一年级文明礼仪规范演讲稿(合集)

时间:2023-12-28 22:10:16 作者:网友上传 字数:2046字

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第一篇:一年级文明言行演讲稿

亲爱的老师、同学们:

在我幼小的心灵里,文明一直不离不弃地陪伴着我,像一位老师,教会了我很多道理;像知心朋友,形影不离地伴随着我;更像一种无私的爱,时不时地花瓣儿一样,飘飘悠悠地飘入我心灵。

清晨,我贪婪地吮吸着朝霞的光芒,倾听着鸟儿的歌鸣,歌唱着童年的游戏。霎时,我的目光转向了它――青青小草儿。多么鲜嫩的小草儿,才刚挺了挺身子,就被我践踏在脚下。我急忙闪过身子,用手轻抚着它,希望奄奄一息的草儿能很快苏醒过来。这时,我好像觉得自己太残忍了,泪花也不争气地滴落了下来。也许,就在这时,文明飘向了我的幼小心灵。可草儿或许会怨恨我一辈子,因为我伤害了它……

时间似飞箭,竟从我身边悄然而过,我却还在呆呆地与文明进行心灵上的沟通。泪水一再地从我脸庞边飘过。听,是外面在下雨吗?不,是我在放声哭泣。为什么自己不早点懂得文明!不早点与文明做朋友呢!我突然发现自己好笨。竟会一而再,再而三地让文明离我那么遥远。于是,我就自作主张地立了个牌子,安放在草儿的身边:懂得文明,让文明随时飘向我们心灵。

从那以后,我无论走到哪里,都带着文明,我要永远与它同行。

春风,一阵阵地飘过,春姑娘又回来了,我看见她披着一身华丽的绿衣裳自由自在地在空中漫天遨游。这天,我背着书包烦恼地正走向学校,可谁知 竟发生了一件事:

一位年迈的阿婆正气喘吁吁地扫着大街,一位与我同校的女同学一边吃着面包,一边把面包袋扔在刚刚扫过的路旁。阿婆看了之后,就跑着前去捡起……从那天起,我们处处劝导别人做个文明的好心人。不要乱扔垃圾,那样做只会增添清洁工人的工作时间,浪费他们的体力……我们要处处为他们着想,替他们分担,学做“雷锋第二代”。

匆匆啊!时间勿勿啊!就让文明之风飘入我们大家的心中,飘入你我的心灵吧!―――文明,我们的好“哥儿们”!

第二篇:一年级讲文明懂礼貌主题班会教案

活动目的:

为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。

活动简介:

以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

活动要求:

注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。

主持人:

班长 文艺委员

活动地点:

xx班

活动过程:

一、奏唱班歌

二、由生活中的点滴谈起

三、《 是对还是错》

(让学生做几道行为规范方面的判断题)

四、《比划猜猜猜》

为让孩子们轻松一下玩一个小游戏由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。

五、答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)

以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。

六、再谈启发

七、倡议书签名

八、活动小结

班主任总结:希望我们全体同学通过这次活动,牢记《 小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

第三篇:文明礼仪主题的演讲稿

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应该尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要记牢,“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。他在刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。可见,他是多么的尊敬老师啊!

在学校里,我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情,本来互相是有商量的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊!

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