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
同学们齐读：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
第三篇：一年级文明礼仪伴我行演讲稿
一年级文明礼仪伴我行演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！
我们是一年级的少先队员。我是______。我是______。
（女）文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花绽放在你我心中。
（男）礼仪是一首诗，一首淡雅清新的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
（合）我们是新世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
（女）雨露下，我们播散文明的种子；
（男）阳光里，我们装扮心中的春天。
（女）带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。 （男）带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。 （女）带给别人一片真诚，别人给你深深思念。 （男）送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 （女）让我们把春雷藏进队鼓，
（男）敲响时代的鼓点。
（女）告诉祖国，
（男）告诉妈妈，
（合）文明礼仪伴我长大。
（女）让我们插上文明的翅膀，
（男）飞向蓝天，飞向未来
（女）告诉太阳，告诉月亮
（合）我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
（女）做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路； （男）做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。 （合）文明礼仪伴我行，中华美德放光芒！ 文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！
小学生文明礼仪伴我行演讲稿2016-07-03 15:28 | #2楼
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫？？？，来自四年三班。今天我演讲的题目是《 文明礼仪伴我行》
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人向来重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。
“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天-安-门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接-班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪
不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。
老师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创造和-谐社会靠大家。让文明礼仪伴随我们成长，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
文明礼仪伴我行演讲稿2016-07-03 14:52 | #3楼
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！ 今天我演讲的题目是《
中华五千年文明源远流长，物质文明，精神文明更是绚丽多彩。追寻人类文明足迹，弘扬中华文明美德，是时代给予我们的光荣与梦想，是时代赋予我们的责任与使命，新世纪的我们一代，正值青春烂漫，我们是站在文明美德的起跑线上，望着那一片灿烂霞光的美好明天，我们将怎样整装待发呢？
母亲告诉我，人要有爱心。爱是世界上美好事物的源泉，如果你有了她，就将是你一生取之不尽的财富，“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间”。其实这种爱就在我们身边。曾经我们学校有个六年级学生段飞尼，她的父亲意外事故身亡了。母亲又离开了她，小小的她和年迈的奶奶相依为命。在这些一年里，她把自己的爱倾注在奶奶和妹妹身上，重活抢着干，好吃的让给奶奶和妹妹，自己一边坚持初中的学习，节假日还要帮家里干家务，晚上坚持辅导妹妹学习，，这一切虽然平凡，但却是一个人对生命中浓浓的爱的诠释。
父亲说，人要诚实。人之所以为贵，是因为诚信和礼仪。国之所以能强盛亦云：唯有信和礼。因此，诚信、守信是美德。那么，表现在我们工作，学习中就是专心致志，在于人际交往中就是真诚待人，在对待国家和集体的态度上就是奉公守法，忠诚正直，记得有一年，六年级同学陈才微在家书费时，清点老师找回的零钱时多了10元到第二天上学时及时退还老师，虽然钱不多，但是作为学生就是诚信的美德的最高境界啊！
古人告诉我们，忠，是报国，诚，是务实，礼，是规范，廉，是正气，义，就是人间正道，孝，则是爱心了。在党和祖国倡导文明美德伴我行的活动里中华民族美德闪耀在天涯海角，大江南北，吹拂在每个人的心坎上，文明美德似一泓清水，流进我们每个人的心田。
传承文明，践行美德。我相信，通过大家的努力，让我们从小事做起，从身边的一点一滴做起，那么，中华大地必将谱写出一曲自强不息，顽强奋进的壮丽篇章。谢谢！
演讲人：刘妞妮
文明礼貌伴我行演讲稿2016-07-03 8:15 | #4楼
大家好，今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。 那么，什么是礼仪呢？简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！
有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家，我的演讲完了。
