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第一篇：不忘初心牢记使命演讲稿党员
尊敬的各位领导，各位同学，大家好!
我是来自市直班的 ，在市儿童福利院工作，我演讲的题目是：不忘初心筑梦想，牢记使命勇奋进。
近几年，“初心”成了高频词，我们经常说，共产党人要不忘记初心，那么什么是共产党人的初心呢，十九大报告明确指出，共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我认为初心是一种信仰，初心是一种立足岗位无私奉献的精神。
有件事至今让我记忆犹新。2008年的汶川大地震，相信大家都不陌生。当时，我有幸随部队来到四川参加抗震救灾，亲身经历并目睹了很多可歌可泣的英雄事迹，其中让我最感动的还是这件事：一名70多岁的老支书，他从废墟中爬出来，第一时间他不是去抢救自己的家人，也不是去找回自己的财产，而是在废墟中拼命地用手刨，直到找到那面破损却依然鲜红的党旗，并把党旗插在废墟中，才松了一口气。举目望去，一片哀鸿，那些惊魂未定、充满绝望的人们，看到党旗在废墟中飘扬，大家慢慢地聚拢到党旗下，哭泣声停止了，因为他们知道，共产党就是定盘心，就是大救星，跟党走就一定有希望。为人民谋幸福是党的选择，这就是初心，初心就是在艰难险阻中那面指引方向的旗帜!
2013年，我从部队转业回到地方，分配在xx市儿童福利院，说心里话，当时还心有不甘。七尺男儿本该在急重难险的岗位。但是当我来到福利院工作后，这种念头彻底打消了，并很快融入到这个大家庭中。我原本以为，孤残儿童应该是面黄饥瘦，弱不经风的样子;但是，这里一片欢声笑语，就在上个星期，我们又收养了一名弃婴，现在一共有34名孤残儿童，他们生活在这里，吃住不愁，衣食无忧，孩子们也都活泼开朗，就连不能自理的孩子，也穿戴整洁。为什么会这样?后来我在工作中找到了答案，这里有一帮不忘初心的折冀天使的守护者。
是他们，不忘初心，用行动诠释着“不抛弃、不放弃任何一个孩子”的理念;
是他们，不忘初心，用行动践行着“一切为了孩子，为了孩子一切”的承诺;
是他们，不忘初心，用行动回应着孩子们那一双双渴望关爱、渴望成长的眼神。
各位领导，同学们，希望通过这次演讲，大家能够更多的关爱我们的孤残儿童，更多的关注社会的弱势群众，对我们的工作给予指导、支持和帮助!通过这次党校的学习，更加增强了党性修养，锤炼了党性。不忘初心，一天是军人，一辈子都是军人，我永远是一名退伍不褪色的人民子弟兵!保家卫国是爱国爱党，守护孤残儿童更是爱国爱党，不忘初心，永远跟党走!我的演讲到此结束，谢谢大家!
第二篇：以文明为主题演讲稿
以文明为主题演讲稿
以文明为主题演讲稿一
很高兴今天能站在这里，
我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在
吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，
它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪!
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸
颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，
我们在这美好春天的校园里做什么呢
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起
那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整
洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车
的老爷爷老奶奶的艰辛 我们知道，春天是美好的，可你更
应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠/视那
尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手 你怎么忍心让干净的
墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声
呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢
你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们
的感受呢 难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一
屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，
更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它
能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的
早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边
做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相
信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希
望、充满活力!
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子
一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声
对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩
子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普
通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔
细想想，不是吗 无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质
如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，
都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经
意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有
向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、
力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与
思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我
们在构建文明和-谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛并养成
好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、
不和-谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长
的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们
纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何
用 千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做
文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，
从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
××要构建文明和-谐社会我们作为学生应如何去做
这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读
材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出
与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，
用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子
去完善我们的文明条例。
这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩
影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指
责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同
的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，
学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会
具有实效性。
以文明为主题演讲稿二
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处
不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人
与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那
么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪
学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一
看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，
在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要
严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这
个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个
班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就
更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、
不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普
通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不
穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学
生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨
擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容
待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更
深厚。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，
他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园
环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费
又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、
纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的
环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的
一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、
浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物
品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的
学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会
尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵
架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感
恩老师的教导……
文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质
的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。
校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体
师生共同、长期的努力。
在 3 月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的
芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的
一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
以文明为主题演讲稿三
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
今天我要演讲的题目是“养成文明习惯，构建和谐校
园”。
先让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个
国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的
一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸
烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回
答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为
此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明
行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安
门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40 万平
方米的**广场上竟有 60 万块口香糖残渣，有的地方不
到一平方米的地面上竟有 9 块口香糖污渍，密密麻麻的斑
痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，
通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定的距离，
因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着
一些不文明行为。
例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的
校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、
校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的
同学打扫，扔了又何妨;再如，教室走廊上的起哄大闹，走
路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼。我们很多同学
把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德、文
明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，
才能构建出和谐的学习环境，创造出优良的学习成绩。同
学们，一位外国哲人曾经说过：播下一种行为，收获一种
习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获
一种命运。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让
我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，
养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的嘴，不随
地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践
踏花草。我相信，通过大家的努力，我们一定会营造出一
个文明的校园、一个和谐的校园。我的演讲完了，谢谢大
家!
第三篇：善良主题的演讲稿
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自宁波市广济中心小学604班的学生，带着激动的心境，我来到了革命的摇篮。一个神圣的地方――延安。
记得一进广济，教师就向我们介绍了你们：那一张张天真无邪的脸庞，那一双双求知若渴的眼睛，虽然年幼，却个个懂事。你们担起了家庭重任，还有着坚强的内心与那种对待挫折乐观向上的精神。自从那以后，这些话就深深地烙在了我们的心里。多年来，你们的情景就一向牵动着广济师生的心。令我们难以忘怀，难以割舍。="background:#b2ec0a;">
每一次，我们都用自我诚挚的方式表达对你们的关心和惦记：爱心义卖，我们进取参与，捐款活动，捐款箱前总有我们匆匆的身影。捐书活动，总会把家里喜欢的好看的书带上。每次看到这堆积如山的书，同学们总会感慨：这些书到了延安松树林小学，在你们认真阅读的同时，必须也会和我们一样感受到阅读带给我们的欢乐！
这些图书曾带给我们知识，相信也能带给你们知识，这些图书曾带给我们欢乐和笑声，相信也必须能给你们带来欢乐和笑声。这些图书曾伴随着我们欢乐成长，相信也能伴随你们欢乐成长。
延安松树林中心小学，宁波广济中心小学，让我们手拉手，心连心，共同成长，共筑一片蓝天。
第四篇：以创新为主题演讲稿
--- 民族五千年的文明史，就是一部不断创新的历史，我们的民族正是因为创新而生生不息，发展壮大。而在如今这个竞争激烈的社会，一个没有创新和创造能力的人，根本就谈不上成功。
在不少人眼里，一谈创新，就觉得那是尖端技术，只有科学家设计师工程师才能干，与普通人无缘。而我觉得，创新并非那么高深，很多时候它就在你我身边的大事小情中。创新这事，科学家要干，普通人也应该干。
我们每个人都要有创新的意识，不断提高自己的创新能力，用创新的精神来改进我们的学习和工作。老师们，同学们，我相信：只要做个有心人，就可能会有创新！
首先，创新意味着改变。所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字。怎么变，如何变，最关键的就是要培养我们的创造思维。简单的说，创新思维就是我们克服思维定势，创造具有新颖、独特事物的认识活
2 --- 澡？”这时，有学生抢着回答：“干净的工人会去洗澡。”在场的几乎所有同学一致点头认同了这个答案。爱因斯坦笑着说：“同学们，你们又错了。理由很简单，两个工人同时到烟囱里进行检修，又同时从烟囱里出来，怎么可能一个是肮脏的而另一个却是干净的呢？”爱因斯坦接着说：“其实人与人之间并没有太大的差别，尤其是你们这些研究生，受着相同的教育，学习又都非常努力，你们之间的知识差异更是微乎其微。在这个世界上，有些人之所以最终能够脱颖而出，是因为他们会调动自己的创新思维做出正确判断。而想要做个与众不同的人，就必须跳出习惯思维的圈子，抛开所有人为的布局，敢于怀疑一切。”我想，爱因斯坦的话对大家会有些许的启示吧？
第二，创新需要怀疑与批判。大家一定都看过马戏表演吧？在马戏团里，为什么一根细细的木桩、一截细细的绳索就可以拴得住一头千斤有余的大象呢？ 原来当大象还是小象的时候，驯象
4 --- 为他的失败而叹息时，爱迪生却说：我没有失败，我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力，爱迪生终于发明了电灯，用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们：永不言败，是实现创新
的一个重要条件。创新确实不容易，所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词。我们知道，中国从刀耕火种的远古，到科学技术发展日新月异的今天。每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励，甚至是被排斥。他们的成功，无不经历了一次又一次的失败，一次又一次的锲而不舍，但是正是因为他们，才有我们今天的一切。
敬爱的老师们，亲爱的同学们，创新不是一句空话，创新也并非难以企及，其实它就在你我的手上。我们都应该成为一名具有创新精神的人，踏着时代的浪潮让我们一起奔腾，插上创新的翅膀
6 --- 已经预先看到了遥远的未来？
梦想标示着丰富的想象力，想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变，以梦想为根，受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不断破灭又不断上升。
创新需要怀疑与批判。
怀疑是创新的萌芽，批判是创新的成长。在怀疑中发现错误，在批判中改正错误，创新才能完成。然而怀疑的精神、批判的勇气，人们为之付出了太多太多。
1543年的春天，人们震惊了，一个人，他居然宣称地球是围绕太阳转的。上帝啊！让这个人不得好死。人们肆意地嘲笑，诅咒。
终于，诅咒灵验了，六十七年后的一天，在美丽的罗马鲜花广场，那个虔诚地捍卫并发展了太阳中心学说的布鲁诺被高高地绑在十字架上。一个火把投向他，烧焦的肉体发出一阵阵异味。死亡的气息在游荡。突然，一个声音从那
8 --- 追求本质的东西，要求我们更进一步地去挖掘它具有的创新意识。
然而挖掘不是最难，最难的是那意识的产生。你一定游过泳，一定玩过水，你一定感受到过水的压力，但你能说，你可以造出浮力定律吗？甚至你敢说，会想到用水来称象吗？恐怕不敢吧？生活中许多事情就是这样，在你经历时，就已触摸到创新的边缘了，然而我们却没有那个观念，有意识地将创新完成。
作为大学生，我们的知识仍然贫乏，也许我们不能有多少伟大的具体的创新。但是我们一定要培养我们的创新意识。这意识中包含着许多内容。首先，我们要学会梦想，学会不为现实堵塞我们的天真，不时地做一做童年的梦，想一想飞上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯着别墅、跑车，做物质的奴隶。然后，让我们学会怀疑与批判。不要吓倒在老师那威严的面孔下，不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说：“人类一思考，上帝
10 ---
今天，我们在这里隆重集会，缅怀五四青年的爱国壮举，纪念五四运动86周年，命名表彰镇第二届“十佳”青年，我代表镇团委在此向广大青年朋友表示节日祝贺，向荣获表彰的团员青年表示热烈的祝贺。
1919年爆发的五四运动，是一场伟大的反帝、反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动高举爱国主义旗帜，发扬民主科学精神，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立准备了思想上和干部上的条件，从而拉开了中国新民主义革命的序幕，中国青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台。回顾中国青年80多年走过的历程，展望建设有中国特色的社会主义事业的前景，在新的历史条件下进一步弘扬五四精神，具有特别重要的意义。
今天，我们在这里纪念五四运动86周年，就是要继承五四光荣传统，高举爱国主义旗帜，发扬创新精神。中国青
12 --- 一要义，取得工作权利靠学习，工作做出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟上时代步伐，而不被时代抛弃。但是，创新不是坐而论道，而是用知识开创事业，这就要求我们青年朋友要积极学习科学文化知识，发展能力，并积极实践。
青年朋友们，在过去的岁月里，中国青年为祖国和人民赢得了巨大的光荣，我们相信在新的蓝图里，中国青年也一定不会辜负人民的厚望，一定会继续勇往直前，谱写青年运动的新篇章，为祖国和人民赢得更大的光荣。
最后，我用xx同志的几句话与大家共勉：希望你们成为理想远大、热爱祖国的人，成为追求真理、勇于创新的人，成为德才兼备、全面发展的人，成为视野开阔、胸怀宽广的人，成为知行统一、脚踏实地的人。
篇3：
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩
14 --- 是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小
年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻
16 --- 继传统美德弘扬民族精神》。
一.爱国、气节
列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。传统与创新演讲稿说明一个人的成长与其少年时代有密切联系，历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地，途经长沙写下的《沁园春·长沙》，其中“问苍茫大地，谁主沉浮？”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志，并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。
有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼，更要从小处着手，从自我做起，一步一个脚印，在人生途中不断地砥砺操行，完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。
18 --- 时也先着手调查西方情况，这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态，为中国人认识世界和学习西方长技，迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动，学习西方“民主”和“科学”；毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合，开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利之路，都体现了中华民族改革、创新的优良传统。
历史告诉我们，要提高中华民族的素质，既离不开生养、哺育我们的这块黄土地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改革创新。
四.勤俭、廉正
勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云：“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶”，表明中华
20 --- 有的风范。
中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”““程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持
篇3：演讲稿,关于年轻人创新的演讲稿
创新与发展——青年的责任与使命
尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：
大家好！
很荣幸，能在这与大家一同沟通交流。
我是今年刚刚来到北方电力的新成员，当我一走进这个大集体时，我就深深地被我们这个集体的精神所感动，这个精神就是在实践中不断的创新与发展精神。它是激励我们年轻人去积极进取、努力奋斗的力量源泉。我今天演讲的题目就是创新与发展——青年的责任与使
22 --- 进取，又要量力而行，必须通过科技创新实现可持续发展。电厂是在国计民生中具有极其重要地位的经济组织，在电厂工作的我们责任重大，要做到实事求是，坚持科学发展观，既要立足当前，又要着眼长远，在工作中做好每一件事情，不断提高自身素质，为实现电厂的科学可持续发展做出自己的贡献。
其次是注重创新能力的培养。
所谓创新，就是用新的思维方式、创造性的工作思路去指导我们的日常工作。具体到我们的工作中就是要树立与知识经济时代相适应的思维观念，具有追求真理和探索未来的决心和勇气。紧跟时代的步伐，根据自身的发展需要，不断改进和完善知识结构，增强自主创新能力。尤其是在节能和环保方面，我们要进一步地研究与探讨，不仅要为国家提供源源不断的清洁能源，促进地方经济的快速发展，同时还要进一步增强我们内蒙古的科技实力！
再次我们需要树立正确的价值观。
24 --- 知识、弘扬科学精神，推广和使用科学技术。成为实现科技创新、科学发展的实践者、参加者。最后，我想和大家分享一个小故事，是它激励我投身于电力事业中。
相信大家大部分人都听说过日本日立公司吧，它在北海道有一家专门制造电扇的工厂,但是由于产品单调,销路不好,一直都处于亏损的地位，当时该工厂的经理偶然发现在这里很多农民靠塑料大棚种植农作物,而大棚需要换气用的风扇,于是就自作主张生产换气扇，为此得到了当地农民的欢迎，产品销量大大提高。
某一日,日立的总裁来到这里考察,看见此”不务正业”的现象,就问是怎么回事,经理很巧妙地答道:这是创新后的电扇啊。总裁觉得很有意思.于是大力注入资金大力生产这
种电扇，结果若干年过去了,该工厂一跃成为日本唯一一家专营各类工业用风扇的厂家!
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第五篇：善良主题的演讲稿
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！今日我演讲的话题是《把爱心传递》。
从来没有一种光能照遍全世界每一个角落，从来没有一种佳酿能让全世界共醉，也从来没有一个上帝能让全世界顶礼膜拜，如果有，那只能是“爱心”。因为仅有爱的雨露润泽，生命之树才能四季常青。
爱心是不朽的。你可曾记得，5.12大地震中，涌现出了一个个可歌可泣的爱心故事；你可曾记得，那次非典，一个个白衣天使把生死置之度外战斗在第一线；你可曾记得，那次抗洪抢险，英勇的人民子弟兵手牵手组成人墙阻挡缺堤的洪水――那壮观的场面依然历历在目。
爱心是温暖的。最美司机吴斌叔叔在驾驶杭州长运大型客车从无锡回到杭州时，被一块突如其来的铁块刺进了腹部，那一瞬间他没有想到自我的安危，而是满车乘客的完全。他强忍着剧痛将车辆缓缓开到路边停了下来，拉上手刹，开启双闪灯，并嘱咐乘客安全下车。可他自我，却永远倒在方向盘前……他，作为一名窗口服务者，始终如一把车厢作为自我的“家园”，真诚待客――而今，虽然他走了，可是，他忠于职守、为他人着想的那颗心却永远温暖着我们！
爱心是无私的。最美教师张丽莉，在第一辆车与第二辆车相撞击的那一刹那间她舍生忘死救出了被困在里面的学生，而自我却住进了医院不得已截去了下肢……这就是一个人民教师无私的胸襟，她用热血诠释了对学生的爱！
爱心是无限的。最美战士雷锋曾说过这样的话：一个人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。他是这样说的，也是这样做的。在工作中，他干一行爱一行，对工作精益求精；并且，在日常生活中他也总是热心帮忙那些需要帮忙的人。尽管，他已经离开我们很久了，可是他那熟悉的身影却依然出此刻我们身边。
不信？你看：
清晨，天刚蒙蒙亮，大街上、马路边，那些清洁工人就已经悄悄地在工作了；过马路时，遇到那些蹒跚的老人、小孩，或者残疾人，总会有热心人上前搀扶；操场上，教室里，哪里有果皮纸屑，哪里就有热情的小手把它拾起来……爱心是石，能敲出星星之火；爱心是火，能点燃生命之灯；爱心是灯，能照亮夜行之路；爱心是路，能带你走向黎明，迎接曙光的到来。
同学们，就让我们迎着朝阳，沐着晨风去奉献爱心，把爱心传递吧！
第六篇：老人摔倒扶不扶
老人摔倒扶不扶？
“老人摔倒到底扶不扶？”是现在社会的热点话题，有老人摔倒，在现在很多人都不敢扶，无一人伸出援手，生怕被诬告，说是自己推的。19日下午我们小组来到天山河畔花园展开了调查！
我们共采访了15位不同年龄层次的居民，90后2人，80后3人，70后5人，60后2人，50后1人，20后1人。根据我们的调查结果，大部分人都觉得应该扶，自己也会扶，而少部分人觉得应该扶，但自己不会扶，也是因为生怕被诬告。
结果显示，90后2人说应该扶，自己也会扶，因为这是道德。但也想过会被诬告，所以会有所措施，就是找路人做证明，如果不扶，他们也会找路人扶。80后3人也和90后的观点相同。70 后5人中，有2人说该扶，但自己不会扶，因为怕被诬告，所以拨打110。之后的人都与90后的观点一样。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。但是，在帮助摔倒的老人这件事情上，必须谨慎行事。从我看来，扶是肯定要扶的，但要有所警惕，我觉得可以先找一下老人身上有没有什么联系方式，如果有可以先联系他的家人，若没有应该先打110或120，而且有些老人有高血压等心脑血管疾病，如果摔倒是不能马上扶的，一旦让人扶起来就很有可能酿成大祸，悔之晚矣。如果这些都不行，也可以找路人证明，还可以拍照拍下来。尊重老人，关爱老人是中华传统的美德，不容破坏。有老人摔倒，我们不能视而不见，不能因为怕被诬告，就不去扶，毕竟不是所有人都这样。老人的今天也就是我们的明天，因为我们也有老的一天。如果哪天等你老了，在路边摔倒，路人们一个个从你身边走过，却没人来扶你，你会怎么想？所以有老人在路上摔倒，一定要扶，坚决要扶，就算你扶了被诬告，也会查清楚。因为“若要人不知，除非己莫为！”
