无忧范文网小编为你整理了多篇《关爱留守儿童活动方案(范文6篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《关爱留守儿童活动方案(范文6篇)》。
第一篇：关爱留守儿童活动方案
大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等，接下来让我们一起来看看这篇关爱留守儿童活动策划的详细内容吧~
一、活动主题：
关爱留守雏鹰，携手展翅高飞
二、活动时间：
20xx年8月8日9:00~16:30
三、活动对象：
新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会
四、主办单位：
区团委
五、活动地点：
拔蛟窝社区运动场、拔蛟窝社区大饭堂
六、活动目的
新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽略了自己的心头肉――孩子。作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一份子，我们更应该付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。希望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜蜜，感受来自东莞人民的爱与温暖，共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花!七、活动内容
1、雏鹰、雄鸥对对碰
大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生――留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。
2、趣味亲子运动会
新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐!
时间：8月8日9：00~11：00地点：拔蛟窝社区运动场
3、美味厨神就是我
为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!
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时间：8月8日11：30~13：30地点：拔蛟窝
4、东莞科学之旅
东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更了解东莞这座美丽又富有智慧的城市，我们特意安排了此次科技馆之旅。希望通过这次的科技馆游览，让他们在了解东莞之余，更加明白知识的重要性，努力学习，成为祖国的栋梁之材!时间：8月8日14：00~16：00地点：东莞市科学技术博物馆
5、大学生探访帮扶儿童
大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等;而在暑假过后，留守儿童回到自己的家乡，各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在自己身边，也不会孤单，因为有一群人一直关注着他，关爱着他。
第二篇：关爱留守儿童活动方案
近日，县为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加大“留守儿童关爱工程”的实施力度，扩大“共享蓝天”行动的实际效果，县委、县政府印发了《关于县直单位开展“关爱留守儿童”活动的实施意见》文件。
一、科学安排，精心组织，认真实施联系活动
在全县范围内扎实开展“留守儿童关爱工程”，组织县教体局、县妇联、团县委、县人口计生委等88个县直部门，实行县直单位包学校定点联系制度，把“留守儿童关爱工程”落到实处。
一是摸清底子，健全档案。组织专人逐校对留守儿童进行调查摸底，建立个人档案和联系卡，实行动态管理。
二是选准试点，建立阵地。各单位要选择一个学校，逐人走访，认真对其学习、生活、心理善进行认真调研，建立“留守儿童之家”。
三是以点带面，整体推进。通过教职工担当留守儿童的“代理家长”；开展安全知识、法制教育讨论和爱国主义教育报告；开设心理咨询信箱；组织留守儿童利用传统节日、长辈生日等给家长写一封亲情信，打一次亲情电话，或请高校学子作报告、谈成长经历等形式，开展丰富多彩的关爱活动。
二、加强领导，强化措施，确保关爱留守儿童工作落到实处。
一是强化领导。各单位要真正把关爱留守儿童工作列入重要日程，切实加强工作指导，单位一把手亲抓主问，听取汇报，抓政工的副职负总责，亲自抓。
二是强化宣传。充分利用报刊、广播、电视等传媒优势，加大社会宣传，营造关爱留守儿童、关心青少年健康成长的良好社会氛围。
三是强化合力。各单位要从各自的职能出发，找准工作切入点，制定落实计划，加大人、财、物投入，扎实推进关爱留守儿童工作；各部门之间要加强信息沟通，资源整合和工作配合，形成推进农村留守儿童工作的整体合力。
四是强化机制。首先建立协调机制，县、乡两级都要成立关爱留守儿童工作领导小组，切实负起责任，履行职责，扎实工作；其次建立管理机制，留守儿童所在地的基层政府要负起管理责任，依托教育等有关部门建立家庭、学校、社会三位一体的有效监护网络；第三建立激励机制，加强督促检查，做到年初有布置，年底有检查，表彰先进，鞭策落后；第四建立目标管理责任制，使关爱留守儿童工作逐步走上科学化、规范化、标准化、经常化的轨道。
第三篇：领导讲话稿之慰问贫困学生讲话稿
慰问贫困学生讲话稿【篇1：慰问学生讲话稿】
篇1：慰问敬老院学生发言稿
慰问
开云镇敬老院学生发言稿
敬爱的各位爷爷、
奶奶：
你们好!近来身体
好吗? 在这春暖花开的季节，我代表师古中学的团员以及全体师生向老人们带来真诚的慰问。
在这技术飞跃的时
代，我们依然不会忘记，曾经有那么一批老人，为我们现在付出了卓越的功劳。您不要以为
我们已经将您忘记，也不要为亲人送您来这里而感痛心。请您记住：每张天真的笑脸，每个
为您辛劳的身影，都是您的子子孙孙，社会上仍然有许多愿意帮助您的人，包括我们，也会
将你们视为至亲的亲人。
我们会经常来这里
看你们：和您说起生活中的琐碎，让您回味起儿时的趣事；和您聊起关注老龄问题，让您为
我们提出建议；跟您谈谈文化，让您敞开心扉，为我们解说那个时代的文化历史??我们将
呼吁：建立一个不分年龄，人人共享的社会！弘扬中华民族的传统美德，使敬老、养老、爱
老、助老的良好社会风尚进一步发扬光大，使广大老人能欢度自己的晚年！
老人们的今天，就
是我们的明天。人们常把老年比作夕阳，比作晚霞。我认为年老并不仅仅意味着年纪大，更
不等于老朽无为。年老意味着经验和智慧，更意味着人情练达、世事洞明。为我们指明人生
道路的人，总是老者；为我们传授经验者，也总是老者。我们相信：只要老骥志千里，总是 夕阳无限红！
篇2：慰问敬老院(讲话稿)
尊敬
的 院长、各位老同志：
大家下午好！
在春节来临之际，
我谨代表乐亭一中全体师生向大家致以美好的祝福和亲切的慰问！在这里给你们拜个早年，
祝各位老同志新年好！
敬老爱老是中华民
族的传统美德，老年人是社会成员的重要组成部分，老年人的经验和智慧是党和国家的宝贵
财富，老年人的优良品质是青少年学习的榜样。你们曾在各条战线上辛勤耕耘、默默奉献，
为社会主义建设事业的发展做出了巨大贡献。
乐亭一中一直以来
把敬老院作为学生思想道德建设的重要基地，教育学生常怀感恩之心，学习老人们的优秀品
质，关爱身边的老人，勤奋学习，为中华民族的伟大复兴做出贡献。
谢谢!
篇3：慰问讲话稿
慰 问 讲 话 稿
（2009年5月
31日）
各位老师，小朋友们： 你们好！
在一年一度的“六
一”国际儿童节来临之际，我们武警金昌市支队与旧沟村小学隆重举行“手拉手，献爱心”
活动，在此，我谨代表武警金昌市支队全体官兵向常年战斗在教学一线的旧沟村小学的全体
教职员工们表示诚挚的问候，向各位小朋友表示节日的祝贺！
各位老师、同志们：
你们是祖国辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，你们多年如一日，立足农村教育平凡的岗位， 以春蚕吐丝，为人师表的精神，以严谨治学，实事求是的态度，为农村的教育事业做出了积
极的贡献，为广大青少年的健康成长倾注了满腔的心血，你们热爱教育事业，甘做人梯，呕
心沥血，辛勤耕耘，默默奉献的敬业精神永远是我们学习的榜样。
同学们，小朋友们：
你们是祖国的花朵，祖国的未来。老一辈无产阶级革命家的浴血奋战和艰苦创业，国家经济
的飞速发展与社会的全面进步，为你们创造了良好的学习环境。而当今世界科技的飞速发展
依赖于人才，人才的培养离
不开教育，我们中华民族伟大复兴的历史重任寄希望于你们。因此，我们希望你们自觉地从
小做起，从现在做起，牢固树立为中华之崛起而读书的远大抱负，珍惜大好的学习机会，充
分利用点滴时间，刻苦学习科学文化知识，坚持锻炼身体，努力成为祖国建设的栋梁之才，
时刻准备着为祖国的建设事业贡献自己的力量。
各位老师、同学们：
尊师重教，崇尚教育是中华民族的传统美德和全社会的共同责任。今后我们将更加珍惜支队
与旧沟小学之间已经建立的长期的“手拉手，献爱心”的良好关系，继续一如既往地促进“手
拉手，献爱心”活动的深入开展，以实际行动作出我们应有的贡献。
最后，衷心地祝愿，
旧沟小学的各项建设事业不断取得新的进步！
祝愿各位老师：工
作顺利，身体健康，家庭幸福！ 祝愿各位同学：节日快乐，学习进步，健康成长！ 谢谢大
家！
篇4：在慰问留守儿童贫困学生活动上的讲话
在慰问留守儿童贫困学生活动上的讲话
亲爱的同学们：大
家好！ 在我们传统的“六一”儿童节即将来临之际，我们举办慰问贫困留守儿童活动。关爱留守儿
童，情系贫困学生，这是我们发扬中华民族扶贫济困的传统美德。
随着社会经济的不
断发展，越来越多的家长选择了外出务工，这样一来，就有了一批与父母长期分离的“留守
儿童”这一特殊群体，然而这个群体之中贫困学生就是我们更加关爱的对象。
同学们，由于你们
的父母外出务工，让你们远离了父母的关爱与教育，父母的爱对你们来说近在眼前却又远在
天边，有的同学和爷爷奶奶、外公外婆以及亲友们生活在一起。但是，当你们走入我们校园，
就能感受到领导和老师、其它同学的关心与帮助。
虽然你们长期远离了父母，可是在学校并不孤独；这里有关心爱护你们的老师，有亲如兄弟
姐妹的同学，有团结和谐的班集体，你们一定要克服困难，努力学习，不辜负老师、家长对
你们的的殷切期望，希望你们用优异的成绩来回报老师和同学们的关爱。祝愿你们幸福的笑
容像花儿一样永远绽放！同学们，请相信你们的困难仅仅暂时的，明天一定会更加美好。我
们要通过自己的辛勤努力，创造自己的一片
天地，将来再把爱心继续传承下去，为祖国和人民做出更多的贡献。
借此机会，我给每
一位同学提出五点希望和要求。
一、要自尊、自爱、自立、自信、自强。
二、要远离不良环境、远离不良嗜好、远离不良行为。
三、要拥有积极的进取精神，不因留守、不因贫困而自卑，身处逆境，学会独立，将各种的
困难当作对自已的一种磨练。
四、要注重全面发展，为构建安全、文明、和谐的校园而努力。
五、要遵守学校各
种规章制度，主动与家长、老师、同学交流和沟通，努力学习，勇于创新，为创造美好的明 天奠定坚实的基础。
最后祝福全体同学
节日快乐，身体健康，学习进步，！
谢谢大家！
篇5：慰问讲话稿
慰问
讲话稿
尊敬的各位领导、各位女企业家、老年朋友们，大家好！
今天女企业家协会
组织各位女企业家到xxx养老院进行“爱老敬老送温暖”的慰问活动。我谨代表女企业家协
会在此发言，感到非常荣幸。
我的体会是：要努
力帮助需要帮助的老人们把爱心传递下去，为社会尽我们女企业家的一份责任，爱心是我们
永恒的主题。我们女企业家协会本着以“老吾老以已人之老”的心态，带着情感帮助老年人
帮他们做一点力所能及的事情，尽我们的绵薄之力，给老人们多一份关爱，形成全社会爱老、
尊老、敬老、助老的良好风气。
今天是个值得高兴
的日子，我们女企业家协会的女企业家为xxx养老院带来了中秋月饼及其他慰问品，同时送
来了美好的祝福，希望老人们中秋快乐、健康长寿、生活幸福、老有所养、老有所依。
“最美不过夕阳
红”，只要我们都伸出热情之手，关爱和帮助老人们，让老人们感受到社会的温暖，安心地生
活。 “但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”，有了你我的关爱，老人将不再寂寞！最后，衷
心地祝愿xxx养老院的养老工作做的更好。
【篇2：慰问贫困儿童时的讲话】
真情助困 共度佳节讲话稿 亲爱的同学们：
大家好！ 同学们你们虽然长期远离父母，可是你们并不孤独：在学校有关心爱护你们的老师，有亲如兄弟姐妹的同学，有团结和谐的班集体；在课余有牵挂你们与你们“一加一”结对帮扶的镇机关干部。
你们一定要克服困难，努力学习，不辜负大家对你们的的殷切期望，希望你们用优异的成绩来回报社会的关爱。祝愿你们幸福的笑容像花儿一样永远绽放！同学们，请相信你们的困难仅仅暂时的，明天一定会更加美好。我们要通过自己的辛勤努力，创造自己的一片天地，将来再把爱心继续传承下去，为祖国和人民做出更多的贡献。
最后，祝同学们节日快乐、学习进步！身体健康！
谢谢！
【篇3：慰问贫困小学讲话稿】
慰问贫困小学讲话稿
亲爱的孩子们、尊敬的各位朋友：
大家上午好！
今天，我们相聚在这里，举行忻府区阳坡学校慰问活动。也许他们没有宽敞的操场，但他们的心一样驰骋翱翔；也许他们没有美丽的校园，但他们的红领巾一样鲜亮；也许他们没有现代化的教室，但他们的读书声一样的朗朗；也许他们的物质生活不够理想，但不能让他们严重缺乏精神食粮。为此在“五四”到来之际，我们携公诚监理、贝斯特以及红十字站爱心人士准备了部分物资，大家共献爱心。
希望孩子们珍惜学习机会，树立远大志向，克服暂时的困难，努力做到品学兼优，全面发展，在家做个懂事的孩子，在学校做个好学生，为家庭为学校为社会多增光添彩。
祝愿老师身体健康、工作顺利，祝愿孩子们学习进步、健康成长。
第四篇：关爱留守儿童活动方案
如今的社会有很多的留守儿童，为了激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我们学校组织了这次关爱的“留守儿童”志愿服务活动，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。
一、活动主题： 携手献爱，关爱儿童
二、活动背景： 近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形式下，我校校领导和教师志愿队一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。
三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，
四、活动地点：留守儿童家中
五、活动时间：20xx年11月6号
六、活动对象：xx小学一到六年级留守儿童
七、前期准备：
1、志愿队成员佩戴红袖章，志愿卡。
2、由学校领导带头，教师带上书籍，营养品进入学生家庭。
3、分组行动，带上相机手机做好资料收集。
八、方法步骤
行动分三个阶段：
20xx年1月初为准备阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”，切实掌握留守儿童基本情况，并做好计划部署。
20xx年12为实施阶段，陆续开展关爱留守儿童相关活动。
20xx年1月为总结阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式，探索关爱行动深入开展的方法和措施。
九、工作方式
(一)辅导留守儿童学习，培养良好的学习兴趣、阅读习惯等，督促其按时完成作业，引导养成良好的学习行为，使他们学习上有进步。
(二)针对未成年人心理特点和成长规律，加强对未成年人的思想道德教育、心理健康的咨询和引导。陪留守儿童一起游戏、聊天、郊游等，了解其思想状况，关心他们的情感生活。
(三)对留守儿童进行法制教育、安全教育和感恩教育。讲解宣传法律常识和安全常识，提高他们运用法律进行自我保护意识。敦促并帮助父母和监护人主动关心留守儿童健康成长，特别是法定节假日和传统节日期间，开展“亲情传递”主题活动。
(四)关心留守儿童日常生活，赠送小礼物，有条件的可对困难家庭留守儿童进行经济帮扶。
第五篇：关爱留守儿童活动讲话稿
各位领导、同志们：
大家好！
今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍，我感到非常荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报：
太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人（其中父母双方外出102人），占在校儿童26。05%。这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题，严重影响了他们的健康发展。针对这一现象，我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育，将“关爱留守学生，构建和谐校园”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩，受到学生家长和领导的好评。
一、提高认识，建立组织
为提高对“关爱农村留守儿童”的认识，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛动员社会力量，建立起以学校为中心，学校、家庭、社会相结合的立体教育网络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。
二、强化措施，规范管理
每学期开学，学校都要采取措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的协助下，对学生家长外出打工情况进行摸底调查，配合县妇联、县关工委，对“留守学生”进行梳理分析，根据“留守儿童”的家庭和委托监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
三、结对帮扶，责任到人
为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守学生”的教育管理工作，纳入教师考核评估体系，制定了“关爱留守学生”责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了教师和学生“一对一”帮扶制度，及时掌握留守学生情况，做好留守学生成长记录。
制度规定每个班主任、任课老师都是帮扶教师，必须通过联系卡向留守学生及家长、委托监护人公布电话号码，以便互相及时交流；实行“四个一”制，即每学期对每个留守学生家访一次，每月与在外打工的家长至少电话联系一次；每月与留守学生至少谈心一次，重点帮扶一个父母均在外，委托监护人监护不到位，学习严重滑坡或人格发展不健全、道德发展偏失的“留守学生”。要求老师要详细填好记录卡，制定个别教育管理方案，努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人。
制度还要求每个班级都发动学生与留守学生结成互助伙伴，许多学生自发的为互助伙伴捐钱捐物，有的在节假日或周末把互助伙伴带回家，共享家庭的温馨，形成了和谐共进的班级新风尚。目前学校有记载的共有116人次的留守学生到过互助伙伴的家中，学生自发捐款、捐物价值639.6元。许多老师最初是被动地接受学校的任务，在与留守学生的交心中渐渐地融入了真情，一位老师动情地说“对留守孩子的关爱，其实收获更多的是老师，能得到这些孩子的信任和爱，是幸福的。”
四、开展活动，促进成长。
教育实践证明，内容丰富生动，形式灵活多样的少先队活动是教育学生的有效途径之一，根据留守孩子的具体情况，学校策划活动方案，定期举行人文关爱活动，组织留守学生积极参与，通过具体活动使学生从心灵深处受到教育，从而内化为自觉行动。重点开展了以下活动：
（1）给“留守学生”锻炼的机会：从培养留守学生劳动观念入手，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷（奶奶）做件事”的等活动，加强对他们进行如何自理家务、独立完成学业等问题的教育；
（2）给“留守学生”爱的'呵护。开展“手拉手，心连心”的“四个一”活动：要求非留守学生“交一个帮扶伙伴”、给帮扶伙伴“写一封信”、“赠一本书”、每月“互访一次”、“互学一门本领”，这一系列的活动拉近了“留守学生”和“非留守学生”的距离，消除了留守儿童的孤独感和失落感，让他们享受到了爱的阳光；“为留守儿童献爱心”、“送你一个微笑”、“同在蓝天下，共享一份爱”等主题队会用真情、温情感化“留守儿童”，让留守学生感受到了集体的温暖；
（3）给“留守学生”自信的动力。开展“阳光少年”争创活动，激励“留守学生”磨练意志，自强、自立、自尊。目前学校已表彰了“阳光少年”37名，成为留守学生的学习榜样。
（4）给“留守孩子”家的感觉。学校把少先队大队部进行精心布置，使这里成为“留守孩子”咨询、交流、求助等的富有生气的“家”；开展丰富多彩的关爱活动。如组织老师、学生为留守儿童过生日；帮“留守儿童”整理家务；建立“心灵信箱”，搭建师生交流平台；开通免费“亲情热线”弥补亲子关系的缺失。今年中秋节那天，共有86位同学通过学校的亲情热线与远在他乡的父母通了电话，圆了他们的“团圆梦”。这些关爱活动，营造了浓厚的“家”的氛围，让每个“留守儿童”真切感受关爱的阳光，真情的雨露，使他们也能同大多数学生一样不觉“留守”，不再孤独，快乐生活，健康成长。
五、加强培训，形成合力。
学校利用春节、午收等务工人员返乡之际，通过《致留守学生家长一封信》等形式，与家长沟通。建议家长加强与留守子女的联系。及时了解孩子的真实想法，配合学校的教育。同时利用家长学校对“留守学生”的委托监护人进行培训，学习儿童心理学和教育学知识，掌握符合时代特征的隔代交流、沟通的艺术，使家庭教育与学校教育形成合力，真正将共同关心“留守儿童”的成长落到了实处。
“用大爱擎起碧空蓝天，让花季共享阳光恩泽”这是我们六小所有教师对留守学生的心声，我们相信在县教育局、县妇联、县关工委等单位的领导下，关爱留守儿童工作一定会如春风吹暖每个留守孩子的心，使他们在关爱中幸福快乐地成长。
第六篇：关爱留守儿童活动讲话稿
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
春光烂漫，莺飞草长，春天带来了希望与色彩，还有浓浓的温暖。今天，我xxx小学和xxx在这里举行“手拉手，关爱留守儿童活动”，这是对留守儿童的特别关爱，也是促进留守儿童生存发展和权益保障的实际举措。借此机会，我谨代表区妇联向长期关心支持儿童事业的各级领导和社会各界爱心人士表示诚挚的谢意！向参加今天活动的同学们表示热烈的欢迎！
留守学生问题是当今社会存在的一个普遍问题，也是焦点问题，应该得到全社会的共同关注。关爱留守儿童是全社会的共同愿望，也是我们的职责。西塞山区妇联按照市妇联的部署，把做好留守儿童工作作为促进社会稳定和儿童健康成长的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社会招募了200多名爱心妈妈和爱心爸爸，从生活、学习和思想等方面进行教育和管理从学习、生活方面给予留守流动儿童更多关爱，为留守儿童健康成长提供了良好的环境，取得了较好的成绩。
关爱留守儿童活动，犹如一股和煦的春风温暖着留守儿童的心，给他们注入了生机和活力，也使他们感受到社会主义大家庭的温
暖。民主街小学此次开展的“手拉手，关爱留守儿童”活动，充分发挥了社会和学校的组织作用，伸出友爱之手，发动孩子帮孩子，为留守儿童奉献一片爱心，让“留守儿童”在欢乐、和睦、关爱、向上的环境中学习和成长。
亲爱的“留守儿童”们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学们的关心、陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。
尊敬的各位来宾，如果说“留守儿童”的心灵世界是没有情的沙漠，是缺少爱的荒原，那你们每一个人都是播撒爱心的使者，你们用充满亲情的火炬照亮了孩子们阴暗孤寂的心房，用爱化成阳光雨露洒遍了孩子们干涸的心田。来宾们，让我们携起手来，倡扬助人为乐的社会美德，搭建奉献爱心的公益平台，营造关爱“留守儿童”的良好环境。让我们用爱心托起“留守儿童”的未来，我坚信，我们这些孩子，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远！
最后，预祝本次活动圆满成功！
谢谢！
