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第一篇:家长会_欢迎词
家长会欢迎辞
各位家长:
大家好!
感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们的家长会,你们的到来,会让我们的孩子感到无比喜悦和骄傲;你们的到来,是对我们学校工作的关心和支持。在此,我代表全体九(2)班全体任课教师对各位的光临表示热烈的欢迎!
孩子是你们的,也是我们的,更是祖国的,教育好每一位孩子是你们的义务,也是我们的责任。对于学生而言,九年级是承前启后的一年,也是紧张关键的一年。这是孩子人生当中面临的第一个挑战。中考成绩,直接影响到孩子以后会到什么级别的学校去读书,看远点,也会直接影响以后他们会走什么样的路。所以,不光是家长,我们学校和老师都十分重视毕业班的教育教学工作。所以,在中考前,学校决定召开本次家长会。
希望在本次家长会中,大家能够通过与老师和其他家长的交流,对孩子有更深入的了解,帮助他们树立学习目标,增强学习信心, 顺利完成九年级学业,升入理想的学校!
第二篇:家长会教师讲话稿
一、 致欢迎词
尊敬的家长朋友,大家好。首先感谢你们在百忙之中抽空来参加这次的家长会,你们参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解!接下来我将从本学期工作重点、教育教学、家园共育等方面展开介绍。
二 、介绍本班基本情况
本学期,我们主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。在我们老师的共同努力下,孩子们在各个方面都取得了很大的进步,具体表现在:
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。
2、大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除个别孩子吃饭不专心的)、独立睡觉、独立入厕,学着自己的事自己做,有些孩子还学会了把脱下来鞋子摆放整齐。餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。
3、幼儿基本上都喜欢体育活动,做游戏,走,跑,跳等基本动作的协调性增强,适应能力,语言理解能力也有着不同程度的提高。
现在,我班幼儿共28名,其中16名幼儿是本学期三月以来陆续入园的新生,新入园的幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生不安全感及不适应。从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园也需要一个过程的,所以开学初我们的重点工作放在安抚幼儿的情绪,用各种方法和形式(如讲故事,唱歌,做游戏,看图书,拼插积木,户外活动等),帮助幼儿熟悉环境。通过本学期的生活学习,我发现我班的孩子长大了,懂事了、聪明,好学接受能力较强,特别在动手操作方面,有很大的提高,如粘贴,涂色,搓揉等都非常有耐心,认真仔细。
三 、下面重点总结下本学期的教育教学
为了丰富教学内容,本学期,我们开展了多个主题活动:三月份开展主题活动“夸妈妈 爱奶奶”,四月份开展主题活动“春天来了”,五月份开展主题活动“庆祝六一”,六月份,开展主题活动“我是礼仪小标兵”,七八月份,开展主题活动“我们爱祖国”。
如在三月份“夸妈妈 爱奶奶”主题活动中,我们在《我是妈妈小帮手》教学中,让幼儿了解妈妈的辛苦,愿意帮助妈妈做力所能及的事,并初步学习整理物品的方法。在此课题中我们延伸到艺术领域《我的好妈妈》的歌唱活动,当我问小朋友,你们爱妈妈吗?可爱的孩子们几乎都用呐喊的回应我“爱”,感叹母爱的伟大!在3月8日那天我们让幼儿了解3月8日是妇女节,也就是妈妈、奶奶、阿姨等女性的节日,我们的孩子还用她们能干的小手,装饰了个手提包送给妈妈。
3月5日雷锋日,我们准备了一节生成活动课,让幼儿知道3月5日是学雷锋的日子,初步了解了雷锋,萌生向雷锋学习的情感,我们可爱的宝贝们还当起小雷锋,个个拿起抹布擦洗玩具小木马,体验劳动的快乐。骑在自己擦干净的小木马上享受着自己的劳动带来的喜悦~~~~
在四月份“春天来了”我们开展个种活动课,让幼儿感受冰雪融化了,温暖的春天来了,在3月12日植树节那天,我们和孩子一起播种了各种豆的种子。孩子们挑选自己喜欢的种子种下,每天和孩子们喂种子宝宝喝水,观察种子的破土、发芽、长成茁壮的苗苗,直至开花、结果、枯萎的生长过程。4月5日清明节,幼儿了解了清明节的来历及习俗,用古诗新唱的方法学习了古诗《清明节》增强幼儿学习的兴趣也避免小学化的读背。我们后期学习的其他古诗都是用新唱的方法学习的。
5月1日劳动节,我们通过活动让幼儿了解身边的劳动者,激发幼儿热爱劳动人民的情感,并引出了我们孩子自己的节日”六一儿童节“当孩子们知道还有自己的节日她们可开心了,脸上露出幸福的期待!
在亲子运动会中,我们和孩子一起体验了“六一”的快乐。幼儿还初步了解了‘端午节’是我国的传统节日,简单了解了端午节的风俗和来历,并学习了儿童歌曲《端午节》进一步加深对端午节的认识。7月份的活动主要是由我们的何老师和闫老师代课的,主要加强了幼儿的常规培训,八月份活动我们主要以泥工为主,掌握基本的搓、揉、团圆、压扁、捏合,按照自己的意愿塑造简单的立体,用条状拼自己喜欢的汉字宝宝~~~
教学内容
在常规教育方面:通过礼仪特色课的开展,孩子们学习了“幼儿园礼仪”“公共场所礼仪”“基本礼仪”和“节日礼仪”通过学习礼仪三字儿歌,把礼仪的基本要求渗透到一日活动中,这种学习方式幼儿很快形成了良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯,其中我班的丁睿轩小朋友在这方面进步极大。如在《入、离园》学习中大部分幼儿能主动的用简单的礼貌用语与老师和同伴进行问候,《洗手》礼仪中幼儿掌握了正确的洗手方法,像可爱的海书菡小朋友洗完手后都不忘记“谢谢水龙头,谢谢小毛巾、、、”《喝水》礼仪中幼儿养成了良好的喝水习惯,并让幼儿知道喝水时的有关安全知识,我班幼儿现在都知道都要做个爱喝水的健康宝宝。《爱护小椅子》礼仪中我班幼儿都知道,先站在椅子旁边,伸出左手以拇指在上,四指在下的方式握住椅子的前缘的中央,再伸出右手,以同样方式握住椅背上方中央的位置,轻轻的讲椅子抬起眼睛直视前方,走向目的地。就连我班刚入园的李宗翰小朋友也学会端小椅子了,还知道用正确的方法搬椅子才能保护好自己。《户外活动》礼仪中我班幼儿都知道“在户外,做游戏,与老师,不远离,集合时,收玩具,守规则,讲秩序”游戏中幼儿也有意识注意自己的安全。
我们的英语特色课,本学期我们学习了剑桥英语一级上册,由我们外请的英语老师COCO在“玩中学、学中玩”的教学理念下让孩子学会了简单的问候语、会唱简单的英文小儿歌,说一些基本的英文单词。
我们在教学方面严格按照五大领域;健康、科学、社会、语言、艺术方面展开教学:
健康领域,我们主要培养让幼儿喜欢上幼儿园并能初步适应集体活动,在一日活动中情绪稳定愉快,能较合拍的做模仿操,体验与同伴做操的乐趣。想李小满和周奕小朋友刚玩滑梯时不敢上阶梯,在我们的引导、鼓励下她们克服恐惧感,学会用交替步上下楼梯,现在已经喜欢上玩滑梯了,为宝贝加油!
语言领域,我们通过阅读活动,让幼儿喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂儿童图书中的主要内容,自从学习‘拼玩识字’后,在每次的阅读活动中,幼儿都很有兴趣的找出自己认识的汉字。在谈话活动中,我们主要引导幼儿学会倾听,不随便插嘴,在这方面我班大部分幼儿都能做到,(陈熠辉、夏雨涵、纪晓颖等)小朋友,希望家长朋友在家也要正确引导,这也是交际中的最基本礼貌。像(海书菡、丁睿轩、王翊涵、姚景程等)小朋友在说普通话方面希望家长朋友们在家也要辅助下宝贝们,和幼儿一起讲故事时最好的练习普通话方法,还可以增强亲子关系哦!
社会领域,我们主要引导幼儿善于与人交往,能主动帮助弱小同伴,自愿的于他人分享玩具食物等物品,像可爱的郭嘉一,罗钰茭,闫得玉等小朋友可有姐姐范了,只要有小朋友哭,她们主动去安慰,新生入园她们就主动引导小弟弟小妹妹端椅子,拿水杯等。
科学领域中,我们带幼儿观察周围常见的自然现象(天气)的明显特征,感受它们和生活的关系,帮助幼儿了解各种感官在感知觉中的作用,学习正确使用各种感官感知的方法,发展感知能力,激发幼儿参加科学活动的兴趣,并乐意表达自己的发现,例如我们在学习《小冰块不见了》的活动中,我们主要引导幼儿发现冰块会融化的特点,放在手心是凉凉的、湿湿的,王者小朋友就说:“老师,我家冰箱里也有冰,手不能摸,要不然会粘上的还会疼……”太可爱了他,和乐意和我们分享他所发现的哦~~~~
科学的数学领域中,幼儿初步感知4以内物体的数量,在日常活动和游戏中感知圆形,正方形,三角形,知道白天和黑夜,在教学过渡环节中,我们还运用了手指律动,让孩子能以自身为中心,区别上下、前后。由于我班幼儿年龄差距较大,学习接受能力差异也较大,所以在教学上我们以语言类的学习较多,数学益智课上得较少较简单,在这方面分班后我们会加强益智数学课的学习。
艺术领域
音乐方面;培养孩子愿意参与音乐游戏,有简单的舞蹈活动,跟着音乐做简单的律动。让孩子感受手铃、沙锤、响板等打击乐器并引导孩子模仿各种声音。在音乐课上,郭紫涵小朋友在演奏响板时,突发奇想觉得打击响板发出的声音很像小狗汪汪汪的叫声,就快速的拍打着响板,并模仿小狗的叫声,增加了乐器的趣味性。激发了孩子的想象力。
美术方面,培养孩子对色彩活动的兴趣,认识8种颜色并学会辨别,学习用较丰富颜色作画。还让孩子尝试用多种颜色作画,愿意掌握正确的涂色方法,涂均涂满。我班幼儿都能很认真仔细的为每次学习的字宝宝,涂上漂亮的颜色。
四、班级存在的问题
有些小朋友有时会跑到老师面前跟我说;“老师!我头疼! 老师我肚子疼,其实这个时候并不是孩子的真实感受,在他精神状态良好的情况下,通过我们的了解,这并不是孩子的真实状况,所以我们家长,要让孩子意识到健康才是美,比如我们孩子在家生病的时候,我们给他更多的关心就行了,其余的藏在心里就好了,不要让他觉得只有我病了,你们才会更加关心我,关注我,当他觉得哪天缺少关注了就会使用这种方法了。家长要让幼儿明白,健康才是最重要的,这样爸爸妈妈才会更爱宝宝了。
我们班孩子的注意力不集中,在教学活动中,有的小朋友会走神,做小动作,这就需要锻炼一下孩子的耐心,培养孩子的注意力,听着轻音乐给自己的身体部位做一做按摩,能静下来做个手工,在家的时候,家长要多陪陪孩子,看看书,做简单的手指律动,坚持下去孩子的注意力能进步不少。
五、家园共育
1.周一到周五的早操时间,是给孩子提供了一个展现自我的一个平台,锻炼身体,舒展肢体,培养孩子的身体协调性,家长要及时的确保孩子入园,让他能享受早晨的时光。
2.老师会在月末把家园联系册发到每个家长的手里,里面记录了孩子在一个月的表现,希望家长在百忙之中看一看孩子在园里的表现,看看孩子的成长,孩子在家里的表现我们也迫切的想了解一下,希望家长配合我们的工作。
3.我们会根据孩子的发展不定期的制做户外玩具,这个时候希望家长给与我们多多的支持。
4. 有一些孩子在生活自理方面弱一点,希望家长在家耐心的教导和引导孩子 ,告诉孩子正确的使用方法,教育他们自己的事情自己做,长此坚持下去,孩子的能力就会有所增强。
5.有的孩子会有尿床的现象,针对这个问题,家长不要给自己和孩子有太大的压力,要运用恰当的方法去引导孩子,让孩子轻松地面对这个问题,假以时日,相信这种情况会有所改变的。如果您的孩子在家也频繁尿床,家长可以带的孩子到医院去看看,了解一下情况。
6.给孩子树立一个好榜样 父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行对孩子的成长起着至关重要的作用。有的孩子和别的小朋友说话是偶尔冒出几句脏话,或是说的说的就像动手,可能家长在家说话不注意,孩子的模仿能力是很强的,所以啊,家长注意了,你家还有个小检察官,在时刻的监督着你了。
7.我们班有几个小朋友有吃手的习惯,尤其在睡觉的时候,口就不离手,家长在家也要监督孩子,当他有吃手的欲望时,及时的转移注意力,把他的精力都放在另一件事上,这样效果会好一点,家长还可以选择语言上的教导,所谓;病从口入,和他讲道理,相信孩子是会听你的。
8.无规矩不成方圆,从小要培养孩子做一个守规矩的好孩子,养成一个好习惯,有的家长和我说,“平时我们上班忙,都是老人带孩子,我们家的孩子到了外面可没有规矩了,不让干什么,偏不听,就要干什么。”这是让家长感到很头疼的事,我想和您说的是,要么您在家里把孩子管的太严了,什么都局限他,要么就是放手孩子做一切,您不去管教他。我之前听过这样一个故事,一位大师在教育自己的孩子,他们家刚搬进新房,孩子喜欢画画,这时,他的父亲和他说,你的房子有四面墙,你只能选择一面墙,在这面墙上,你可以随意画,想画什么都可以,孩子高兴的拿起了画笔开始了他的画画生涯。这位父亲是聪明的,让孩子在规矩的前提下给了孩子无限的自由空间。
下面我们来观看下幻灯片,了解一下宝贝们在幼儿园的生活(观看幻灯片)
这些只是我们记录幼儿生活的瞬间,以后我们会在不影响幼儿的一日生活学习的情况下我们会记录更多她们的成长。
同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,同时希望你们在以后继续支持我们的工作。
(相互交流)
为了给幼儿搭建一个很好的平台,我们第二季度的科学实验班开班了,现在有请我们的王老师介绍一下科学实验班半年来的成长和收获。
(王老师介绍科学实验班)(杨总介绍多媒体)
今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们丫丫班的宝贝们健康、快乐的成长。
第三篇:家长会教师讲话稿
亲爱的家长朋友:
您好!
我很喜欢称呼家长为朋友。因为朋友是一种建立在信任基础之上的愉快关系,特别是这种信任是世界上最完全的信任,是基于自己最宝贝最心爱的孩子的信任。您期望孩子在学校里好好做人学有所成,您相信学校会竭尽全力为孩子提供最好的学习条件,您坚信老师会像爱自己的孩子一样爱护关心您的孩子,每每想到您把孩子送到学校来,送到我的班级来,想到您的无条件的信任,想到您是将孩子的未来交给了我,我就觉得责任的重大,也深感自己能力的有限。因此,我今天讲话的目的只有一个,寻求您的合作,期待我与各位朋友之间能够成为黄金搭档,为了呵护我们共同的希望――您的孩子,我的学生!
在此,我想向您提出几个请求:
第一,请求您将孩子的教育问题无条件放在第一位。这次回收学校给家长的信,信中问到不能参加家长会的原因,有一位朋友是这样写的:“太忙了,没有空”。我真为这位朋友感到悲哀,您到底在忙什么呢?还有比教育孩子更重要的事情要忙吗?还有比学校的家长会更重要的事情要处理吗?要说忙,在座的都是大忙人。说穿了,无非就是忙赚钱。问题是,一旦忽视了子女的教育问题,如果只是考不上大学,当一个普通劳动者一样光荣,可这万一要是有一个吸毒的,或者是被抓进去一个,则整个家庭基本就歇菜了,赚再多的钱,又有什么用?养子不如我,求财做什么,愚而多财,则增其祸;养子胜如我,求财做什么,贤而多财,则丧其志。因此,再忙也要关注孩子,再忙也要与老师多沟通,沟通的途径除了“家长会”与老师的“家访”,还欢迎各位进行“校访”,主动到学校来,找老师了解您孩子的情况,实在没时间,打打电话,也行。
第二,请求您对孩子始终无条件地充满希望和信任。在筹备家长会时我对学生说:“对于世界,你是六十亿分之一;对于中国,你是十三亿分之一;对于高一(8)班,你是六十分之一;但,对于你自己和你的家庭,你是百分之百!”亲爱的家长朋友,不管您的孩子目前是非常优秀的,还是暂时不太令您满意的,都请您始终抱着百分之百的希望,相信他会成为一个有用的人。只因为,他是您的孩子!如果您对他失望,那么,世界就对他关上了最重要的一扇门!
第三,请求您始终保持对孩子的严格要求合理期望。人不是工业品,每个孩子都要合格,但不求一样的规格。无论孩子目前基础如何,父母总用“考本科甚至是考重点”的目标来要求孩子的话,这对父母和孩子来说,都是无形而巨大的压力。对于那些基础较弱的孩子来说,这样的压力甚至会使他丧失对于学习的兴趣。我们要给孩子压力,但不能次次都要求孩子考第一,次次都要求孩子有多少多少进步。只要孩子尽力了,考个什么分数并不重要,甚至将来考个什么学校并不重要,只要尽力了,落榜也并不可怕,因为高考升学率毕竟不是100%。但如果您的孩子自由散漫、不思进取而导致成绩不好,导致将来高考落榜,则是不可以原谅的、甚至是非常可耻的。因为这种懒惰,不但决定了一个人读书的失败,也预示着一个人将来做事的失败,这是一生的失败。请您在了解孩子的基础上,和孩子一起找到最适合他发展的方向,合理规划他的人生。一个成功的孩子背后,必定有一对杰出的父母!看孩子们在学校的表现,老师往往能看到父母的影子。
第四,请求您始终站在孩子的角度来真正理解孩子。青春期的孩子,正处在彷徨迷惑的阶段,一方面他们觉得长大了,想离开父母了;一方面他们其实很不成熟,离不开父母的悉心引导。也许工作的压力累得您回家后话都不想说,也许您觉得自己水平有限指导不了孩子,也许您正因为和孩子沟通困难而烦闷不堪,但是,这些,都不是您放弃和孩子沟通的理由。说句心里话,现在孩子们学习压力、交往压力都很大,他们也许有好看的衣服,高档的玩具和精美的文具,但,他们不一定就比父母辈的青春时代幸福!如果,父母可以为孩子奉献一切,为什么不可以奉献我们的理解?
第五,请求您始终对孩子的品行与学习保持适度的关注。有些家长从孩子读小学一年级起就坚持检查孩子的家庭作业,到了初中,因为功课多了,不但查家庭作业,还知道孩子哪些功课好哪些功课不好,但是,也有些家长对孩子的学习不闻不问,甚至连孩子读哪个年级哪个班级班主任是男是女姓什么都不知道――在这样的疏忽下,孩子的成绩和表现可想而知!您的孩子双休日在家干什么,是看电视、上网、做家务还是温习功课,您知道吗?比如写字,从小学到现在,还有很多孩子的字写得不成样子,家长也没有拿出有效改进措施。想想,如果连您自己都可以对孩子听之任之,老师又有什么放心不下的呢!您对自己孩子品行与学习关注的态度,决定了老师对自己学生品行与学习关注的程度,这些话也许不好听,但是,确实是实话。
借这个机会,我也和您谈谈这三年我对班级管理的几点构想:
第一,带领孩子们加强品德修养。为学先为人,做好学问为做人,这是我坚定不移的教育目标。良好品行的体现,就在平时的一言一行、一举一动当中,从小处做起――扣好纽扣、剪好指甲、理好头发、慎用手机、健康上网、做好每一次值日工作,同学之间互相帮助,有浓烈的集体荣誉感,等等。随处小便不行,小处随便同样不行。小处是否严谨与优雅,体现的是一个人的风度与涵养。品行是一,其他是零,有了这个一,才有百千万。良好的品行,才是人生的最高学历。有了好的品德,就不愁没有好的人缘,有了好的人缘,就不愁没有好的未来。有了好品德与好人缘,孩子未来的路才会越走越宽敞,越走越漂亮。
第二,带领孩子们全面提高成绩。这一点,是每一个老师的共同目标,您无须怀疑!特别是数学、英语、物理、化学与生物。数学、英语是最容易丢分的主要高考科目,各占150分,物理、化学与生物属于理科,我们班同学之所以选择文科,大都是因为惧怕理科,但这是高二水平测试科目,只有通过了才能取得高考的入场券,怕也没办法,人人都必须拿下。否则,还没等走到高考,就已经光荣牺牲在半路上。这一点,必须从习惯开始,有了好习惯,就不愁没有好分数,有了好分数,就不愁水平测试过不了,就不愁进不了理想的大学。
第三,带领孩子们阅读经典书籍。读书,读好书,是世界上最重要的事情,也是为孩子生命奠基的工程。一个常读好书的孩子,与一个从来不进行经典阅读的孩子,在行为、性情、见识和思想上有截然不同。因为刚分班不久,加上最近学校活动又多,等腾出手来,我打算每个学期引导孩子们读一两本好书,请您支持。您最大的支持,就是和孩子一起阅读。试试看,也许,一本书,就是您和孩子沟通的一座桥!前段时间,我看到卢嘉杰同学在看《弟子规》,她说这是她妈妈让她读的,我替孩子谢谢这位母亲!
第四,带领孩子们写得一手好字。每天晚修前,全班练字十五分钟。心理学家研究表明,27天就可以养成一个好习惯,如果您能督促孩子双休日也练习,效果只会更好!
最后,老师和所有普通人一样,知识的更新也许还不能完全跟上时代的需要,能力还没有强到能教好每一个学生,工作劳累的时候偶尔也会发发小脾气,这些,还望您能体谅!但,老师又和从事其他职业的人不一样,那就是,每一个老师,都真心实意地为学生着想并希望他们好;每一个老师,都希望自己的教育,能够禁得起未来的检验。我但愿,高一(8)班的学生,在高中三年能“有快乐,有收获,有故事,有成长”;我也希望,能和各位家长成为坦诚相见的朋友!
祝您全家幸福安康,谢谢大家,谢谢!
第四篇:幼儿园家长会工作计划
一、活动目的
1、以游戏、个人表演、集体表演等汇报方式,向家长展示幼儿本学期综合情况。
2、通过成果展示活动,让家长了解幼儿在园的生活、学习发展情况,进一步加强家园合作的力度。
3、在活动中让家长感受到孩子的成长、进步与变化。
二、活动准备
数字卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀,奖状,大红花等
三、活动时间
--年--月--日上午/下午--点
四、活动场地
各班活动室
五、注意事项
1、各班老师提前通知家长活动时间。
2、对家长的要求在群里提前与家长做好沟通。
3、因活动场地有限,每位幼儿只来一位家长参加活动。
4、各主班老师将本班展示活动方案在活动前两天上交于园务。要求活动准备,节目顺序,表演人员人数,表演形式等写具体。
六、活动流程及建议
1、向家长介绍本次活动目标。首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的展示,我们节选了本学期部分内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些生活情况与学习情况,在观看与参与的过程中,请家长们带着赏识的`眼光,去看待孩子每一份进步,让我们达到家园协调,相互配合,为教育好孩子而共同努力!
2、幼儿入场,孩子与家长坐在一起,对孩子进行感恩教育,感谢家长来参加活动,孩子在歌声中为来的长辈揉揉肩,锤锤背等活动。
3、幼儿成果展示:以游戏为主贯穿整个活动(建议附后)
4、亲子制作:以艺术领域美术为主(绘画,剪纸,手工制作,折纸等形式),展示本学期孩子美术方面的进步与变化。
5、表彰活动:以欣赏的眼光看待每一个孩子,可评出进步宝宝,健康宝宝,勤劳宝宝,爱心宝宝等等,发现每一个孩子的闪光点,让每一个孩子都有奖可得。
七、幼儿成果展示部分活动建议
1、生活领域篇章:小班孩子可以比赛穿鞋子,中班孩子可以为妈妈穿衣服,大班可以比赛使用筷子夹东西等活动。
2、健康领域篇章:看谁跳得高(家长往脚下放垫子,孩子往上跳,脚下垫子多的为胜),占圈游戏(家长跟孩子可以一起参加)等。
3、数学领域篇章:图形宝宝找妈妈游戏。数字接龙游戏(顺数接龙,倒数接龙,单数接龙,双数接龙,五个五个一数接龙)。家长与幼儿一起玩方位相反游戏等。
4、语言领域篇章:汉字宝宝找朋友游戏,击鼓传花认汉字游戏,孩子与家长一起词语接龙游戏,儿歌你说我做游戏等等。
5、艺术领域篇章:歌曲连唱,歌表演(家长模仿秀),集体小律动等等。
第五篇:家长会欢迎词小学
家长会欢迎词小学
很多孩子童年的恶梦肯定都有一个是相同的,那就是家长会。下面小编整理的家长会欢迎词小学,欢迎来参考!
各位家长、来宾:
你们好!
感谢你们在百忙之中来到学校,你们放下了手头紧要的工作,未曾擦干辛劳的汗珠,又疾步步入我们的校园,共谋教育良策,共铸教育辉煌。虽寒气逼人,但你们的热情未减,你们的到来让我们体会到你们对我们工作的.无比关心与支持;你们的到来让我们有了努力工作的信心和进步的力量;你们的到来必将推动我校各项工作再上新台阶。我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎!代表全班同学对你们给予他们的鼓励与支持表示由衷的感谢!
父爱如山,母爱如海。你们像大海一样宽广、深沉,容纳着孩子们的悲伤和欢乐;你们像丝丝细雨,轻柔、细腻,含着脉脉深情,在孩子们的人生起步之旅中,给予了他们关怀和启迪,是您赐予他们力量和信心;在寒风凛冽的日子里,是您为他们打破冰天雪地,让阳光温暖他们的心房;在人生的十字路口,是您为他们点燃希望之火,一路保驾护航。是您!点滴都是您!一切全是您!
请你们放心,我和孩子们已经下定了决心要在这片沃土上,共同谱写他们多彩的花季,实现我们共同的美好梦想。请你们相信我们:会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水,会用拼搏换取你们灿烂的笑颜,请给予我们力量与信心,我们将沿着这条散满关爱鼓励的道路走向明天,世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了你们的爱,我们的孩子才变得如此完美;因为有了你们的爱,我们的孩子才有徜徉于学海的欲望;因为有了你们的爱,我们的孩子才有翱翔蓝天奋飞的向往;因为有了你们的爱,我们的孩子才能步入成熟,走向成功,迈向未来。
我们唯有在心中默默祝福他们,共同期待他们用行动来证明----他们是最棒的,他们是一群优秀的孩子。最后,我期待此次家长会圆满成功。祝愿所有的家长身体健康、工作顺利!所有的家庭幸福美满!
第六篇:家长会欢迎词
赵石畔中学2015—2016学第一学期期中质量检测
表彰奖励大会暨家长会欢迎词
(杨子英 2015.11.26)
各位家长:
你们好!
感谢你们在百忙之中来到学校。你们放下了手头紧要的工作,未曾擦干辛劳的汗珠,又疾步步入我们的校园,共谋教育良策。虽寒气逼人,但你们的热情未减,你们的到来让我们体会到你们对我们工作的无比关心与支持;你们的到来让我们有了努力工作的信心和进步的力量;你们的到来必将推动我校各项工作再上新台阶。我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎!代表全校同学对你们给予他们的鼓励与支持表示由衷的感谢!
家长朋友们:孩子是家庭的希望、祖国的花朵,民族的未来,孩子们每一点点成绩的取得都是家长和老师密切配合,共同努力的结果。第一学月测试和期中质量测试刚刚过去,我校借此机会召开家长会,其目的就是要大家和老师进行面对面的沟通、交流,共同探寻孩子成长和进步的良方,共同构建学校、家庭、社会三结合的教育网络,共同架起一座互动、互信、合作、交流之桥,为孩子的健康成长搭起一座平台。所以,我希望家长朋友们珍惜这次难得的机会,把你们对学校的期望以及要求,对老师的评价以及对孩子的嘱托能毫无保留的在各班级的家长会上与科任老师、与班主任真诚交流,畅所欲言,为孩子的健康成长进言献策。
最后,我期待此次家长会圆满成功。祝愿所有的家长身体健康、工作顺利!所有的家庭幸福美满!