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第一篇：班主任工作会议校长讲话稿
同志们：
国庆前夕，我们在这里召开班主任工作会议，总结过去一个月的班主任工作，表扬奖励常规管理优秀的班级。刚才，三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会，谈的很真诚，听后很受启发。
启发一：组织召开班主任工作会议的目的无非有两个：一是上下沟通，掌握信息。通过听取班主任的发言，让学校知道各班的工作情况与存在问题（如：早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等），通过学校与班主任的交流，让班主任领会学校的要求与任务；二是左右沟通，取长补短。通过听取同行之间的经验交流，有利于帮助广大班主任开阔思路，相互学习，共同提高。今天的会议达到了这两个目的，是有效的，今后要坚持一月一次的例会制度。
启发二：从大家的交流中，能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的，都能抓住班级工作的重点，普遍体现了以下四个亮点：
1、班干部的培养与职责履行；
2、主动向老班主任请教，同行间相互探讨交流；
3、正视碰到的问题，不推诿、不抱怨、不上交，而是动脑反思，灵活方法，有效解决；
4、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头（典型后进生），以点带面，且反复抓，抓反复！
在学校内，班主任虽是职务最小的官，但却承担着极大的责任。学校的各项工作，都要通过我们班主任去落实；班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的，为了班级工作要付出大量的时间和精力，牺牲许多个人利益；班主任工作是光荣的，学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力，学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。
班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。
一、注重情感交流。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛！古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。
有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣？
二、深入学生中去。班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。这方面，六⑵班的孔庆磊老师是一个很好的典型。
个别老师的空课时间，不是批作业与辅导学生，就是做个人爱好的事，没有时间走进教室贴近学生。这是不合理的.，要改变思想认识，切记：抛不开繁琐的具体事务，迈不出有效的管理之路！
三、提高管理水平。班主任要重视教育理论学习，多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班主任经验介绍，用理论指导自己的实践；要在实践中不断探索、不断反思、不断积累，形成自己的经验、自己的特色，提高管理能力和管理水平，积极参与市教育局推出的优秀班主任评选。
四、关于班主任的奖励与考核。首先，考核与奖励是必要的！这是学校奖励工作优秀者、树立身边好榜样的一种举措。但这只是一种导向，不是最终目的，如果90%以上的班主任达到了优秀档次，这种奖励也就失去意义了，需要重新研究考核内容与方法了；其次，班主任津贴虽然有了较大幅度提高，但还是不够的！班主任工作事务多、责任大、要求高，就是提高到每月200元，我觉得还是不能够划上＝符号。今后，学校将逐步研究这方面的问题。对优秀班主任学校考虑进行适当的奖励或外出培训学习考察。再次，要客观对待检查与结果，各类检查与评比不可能项项、次次合理，固然积极因素居多，但也一定存在负面影响，班主任要有大量，顾全大局，不斤斤计较。
最后，提前预祝同志们国庆节快乐！
第二篇：新学期开学工作会议校长讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
下午好！
金秋九月，金色的阳光洒满我们美丽的职中校园，金色的节日，奉献给我们最敬爱的老师。今天是第xx个教师节，我谨代表校党支部，校行政向过去一年来为学校的发展默默奉献的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意，向获得各类表彰的优秀教师表示热烈的祝贺。
昨天，省政府在西安召开了“强国必先强教，强教必先强师”教师工作大会，我校校长在授予的九名中职知名校长之列，方勇老师被授予“陕西省中职学校知名教师”荣誉。刚才我又表彰了各类优秀教师40余人次，这还不包括已经表彰过的技能大赛，教学论文等优秀教师，正是由于我们有着这样一爱岗敬业、学为人师、行为师范的教师队伍，才确保了学校几年来持续不断的发展，才确保了我们的学生健康快乐的成长。
今天，是党的十八大后我们迎来的第xx个教师节，十八大明确指出，要把“立德树人”作为教育的根本任务。在市场经济冲击之下，“师德”面临着前所未有的挑战，教师队伍建设被摆在了教育发展的最突出位置，一些学校沦为了赚钱的工具，少数教师沦为金钱的奴隶，更有极少数为师道德沦丧，成为教师的败类。只有教师具有高尚的师德，教师职业才能成为阳光下最灿烂的事业。几年来，我们共同坚守对学生的热爱，坚守对事业的追求，坚守教育工作者的良知，使我们受到了学生的爱戴和社会的高度认可。
学校之强，在于教师，教师之强，庆祝是总结，更是提高，大师之大，在于人格、师德、专业能力的高度统一。面对职业教育发展本举步维艰，新的挑战，示范校建设难得的机遇，全面提升教职工队伍的素质，打造一支具有强大的人格魅力，高尚的师德修养，一流的专业能力，爱岗敬业的奉献精神的教职工队伍是摆在我们石泉职中人面前的最为艰巨的任务。我们全体石泉职中人必须立即行动起来，努力学习专业知识、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子、努力培养一流学生，打造一流国家示范学校，引领陕南职教发展，不辜负党和政府的重托，学生和家长的期望。
最后，祝全体教职员工节日快乐！
第三篇：新学期开学工作会议校长讲话稿
亲爱的老师们，同志们：
首先，代表学校领导、代表全校教职员工，欢迎各位新同事。今天，大家坐在这里，就已经是xx外国语学校这个大家庭的一员。xx外国语学校这个大家庭是和谐团结的大家庭，是相亲相爱的大家庭，是脚踏实地的大家庭，更是全心全意谋划事业发展、真心实意为学生成长服务的大家庭。各位新同事是xx外国语学校教师队伍的新鲜血液和新生力量，更是学校持续快速发展和学生全面健康成长的基础和希望。
为了使各位新同事尽快熟悉学校、尽快进入角色，下面我简单地介绍一下学校的基本情况，并提出几点希望和要求：
一、认清两个形势
一是当前庆外的发展形势和整体教育发展对新教师的必然要求。在黑龙江省，xx的教育走在了前列，我校又是黑龙江省特色教育的一大品牌。我们创办的是一流名校，我们打造的是一流团队，我们实施的是一流管理，我们倡行的经典文化。每一位新教师要认真研读学校的长远发展规划，迅速适应当前的发展形势，努力成为学校高速发展的参与者、执行者，甚至是引领者。争做课程改革的探索者、优秀文化的传播者、双语教学的实践者。不仅要出色的完成本学科的教学工作，更要能胜任一门甚至多门拓展型课程。早出成绩，早立新功。
二是社会角色的转换与长远职业规划。你们要迅速适应从学生到教师的角色转换，站好岗位，调整心态，踢好头三脚，打开新局面，尽快被学生和家长认可，享受教育的快乐。同时要有长远的职业规划，有成为名师名家的职业理想。一个成名教师，大体都要经历这样几个阶段：教学适应阶段、强化基本功阶段、形成经验和技能阶段、成长的“徘徊阶段”，最后“成名、成家”。你们要从低起点做起，脚踏实地、谦虚谨慎、走好每一步，做好每一事，为自己蓄积能量，为学校贡献力量。
二、坚守一个本色
坚守一个本色，即教师本色――高尚的师德。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更要有人格上的感召力。作为一名人民教师，要有崇高的使命感和责任感，本着对学生负责的态度去工作，始终把理想和信念锁定在“把终生献给人民教育事业”的崇高誓言上，落实在教书育人的一言一行中，为了学生成长默默耕耘。
同时，要努力担当更大的社会责任。当老师就有责任把学生教育好、保护好、培养好。要以学生的安全为己任，学生的生命高于一切，保护学生是教师的天职；要以学生的成长为己任，时刻提醒自己，教师是学生的榜样、模范，自己的一言一行都会对学生产生深远的影响；要以家长的信任为己任，学校的生命力是以家长的信任为前提的。要以国家的需要为己任，只有从对国家、对民族负责的高度去认识，教育才能真正适应时代前进的要求，才能跟上教育改革的潮流。爱与责任是师德之魂。希望你们心藏关爱，肩负责任，走在教育的阳光大道上。
三、扮好五个角色
在庆外教师提靓工程中，我们提出庆外教师要有高尚的品德、世界的胸怀、渊博的学识、负责的行为、儒雅的气质、阳光的心态、创新的思维、合作的意识、奋进的豪情。要做到提靓九条，我希望新教师努力做好以下五种角色：
一是要做一名“行者”――行者无疆
在精彩365的画册年鉴中，武校长寄语全校师生的时候，有这样一句话：我们一直在路上，精彩从未停止。做教师要用思想丈量学生的人生。读万卷书、行万里路，交八方友。只有把自己始终放在奔跑的姿态上，才能时刻充满激情，才能全面掌控信息，才能密切与学生联系，才能科学做出决策。
二是要做一名“乐者”――乐者无忧
教师的职业快乐在理想达成的路途上：在于看到一张张学生的笑脸，在于看到一份份满意的答卷，在于看到学生一天天的快乐成长，在于看到桃李满天下。我们做的职业无以复制，因为我们可改变的不只是一个人，可能一家人，甚至是几代人。我们乐观学生则乐观，我们豁达学生则豁达，我们胸怀天下学生则放眼世界，我们高瞻远瞩学生则海纳百川。
三是要做一名“学者”――学者无限
首先解决向谁学的问题，包括几大类：有经验的老教师、优秀的同辈、甚至是学生，都可以达到教学相长的效果。其次是学习态度的问题，一要谦虚、二要真诚、三要学以致用。再就是学什么的问题。
第四篇：新学期开学工作会议校长讲话稿
尊敬的各位老师：
大家下午好！新的学期即将开始了。今天，我们相聚一堂，共同规划新学期的工作。首先，请允许我代表学校向新加入我们这个团队的新同事表示热烈的欢迎，让我们一起共同面向未来，迎接挑战。在这里我主要讲述本学期工作的思路和重点。
我校自办学以来，已有七个年头。每一个学期，我校都实现了办学规模、总投资的新突破：我校学生人数从2006年的300多位突破到现在的2000多位，师资力量由原来的二十几名在岗教师发展壮大到现在的150多名，校园建筑逐步修建翻新，教学设备不断完善更新。回顾20xx学年，我们取得了更大的进步：我校被评为xx市艺术教育特色学校、xx市文明学校，被列为国家民办教育综合改革xx市试点的百所学校之一，迎来了我校在办学路上实现跨越发展的美好春天；我校20xx届学生在20xx年9月，参加省通用技术学科高考，合格率、优秀率以及平均分三项指标均居全县所有高中第一，信息技术学科也取得了合格率和平均分全县第一的优异成绩；20xx年3月，20xx届普高学生参加语文学科会考，成绩A率达40%以上，名列xx市所有普高学校前茅；20xx年6月，20xx届普高学生参加高考，上线率达84%。
新的学期，我们要继续以三大精神为指针，以提高学生素质为宗旨，以培养学生的创造精神和实践能力为重点，时刻不忘学生的养成品行教育，通过对内狠抓管理，优化德育方法，提高教学质量，清醒踏实，克难攻坚，注重内涵，树立形象，争取一切可以争取的。力量，全面建设发展特色民办学校，办人民满意的教育。为了更好地做好本学期的工作，特制定工作要点如下：
一、全面加强师资建设，提高教师专业素质和幸福指数。
（一）参照20xx年xx市中小学教师暑期师德专题培训会议的内容
把师德建设放在教师队伍建设首位。会议以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张xx等榜样事迹为重点，大力弘扬新时期人民教师无私奉献的高尚师德，教育与引导全体教师爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，努力成为广大学生的良师益友、人民满意的教师。会议也指出当前师德方面存在敬业奉献精神不足，为人师表意识淡薄、自身进取精神不足、教书育人意识淡薄等问题，要求教师们要树立正确的学生观，期望和相信每个学生都可以获得成长，要求教师们把爱与责任落实在日常教育教学工作中，为达成“和谐教育、幸福师生”的教育发展目标作出应有的贡献。
（二）搭建教师成长平台，促进教师专业化发展
1、抓好青年教师的培训：继续开展师徒结对活动，举办青年教师基本功大赛，通过各种教学活动，促进青年教师与教师群体的互动，使青年教师在成长的过程中得到经验的分享、个性化的发展；
2、坚持“派出去，请进来”的方式，安排教师出去进修学习，请专家来校指导研究，加强教师培训工作，努力更新教师的教学理念，实现教改新突破，为提高学校教育教学质量打下坚实的基础；
3、加强校本教研力度。本学期，教学中心为各学科组建立校本教研博客，要求各学科组完善充实校本教研博客内容，以此推进教师个人专业成长。
（三）提高教师经济待遇，努力提高教师在校幸福指数。
我校实施校长负责制、全员聘任制、结构工资制，本学期，将继续加强管理，完善考核制度，严把教师入关标准，严格执行劳动合同法。今年我校被列为国家民办教育综合改革xx市试点的百所学校之一，这意味着老师们在我校工作的幸福指数大幅度提高，老师们可以享受和事业单位教师同等的福利待遇，老师们的工资也将参照职称评审的考核要求适当提高。
二、进一步深化德育工作，把立德树人的任务落到实处。
本学期，我们要继续树立“要成才，先成人”的德育工作思想，构建全员德育管理模式，以活动为载体，以行规教育为日常日常工作基础，开展德育工作。德育工作计划如下：
（一）加强德育中心自身整顿
1、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的德育工作团队，保证德育工作人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。
2、通过加强业务素质建设，使德育工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。
（二）加强班主任队伍建设
1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性；
2、指导班主任建立健全的班规、组建班干部队伍、召开班干部会议、抓好班级文化建设、组织好主题班会、与任课教师及时沟通等工作；
3、指导和协助班主任抓好班级常规管理，通过班主任的细致工作，大力纠正学生在遵章守纪、仪容仪表、环境卫生等方面存在的不文明行为，促进各班建立良好的班纪班风；
4、组织好班主任经验交流会；
5、加强班主任六到位管理，做好记录，每月一考核，每月一公布；
6、加强对年轻班主任工作的指导，多提指导性意见；
7、推进德育课题研究，探究德育管理新新模式，班级管理新特色。
（三）强化年级段管理职责
1、狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环境卫生等方面的文明习惯养成教育，勤检查，勤督促，勤教育，使学生做到文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家；
2、做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，并按学校《学生违纪处分条例》的相关规定呈报处分材料；
3、狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神；
4、做好本年级班主任的政治思想工作，充分调动班主任的工作积极性，并组织活动进行评比，努力形成本年级班级争先创优的生动局面；
5、督促年段做好班主任考勤工作。
（四）加强宿舍的管理
1、落实《住宿生管理制度》、《生活指导师责任制度》；
2、加强对值日教师签到、签退、班主任午间晚间到寝管理，注重学生人数的落实；
3、生活指导师要复查学生在寝人数，发现问题，及时与班主任联系；
4、定期召开生活指导师例会，增强生活指导师的服务意识和管理意识；
5、定期召开寝室长会议，对住宿管理中存在的问题及时沟通，及时解决；
6、加强寝室文化建设，营造文明、温馨的休息环境；
7、加大对女生寝室的管理力度。
（五）搞好五项竞赛及团委学生会干部队伍建设，逐步提高学生自主管理意识
1、通过笔试、面试精选团委和学生会干部，并对团委和学生会干部加强培训，组建一支素质较高的团委和学生会干部队伍；
2、精心组织每一次升旗仪式，结合时政新闻，学校大事要事等开展德育教育；
3、确定好本学期每个月的德育主题：9月份为尊师重教月、10月份为文明修身月、11月份为法制安全月、12月份为感恩回馈月、1月份为诚信教育月；
4、每大周一次仪容仪表大检查，卫生每天三小扫，每两周一大扫。纪律、出勤等天天检查，每天一小结，每大周一公布，每月一考核；
5、开展社团活动，丰富学生课余生活；
6、定期召开团委、学生会干部会议，指导他们工作，逐步提高学生自主管理意识；
7、组织好四大节活动。
（六）加强家校联系
1、健全家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力；
2、加强与社会联系，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长；
3、开好家长会，做好家访工作，定期向家长、学生征集意见。
（七）强化安全保卫工作
1、学校保卫科应进一步强化门卫管理，指导和督促门卫做好校外人员来访登记、通校生签到签退、住校生请假登记、快递物品收发登记、禁止学生在校门口叫买违禁物品等工作；
2、检查督促安保人员做好夜间巡查工作，确保师生生命财产安全；
3、对学生进行消防安全和法制安全教育，提高学生安全意识；
4、定期检查校园内安全设施和消防设施；
5、不定时抽查各部门、各班级、各寝室的安全隐患，并限期整改；
6、及时巡查校园，处理突发事件；
7、做好学生放假离校护送和返校迎候工作；
8、积极主动联系城南派出所、平阳巡防队对学生离校和返校时加强校园周边巡逻。
（八）好学校卫生与疾病防控工作
加强学校卫生工作的组织管理，实行德育中心主要抓，年段负责人分头抓，全校教职员工齐抓共管的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。
三、注重教学教研有效性，全面提高教学质量。
本学期，学校教学工作将着眼于我校学生实际情况，围绕有效教学，以切实提高教学质量为核心目标，深入教学第一线调查研究，及时发现问题、解决问题、求真务实、开拓创新，认真做好本学期的学校教学工作，教学工作要点如下：
（一）规范教学管理，做好教学服务。
1、加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题，做好教学服务工作。教学中心要指导各年级的教学工作，做好课务安排、调课、各类考试、教学质量分析等教学服务工作，同时还要完成教师常规工作的检查和督导。除值日领导每天巡堂外，教学中心将安排专人坚持每堂课的教学巡查，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、坐着上课等现象；同时教学中心要定期召开教学工作会议对教育教学情况总结反馈。
2、规范教学资料的管理：一是对教师个人教学资料（如教学计划、教学反思总结、培优辅差记录、听课本、教案等）的管理，做到及时收集、及时检查、及时反馈结果；二是文印室要严格如实登记各年级各学科的文印资料种类和数量，定期统计张贴通报相关情况，确保老师不滥发资料，杜绝纸张浪费现象；三是教学中心将对每个年级每次组织的大型考试的试题进行收集整理存档，包括文本资料和电子文档，并将历年来存档的各类型考试试卷提供给全体教师借阅。
3、注重细节，落实教学常规。
（1）落实教学“五认真”，即认真备课、上课、批改、辅导、反思，在此基础上，各学科要针对自己的学科特点，结合教学实施指导意见，要在教学上有所创新；
（2）注重研究，落实教研活动。教学中心要加强研活动的实效性，教学研究的有效性。各个教研组备课组在参加教研活动时要有专题、有组织、重实效。教师们要通过自主研究、合作研究和有指导性的研究，使各年级组、教研组形成浓厚的教研风气。
（3）切实做好教学常规检查和反馈工作。在开学期初，教学中心根据学校“四认真”检查规范，对老师们提出要求，要求老师们做到“认真备课、认真上课、认真作业、认真辅导”；在学期中，对各科老师备课、课堂教学、作业布置与批改等情况，采取定期与不定期、集中检查与抽查相结合的方法进行教学评价；并在学期末，认真检查教师备课本，听课本等教学资料，了解每位教师完成教学计划及其教学工作情况，并对检查结果予以考核，对优秀教师予以表彰。
（二）开展有效教学研究，切实提高教学质量。
1、继续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，在课堂教学中，真正做到突出主体、注重基础、加强应用、培养能力；充分运用各种教学手段，积极探索新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖掘学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识；定期以备课组为单位，结合我校实情，通过教研活动确定近两周“教什么，怎么教”，正确处理使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”，鼓励教师大胆创新，运用新教法，培养学生自主学习、科学探究的能力。
2、优化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。本着以“教师为主导，学生为主体，发展为主题，能力为主线”的原则，要求教师努力做到“三看”、“三清”、“四个一点”，即一看教学目标的完成，二看自觉主动学习的情绪，三看不同差异、不同层次上的学生是否都有最大限值的收获，要下气力研究课堂教学结构，精心组织教学，综合运用课改先进学校的经验，设计好每节课，以学生终身发展为目标，调动学生学习兴趣，真正提高课堂的有效性。
3、强化集体备课制度，要求教师认真设计每节课。严格按教学中心制定的“集体备课制度”进行集体备课，各学科备课组由备课组长负责认真落实每两周一次的备课组活动，做到有活动内容，有研讨记录，必须人人参与。活动完成后要及时上交相关材料，以此作为每月备课组长考核的依据。活动中应按期初制订的教学计划重点研讨课堂教学环节、作业设计；注意学科资源的收集整理，及时共享。本学期，教学中心将组织人员对各备课组活动过程进行检查，进一步促进备课组活动真正实效化。同时，教师备课要做到“四个有”：即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案要充分体现出教师个人是如何设计教学环节，要展示教师个人的教学特色，突出教案的可操作性。
4、加强教研组队伍建设，提升教研活动质量。
教研组工作的有效开展是提高学校教育教学水平的关键。新学期，教学中心将加强教研组及备课组建设，充分发挥教研组的功能，促使教研组根据“规范、有效、特色”的要求开展行之有效的教研活动。本学期，要求每个教研组开展同类型异构课的备课、说课、听课、评课、磨课和课后反思活动，使教学与研究落到细处、落到实处。教研活动至少每二周一次，教研组长要及时将教学工作情况向学校反映，每次会议要做到时间、地点、人员、活动主题“四落实”，作好会议记录并上交教学中心。
教研组内公开课不少于本组人数的一半，公开课要在黑板上公示，营造人人参与的氛围。公开课要认真组织，精心安排，定时定专题进行。教学中心将深入课堂，及时了解和掌握教与学的真实情况，确保公开课的有效性。新教师期初要上一堂上岗课，期末要上一堂汇报课，每个教研组同时要确定1―2堂示范课、精品课。学期末各教研组长要上交本组一学期来进行的公开课的电子教案与课件，这将作为优秀教研组考核的一项依据。本学期，教学中心继续开展听课评课活动，实习教师每周2节，五年教龄以内教师、行政领导每周1、5节，教研组长、6―10年教龄教师每周1节，其余教师每大周1节。提倡跨年级听课，听课只能提前听，不能延后听。听课本各项内容必须填写完整，尤其是“点评”栏目。
（三）客观理性地理解并参照新课程改革标准，提高和改进教学实践。
新一轮基础教育课程改革于2001年启动至今已走过了十年的道路，十年来，新课程历经曲折，各学科课程标准和审查通过的各套教材经受了实践检验，得到了充分肯定，取得了丰硕成果，也发现了需要进一步改进和完善的问题，所以我们老师要学会客观理性地参考新课程标准，提高和改进教学实践，要正确理解各学科课程标准的基本理念，用课程标准的“教学建议”拓宽视野、转变观念、改进教学行为，促进学生自主探究、合作学习，改善学习方式；要用课程标准中的“评价建议”关注学生学习过程，促进学生主动学习，评价学生学业成就。
参照8月27日在xx市召开的全市深化课程改革学习动员大会的内容和精神，要求老师们要尽可能做到以下三点：一是教学容量要进一步精选，难度仍然需要进一步调整，要更加突出能力培养方面的要求。同时，在容量与难度方面要兼顾好学生的多样性和差异性；二是各学科课程标准在某些具体内容的取舍和安排上，每位老师要尽可能做到客观理性，进一步提高课程标准的可操作性；三是要充分发挥教学的创造力和想象力，给学生更大的个性化发展的空间。
（四）重视课外活动，搞活校园生活。
课外活动是教育教学活动的重要组成部分，是搞活教学，推进素质教育的可靠平台。本学期要一如既往地保证课外活动的正常开展：一是配合德育中心和团委组织学生有序开展丰富多彩的文体活动；二是督促各年级组、教研组、备课组成立各种活动小组，定时间、定地点、定项目开展学科活动；三是督促各教研组落实工作计划，开展各种学科竞赛活动。
（五）组织好各级考试，争创优秀考点。
我校是高考、三项考试、普高会考、中职会考等各类考试考点，本学期仍然要按照有关要求，组织好各种形式的考试尤其是国考，坚决杜绝差错，争创优秀考点。
第五篇：家委会会议校长讲话稿
各位家长朋友、各位老师：
今天，我们在这里召开“因为爱，所以爱”主题家长会，会议临近结束，我代表学校向家长委员会的委员朋友们表示祝贺，向任季老师、向奥林射击场的领导员工为活动的召开付出的努力表示感谢！对为本次活动举办做了大量准备工作的学校干部教师提出表扬！
学年初，学校工作计划提出了以“爱”为核心，以“情与行”为实施策略的工作思路。工作中，学校积极引导教师把“没有爱就没有教育”的思想融入教师的教育教学行为。在学校的各项工作中，努力以学生为中心，提高办学质量。工作中，我们也感受到，家长在教育教学工作中的重要作用，家庭教育在孩子成长当中的重要影响。因此，我们尝试着请家长志愿者参与到学校的管理活动当中，一批家长满怀热情投身到学校的德育和艺术活动中，虽然很累，但是我们从家长们的笑容中感受到了你们对孩子的关注，对学校工作的信任与理解，而这更加激发了教师做好工作的动力。今天，“因为爱，所以爱”的主题家长会就是我们家校合作的一次展示。
“因为你是老师的学生，老师就必须爱；因为你是父母的儿女，父母就必须爱。这和孩子的出身、性别、美丑、健康甚至残疾、成绩的好与差都没有关系。”这也就是今天“因为爱，所以爱”这个主题的含义。
12月12日，是个普通的日子，但是我们的老师把这个日子谐音为“要爱，要爱”。老师要爱学生，家长要爱孩子，让我们齐心协力，把爱的阳光洒向孩子，让孩子在阳光下幸福健康地成长！
今天学校家长委员会成立了，学生家长有了自己的组织，有了参与学校管理和决策的'机构，希望各位委员在穆主任的带领下，积极参与学校的教育教学活动，为学校发展献言献策，群策群力，把学校办得更好！
当今的社会，对教育的重视是历史上从未有过的，国家对教育的投入也是以往不能相比的。但是，教育面临的新的问题也是历史上从未发生的。有一点我们戏称是“三独”现象，即“独生子女的父母、独生子女的老师、独生子女的孩子”。咱先不提孩子和家长的故事，咱举个初中教师的例子，某个女教师被孩子气得炸了肺，最后威胁那个淘气的孩子，“你再闹，我叫我老公在你放学的半路上揍你！”您听后，估计会莞尔一笑，说这话的老师简直是个孩子。但这是真实的事，虽然后面并没有发生什么。
今年暑假，我带领张xx、戈xx到日本板柳町参观访问，张xx和我住一个房间。其间，孩子表现得有礼、很勤快、守秩序，给我留下了很深的印象，另外每天晚上孩子都要坚持写日记，把参观的见闻记录下来。这些表现得到了团长、教委义务教育科张科长的高度评价，我想这和张xx同学的家庭教育一定有很大的关系。但是，也有相反的例子，有的孩子在学校了犯了错，学校几次三番请家长到校解决问题，可是家长就是不配合，好不容易到校了，要么酒气熏天，要么衣衫不整，要么一幅“谁敢欺负我孩子？”的神情，让老师感到：孩子的问题其实是家长身上问题的反应。
我们相信：我们不一定能改变家长，但是我们可以影响家长，进而促进学生的真正改变！所以，今天我们请来了全国模范教师、优秀德育工作者xx小学的任季老师，今天进行家教讲座，任老师长期在班主任岗位上工作，有着丰富的班级管理的经验，受到家长的一致好评，今天她给我们的讲座实在、实用，也一定会在您的家庭教育中产生实效！我提议：让我们再次用热烈的掌声对任老师表示感谢！
最后，我还要感谢奥林射击场为我们这次活动提供场地支持，谢谢李总！谢谢你们的团队！
今天，各位家长，能抽出时间，参加此次活动，会场上，大家表现得比我们预想的要好，我提意：让我们为自己的表现鼓掌！
再有半月，我们就将踏进20xx年新年，最后，我代表学校祝大家新年新起点，新年新进步，新年新成绩！祝大家家庭更幸福，孩子更出色！
谢谢大家。
