一年级文明礼仪主题演讲稿

时间:2023-12-28 22:11:16 作者:网友上传 字数:3538字

无忧范文网小编为你整理了多篇《一年级文明礼仪主题演讲稿》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网可以找到更多《一年级文明礼仪主题演讲稿》。

第一篇:做一个文明礼貌的好学生演讲稿精选21

同学们:

大家早上好!

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先给大家讲这样的一则报道,说得是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语,如:“不准随地吐痰!”“禁止吸烟!”“不准进入草坪!”等却用中文书写。你说这是为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”同学们,你们看:不文明行为真是国耻啊?

下面我再给大家讲一个真实的故事:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,我们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:“素质,是一种习惯。”仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。所以,今天我要对大家说:文明礼仪,一定要从我们自己做起。

那么,怎样才能当上“文明少年”呢?在此我建议同学们从以下几方面做起:一、在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;二、在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔废纸、不践踏花草,不乱刻乱画,不破坏公共财物,还要能主动捡起地上的杂物。上下楼梯靠右行,不要朝楼下冲,不大声喊叫(包括课间在教室里也不大声吵闹)。三、在社会中表现为:公交车上主动让座,待人接物礼貌周到。文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”等之中。特别是本周四、五两天见到老师和检查的领导就要喊“老师好!”

同学们,让我们从现在做起,让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手来,共同创建和美的文明校园,人人争做“文明少年”!

第二篇:学生文明主题的演讲稿

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好文化知识的保障。因此,做文明的中学生首先要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度。

首先,我们作为新时代的中学生,要做到遵纪守法,爱护花草。还要珍惜自己的生命,遵守交通安全;在学校也不要玩危险游戏,更不要追逐打闹。有的同学认为:讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉;人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。

其次,要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里,在马路上,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫,最近学校里追跑喊叫的现象较为严重,妨碍了其他人学习、工作或休息,更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

我们不仅要做到自己爱护,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

尊敬的老师,同学们:

你们好。

什么是文明?文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。

当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招呼问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼,孝敬父母;当我们听老师的话,完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学,热爱班级,好好学习天天向上;当我们不说脏话,使用文明用语。亲爱的同学们,我们就是一个文明的小学生。

文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的天资,文明是智慧和教养的体现,文明是温暖和力量。亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础,在未来的人生中,做我们祖国的栋梁之才

做文明小学生!同学们,加油。

谢谢。

第三篇:校园文明礼仪演讲稿

亲爱的同学们:

你们好!

当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时,当我们迎着这阳光迈入校园时,映入我们眼帘的是宽敞的教学楼,广阔干净的操场,碧绿的草坪。在这么优美的环境里校园的一切显得那么明快。

同学们,当你看到这一切时,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学,是否看见学校老师栽培草坪时的背影,是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛,在那么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙上那一串串脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位少先队员都应该伸出双手。

同学们,让我们从小事做起,从身边做起,共创建文明校园,争做文明的学生,我相信通过我们的努力,校园将更加美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

谢谢大家!

第四篇:文明礼仪演讲稿

师生:

大家早上好!

我很高兴今天来到这里。我想以一首诗开始我的演讲。有一首歌,我们每天都唱;有一首歌,就像一年四季花开。这首歌的名字叫礼仪,历史悠久。今天我就来说说校园礼仪。

当明媚的阳光照在你的笑脸上,当微风拂过你的脸颊,你是否觉得秋天来了?秋天很美。我们在这个美丽的秋天校园里做什么?当你迈着轻快的步伐走进学校,你会想起那些经常手里拿着扫帚埋头苦干的同学吗?当你在干净整洁的校园里走来走去,是否感受到了拖拉机车老爷爷老奶奶的艰辛?

我们知道秋天是美好的,但你要知道秋天的校园是纯洁文明的!在这样美丽的校园里,同学们,不伸出手怎么能沙漠/看着飞来飞去的果皮纸屑?怎么忍心让干净的墙壁留下各种字迹和脚印,幸灾乐祸的笑?怎么能在同学朋友面前打剑打剑?怎么能背着老师走出校门,回到家里,完全无视他们的感受?你没注意到老师眼里的担心和疲惫吗?

同学们,美丽的校园不仅需要大家的努力,更需要你们的文明行为!

文明是风,可以吹动每一个同学的心;文明是一朵花,可以让校园更美。同学们,让我们在宁静的秋日清晨和九月明媚的阳光里宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气,创建文明校园,努力做文明学生!我相信通过我们的努力,我们这个大家庭会像秋天一样充满希望和活力!

第五篇:关于文明主题演讲稿

“诗人之窟,文章之府,气节之乡”,这就是枞阳,滨江明珠的枞阳,皖江崛起的枞阳。万里长江奔腾浩荡,她是最秀丽、最壮美、最雄浑的那一段;县城创建方兴未艾,她是最青春、最靓丽、给我无数激情与梦想的地方。

枞阳,我深爱着的家乡。莲花湖畔,绿水荫秀,映照着枞阳县城的发展与变迁。改革开放以来,县城区位优势凸显,城市建设日新月异,社会事业蓬勃发展,人民生活蒸蒸日上。从海螺水泥到东方造船,从工业园区到浮山开发,从上海到枞阳,一条条创新与发展的征程,凝聚了枞阳人的智慧与汗水,展示着枞阳人的气魄与胸襟。放眼枞川大地,一座座高楼鳞次栉比,一条条大道纵横交错,一处处公园广场婀娜多姿,一个个重大在建项目书写着奇迹枞阳!清晨,当您淋浴春风和细雨,徜徉在怡然自得的公园山水间;傍晚,当您带上脚步和心情,沉醉在百转千回的广场旋律里;午后,当您踏着轰鸣和交响,振奋在强劲有力的工业号角中;您,一定和我一样,为枞阳文明创建的新风而感动,为枞阳日新月异的巨变而骄傲,为枞阳争先安庆、崛起皖江的誓言而自豪。

修养是立身之本,文明则是城市之魂。一个巨人的崛起,不仅仅是身躯上的站立,更重要的是精神内质的完美提升。教育,是民族振兴的基石;教育,是县城文明创建的中流砥柱;教育,就是塑造枞阳完美形象的提升工程。

我们是文明创建的宣传者。“枞阳是我家,创建靠大家”,在这个色彩明艳、生机勃发的季节里,县委县政府发出了创建文明县城的倡议,面对这片养育我们的家乡,面对这片我们深沉热爱的热土,全县教育系统迅速掀起了文明创建宣传工作热潮。从校园到课堂,从教室到广场,人人争当宣传员,个个争做倡导者。校园里,文明标语竖起来了,宣传活动开展起来了,文明创建的新风吹进学校,吹进师生们的心田,吹遍枞阳教育的`每个角落!

我们是文明创建活动的培育者。十年树木,百年树人。教育,有责任培育好每一位孩子,让他们从小养成爱护环境、遵守秩序、尊老爱幼、礼貌待人的良好习惯,一草一木需友爱,一灯一柱当呵护。学校是文明的摇篮,教育是文明的使者,播下一粒爱的种子,就会生长一片文明的绿荫。中考之前,初三毕业生李祥同学患上了急性白血病,消息传来后,校园纷纷涌起了爱心捐献热潮,大家捐钱捐物,从早点从日常生活中省吃俭用,一元、两元、五元、十元……爱心滋润着李祥,文明之花在这里悄然绽放。

我们更是文明创建活动的践行者。自古教师就是人类文明的标兵,我听到,那些关于人民教师创建争先的故事,他们严谨治学、廉洁从教;一言一行,为人师表;时时处处,彰显着校园文明和先锋表率作用。我看见,师生们在校园里,清除杂草,修剪花木;走上街头,擦洗栏杆,清除“牛皮癣”,青春的汗水在劳动中闪光。一城文明风,满目和谐情,教育人正用行动践行着“创建文明县城”的承诺。无论走在校园内外,无论走在大街小巷,是那一双双送垃圾入箱的小手,是那一张张为老人让座的笑脸,是那一句句温暖外乡人的话语,谱写了一曲又一曲县城文明创建纯美之歌。

《一年级文明礼仪主题演讲稿.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档