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第一篇：万圣节活动后感言
对于这次10月26日在天通苑野鸭岛万圣节活动，我相信所有来参加的家长和同学们都度过了一个新奇鬼怪又甜蜜的节日，同时我也衷心的感谢各位家长的热烈支持。
此次活动是我今年所办的第三次活动，在这之前我曾在三月办过"复活节"的彩蛋乐趣，六月的"六一儿童节暨送书到四川"的爱心活动， 来参加过的同学们想必都仍记忆犹新。
此三次活动都由我--林老师负责策划，执行，活动的初衷是希望能把徐则仑和徐玉霖小时候在美国所经历的节日活动也能在中国感受到，而不会因为来了中国就失去了机会。前两年我是带孩子去顺义别墅区去要糖(Trick-Or-Treating), 后来觉得是否能够自己策划，办一个万圣节(Halloween)活动，让其他的孩子也一起感受过节的乐趣，当然在经验，资源有限的情形下，我只能先邀请则仑和玉霖的同学们来一起玩。
许多来参加过的家长对我的活动都非常的支持，也都希望能支援帮忙，在此我非常感谢。由于这三次活动都是根据我们在美国的生活经验，再根据这里的场地，在经费，资源的许可下，设计适合孩子们的活动;许多的想法，方案都是到最后才视实际情况修正，进行的。因此三次活动都办的有点仓促，许多细节也不尽完善，许多家长想要提供支援帮忙，却无从帮起，实在报歉。但是有了这三次活动经验之后，我已经有了更清楚的概念，明年有机会再办活动的时候，我一定事先规划好，再邀请所有热心支援的家长来一同参与，当然我也希望到时候所有的同学们也能够一起来设计参与，让林老师的活动变成大家的活动。
在这次活动中，我要感谢许多来热心帮忙的朋友。首先是4(1)班的李静老师，4(2)班的李杨老师，3(1)班的刘召峰老师，因为他们的支持和鼓励，才有同学们的热烈参与;另外，如4(2)班魏巍的妈妈，帮忙负责签到报名的工作，3(1)班霍宇辰的爸爸和妈妈，妈妈帮活动做了详尽的摄影拍摄，爸爸则从开始到结束的布置，收拾等等工作;当然还有许多热心的家长在现场热心的指导，主动帮忙各种活动注意事项等，我没机会一一记住名字，再次谢谢!
当然我也要谢谢我的家人，爸爸徐军负责了每次重要的经济赞助、搬运布置、照相等，则仑、霖霖从开始贡献想法到后期材料制作设计，活动的执行、善后等工作，没有他们就没有这三次成功的活动。
现在我把手上现有的活动照片放上我的博客, 希望有兴趣的家长和同学能上去看看。
第二篇：万圣节活动策划书
方案一：
一，万圣节的由来
在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道，在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓挨家挨户的讨糖，说是“trick or treat".
现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成为了孩子们的一个节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二，万圣节活动目的
透过halloween节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由节日活动让孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通过听、说、玩等多种方式提高孩子的沟通能力，增强孩子的独立性及社交能力。
三，活动准备工作
1，万圣节活动的背景音乐
2，万圣节活动的周边宣传物料，例如：入场邀请函，活动场地的背景板，易拉宝，宣传折页，水牌等。
3，万圣节相关的道具布置，例如：南瓜布置品，灯笼，宜家的毛绒老鼠玩具，led节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等。
4，现场服务人员的道具服，例如：魔法师服饰，女仆服饰，吸血鬼服饰等。
四，游戏活动细则
1，谁是吸血鬼?(锻炼孩子的观察能力)
场白：邪恶的吸血鬼混入人类社会之中，准备危害人群，我们要请在唱的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，让他回到阴森的古堡之中，维护世界的和平!
游戏方法：五位服务人员扮成吸血鬼，其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场，准备好后，五人同时朗读诗歌，读一句话后主持人提问，“谁才是有牙齿的吸血鬼?”，小朋友们举手抢答，答对者送上一份小礼物(可以送给小朋友一个吸血鬼的牙齿玩具)，如答错，五位工作人员再读一句诗词，直到有小朋友选出正确的“吸血鬼”。
2，白雪公主与七个小矮人(锻炼孩子的勇气)
场白：恶毒的巫婆偷走了白雪公主的宝贝，把它藏在了恐怖的宝箱里，我们要选出的七位小矮人勇士伸手去看不见内部的宝箱里摸出道具，交给白雪公主，真正有勇气的小矮人就是我们白雪公主的小勇士!
游戏方法：服务人员扮成白雪公主，选出场上七位小朋友参加。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，计时一分钟，让孩子去摸并猜出物品，一分钟之内猜对的小朋友就可以获得箱子里面的宝物作为奖励。
3，调皮的苹果(锻炼孩子的肢体协调能力)
场白：女巫又在万圣节来作乱了，邪恶的女巫把白雪公主毒晕了，我们需要摘取一个神奇的苹果作为解药献给白雪公主，白雪公主吃了这个神奇的苹果就会苏醒，可是这个苹果非常的调皮好动，它可不会老实的让小朋友把它摘下来呢!
游戏方法：把苹果的一端用绳子系好，让活动人员打扮成女巫，拿住系好苹果的另一端使苹果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬苹果，谁先咬住苹果，谁就使胜利者，胜利的小朋友可以获得小礼物作为奖励。
4，你说我猜(锻炼孩子的思维能力)
场白：金牌家庭，你说我猜!
游戏方法：事先准备好各种名词的提示板，由一名家长和一名孩子为一组，限时3分钟，孩子背对提示板，看不到具体的名称，由家长来形容提示板上的物品，描述过程中不许出现提示板上的关键字，，由参加的小朋友通过家长的描述，猜出提示板上的词语，游戏时间内正确最多的为本游戏最厉害的金牌家庭，获胜的家庭会送出一份小礼品，以示鼓励。
5，不给糖就捣蛋(锻炼孩子的沟通能力)
场白：甜蜜的邪恶，回答问题得糖果，不给糖果就捣蛋!
游戏方法：服务人员扮成各种万圣节的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盗等)，分散在会场，现场所有的孩子们都可以去向他们要糖，服务人员准备好各种问题，提问前来要糖的小朋友，回答对问题的小朋友就可以获得服务人员手中的糖果做为奖励，活动时间为20分钟，获得最多糖果的为当场的智慧小明星，将获得活动方提供的一份精美大礼(毛绒玩具、拼图、积木等)。
方案二：
一、活动目的：
1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。
2. 美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。
3. 提供家园美语互动机会，增进亲子交流。 ※万圣节活动要求说明
1. 活动方案：
请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。
2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。
3. 有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。
二、活动时间：
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活动地点：
操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)
四、活动对象：
全园小朋友及家长
五、活动方式：
亲子活动
六、美语含量：
保证3/4美语含量
七、活动准备：
(一)校园：万圣节装饰时间：10月上旬
1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。
2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
3. 制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。
(二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)
1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)
2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)
4. 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
八、活动形式：
1、环境布置
2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容--Happy Halloween。(游园活动可适当选择)
九、注意事项
1. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
2. 有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。
3. 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。
4. 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。
5. 校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。
6. 新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。
第三篇：5949举办万圣节亲子活动方案
一、活动目的：
亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。
二、活动组织：
主办单位：x幼儿园
协办单位：咨询有限公司
活动时间：待定
活动地点：幼儿园操场
参与人员：全员幼儿及家长
三、活动形式：亲子趣味大型运动会
四、活动准备：
1、前期经验准备：
(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数。
(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。
(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。
2、物资准备：
所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、
五、活动流程：
详情见活动安排
09：00分
幼儿园
签到、领取衣服
家长交幼儿到教师处等候入场
09：20分
操场
集合、开场白
教师带领幼儿到指定位置候场
09：30分
操场
运动员入场仪式
09：50分
操场
致辞
领导致辞、
10：00分
操场
教师开场舞
亲子律动展示
10：30分
操场
亲子徒手互动游戏
口香糖、比比看、宣誓
11：00分
操场
亲子大作战
报纸、面条棍、
11：30分
操场
我们去太空
搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)
12：00分
操场
球飞舞动
乾坤球、及超级沙滩球
六、教师注意事项：
1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的安全放在第一位。
2、教师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。
3、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守活动的规则，所有活动均自愿参加原则，安全第一，根据自身条件参加游戏!
4、防止幼儿意外伤害，保健老师落实好保健药品的准备工作;
七、家长注意事项：
A：为了活动顺利开展，家长必须配合教练员指挥，注意安全;
B：要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾
C：活动以班级为单位，重在参与(身体突发不适除外)。
D：由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果(丢失自负)
第四篇：万圣节活动策划书
活动主题：浪漫、神奇、飞扬之夜
舞会内容：
此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。
入场时间：18：40―19：10
入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：（19：10---19：30）
一、主持人致开幕词
二、开场节目：闪耀街舞大亮相
三、主持人发言：向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。
会场布置：
以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。
所需物品：
笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，面具、水、气球等。
舞会形式：
以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。
活动流程：（19：30―21：20）
一、寻找partner.（19：30―19：40）
二、开始第一环节的partner舞会（19：40―20：10）
1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。
2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出＂顽皮般＂的气氛给观众。
3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流
4、街舞表演（20：10―20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题）
三、开始第三环节舞会（20：20―20：40）
主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到最高潮。
四、游戏时间（20：40―9：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏）
1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。（对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找）。
2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜
（以上游戏参与者均有小礼品赠送）
五、主持人发表总结性讲话
六、活动评奖：
由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖、最具感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。
七、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。
八、舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。
工作分配、活动分工：
活动策划：学生会公关部
音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控
现场设计：学生会公关部
现场布置：学生会其他部门
现场指挥：2至3名主要负责现场流程
主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人
现场秩序维护：参加舞会的所有学生会成员
迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者
宣传及海报：学生会文艺部广播站宣传部
第五篇：万圣节主题班会教案
一、活动主题
万圣欢乐节，“小鬼”大搞怪
二、活动背景
10月31日是西方的传统节日――万圣节（Hallowmas），万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。
万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。xx英语学校将会提供这样一个平台，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能培养孩子的自立、自强能力。
三、活动目的
本次活动目的有二：
一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的同时，培养学员的自立、自强能力；
二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。
四、活动时间及安排
20xx年10月23日---10月25日宣传海报等的制作，活动用品的准备
20xx年10月26日---10月28日上午宣传；邀请并确定学员；外教邀请，与其做好沟通，准备好活动当天的节目（热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等）；活动用品的到位；场地布置完毕。
20xx年10月28日下午活动开展
13：30---14：00学员及家长的接待，做好登记。引导学员及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小游戏（由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节）。
14：00---14：20主持人与外教一起带动学生家长做热身运动；主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目；组织学生家长抽牌，确定游戏进行顺序。
14：20---16：30五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前，主持人宣读游戏规则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。
16：30---16：40学员家长到大厅，外教展示自己国家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。
16：40---17：20回到活动场区，学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯（期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作）。
17：20---17：40抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则；进行抽奖；奖品的兑换及登记；内场服务人员做好蜡烛的准备，如分段切割、使其能够点燃。
17：40---18：20老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家长共唱主题歌，合影留念，活动结束。
五、活动参与人员及分工
全体员工参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工协助做好内勤服务工作，具体分工如下：
主持人：带班老师（1名）负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。
接待组：2人（女职员）负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序；做好来访登记及奖品登记等。
设计组：2-6人（两女职员、四男职员）负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙饰等。
多媒体操作组：1-2人（男、女职员各一名）查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。
计时组：2人负责每场游戏的计时与裁判。
照片采集组：1-2人负责整个活动过程中照片的拍摄工作。
六、活动场地及布置
活动场区――多功能厅
七、活动所需用品
宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪2个，地贴4-8张（用硬纸壳制作），贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干，小礼品若干，面具若干。
万圣节音乐、歌曲、图片。
水果点心若干。
八、活动流程
（一）前期准备
1.学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。
2.活动场区的布置。设计组负责人负责设计，其他人员协助布置活动场区。
3.主持人与外教做好沟通，确保外教能够较多参与。教师利用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。
4.彩色卡纸制作顺序牌，分别为A1，A2，B1，B2，C1，C2……抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词（Halloween）的各字母为序。
（二）活动进行活动包括五个环节：
热身运动环节；游戏环节；南瓜灯制作环节；抽奖环节；合影留念结束。
1.热身运动环节。主持人与外教共同带领完成。热身之后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。
2.游戏环节。主持人介绍游戏项目及注意事项等，引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序。每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则，计时人员做好计时裁判工作。
游戏1：小红帽痛击大灰狼
a.家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面；
b.家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝；
c.2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚；
d.遵守游戏规则，注意个人安全
游戏2：愤怒的小熊
a.家长或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊；
b.听通关老师叫开始后，家长或孩子拿起小熊砸向小猪；
c.每个家庭有5次机会，3次击中小熊即可获得通关印章一枚；
d.遵守游戏规则，注意个人安全
游戏3：背靠背运气球
a.家长与孩子背靠背站在游戏白线后面，通关老师将气球放在两背之间；
b.通关老师叫开始后，家长与孩子一起将气球运送至指定位置，再返回运送下一个；
c.游戏计时三分钟，三分钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚；
d.遵守游戏规则，注意个人安全
游戏4：白雪公主快跑
a.家长拿起两张地贴站在游戏白线后面，孩子靠墙站在家长对面；
b.听通关老师叫开始后，家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进；
c.家长走到孩子面前后，把地贴交给孩子，孩子按照原路交替返回起点，60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚；
d.遵守游戏规则，注意个人安全
游戏5：成熟的五粒豆
a.家长和孩子站在游戏白线后面，拿起盒子里的小豆子；
b.听通过老师喊开始后，家长或孩子任一人将小豆子投向对面的水桶；
c.每个家庭有10次机会，投中5次即可获得通关印章一枚；
d.遵守游戏规则，注意个人安全
3.南瓜灯制作环节。
主持人借助多媒体向家长学员简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程；外教、主持人及其他老师示范，孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭，准备进入抽奖环节。
4.抽奖环节。
主持人宣布抽奖规则、奖项设置及兑奖方式，按顺序抽奖。
抽奖规则：五关游戏全部通过可抽奖3次，四项通关可抽奖2次，其余可抽奖1次。
奖项设置：一等奖课时代金券1000元
二等奖：课时代金券500元
三等奖：课时代金券300元
参与奖：小礼品一份
兑奖方式：抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好登记，参与奖可直接兑换小礼品一份。
5.合影留念。
主持人控制现场，宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛，并协助学生放入南瓜灯；外教与主持人领唱万圣节主题歌曲，摄影师拍照；每个家庭可自由组合，抱着南瓜灯及小礼品合照留念。若之前老学员有准备节目，此时可进行才艺表演。
（三）活动结束欢送学生家长离开，收拾整理场地。
九、活动应注意事项
（一）责任到组，落实到个人，分工协作。力争每个人对活动的流程、细节都有所把握，以备出现紧急情况可以应对。
（二）确保整个活动过程中学生的安全工作。
（三）活动进行时前台留守一名工作人员，保持正常工作的进行。
十、活动预算
圆南瓜10个（40元），刻刀4把（10元），打火机2个（2元），蜡烛10支（5元），小手拍4-6副（12元），小球8-10个（15元），小猪2个（10元），贴画5-7张（4元），胶带2-4个（8元），彩笔若干（5元），创可贴若干（2元）。计113元。外教出场费：480元。水果糕点37元。共计：630元。
十一、总结与后续
选取活动图片，保存并上传，做成宣传图片展出。
第六篇：亲子活动策划案模板
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长
活动时间：20年10月1日
活动场地：商业广场中心
活动目标：
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备：
1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：
总负责：
具体负责：
具体实施：
活动具体内容
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词：
2.注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备：报纸
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
第七篇：万圣节活动策划书
一、活动主题
“璀璨童心、魅力万圣节!”
――暨“万亚杯”首届星光快乐家庭show
主要内容：在到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的
1. 通过在期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2. 以家庭参赛的方式借助来提高成人的消费。
3. 以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。
三、活动时间：
10月22日――11月3日
四、商品活动：
时间：10月22日―10月24日，全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶;
时间：10月29日―11月3日，全场流行商品满100减39元(券进销售)，满200减78元…..
活动细节：
1、10月22日―10月24日期间全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶!送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。
商品部：
1)给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。
2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。
财务部：
1)审核每个柜台的打折编码。
2)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
客服部：
1)客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。
2)杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。
2、10月29日―11月3日期间的全场流行商品满100减39元(券进销售)活动细则：
商品部：
1)与相应品牌厂家谈判好扣点，形式为每100抵39元，39元进销售。
2)宣导营业员开票时注意计算好每笔销售的券多少钱现金部分多少钱，并在销货凭证上写明。
3)将各参加活动专柜的编码做区分 并仔细进行核对，以避免营业员开错编码。
4)将抵用券放在参加活动专柜上，每一日做一次清点核对并做相应的统计和留存。
财务部：
1)系统做好设置。
2)审核每个柜台的打折编码。
3)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
4)仔细核对参加活动专柜的券和现金的搭配比，避免多收券。
(一)儿童来店欢乐送：
1、当日开店前100名来店的小朋友均有开心好礼相送;(仓库小卡通礼品为主)
2、10月29日――11月3日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获四楼儿童乐园免费体验门票一张;(根据四楼儿童乐园洽谈情况定。)
(二)欢购万圣节，超低劲折：10月30日―10月31日，部分童装、童玩、儿童用品一折劲卖。11月1日组织部分四楼儿童用品限时抢购。
(三)快乐抽奖、幸运100%：10月30日―11月3日期间四楼儿童用品购物满61元即可参加欢乐抽奖，100%中奖。
奖项设置：特等奖1名，一等奖5名，(由四楼厂商赞助)二等奖10名(11月1日当天红星电影院电影票2张)三等奖若干名(仓库礼品为主)。
五、促销公关活动
“xxxx杯”xxx首届星光快乐家庭show
活动具体步骤安排 ：活动时间：10月30日―10月31日
活动流程：
一：表演者报名：由星光宝宝工作人员通知在星光宝宝拍摄过照片的有才艺的小朋友，幼儿园推荐，xx文化艺术团推荐以及自愿报名(6-12周岁)!
1. 活动期间当日在商场购物满261元或者购买儿童用品(玩具，童装等)满61元均可凭当日购物小票到客服务台领取一张“星光快乐家庭show”活动券。
2. 凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在10月22日至10月30日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。
3. 活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
二：活动前准备：场内舞台音响搭建，舞台背景布置，表演嘉宾休息场地的准备，以及工作人员，表演嘉宾，评委，主持人分别到位!
活动开始前，每位参加比赛的小朋友到工作人员那领取代表他们真实身份的参赛证(此证由星光宝宝提供)，方便他们有秩序的参加这次活动。并为每一位的参赛小朋友提供舞台服装及化妆。
三：活动内容：此次活动内容分为两个环节,一是表演环节，二是互动环节。
表演环节:才艺表演
星光宝宝将推出十位小朋友进行表演，并给的参赛小朋友发放活动卡，按参赛证上号码顺序在工作人员的带领下依次出场表演节目，分为个人才艺表演和母子或全家一齐参与，每位嘉宾的表演时间为5-7分钟，在表演的过程中，主持人除了活动内容其它按临场发挥进行，能增加活动的气氛及观看者的激情。并请各校的音乐老师或文化宫的老师进行当场评选，并亮分。
第八篇：万圣节主题班会教案
一、活动目的
1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境
2. 提供良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的机会
3. 提供家长与园所互动机会，增进亲子交流
4.展示幼儿园品牌形象，提升幼儿园知名度
二、活动时间
10月31日(星期一)下午
大班、中班部：14：30-15:30
小班、宝宝班：15：40-16:40
三、活动地点
幼儿园阳光活动场
四、活动对象
全园小朋友及家长(一孩一家长)
五、活动准备
(一)园所：万圣节装饰(10月下旬)
1. 幼儿园大厅、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;
2. 活动前利用展板、板报、微信、QQ群等形式宣传万圣节的来
历，向家长发节日的邀请函。
3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。
4. 节日当天操场张贴横幅和滚动屏滚动欢迎词--活动的名称
(二)班级：万圣节知识了解(10月中下旬)
1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全园师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。
4. 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
六、游园活动
活动当天，幼儿戴上与家长(家长也需佩戴)共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happy Halloween”，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行
礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。
1、游戏区
2、舞者精灵：布置超级大舞台(装饰与万圣节一致)，孩子可以在舞台自由舞蹈。
3、南瓜盛宴：设在前院，游园结束后离园领取美食，然后离园。 美食有：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)
七、注意事项
1. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
2. 本次活动要求园所一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。
3. 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。
4. 英教组在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。
5. 可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动，提高常青藤幼儿园的影响力。
附：万圣节相关用语：
幼儿必须会的讨糖果朗诗：
Trick or treat. 不给糖就捣蛋
Smell my feet. 闻闻我的脚
Give me some yummyfood to eat!给我一些好吃的!
Happy Halloween万圣节快乐!
万圣节英语词汇：
Ghost 幽灵 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜
Jack-o-lantern 南瓜灯 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不给就捣蛋 Halloween 万圣节 spider蜘蛛
