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第一篇：在毕业典礼上的讲话稿
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
你们好！
我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言。
今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今天，同学们最后一次在这里隆重相聚，举行毕业典礼，与美丽的母校惜别，和敬爱的老师道别，向这一段不能忘怀的童年岁月告别，其实更是见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的开始。首先，请允许我代表全校老师向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习，即将踏入中学的大门。我为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而骄傲。
六年的时光，两千多个日日夜夜匆匆而过。对于你们来说，这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中，你们结识了许多关爱你们的老师，悉心关注着你们的成长；朝夕相处的同学，成为你们学习道路上的挚友；而母校优裕的育人环境，把你们从一个个懵懂的小娃娃培养成一名名知识丰富、朝气蓬勃的少年。六年的光阴，母校的每一个角落留下了你们多少欢声笑语，校园的每一寸土地留下了你们多少足迹，记下你们多少次拼搏的身影，又铭刻了你们多少豪迈的誓言。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天。每一位老师都不会忘记：沐浴书香，你们无限的享受着自己的童年岁月；大胆创新，智慧的翅膀肆意的在课堂上飞扬；一篇篇美文，无尽的遐想尽情的在笔尖上挥洒；一张张获奖证书，不懈的努力顽强的在赛场上交融……这点点滴滴，都是母校永远珍藏的记忆，你们，是xx小学的骄傲。
今天，你们走完了小学六年的旅程，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。未来的生活中，将充满荆棘坎坷和许多的挑战，可是，作为xx小学的一名合格的毕业生，母校已经把“迎难而上”的人生格言深深的刻在了你们的心里。老师相信，你们会用自己的智慧、毅力和勇气，来征服一路上的艰险，展现自己的人生魅力！老师还相信，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的优良传统，在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，老师的心总是和你们连在一起！请记住，老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们。母校期待着你们的好消息。记得常回家看看。xx小学永远是你们温馨的家！
同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我衷心地希望大家在以后的学习中，搏击风浪，在新的征途中取得更优异的成绩。
谢谢大家！
第二篇：大学毕业典礼校长的致辞
亲爱的XX届本科毕业生同学们：
首先，请允许我代表全校的教师员工，代表在校的同学们和广大的校友，向即将获得学士学位的2880名毕业生，致以热烈的祝贺！
在这个毕业的季节，校园里充满着浓浓的南开之情。这里，有同学们依依惜别之情，有毕业生对老师、对母校的感恩之情。在此，我也要代表全校向你们表达由衷的感激之情。感谢你们为南开增添了活力、作出了贡献。感谢你们在学校各方面条件不尽如人意的情况下丝毫没有放松自身的努力，而是以勤奋和热情投入到学习和实践之中，投入到教学改革和科研创新之中。从课堂、实验室、运动场、图书馆、报告厅到新校区，从社区街道到夏季达沃斯世界经济论坛的会场，从繁华的城市到偏远的乡村乃至海外的学堂，到处都留下了你们立公增能、全面发展的足迹。在你们中间，有经济学院林昕宇同学以《新能源交通工具对传统燃油汽车的替代性研究》夺得了第十三届“挑战杯”决赛的一等奖，有环境科学与工程学院的冯萃娟、段雨欣和丁宁同学以“零排放自运行可持续废水处理系统”的设计在国际大学生环保与新能源设计竞赛中夺得奖项，他们为XX届本科同学赢得了荣誉，也为南开大学赢得了荣誉。我还要感谢你们在学习期间通过学代会以及其它各种形式为改进教学、改善服务以及学校改革发展的方方面面所提出的中肯批评和积极建议，这里面浸透着你们对学校的挚爱，我们一定要不断改进工作，不辜负大家对母校的期望。
亲爱的同学们，今天的典礼标志着你们本科学业的结束。但是，你们的“大学”并没有读完！在这毕业的时刻，让我们一起，再读《大学》。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。我理解，这里特别强调的是“知止”有“定”，即要抱定人生的目标，这应该是一个“至善”的目标。这个目标，对我们来说就是民族复兴和人类的可持续发展，这就是我们南开人为“公”之志向。抱定了这个为公之志，才有增“能”之动力，才能静、能安、能虑，才能不为“利”所诱，不为“难”所厄，才能使自己的人生价值有所“得”。
“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物”。这就是说，欲成大事，要从学习知识开始。学习知识要“格物”，要通过实践去认识事物。这研究和学习，不是为了别的，乃是为了“知至”、“意诚”、“心正”、“身修”、“家齐”、“国治”，以“明明德于天下”，实现中华民族的伟大复兴。所有这一切，“皆以修身为本”。这对我们南开人来说，就是要在不断的学习和实践中修得“允公允能”的真金不坏之身，并外化为立足本职、服务人民的日新月异的行动。我以为，“允公允能、日新月异”就是对于“大学之道”的南开表达。亲爱的同学们，这样的“大学”又岂是四年就可以修完的！
大学之道，止于至善。因此，这是毕生之道。在过去的四年里，你们作为成年的学习者，只是刚刚开启了从格物致知、诚意正心向“明明德于天下”的大学之道。今天的典礼，就是一个加油站，激励同学们“汲汲”地向着实现中华民族伟大复兴和人类可持续发展的“至善”目标不停歇的奋进。
此时此刻，我的耳边仿佛响起了80年前那首著名的“毕业歌”：
同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！
我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；
我们今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！
同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！
第三篇：大学优秀毕业生座谈会发言稿
团委各位领导、老师、同学们：
大家上午好，我叫xx，是咱们学校xx级的毕业生。今天能够参加这次活动深感荣幸！在学校时，老师们常常教导：“金钱不能衡量一个人的价值，只有多做对社会有益的事情，人生才更有价值！”xx年，带着老师们孜孜不倦的教诲，我考入了潍坊教育学院。
xx年3月，23岁的我只身远赴青海玉树，先后在那里的8所学校义务支教。
在支教的6年里，我没要过一分钱的报酬和补助，尽我所能教藏族孩子学文化、唱国歌、诵诗词，并利用家访深入藏族群众家中传播知识，传授技术、传递友谊，帮助藏族群众提升科学文化素质。在此期间，我克服了严寒、缺氧、想家等一个又一个困难，经历了地震、疾病、车祸等一次又一次生死离别，但最终还是坚持了下来。
很多人不理解我为什么把青春奉献给青藏高原。对这个问题，我很难用简单的一两句话回答清楚。但在我心里始终有一个信念，就是哪里艰苦去哪里，哪里需要去哪里。
20xx年9月，我从当时的岱岳区第一职业中专考入潍坊教育学院。在一次上网浏览网页时发现了格桑花西部助学网，从中得知祖国西部的好多地方不仅生活贫困，而且师资匮乏，许多孩子因为没有老师不能上学。从那时起，我就产生了去青藏高原支教的念头。
20xx年7月毕业后，我先后到潍坊、青岛等地打工。20xx年3月，积攒了一定的费用后，我瞒着父母，孤身一人坐上了去青海的列车。
青海玉树平均海拔4300多米，交通不便，空气稀薄，气候没有四季之分，只有冷暖之别，最低气温可达零下42℃，而且很多地方没有自来水、没有电、没有互联网、没有手机信号……
到青海西宁后，我转乘长途汽车来到玉树藏族自治州囊谦县。在县教育局，工作人员提醒我说，不少来支教的年轻人由于忍受不了剧烈的高原反应等原因，坚持不到一个月就离开了，劝我到地势较低，条件较好的学校支教。我对教育局的工作人员说，我不怕艰苦，还是让我去最艰苦、最需要的地方吧。
好心的才旺巴丁局长还是担心我吃不了苦，特意把我安排到了条件较好的吉尼赛乡中心小学。那天正赶上格桑花协会去麦曲小学发放物资，我决定第二天就搭乘他们的货车前往吉尼赛乡。
上车后不久，天就下起了雪，并且越下越大。雪雾弥漫、道路溜滑，司机一路谨慎驾驶，路过吉尼赛乡时竟忘了停车，阴差阳错地将摸不准方位的我一路带到了囊谦县海拔最高、条件最差的麦曲小学。
麦曲小学是我支教的第一所学校。到了那里后，校长带我查看了学生们的教室和宿舍。眼前的场景完全出乎我的预料，在只有几十米平米的教室里挤满了50多个孩子，有的十五六岁，有的仅有七八岁。孩子们没有年级之分，可以说都是一年级。由于没有足够的桌椅，很多学生每天只能站着上课。
四个不大的宿舍，有的窗户不完整，有的连窗扇也没有。孩子们睡觉的地方几乎没有一张完整的床，大部分学生只能打地铺，睡木板。孩子们盖的被子还不足一人一床，男生女生夹杂在一起就那么挤着到天亮。老师就更艰苦了，由于没有足够的房间，只能在院子里搭帐篷。
麦曲小学在册学生130人，老师和工作人员加起来才5人。看到这里这么需要老师，我就向教育局提出了申请，留在了麦曲小学。
当天晚上，我蜷缩在帐篷里，尽管穿着厚厚的羽绒服，盖了两床被子，但还是冻得难以入睡，第二天还是感冒了。本想去看医生，一打听才知道附近几十里地方连一家医院都没有。随身带来的药，没几天就用完了，剩下的日子里只能靠自身去抗御疾病了。
抵达玉树的第二天，我早上起床后开始洗脸刷牙。孩子们却投来了好奇的目光。原来，这里的师生因为洗漱用品短缺，一直没有养成洗脸刷牙的习惯。教他们洗脸刷牙也就成了我支教的“第一课”。
在我的积极申请下，格桑花协会为孩子们捐助了洗漱用品，渐渐地孩子们都养成了良好的卫生习惯。呈现在眼前的不再是一个个脏兮兮的小脸蛋了，而是变成了一个个干净活泼的小精灵了。
在麦曲小学，我担任二三年级的汉语老师。当正式上课后才发现，学生们连课本都没有，更别提练习本之类的了，整个教室就只有我手里的那本教科书。这还不是最难的，最难得是语言不通，阻碍了我和学生的语言沟通。刚开始上的两节课都是由才旺老师帮我翻译的，后来的日子里我就尽量用肢体语言与他们交流，也尽力在教课的同时跟着他们学藏语。慢慢的，我和学生们养成了一种默契，只要一个小小的手势、一个小小的眼神，大家就知道我想说什么。
由于学生上学路途遥远、交通不便，很多学生需要家长骑摩托车走三、四个小时往返接送。步行上学的孩子就更辛苦了。这也导致学生到校率非常低。为了尽可能让学生们按时到校，我坚持利用周末去家访。
20xx年4月份的一天，天下着大雪，在家访的路上，我不小心滑入了30多米深的山谷，醒来时已经是几个小时以后了。
在我试图爬上山谷的那一刻，再次面临绝境。上面是大片脆弱的沙土，下面是二十多米深的山沟，当时我正好处在那片沙土地上，左手抓着的那唯一一把草真正成了我的救命稻草。那时，我第一次意识到自己离死亡竟然只有一步之遥！如果放手，非死即残，如果奋力一搏，或许还有生的希望。求生的本能让我奋力抓住那把救命稻草，当我艰难地爬上山谷时，竟突然有了一种获得重生的感觉。那一次，我学会了“身处绝境，绝不言弃。”
瓦作小学是我支教的第二所学校。这里的生活条件比麦曲更艰苦。因为路远难走，每次出门都要集中采购几个月的物资，半年都吃不上一次蔬菜。小土屋里除了最简单的生活和办公用品以外，再就是成群结队的老鼠。当地人不杀生，也就造成了老鼠泛滥，它们每天都肆无忌惮地出来捣乱，白天会在房前屋后乱窜，夜里经常会跳到床上、钻进被窝，甚至爬到脸上，衣服也经常被它们撕得稀巴烂，就连肥皂、牙膏它们也不会放过。
那年5月份，学生们放虫草假，学校只剩下我一个人，不知怎么回事，身上一夜之间长起了水痘，没多久就遍及全身，痒的时候像蚂蚁乱爬，痛的时候像针扎一样。听说当地有几个人因为得了这种病去世了。我很害怕，又寂寞无助，于是做了最坏的打算，20多岁的我写下了平生第一封遗书。我在信中写道：“爸爸、妈妈，请不要因为我的死而怪罪任何人，尤其是格桑花西部助学协会，我很感谢他们，是他们让我这辈子没有白活！如果上苍再给我一次生命，我还要投入到高原的义务支教事业中”。
幸运的是，学校的代课老师才旺及时发现了我，将我带到几十里外的一位藏医那里，医生嘱咐我除了吃糌粑，其它什么都不能吃。躺在床上四天，我滴水未进，直到第五天才勉强吃进一点难以下咽的糌粑，病情才慢慢地出现转机。
先是囊谦县的麦曲、瓦作、吉来，再是玉树县的查荣、上日玛、加巧、土门达、仲达，六年八所学校，每所学校都有说不完的艰苦，但也给了我无限的幸福。我用实际行动兑现了自己的诺言：“哪里艰苦我去哪里，哪里需要我去哪里。”
六年里，我印象最深的是教孩子们升国旗唱国歌。在瓦作小学时，学校没有旗杆，我就找来两根木头，用铁丝拧到一块，立在教室门前，趁学校放假，我又去格桑花协会要来一面国旗，从此，瓦作小学的上空升起了五星红旗。
2009年国庆节，本应是举国欢庆的日子，但由于地处偏远、信息不畅，这里仍然像往常一样冷冷清清。学校有一台电视机、一台卫星接收器，还有一台坏了很久的太阳能变电器。为了能让孩子们在国庆节这天看到盛大的阅兵场面，我利用自己在学校时学到的机电知识，在课余时间，连续工作了三天，终于把太阳能变电器修好。国庆节那天，我带着孩子们在电视机前一起观看了国庆阅兵，当国歌奏响的那一刻，我激动地随着唱了起来。当我问孩子们，谁唱的国歌最好时，他们全都愣住了。原来，他们别说唱了，听都没听过！从那之后，我一有时间便教他们学习国歌的歌词，教他们唱国歌。为了能让他们听到标准的国歌，我一直盼着去县城时，用mp3给他们下载一曲，直到半年后才得以实现。
现在，我教过的每个学生都会唱国歌，我去过的每一所学校都飘扬着五星红旗。
藏族同胞是善良的。在支教的那段日子里，学校不管有什么事情，家长们都会主动来帮忙，同样他们有什么事情，我也会尽力去帮助他们。
我是学机电专业的，一般的家用电器都能修。自从学校的太阳能变电器修好后，家长和牧民们，都知道了我有这般手艺，只要家里的电器一有毛病，就会想到我、找到我，大部分是直接把电器搬到学校来，有时也会趁我有空闲，把我请到家里去修。为此，我还专门买了维修电器的工具。
在我给他们提供方便的同时，他们也给我留下了一个又一个的感动。他们或者从家里背来一袋干牛粪让我取暖，或者送来半袋土豆让我充饥，或者打下一桶水让我解渴，东西虽然不多，却饱含着深深地情谊。
一位白玛老师经常带我去采蘑菇，一次走得太远，又渴又饿，白玛老师把我带到附近的一个牧民家里，藏族阿妈热情地款待了我们。第二次再去采蘑菇，白玛老师临时有事，我只好一个人去，不过这次带足了水和吃的东西。准备返回时，碰巧又遇见了那位老阿妈，她还是热情地招呼我去家里喝茶，我不想给她添麻烦，执意要赶路。老阿妈转身回到家里，可等我已经走出两三里路时，却听到后面有人喊，回头一看，竟然是老阿妈追了上来。她气喘吁吁地来到我跟前，从怀里掏出一瓶热牛奶递给我，一句话也没多说，就转身回家了。接过热腾腾的牛奶，我呆呆的站在那里，好长时间才回过神来。
八所学校，八次离别，留在心里的都是一次次令人难忘的感动。从麦曲去瓦作，麦曲小学的孩子们都一窝峰地跑到我跟前，大声喊着：“马老师，瓦作不去，瓦作妖怪有！”从瓦作到吉来，年龄最小的学生小更尕拉住我临走时骑着的牦牛尾巴，瞪着眼、流着泪，不说话，我知道他想说：“马老师，你别走！”我把他抱上牦牛背，一起走了很远很远。从加巧到土门达，正值中秋节，我为加巧分校的孩子们分好月饼，就要走了，孩子们哭着不让走，有个叫求吉卓玛的学生，竟然闹着要跟着转学。她对我说：“老师，没有您的时候，我就像孤儿一样啊！”我答应说：“我有时间，一定会回来看你们的！”现在，每次想起那里的学生们，我都偷偷地抹眼泪。
2009年，我义务支教的行动，第一次被济南市的志愿者“草原狼”发在了网上，之后，市、区组织部、宣传部先后协调泰安日报、泰安电视台、新华社、人民日报、中央电视台等媒体，对我支教玉树的行动进行了报道。家乡的很多单位和爱心人士也给我支教的学校送去了慰问金和慰问品。6年来，在我的带动下，越来越多的志愿者、公益人士、爱心企业、领导同志们都加入到爱心捐助行列中来，仅通过我个人到玉树的捐助就已达100多万。
现在，随着国家对西部扶持力度的加大，玉树每个学校的条件都有了明显的改善，有的有了充足的教具和学习用品，有的有了洗澡的澡堂，有的喝上了自来水，有的用上了电脑。现在玉树的师资力量也逐渐强大了，所以我回来了。
将来，虽然我不再去支教了，但我会用义务支教的精神，继续走好自己的青春之路！
最后祝愿各位领导、老师们工作顺利，祝愿同学们学业有成！
谢谢大家！
第四篇：大学毕业典礼讲话稿
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家上午好！
非常荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表20--级全体同学感谢我们的母校和老师，感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培！
现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑。作为即将离开武汉大学的年轻一员，我一直在思考：我们——新一代--人，在社会浪潮中该如何传承我们的文化，又该如何在此基础上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下为公。”--给我们的最大财富，不是权威的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时，我们领悟到了什么是大师的睿智；当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时，我们体会到了什么是专家的敏锐。在--，每一次讲授都是一次教育，每一堂讨论都是一次提高，每一次体验都是一次升华。
庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”--，用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考，勤于钻研，理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一；辩论赛场上的理性与睿智；支援西部建设无私奉献；风云学子的成长舞台；学术科研，你我争占鳌头；综合竞赛，人人欲领风骚。这一切，是我作为--级毕业生的普通一员，对自己成长在--的总结，更是每一位从--走出的学子丰富的四年生活，多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深烙下了印记。每一位--人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇气。
曾子曰：“吾日三省吾身。”请母校放心：不论我们走到哪里，都会谨记母校的教诲，为社会做出自己的贡献！晨钟催醒巍巍江城，东方朝日在此升腾，长江汉水春潮滚滚，扬起新的--精神。让时间作证，承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托，我们--级所有的毕业生，一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大智并脚踏实地的人，做富有责任并敢于勇挑重担的人，不畏艰险、追求卓越，用我们的热血铸造起--之魂，用我们的脊梁托起一个新的乾坤，不辱武汉大学学生的称号。
最后，我代表--级所有的毕业生，衷心祝福所有的师长万事顺意，每一位学弟学妹鹏程万里，祝愿我们的--大学永远年轻美丽！
第五篇：大学优秀毕业生座谈会发言稿
尊敬的领导、老师大家好：
我叫姚继燕，是96级幼师班的毕业生，现在在xx幼儿园工作，泰山幼儿园共有8所园，我在凤台园任园长。今天能回到学校参加这次分享活动，我感到很荣幸，感谢领导老师们给我这次机会。接到通知后，我也给自己做了一下简单的总结，今天我分享的题目是《梦想之旅》。
幼师这个职业，是我小时候的一个梦想，今天我实现了这个梦想。那时候的梦想也只是停留在幼儿教师的表面，看到幼儿教师能唱能跳的羡慕，所以我选择了幼师这个理想，从而来到了我们这所职专。
在这里3年的学习生活让我收获了很多，首先是整个学校的氛围，积极上进，专业性特别强。虽然我每项专业都不是特别突出，但是我喜欢学习幼师专业开设的每一门课程。
其次是我的老师们，班主任冯老师，是一位工作认真，做事严谨的人，对待学生总能一碗水端平，原则面前人人平等，这也培养了我们对学习的认真态度，从而影响了我们在今后工作当中对工作认真负责，对同事团结互助的品质。其实一位班主任老师，就是这一个班里的领导，一个班级的学习氛围，会影响每位学生将来对工作、对生活的态度。其他专业老师，专业水平自然不在话下，老师们对学生没有严肃的教学，只有耐心的教育。就像我们现在要求我们的幼儿教师要和孩子交朋友，和家长交朋友一样，我感觉我和老师们的关系就和朋友一样。老师们不但给了我学习的机会，技能的提高，在现在的工作当中也给了我很大的支持。在这里我衷心的说一声：“老师谢谢你们！”
工作以后我带着老师们的教诲，带着自己的梦想，走进了泰山幼儿园，成了一名幼儿教师。还记得进入工作岗位前的应聘，填了一张表，你比别人的优势在哪，我毫不犹豫的写了“责任”二字，也许这就是我对学习后的总结，也许这是我对梦想的定位，也许这是我对幼儿教师这个职业的理解。这些年来，我一直把这两个字记在心中。带着这两个字，我成了一名幼儿教师，带着这两个字我认真工作。从早上接进第一个孩子，到下午送走最后一个孩子，我的精力都是高度集中的。每天安排孩子的日常生活、备课、准备教具、上课，每一个环节我都会尽自己最大努力去做，下午把每一个孩子交到家长手中，我都会和每一个家长交流每个孩子的情况。一开始当我听到同事们交流有的干了5个月，有的干了一年，有的干了几年，我好羡慕呀，觉得他们太厉害了，对我来说每一天都那么难熬，我什么时候能有那么长的工作经历。羡慕之余，还是要干好每一天的工作。
经过一年的幼儿教师工作，没有什么突出的成绩，但是我把每一个环节，都尽最大努力去做。也许是我工作比较全面，比较认真吧，第二年，泰山幼儿园开办了第一家分园，园长派我去当分园园长。连我自己都没想到。
到了一个新的工作岗位，说实话我的经验并不多。一开始还是属于把每件事情都去做好。还没有要主动去计划做一件事情的能力。毕竟是才毕业后的第二年，还是凭借在学校的学习和感悟在摸索着去做事情。每次遇到问题我首先想起来的是我的老师，向老师求助，老师们也都热心的给了我很多帮助。让我一步一步走向了成熟，让我从知识的学习转向了工作的实践中来，在这里感谢老师们对我的帮助和支持。我能感受的到老师们也是在尽最大努力来帮我，因为我们园是新建园，招的新老师比较多，每次缺老师我都会给我的老师打电话，老师们也是想尽办法帮我。就是有时候学校毕业的学生，离校时间和我们幼儿园招新教师的时间有点错位，有时会有些麻烦。我在工作中也会去帮助其他同事，相当于是边学边教了，即当老师又当学生的.感觉还是蛮好的。
我与幼儿园，与我的工作一起成长，由于我的认真工作，得到了家长的认可。记得有位孩子的奶奶，她说她是退休教师。他告诉我说：“你年龄太小，毕竟我当时才只有20岁，如果有家长为难你，你就找我，我帮你处理。”我很感动她对我工作的支持，但是我相信只要我做的每件事都是为孩子着想，家长也不会无理取闹的。我一直坚信我行，我一定能把工作做好。有了老师和家长的帮助和支持我更加有信心干好我的这份工作。
在我们幼儿园也有很多我们职专毕业的学生。从我们学校毕业的学生特点是务实、勤劳、好学、专业水平高，创新能力强，再加上我们老师的跟踪指导，同学们适应工作的能力很强。其实泰安各大幼儿园的骨干力量大部分来自我们的职专，这一点我很自豪。
工作之余我也没有忘记学习，函授大专、本科、北师大学前教育管理研究生班的学习让我有了进一步的提高，包括教师资格证、全国幼儿园园长资格证、育婴师证都陆续拿到。听说我们学校现在给学生提供考大专、和其他证书的机会我很羡慕。要是以前我们上学的时候也能考，就不用现在边工作边考试了。
时间总是过得很快，我毕业已经16年了，在这16年的工作中，我一直在努力，我在泰山幼儿园的长城园、市场园、凤台园先后任园长。在这16年的工作中老师们从来没有间断对我的帮助与指导，我也是有困难就找老师。老师们总是在我困难的时候给我帮助，我也是一直和很多老师都保持着联系。老师们为我们幼儿园输送了大量的高水平的幼儿教师，我们的幼儿园才得以壮大。感谢学校领导给我们提供了一个良好的学习环境，感谢老师们给我学习的指导，感谢老师对我工作的帮助与支持。
第六篇：大学毕业典礼校长演讲稿
各位老师、各位同学、各位朋友、各位来宾：
大家上午好！
此时此刻，我同在场的所有的同事们和朋友们一样，很高兴地同你们――每一位毕业生一起，共同见证xxxx年毕业典礼，共同分享毕业典礼给我们大家带来的喜悦和欢庆。
我首先向今年顺利毕业的7602名本科生、4843名硕士生、1172名博士生和516名留学生表示衷心的祝贺！今天，当你们走出那古朴的“国立武汉大学”门楼时，你们就将承载着武汉大学的更多的期待、牵挂和托付！
百年武大、苍茫珞珈，暑来寒往、春华秋实。你们最宝贵的青春年华在武汉大学度过，“自强、弘毅、求是、拓新”已沉淀于你们精神气质之中，成为你们生命的一部分，留下今生不能褪去的生命印迹。
“没有经过检验的生活是不值得留恋的。”你们在学校曾经获得过的成功、褒奖和真情，将成为你们人生旅途的无尽的力量和无穷的财富。你们在学校曾经遇到过的不快、怨艾和失望，此刻也应该以你们风轻云淡、轻柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于学校学习、生活条件的限制和管理工作的疏漏而给你们曾经带来的诸多不便和不尽人意之处，我作为校长，在此向你们表示深深的歉意。我希望，无论是过去的欢愉还是伤感，无论是过去的成就还是失意，都能像诗人所讲的那样：“那些过往的事情，都将变成甜蜜的回忆。”
今年是武汉大学合校十周年，也是我来武汉大学工作的第十个年头。你们中有近400名同学从本科到硕士、到博士都是在武汉大学度过的，刚好也是十年。十年来，为了理想的武大、和谐的武大、卓越的武大，我们共谋发展、共克时艰、共同奋斗。作为武汉大学发展的缩影，这十年间，我们共培养了70198名本科生、37731名硕士生和8313名博士生。回顾十年来学校的改革和发展、成长和进步，我们可以“十年和合，十年通变”加以概括。
“和合”、“通变”所蕴含的哲理和价值，不仅对于学校十年来和今后的改革和发展极有意义，而且对于我们每一个人修身、齐家乃至治国平天下都大有裨益。和者，和谐、和睦、和平、谦和之义也；合者，联合、合作、融通、协作之义也，“和合”联用，旨在阐发万事万物和谐默契、相异相成的本质关系。诸子百家，众说纷纭，但在“和合”诠释上却有少见的契合，无论是孔子的“君子和而不同，礼之用、和为贵”，庄子的“两者交通成和，而物生焉”，还是墨子的“兼相爱，交相利”，荀子的“天地合而万物生”，都强调“和合”乃世间万物平衡协调发展之源，是事物发展、产生新质之本，是大道运行之规律，也是人道政教的目标。“通变”的意蕴在于“通则不乏”、“变则可久”，重在通晓变化之理，讲求应时而动、顺势而为、适时而变，追求与时俱进、锐意改革、着力创新，基本精神就是强调“会通”与“运变”的统一。
“和合”和“通变”，与武大百余年历史所凝结的“自强、弘毅、求是、拓新”校训精神，有着精神上的传承和理念上的相通。由此阐发开来，它们折射出一种和谐融通、顺时而变，志存高远、求真求新，刚健有为、自强不息的精神。“和合”和“通变”，应是我们今后为人、为事、为学所应秉持和弘扬的精神，也应成为各位毕业生走向社会、体验生活、追求事业所应秉持和弘扬的精神。
我希望你们能坚守理想，永远保持着对国家、对社会、对人民的忠诚与信念，这是新一代中国知识分子应该持有的一种生活境界。你们即将踏入的社会未必完美，未知之域充满着诸多的不确定性。我当然希望你们都能成为社会的栋梁，为国家的富强、人民的幸福、民族的振兴和人类的进步作出你们的贡献。但是在这之前，请正视你们生活中将面临的艰难和波折。你们从困厄和苦练中积累的人生阅历，将超过从书本中汲取的知识。经过风雨磨砺，你们的人生会变得更加丰盈、厚重和博大。要永远与国家同命运、与社会同生存、与人民同甘苦，勇敢地直面现实，积极地投身实践，乐观地迎接挑战。永远不要放弃你们的理想、激情和期冀，这是照亮人生成功之路的一盏明灯。
我希望你们能逐渐具备深邃的世界眼光和深刻的中国意识，拥有海纳百川的胸怀和熔铸百家的气度。当今世界正值大发展大变革大调整时期，人际的交流与思维的通达，知识的广博与文化的交融，以及战略意识、全球观念、开放胸怀的具备，对人的发展尤显重要。世界眼光必然与坚实的国家和民族意识相连接，要以把握时代主题与深谙中国国情为根基，深切地认识国家的历史传统、自然状况、发展水平、社会矛盾等阶段性特征。既要仰望星空，又要脚踏实地，要把阳光种进泥土；既要开拓进取，又要勇于创新，要把卓越付诸实际。在追求实现自我的同时，在处置国事家事时，永远不忘中国知识分子的良知和责任。“人总是要有点精神的。”我相信，从武汉大学走出的莘莘学子从来不缺乏这种精神。
我希望你们能永远包蕴平和、理性的品格，永远持有谦和、融通、平常之心，永远保持敏于感知、拒绝平庸、勇于创新的追求。这也是在社会中探求新知、在事业上奠定根基所应有的心境。你们要悦纳自我、珍重家庭，宽容他者、尊重他人，实现处事的通达、心灵的和谐和内心的安祥，这其实也是担当社会责任、成就事业辉煌和度过平安人生的基点。走出校门的你们，不能徒具书本知识而缺乏洞彻世事、接人待物的能力，要能永远兼具人文精神与科学精神，勤于思考、乐于纳言、敢于怀疑、勇于探索。
我希望在你们的人生中永远不要丢弃先哲们提倡的“谨慎、公正、坚韧、节制”的美德。“谨慎”就是在洞察情势后作出明智选择；“公正”包含公平、诚实和信守诺言；“坚韧”特别表现在逆境中的坚守与执着；“节制”凸现慎独，要约束身心，抵住诱惑。只有坚持这些美德，拥有这些情怀，才能陶冶性情，锤炼人格，砥砺人生，才能不断迈向生活的新的境界。
青春如舞，岁月如歌。珞珈山几载生动的故事已经结束，这些故事会永远留在你们的记忆中，成为你们往后毕业纪念日团聚时絮絮不断的话题；现在整个世界已经实实在在地展现在你们的面前，未来属于你们，更精彩的人生故事等待你们续写，百年学府的辉煌也等待你们增添更加绚丽的色彩！
我为你们祝福，我们为你们祝福，武汉大学永远地为你们祝福！
谢谢大家！
