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第一篇：军人不忘初心演讲稿
前几天，有同志找我谈心：“我在单位干了X年了，能不能入党啊?”我问他：“你想过为什么要入党吗?”他一下子懵住了，呆呆地站在那里答不出来。我则陷入了沉思。下来后，我做了一个问卷调查：你当初为什么加入共产党，或者说现在你提交入党申请书的理由是什么?
结果不是我想要的，有52%的人相信“门槛论”，认为入了党有政治优势;有27%的人奉行“大众观”，觉得当兵不入党很丢人;还有21%是“爷爷说”的粉丝，回答：从小爷爷就对我说，没有共产党就没有新中国;只有不到1%的人，是为了我们党员应有的信仰。我们有很多同志都将入党作为军旅生涯的一个奋斗目标。也有个别满服役期的同志，甚至认为入党是他们奉献军营多年的一个补偿，觉得“年限到了，轮也该轮到自己了”。真的是这样吗?
心念至纯，则万物可法。开国上将李聚奎在临终前，把儿女们叫到床前说：“我，一个老共产党员，一辈子为信仰奋斗，没有个人私产。”他颤颤巍巍地把在5张白纸上一笔一画写下的遗产清单交给5个孩子。孩子们接过展读，那上面赫然写的是“三大纪律八项注意”。什么是纯净的党性，什么是纯粹的信仰，老将军用心念至纯的一生，对“为什么入党”，作出了最好的回答。
那么，我们内心的答案又是什么?路走远了，我们是否忘记了最初出发的理由?下面，我们就用“三句诗”来解开心中的“三个问号”，不忘初心，厚植本色，托举起共产主义信仰。
第一个问号：“共产党员”奋斗终身的信仰只是一个“口号”吗?——NO，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”
先给大家讲一个故事，一个老师问学生：你们知道青蛙与癞蛤蟆有什么区别吗?学生答：青蛙长得漂亮，但思想保守，不思进取，坐井观天，是负能量;而癞蛤蟆长得很丑，但思想前卫，想吃天鹅肉有远大目标，是正能量。最后，青蛙上了饭桌，成了一道菜叫田鸡，癞蛤蟆上了供台，改名叫聚财金蟾。所以说长得丑点不怕，重要的是要有信仰。这个故事我们可以一笑而过，但它的道理却很深刻，那就是要有信仰。那么我们共产党员的信仰又是什么?《党章》给出了答案：为共产主义奋斗终身。90 多年，《党章》16 次修改，这一答案始终没变。
(一)托举信仰需要从苦难与荣光中追寻力量的根源。著名军事专家金一南谈道：“什么才是一个政党、一支军队的力量源泉?此刻，我们为什么特别需要回望历史?怎样避免走得太快太远，忘掉当初出发的理由?”金一南之问发人深思。他问的是“根”、思的是“源”，找的是心里的信仰、脑中的真理、脚下的方向。一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。中国近代以来，从没有哪一个团体像中国共产党这样，拥有这么多的为胸中主义和心中信仰抛头颅、洒热血、舍生忘死的有志之士。李大钊不到38岁英勇就义，毛泽东34岁上井冈山，朱德31岁参加护法战争，周恩来29岁领导南昌起义，聂耳不到23岁谱写《义勇军进行曲》。这些有着执著理想信念的革命先烈、马克思主义的忠实信徒，用自己的奋斗和牺牲诠释了什么是共产主义，什么是共产党人。只有熟知历史，特别是铭记我党我军历尽苦难而又熔铸辉煌的历史，真正弄清是历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义，才能找到今天我们信仰的源头所在、根本所系，才不会在前进中迷失方向。
(二)托举信仰需要从梦想与奋斗中释放内心的呼唤。苹果公司前总裁乔布斯鼓励人们：“请追随你的内心”。的确，这是一个释放内心、放飞梦想的时代，也是一个呼唤信仰、鼓励进取的时代。美好梦想，实干铸就;执着信仰，奋斗成就。信仰既是一个思想认识问题，更是一个实践经历问题。《浴血荣光》这本书中写道：“那是一个热血澎湃、狂飙突进的时代。中国共产党的一批年轻人浴血奋斗……没有一个人老态龙钟，没有一个人德高望重，都是主义、奋斗、牺牲、救亡。”让我们来听听共产党人内心的呼唤，“为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿!我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转!”这是战争年代里，革命烈士何敬平用生命和鲜血托举民族复兴梦的呼唤。和平年代里，英雄罗阳的一句“我的任务完成了，我很欣慰!”更是呐喊出了航空报国、逐战海天的强军强国梦。接过一代又一代共产党人呼唤梦想的接力棒，我们责无旁贷，只有危急时刻舍生忘死、奋不顾身，豁得出去;关键时刻勇挑重担、攻坚克难，站得出来，聚作一团火，散作满天星，才能一步步把中华复兴的强国梦、强军梦铸成我们的荣光与辉煌。
(三)托举信仰需要从真理与主义中自觉认知的力量。党的真理力量，知之弥深，信之弥坚。陈赓将军是黄埔一期学员，是蒋介石的得意门生、心腹爱将和救命恩人，为何他会放弃荣华富贵和锦绣前程与集党、政、军领袖于一身的蒋介石彻底决裂?陈赓将军的答案是：蒋介石的信仰不是真理的信仰!理由多么简单，标准又多么严苛!“心有所信，才能行远。”只有真看齐真追随，才能立根固本达到新高度。邓小平同志曾指出：“马克思主义是打不倒的。打不倒，并不是因为大本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。”中国共产党人的信仰光芒，不仅在取得一个又一个胜利辉煌的时候迸发出来，而且更在共产党人境遇最苦难、前途最艰险的时候迸发出来，这一切皆源于中国共产党人对马克思主义真理力量的深刻认知和自觉把握。90 余年来，我们党始终坚持马克思主义的指导地位，只要我们始终坚持用党的创新理论武装头脑，内化于心、外化于行，我们的理想信念就会坚如磐石，我们的事业就会无往不胜。
第二个问号：“共产党员”这面旗帜应该有哪些“画像”?——YES，“人不率则不从，身不先则不信”
画像一：十面埋伏“hold住”，“八风不动”党性坚定。“纷繁世事多元起”，现在波诡云谲的社会思潮“雾霾重重”：刘胡兰“精神有问题”死于乡亲们的铡刀下，“用粗浅的物理分析”提出邱少云“不可逾越的生理极限”，等等。党员的金子招牌在关键时刻还能不能屹立不倒?陕西安康市副市长李建民的病逝在大家心间引发了热议，一直致力于帮助当地脱贫致富的他，自己却和哥哥父母住在四个窑洞里，国家补贴一半，自己掏一半。当地酒厂老板拉来一车酒，李建民当场就让他拉回去，说你敢拉来我就敢把你免了!党员的金字招牌在哪里?正如苏东坡诗云：“八风吹不动，端坐紫金莲。”不为“称、讥、毁、誉、利、衰、苦、乐”这“八风”所囊括的社会上林林总总的诱惑、陷阱所动、所倾、所覆。如果我们缺乏定力、为其所制，就有可能在茫茫人海、污言秽语中迷失自我，信仰丧失、柱折屋塌。“平其心，以论天下之事;潜其心，以观天下之理;定其心，以应天下之变”，坚定而自觉地抵御“八风”的侵蚀，才能做一个顶天立地的共产党人。
画像二：压力山大“I can do”，“堪比鸿鹄”干事创业。你“鸭梨”大吗?我想，大家都比不上虹口大山里的指导员——李科。13年夏天，连队驻地连降暴雨，多处出现泥石流，为了确保通信畅通和人员安全，李科每天带领官兵警戒至深夜，排查隐患，协助地方政府疏导慰问周边村民。连续几个月没有回一次家，但没有人知道此时李科的爱人刚刚怀孕，在一个军嫂最需要自己爱人呵护，最需要一个有力肩膀依靠的时候，她的丈夫正在为党和人民履行着一名军人的职责。险期过去了，任务完成了，但嫂子却流产了。今年5月份，嫂子刚产下一名宝宝，本该享受这来之不易的幸福时刻，一个电话他又奔赴雅安一线，那一刻是一个父亲对孩子深深的眷恋，是一个丈夫对妻子深深的愧疚，更是一名军人对党事业的无限忠诚。事业心是人们对自己所从事的事业执着追求的奋斗精神。李科给我们讲到：“亏了我一个、幸福所有人，这是每名党员的职责”。不错!一个真正的共产党人，就应扶大厦之将倾，挽狂澜之即倒，当党和人民召唤的时候，毅然决然勇站排头。只有这样，才能成为党和军队事业的砥柱中流。
画像三：评功评奖“no problem”，“海纳百川”不计得失。“形器不存、方寸海纳”。自古以来，英雄就是深刻而悲壮的：播种，但不求收获。毛泽东谈到长征胜利时，形象地讲：如果说红一军团是中央红军的一把尖刀，王开湘的4团就是尖刀上的刀尖!王开湘当年34岁，在艰难曲折的长征途中一路先锋一路烈火，飞夺泸定桥、强攻腊子口，为红色铁流斩关夺隘，使红4团威上加威。当时强攻腊子口，50米的悬崖路上，手榴弹弹片被铺满了一层又一层。然而令人扼腕的是，仅仅两个月后，为党立下如此丰功伟绩的王开湘愕然离世!像王开湘这样的战将，在当年那支翻越万水千山的队伍中还有很多很多。他们没能见到胜利的那一天，没有赶上评功、授勋、授衔，也没有机会返回故乡光宗耀祖。他们穿着褴褛的军装，随着战火硝烟消失在历史的帷幕中。他们是真正的英雄，只有播种耕耘的艰辛，没有采摘收获的甘甜! 虎门销烟的民族英雄林则徐题于书室的自勉联：“海纳百川、有容乃大”。水滋养万物而不求名利，体现了水的谦逊;海纳百川而不择细流，体现了海的包容。共产党人需要的是水的品性、海的胸怀，无论职位多高、权利多大，都要始终默默奉献而不图任何回报，甘于付出而不计名利得失。
第三个问号：真正的“共产党员”是怎样“炼”成的?——BINGO，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”
一是让思想永远在修行路上，做向党看齐的“虔诚学者”。古人云：器不饰则无以美，人不学则无以德。弃学终日，无所用心，必然会思想落伍、思维滞后，甚至可能滑向颓废堕落的深渊。诚然，理论上的模糊，必然导致政治上的摇摆;政治上的摇摆，只有万劫不复。作为党员，作为党的忠实信徒，对党的真理必须学而信、学而用、学而行，以“熬灭最后一盏灯”的坚毅，自觉锤炼忠诚品质，掌握其中蕴含的精髓和真谛，才能心明眼亮、步伐坚定，才能自觉维护、看齐追随，才能听党话、跟党走。
二是把事业沉淀为责任担当，做伟大复兴的“圆梦尖兵”。众举者易成，孤立者难久。实现中国梦没有旁观者，没有局外人。著名学者崔卫平说过：“你所站在的地方，就是你的中国;你怎么样，中国便怎么样。”中国梦是每一个中国人的梦，最终是由一个个鲜活生动的的个体梦想汇聚而成。每个人努力了，中国梦才能顺利实现。
三是用铁律经常去拷问自我，做不逾规矩的“合格党员”。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人”，党性一旦失守，就不能自拔，心无所畏、言无所戒、行无所止，失去底线。党员同志要严格按照党章党规要求自己，经常照一照言行有无失范失德失形的地方，问一问面对纪律到底有多少令行禁止的自觉，量一量自己肩上的使命责任有几多不可承受之重，激励自己求索不息，在反躬自省、严以律己中坚固思想防线、守住政治底线、远离高压红线。
同志们，《华严经》中有一句话，叫“不忘初心，方得始终”。现在，让我们每个人再回到授课开始的那个问题，当我们第一次提交入党申请书的时候，第一次在党旗下宣誓的时候，就是一份承诺，一份责任，一份使命，必须铭记一辈子，守护一辈子，忠诚一辈子。回望源头，汲取信仰力量;面向未来，更思肩上重任。最后，寄一语，与大家共勉：
熔忠诚魂脉，心念日纯方能党性弥坚;
铸强国征程，淬火砺练争当党员尖兵!
第二篇：不忘初心牢记使大学生演讲稿
“其作始也简，其将毕也必巨。”中国共产党坚持近百年不变的使命和担当，才勾勒如今富强民主文明和谐美丽的壮阔图景。新时代、新长征、新作为，崇高的使命不能丢，更不能忘。
不忘初心、牢记使命，是多少仁人志士为之立誓，为之践行的动力。伟人毛泽东从青年时代起就立志改造中国与世界，这就是初衷，就有了后来中国共产党的成立，八一南昌起义，井冈山革命根据地的建立，十四年抗日战争、三年解放战争直至中华人民共和国成立。中国人民从此站起来了。回首毛泽东同志革命的一生、奋斗的一生的艰苦历程，深感不忘初心、牢记使命为达目的不易。井冈山的斗争多么艰苦，自己受排挤，革命同志悲观，他写下了著名的文章《星星之火，可以燎原》，激发斗志，并以牺牲五位亲人和无数革命先烈为代价，终于实现了建立新民主义新中国的目标，新中国刚成立，义无反顾地将自己的儿子送上了战场，又一位亲人长眠于他国领土，以此打出了军威，打出了国威，震撼了国人，换来了和平建设社会主义祖国的环境。
社会主义建设时期，历任党的领导者，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想作为党的指导思想，带领全党全国人民艰苦奋斗，在一张白纸上描绘了又新又美的图画，国际地位日益提高，人民生活不断改善，党的初心不断梦想成真了。
放眼伟大的中华民族，蓝图已经描绘，号令已经发出，奋斗进行时，展望未来、人民生活幸福生活指数日益提升，一个国富民强的中华民族屹立在世界的东方，这就是中国共产党人一代又一代不忘初心、牢记使命的真实写照。不忘初心、牢记使命就是中国共产党人为最终实现共产主义目标而奋斗的精神支柱。
第三篇：不忘初心方得始终演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
时间过得飞快，日月如梭，转眼间，我从襁褓婴儿变成及笄少女，但那颗初心一直未变，那份心愿一直未变。
小时候，常有人问我，你长大后想干什么啊？想不想当救死扶伤的医生？想不想伸张正义当警察？想不想探索奥秘当科学家……而嘴里含着棒棒糖的我还懵懵懂懂，似乎听不懂他们在说些什么。
只是想了教我拼音的语文老师，就灵机一动：“我想当老师！”稚气未脱的我说出这些话，让大人们愣了愣，“你这小屁孩，才这么点大，还想谈梦想？快去学习吧！只有别跟我们添麻烦就好！”这似乎在嘲笑我，沮丧的会到房间，想了想：对啊，我这么小，还是不要瞎想了。
但我深刻记得，隔天，我们语文老师悄悄问我：“长大想当什么？”我看着她那期盼的眼神，也不想回避，仍把那个遭人嘲笑的梦想说了出来：“老师，我……我想当像你这样的老师。”憋了半天的话也终于说了出来，老师笑了笑，“很好！我看好你！加油哦！不忘初心，朝着自己的梦想奋发啊！”
是啊，不忘初心，在学习空余时间，我品着咖啡，回忆从前，感叹着。
未来是一个你琢磨不透的东西，但也似乎触手可得。
我看向远处寻思着：“如果你心里有未来，对未来一直那些初心不变，未来也一定不会辜负你认真，勤恳的汗水，让你的人生灿烂辉煌，到达金字塔的顶峰，但放过来，如果你空谈实际，一天变一个法谈梦想，不付诸行动，相信你的未来梦想也会离你越来越远。因此，你的未来和你的实际行动成正比。”
未来高深莫测，同时也非常美好的。踏实、勤恳、不忘初心，你的未来就会更加灿烂，成功就会离你越来越近。
第四篇：不忘初心牢记使大学生演讲稿
共产党员，在我心中，一直是很神圣的称谓。由于以前对党缺少了解，总以为要对得起这神圣的称谓，必须有一番惊天动地的业绩，一直到大学毕业，我也没有自以为能拿得出手的业绩，所以没有申请入党。
参加工作以后，看到身边的同事很多都是共产党员，他们在各自平凡的岗位上履行着职责任务，没有特殊的贡献，更没有惊天伟业。我忽然明白了，这就是平凡的坚守，我也很快融入平凡的工作中去了。3年后，看着办公室里摆放的一摞烫金荣誉证书，我提起笔，郑重地向党组织递交了入党申请书。在20--7月1 日，我终于成了一名共产党员。
日复一日，年复一年，我坚守着入党初心，坚守着平凡的岗位，坚守着清贫与知足，渐渐成为单位的工作骨干。20--年5月，我被单位推荐到省委群众路线教育实践活动办公室，筹备第一批教育实践活动并参与督导省直单位工作，长达8个月的时间，我经历了一次严格的考验和锻炼。
20--年2月，领导把--市第二批教育实践活动的筹备和组织工作交给了我，没有时间休整，我立即投入到紧张的筹备工作中去。我和同事们连续奋战四昼夜，衣不离身、鞋不离脚，吃住在办公室，终于完成了全市教育实践活动的筹备事宜，而此时我才感到双脚异常麻木，很费劲地脱掉袜子一看，脚上长满了白水泡。在以后的日子里，我用责任和担当完成了组织交给我的任务。
由于工作岗位关系，经常要面对繁重的工作任务，我总是能坚守职责，夜以继日、加班加点地完成。那是因为每当遇到困难，我都会想起入党时自己的庄严承诺。那是因为我明白：“不忘初心，方得始终。”
第五篇：不忘初心方得始终演讲稿
古语有云：“不忘初心，方得始终。”细细读了管建刚老师的《不做教书匠》之后，让我对《华严经》中的这句话有了更深的理解。
《不做教书匠》通过一个个感人至深的教育故事告诉我们，不做“教书匠”，要做一名有方向感的教师,有约束感的教师,有责任感的教师，有上进感的教师，有奋斗感的教师，有专业感的教师，有亲和感的教师，有智慧感的教师。而要实现这一切，首要的不忘教育之初心。
记得上学期的.一个下午，我接到了我们班一位女生妈妈的电话，她说了这样一件事，她的女儿每天下午放学和班里的其他两位女生一起走到公交站，那两位同学不坐车，但她们会拿着这位同学的杯子不让她坐车，这样，她错过了好几次公交车，这位女同学很烦恼，回家吃饭时给妈妈说了这件事，不巧让爸爸听到了，这位父亲护女心切，在公交站旁对那两位女同学严词威吓了一番，爸爸的行为并没有解决问题，反而招来了那两位女生的冷嘲热讽甚至是出口伤人。这更增加了这位女生的心理负担，这位妈妈给我说完这件事的来龙去脉，让我确实感受到了这是一件棘手的事情，如果处理不好，很可能会造成更大的伤害。保护孩子的自尊心又让孩子们能和好如初，这需要一些技巧。我先叫来那位被孤立的同学，我给她讲了自己小时候和自己的好朋友之间发生了矛盾的，是自己主动给好朋友写了一个小纸条，然后我们又和好如初的事例，我鼓励她勇敢地迈出第一步，那时我们刚学过《尺有所短寸有所长》这篇文章，学习了如何写信，我建议她给自己的同学写封信，来缓解关系。后来，我又叫来了那两位同学，虽然同学爸爸的做法不对，但是同学之间依然要友好相处要宽容大度，多个朋友多条路，那两位同学也接受了我的建议。后来，这位妈妈又打电话来，说自己的女儿很开心，语气中满是轻松，特别感谢老师。我自己也很开心，保护孩子幼小的心灵，不正是我育人的初衷吗？初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。教育何尝不是如此呢？时时不忘教育初心，方得育人始终。
每个人都拥有自己的教育初心，纳兰性德说，“人生若只如初见”。但在这个浮躁的时代，初心常常被我们遗忘，正如黎巴嫩诗人纪伯伦所说，“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么出发”。因为忘记了初心，我们在教学之路上走得十分茫然，常常以知识授受为中心、以灌输为基本方式，少了去仰望教育这个广阔星空；因为忘记了初心，我们已经不知道为什么来，要到哪里去，走着走着就陷入到了教育的功利当中；因为忘记了初心，我们常常以分数去衡量一个学生，常常以一张试卷去评判学生，以致让学生的心灵物化和精神枯萎；因为忘记了初心，我们常常把自己处于至尊之位，教室站着的永远是教师，坐着的屈服的却永远是学生……
教育之初心是什么？我以为，教育之初心在引导和激发，而不是灌输知识；教育之初心在发展理性，而不是讲授道理；教育之初心在鼓励从善，而不是理解规范；教育之初心在丰盈灵魂，而不是掌握技艺；教育之初心在温暖心灵，而不是强化记忆；教育之初心在点亮人生，而不是预知未来。
杜威说，教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。毫无疑问，当我们用功利目标规范“生长”，其结果必然是压抑“生长”，实际上是否定了“生长”。须知，“生长”本身没有价值吗？一个想象大胆的人、一个性情完满的人、一个人格健全的人、一个心灵温暖的人、一个灵魂丰盈的人、一个精神崇高的人、一个情感丰富的人……难道不是既优秀又幸福的人吗？就算用功利标准衡量，这样的人在社会上难道不是更有希望获得真正意义的成功吗？
只是，这样的教育要求我们不做教书匠，这样的教育要求我们付出更多心血，这样的教育更要求我们坚守和回归内心的平静，也就是保持初心。古人说“求其上得其中，求其中得其下”。做教师的都要有初心，要有高的目标，即便求上不成，也能收获其中。
对于教育，我们的初衷是这样的：努力让每一个儿童富有爱心，心地善良，灵魂高贵、干净，对多样的世界秉持宽容与尊重；他热爱学习，有学习的愿望、热情与能力；他有自由的头脑，能有尊严地面对世界；他有丰富的心灵，服膺真理与崇尚智慧。当然，每一个学习者都是异常复杂的。在父母眼里，每一个孩子都是了不起的；在教师眼里，“没有教不好的学生”是一个谬论。我相信，教育不是万能的，“七分天生，三分教育”。但是，每一个儿童都有他的福祉，每一个儿童都有他的未来，你何苦那么担心他眼前的这点成绩呢？看得远一些吧，这是一位教育者应有的深邃！
第六篇：不忘初心方得始终演讲稿
不知道在座的各位同伴们是否还记得，当年上师范时天天挂在嘴边的校训"学高为师，身正为范"；那是否还记得《幼儿园教师专业标准》"学生为本，师德为先，能力为重，终身学习"；也想起了上学时听过的贾先生的一句话"百无聊赖何为教，一事无成怎做授？"至今这些话人在我脑中盘旋……"百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本"作为一名教师，一名能称之为合格的教师，不仅要具备相应的知识与能力素养，更应该具有良好的修养。
我是一个容易感动，喜欢念旧，心存感恩的人，别人一句温暖、肯定的话，一个鼓励、支持的眼神，一个成长学习的机会；一次援助之手……都会让我热泪盈眶，内心久久不能平静……回想起从教十年来过往的一幕幕，我想起了刚毕业的那一年在山村小学教书，清晨我走进教室，满室飘香，入眼的是满讲桌黄灿灿的野菊花，只是因为在放学路上孩子看见我才野菊花，我告诉他们用这个花煮水头发能更柔顺；想起了那年冬天，在没有暖气的教室里，早出晚归，手脚生了冻疮，，家长们挖来的黑乎乎不知名的野草根，只是因为孩子们见到我在黑板上写字时那红肿的手，想起了离开那所学校再次遇见家长那双激动的手，那双感动的眼神，只是因为孩子再也没有逃过课；想起的很多、很多……而今再也找不到那份感动，经历多年繁琐、平凡的日子，我的心渐渐蒙上了尘土，心跳的越来越平缓，我常常扪心自问，这到底是为什么？
忽然间看到一句话，"不是生活缺少美，而是缺乏一双发现美，发现爱的眼睛。"不忘初心，小水长流，则能穿石；人生的路上怎会一帆风顺；幼教路上怎会没有磕磕碰碰……不忘初心，牢记心中那份坚定的信念，始终如一，不轻言放弃，始终坚持心中那份最初的梦想，保持内心的宁静、安然，面对浮华的生活……不忘初心，做一个正能量的人，有自己的信念、爱好、原则、信仰，宠辱不惊、淡泊宁静、心静如水，才能感受到云过天更蓝，船行水更幽的意境。
不忘初心，一如既往的爱孩子，爱是尊重，爱是理解，爱是责任，各位幼教伙伴，即使山高路远，天寒地冻，请勿忘初心，自己心中有阳光，才能播撒阳光到别人心中！
最后，我把这句话送给所有的同伴，与大家共勉："教室里每一个不起眼的孩子，都是许多人心中的全部！"
