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第一篇：以文明为主题演讲稿
以文明为主题演讲稿
以文明为主题演讲稿一
很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪!
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸
颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起
那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整
洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛 我们知道，春天是美好的，可你更
应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠/视那
尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手 你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声
呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢
你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢 难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一
屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它
能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边
做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相
信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希
望、充满活力!
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子
一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声
对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩
子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普
通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔
细想想，不是吗 无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质
如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经
意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有
向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与
思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和-谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛并养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和-谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们
纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何
用 千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做
文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
××要构建文明和-谐社会我们作为学生应如何去做
这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读
材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出
与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子
去完善我们的文明条例。
这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩
影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指
责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会
具有实效性。
以文明为主题演讲稿二
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处
不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人
与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那
么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪
学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一
看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要
严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这
个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个
班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就
更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普
通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不
穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学
生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨
擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容
待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更
深厚。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园
环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费
又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物
品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会
尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵
架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感
恩老师的教导……
文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。
校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体
师生共同、长期的努力。
在 3 月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
以文明为主题演讲稿三
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
今天我要演讲的题目是“养成文明习惯，构建和谐校
园”。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个
国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸
烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回
答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为
此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明
行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安
门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40 万平
方米的**广场上竟有 60 万块口香糖残渣，有的地方不
到一平方米的地面上竟有 9 块口香糖污渍，密密麻麻的斑
痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定的距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着
一些不文明行为。
例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再如，教室走廊上的起哄大闹，走
路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼。我们很多同学
把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德、文
明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出和谐的学习环境，创造出优良的学习成绩。同
学们，一位外国哲人曾经说过：播下一种行为，收获一种
习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获
一种命运。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让
我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的嘴，不随
地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践
踏花草。我相信，通过大家的努力，我们一定会营造出一
个文明的校园、一个和谐的校园。我的演讲完了，谢谢大
家!
第二篇：诚实守信演讲稿
各位老师，各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是：《诚信是个宝》。
在我刚懂事时，爸爸妈妈就给我讲《狼来了》的故事，进入幼儿园，老师又给我们讲《狼来了》。上了小学，还读了《狼来了》这篇课文，这个故事以生动、有趣的情节，教育我们要讲诚信。在家里，爸爸、妈妈、弟弟都讲诚信，我就在生活在一个诚信之家里。
有人说：“诚信是金。”我认为诚信是笔金子更贵重的无价宝。
这个无价宝，爸爸在大事上展露了风采，妈妈在小事上表现出高尚。一次，妈妈的一个朋友约她在超市见面。正好这天起了大雨，我想：妈妈的朋友肯定不会去，就劝妈妈别去了。可妈妈还是拿着雨伞，按时赴约。她到超市等了很长时间，仍不见对方的身影，只好又冒雨回来，当妈妈进门时，全身湿淋淋的，我便问：“妈妈，见到朋友了吗？”“没见到。”妈妈回来说。“我早就说嘛，雨这么大，她肯定不会去的，你即使不去，她也不知道，到时候你随便瞎扯及句不就行了，何必去找雨淋呢？”妈妈看了我一会儿，才亲切地对我说：“为人要讲诚信，答应别人的事，就要当真。我虽然冒雨走了一趟，即使没见到她，我心里也踏实。诚信是做人的基本道德，诚信是帮人前进的垫脚石，诚信是做人的绊脚石。”
在家里，爸爸妈妈是我们讲诚信的榜样，就是比我晚出生两分钟的双胞胎弟弟，诚实学习的态度也深深地感动这我。我们不在同一个班，一天，他的作业特别多，晚上十一点还没做完，妈妈怕他睡眠不足，影响第二天的学习，就一边念答案一边让他写。弟弟是听话的，妈妈这样做，他什么也不说。可是，等妈妈睡下后，他却起了床，坐在书桌旁，用橡皮把妈妈教他作呕的全部擦掉，端端正正地重做了一遍才上床睡觉。他这种不欺骗老师，更不欺骗自己的学习态度，也是我学习的榜样。
生活在这样一个诚信之家，爸爸妈妈弟弟就像三面镜子一样，时时刻刻照着我，督促着我。我在班上当小组长的时候，一天，一个同学没有完成作业，对我说：“组长，如果不告诉老师，我明天给你10元钱，行吗？”平时，妈妈最多也只给我2元钱，他明天给我10元钱！我真有点动心，突然，家里的.三面镜子又照着我，让我毫不犹豫地拒绝了他。小组长是班级里最小的芝麻官，要当好，还真得讲诚信，不贪小便宜。否则小官当不好，那将来长大了当了大官，不也就是个不好的官了吗？
常常听到有人发出这样的疑问：“诚信在哪里？”我要自豪的告诉大家：“诚信在我家里！”它教我做人，它陪伴我长大，它是我家的传家宝。传家宝，传家宝，要代代相传才是宝。
让我家有宝，你家有宝，他家有宝，家家都有宝，那我们的国家才会一天更比一天好。
第三篇：诚信主题演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
诚信是什么？“诚”是诚实、坦诚、真诚。“信”则是信任、信义、守信用。“诚信”可以简单地用几句话便解释的通，诚信也可以很复杂，终其一生都在演绎这它的内涵。
“诚”，是我们待人处事的基础，人与人交往离不开坦诚的对待、而“信”，则可以说是处事对人的一个境界。历来都有古语“知人知面不知心”“人心隔肚皮”。一个“诚信”简单几笔，却完全勾勒出人生的`另一重价值。
很多人都说，现代的社会是一个商业化的物质社会，而诚信，早已被大多人遗忘在某个不为人知的角落。不是吗？看看现在满天乱飞的各种造假事件：染色馒头，毒奶粉、地沟油……甚至是街边的乞丐，明明四肢健全却非要手心向上，博取他人微薄的同情！
难道，当今社会种种诚信缺失例子多到令人悲愤的地步了吗？什么是正能量，不是光明之下你一人孤单，而是黑暗之中有人与你同行。
细数我们身边，你不难会发现，其实，诚信并不遥远。风雪之中的信义兄弟，咬着牙，也要将数十万欠款归还给农民工们；平日里省吃俭用，辛苦劳作的环卫工，在捡到巨款之后能毫不动心，如数归还；街道卖馒头的阿婆都可以心安理得的将馒头摊按在路边，仅凭客人自觉，付钱……
做到诚信说难不难，但也同样不容易，不诚信的商人借此牟取暴利，骗子可以称心“发财”，但是，失去诚信，只会让人与人之间更冷漠。
也许，很多人不认为缺少诚信算得了什么，从小事上，人与人交往偶尔的不守诚信也只会认为是‘无伤大雅’，并不影响友情；商人们以为自己造了点假不碍事，怀着侥幸的心理试图去逃避法律的制裁；买家们认为缺斤少两造不成什么影响……不守诚信，也是会随着积累而不断加深的。诚信无大小，试想一下，如果一点小事一个人都做不到诚信，怎么能指望他成大事，立大业呢？所以，诚信要从小事积累，从点滴做起，从现在开始。
诚信是沟通人脉，诚信是交往之本，诚信更是立足之基，要相信，诚信就在我们身边，坚持诚信，发扬诚信，为自己增添正能量。
