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第一篇：初三年级家长会发言稿
各位家长：
大家下午好！
首先感谢各位在百忙之中前来我校参加孩子的家长会，这是家长们对我们工作的大力支持，更是对孩子学习、成长的一次关爱。我是九年级二班的英语课任教师，在这里，我代表孩子们以及九年级二班的各任课教师向你们致以热烈的欢迎和崇高的敬意！
九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。
今天我谈话的主题，一是和家长们谈谈我们班学生平时的英语学习情况。二是我代表九年级二班各任课教师和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议。
从期中考试的成绩和平时的表现来看，学生大部分都表现不错，跟平时相差不大，发挥较正常，个别学生进步很明显，当然在大部分同学进步的同时，有少数同学除了英语学习的兴趣还需提高外，主要的原因就在于不肯在英语的读记上下功夫，说简单一点就是还有些偷懒的思想，对自己的学习很不够负责。再就是有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。部分同学上课有小动作、交头接耳的不良习惯，还有就是上课走神，听课的效果不好，对学习影响极大。课堂是学习的主阵地，不把握好，就没有进步的可能。如果学生注意力不集中，不但影响自己还影响到老师的情绪，甚至打断老师的讲课。最突出的问题就是有些学生偏科严重，五门课当中有两门甚至三门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，尤其是英语这门学科更需要引起足够的重视，同时也希望各位家长能给予配合教育。
基于以上情况，在这里，我向各位家长提几点建议，请家长结合自己子女的情况进行有针对性地教育。
第一，树立正确的观念，认真监控孩子的行为。很多家长并不十分关注孩子学习习惯的培养，不关注孩子完成家庭作业的情况。特别是一些隔辈的爷爷奶奶，对孩子的关注只停留在“吃饱穿暖，高高兴兴”这一初级阶段，对其他问题不闻不问。另外，很多年轻的父母或忙于工作，或专注于兴趣爱好，有的甚至存在“孩子交给学校和老师，我们不用管了”的错误思想，对孩子“大撒把”。例如，每周的家庭作业我要求家长签字，但是总有一部分学生的作业没签字，试问，家长如此，孩子的家庭作业怎么能按时保质地完成呢？家长所付出的一切，不都是为了孩子吗？如果孩子不上进，甚至“败家”，那您的一切努力只能付之东流。所以，家长们千万要摒弃错误的观念，不能“心慈手软”，要注意监督孩子，注意与学校配合，共同培养学生完成作业的好习惯。
第二，要对自己的子女提出要求，并督促其进步。老师的要求是基于全班的，面对的是全班同学，而你的要求是针对你的子女一个人的。虽然说“一日为师终身为父”，这其实是从对老师的尊敬角度说的，有缘教育你的子女，是我们的荣幸，但我们最多只能给予三年的教育，而你却是子女的终身老师，你的要求对子女是长期的，有人说，父母的心有多高，他的孩子就能飞得多高。虽然说得有些片面，但也不乏有些道理。没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的'家长，换言之，也是一个不负责任的家长。在初中阶段，正是孩子不断成长开始懂事的阶段，这个时期的家长要求对子女的促进作用会更大。
第三，关注孩子的心理变化。孩子虽然大部分时间在学校里，但不是说你就没有可以关注孩子的可能了。其实，这恰恰说明，在周末回家的时候，你要多跟孩子交流。各位家长请你仔细回想一下，孩子周末回家的时候，你除了要求他及时完成作业之外，还跟孩子仔细的或心平气和的交谈过没有，如果没有的话，就是没有深入了解孩子，这种做法是不对的，因为对孩子的成长及其不利。
第四，多跟老师做交流。家长把子女送到我们这里来以后，大多自己忙于工作无暇顾及孩子的其他方面，这点我们理解。可是教育孩子单由学校老师承担，不说老师承担得了还是承担不了，其实这样的教育是完全有缺陷的。没有家长和家庭参与的教育是不能教育好孩子的。只有家庭和学校甚至社会的共同参与，才能有较好的教育成效。我们可能不大了解你们家里的状况，做学生的思想工作的时候就没有针对性，你们可能不大了解学校里的教育以及孩子在校的情况，教育孩子也就没有针对性。老师不可能经常跟全班的家长进行联系，只有家长在适当的时间打电话或者到学校里跟老师作交流，才能及时了解孩子的在校各方面的表现。
但令人遗憾的是，我们班的家长在这一点上做得不够。开学到现在，能跟我们老师进行主动联系的家长不多，这其实已经影响了我们孩子的学习成长。鉴于我的这些分析，你还会对你孩子的学习成长漠不关心吗？你还会让孩子坐吃山空吗？请大家在会后好好思考。我的讲话到此为止，会后家长朋友们如果需要详细了解你的孩子的英语方面的情况，可以来找我。
最后再次感谢大家的光临！谢谢！
第二篇：初三-一模-家长会-讲话稿
初三一模后家长会讲话稿
一、学生成绩
1、公布一模成绩
2、区内分数段情况及分析
3、一模试卷分析
难度适中，灵活性强，结合实际生活，有一定指导意义。
4、试卷反映的问题
知识的整体性较差；对变化题型的把握不够灵活；基础知识掌握不够扎实；基本答题思路和答题格式仍不清晰不规范；考试的心理准备不充分。
二、学生现状
学习的目标性差异较大；学习的主动性差异很大；各学科的精力
分配不够科学；心态过于浮躁，过分自信，盲目不自信；时间把握不够紧，不合理；情绪化严重。容易受他人影响
三、学生的注意事项
1、冷静思考，分析试卷，总结失分原因。
2、认真对待课堂，认真对待作业，把作业当做考试，培养细心，力争会的全对。
3、制定计划，分配好时间精力，提高效率。
4、夯实基础，谦虚耐心。精选练习，敢于挑战。跟自己比，不能总跟别人比。
5、劳逸结合，不搞疲劳战术。
6、适度运动，不可放纵自己。不建议剧烈对抗性运动，避免受伤。
四、给家长的建议
1、帮助孩子正确评价自己提升自信，肯定孩子，相信孩子。中考不是人生终点。中考考的就是心态，只要保持良好的心理状态，一切皆有可能。家长要给孩子积极的心理暗示。
2、明确目标，但不要过分强化和妖魔化。变中考的大目标转化成每一天的小目标。做好计划，明确到五分钟的收获。让孩子抓得住，好
把握，见成效。
3、减少抱怨，不再责备，多多鼓励。关注孩子情绪波动，做好思想工作，力争让孩子的精力全部投入到中考备考中来。不要因其他原因分散孩子的精力。保证孩子以饱满的热情、稳定的情绪投入到学习中来。
4、家中制造平常的气氛状态，不可过分安静或过分紧张，让孩子感到轻松愉悦，又不失紧张高效。家长不制造紧张情绪。提高在家里的学习效率。
5、关注薄弱学科，平衡各学科的精力。帮助孩子整理错题本。整理各学科的试卷、试题、测试卷，有针对性反复训练，力争不二错。不盲目听信谣言，不盲目轻信所谓专家和押题。
6、关注孩子的身体健康。保证一日三餐的营养，尤其是早餐。尽量保证睡眠，保持旺盛的精力。多多关注天气，适度增减衣物，避免生病耽误课程。遇到身体不适，一定要及早检查。
7、关注中考动向，掌握最新信息。每天都要认真阅读老师发的手机短信，与孩子交流沟通，商讨事宜，拉近与孩子距离，舒缓情绪。加强与老师沟通，不仅仅是班主任，其他学科老师也应该适当交流，做到心中有数。尤其是一些技术性问题，必须要勤跟我沟通。
五、时间安排
5月二模，填报志愿；6月中考。
第三篇：初中家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长：
你们好！
我是小璐的家长。首先感谢杜老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
我们的'孩子已经是一个中学生了，他们已具有一定的独立意识，我给我女儿设置了一个固定的学习位置，这既可满足她的心理需要，也便于学习。每天放学回家，她总是迫不及待的开始做家庭作业。这时我不会去打扰她，比如问她肚子饿不饿啊？作业多不多啊？我知道中学的作业不再像小学时候抄几遍生字那么简单，她需要思考。所以我不会去轻易打断她的思路。在孩子做作业时，我不会去玩电脑，或者看电视，如果那样，她会心猿意马。基本上我是坐在她旁边，翻翻她的教科书，看看以后章节的内容。一来了解一下课本知识，为辅导她做好准备，二来稳定她做作业的“军心”。说来惭愧，活了40年了，麻将还没学会，也就只好陪在孩子身边，当她的“保镖”了。
二、把孩子当作朋友
现在的孩子基本上都是独生子女，放学回到家里基本又成了封闭状态，而我们的13-14岁孩子也是心理成长的关键时期。把孩子当作朋友，跟她好好的沟通，多了解孩子在想什么。我经常换位思考，我们毕竟也是从那个年纪过来，多理解她、多鼓励她、多表扬她。有几次孩子一放学回家，第一句话就是：爸爸，这次考试我考的不好。我会说：璐璐，没关系，这次考的不好也许是你粗心的毛病，爸爸相信你，你永远是最棒的。我觉得这样做不会给孩子造成心理压力，添加不必要的心理负担。
三、指导孩子好的学习方法
孩子在周考时，她成绩波动比较大，我觉得这是正常现象。我分析了一下，可能是初中学习生活刚刚开始，孩子还不太习惯。另外是孩子是否具有良好的学习方法、学习习惯，特别是思考习惯，我觉得对初中的学习也至关重要。意识到了这一点，却找不到好的学习方法来指点孩子，有点头疼啊。希望能跟老师和家长们探讨这个问题，共同提高孩子的成绩。
最后祝愿孩子们健康快乐地成长！
我的发言完毕，谢谢大家！
第四篇：初三中考前家长会班主任精彩发言稿
各位家长、同学：
您们好！
首先让我代表我们九（4）班的各科教师对各位家长的到来表示最衷心的感谢、对各位家长对我们工作的积极支持表示最诚挚的谢意！谢谢，谢谢各位家长！
由于各位家长不怎么认识我，我在这里先自我介绍一下：我叫陈xx，中学化学一级教师，海门市教坛新秀，担任本班的化学教学兼班主任。本人于20xx年本科毕业于xx师范大学，毕业后一直在东灶港初中任教，年年担任本校初三化学多个班级的教学任务。本人有多篇文章发表在报刊杂志上，多次获市政府嘉奖或教育局奖励。
有多年班主任经历，所带班级班风正、学风好，20xx――20xx年所带初三（3）班受到海门市级表彰过。承蒙学校领导的重视，今年连续第三年担任初三班主任。也因此我们今天下午有缘相聚在九（4）班这个教室内，共同探讨教育孩子的事情。召开这次家长会的目的首先是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子，学校老师，家长三者共同的心愿。其次，结合期中考试向家长汇报孩子的学习情况以求使孩子提高学习成绩。第三，想给家长提一些建议，以便于配合我带好这次毕业班，让您的孩子于明年升入理想的学校！
一、回顾过去、展望未来
今年的中考已经落下帷幕，我校各方面应该取得不错的成绩，海中录取5人，在海门市初中学校中应该是前10名的，因为有好多学校一个海中都没有考到。
回顾过去，在过去的一年里，在各位家长的大力支持下，在同学们的积极努力下，你们走过了初二―初中学习生活中及为重要关键的承上启下的一年，在这一年里，虽然我没有跟你们一起度过，但我知道你们有过幸福、有过快乐、欢笑、还有过泪水。
进入初三，展望未来，我们的心中充满了希望。在各位家长的积极努力下，学校领导对我们4班寄予了厚望，给我们配备了各科很强的老师。相信在各位老师的带领下，在各位家长的积极支持配合下，在同学们的共同努力下，我们4班在明年的中考中，一定会取得最优异的成绩。
二、汇报班级情况
班内的一些情况：大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。今年我班的任课老师有语文：张xx老师，工作认真负责、细致；数学：姚xx老师，有多年毕业班经验，是一位善钻研的老师；外语：周xx老师，可是带毕业班的高手，平时教育孩子很有耐心，专业知识扎实，教学方法多样，深受学生爱戴；物理：赵xx老师，是物化教研组长，工作态度认真，对学生要求严格；化学是我，就不说了；政治：崔xx老师，敬业精神很强，开学初他家添了一个胖小子，晚上回家抱孩子，白天在校辅导学生，从未落过一节课；历史：周xx老师，教学认真负责，初三历史包在周老师身上。
经过这些老师的努力班级内出现了许多刻苦学习，成绩优秀的同学。比如：xx等同学。还有许多位同学在这个学期的学习中有了很大的进步，比如：xx等同学。以上取得的点点成绩跟我们三四班的每一位学生的`努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，学习目的性不明确，缺乏学习的原动力，没有紧迫感、压力感。学习态度不端正，自觉性较差。学习信心不足，刻苦钻研精神缺乏。学习习惯存在不足：听课不专心，作业不踏实，有的还抄袭，回家作业应付了事，有问题不请教，口头背诵作业不完成等。家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
三、提出问题
进入初三，已经一个月了，在这过去的一个月里，孩子们进入初三的情况怎么样？面对初三，他们的思想是什么样的？他们在家里的情况怎么样？他们在学校的学习如何？这些都是我们老师和家长需要互相沟通及想了解的问题。
初三在悄悄的到来，中考静静的向孩子们逼来，而在中考前体育考试、英语口语考试等等，作为老师和家长，我们能为孩子们做点什么？该为孩子们做点什么呢？
以上提出的这一系列的问题，我想都值得我们在座的家长和我们老师思考、商量、探讨。
四、商量与探讨
下面就这些问题提出我的几点看法，与大家一起共同商讨：
（1）学习方面：由于各位家长的积极支持和配合，由于各位同学思想上对于初三的高度重视和认识，进入初三以来，我班的学生都以积极高涨的学习热情、踏实认真的学习态度来对待学习。下课后，教室里打闹的少了，互相之间共同探讨问题的多了；或者是很快的拿出作业来，在静静的做一做老师布置的各科作业；还有许多的同学围在老师的周围，向老师积极的讨教课堂上不懂的问题。
我们学校决定：每轴进行一次周练习、每月的月底进行一次单元考试，经过练习、单元考试，随时考查同学们对知识掌握的情况，以便更好的督促他们对知识的掌握。
（2）关于纪律：在这一个月的教育教学工作中，同学们仿佛一下子长大了，能够明白自己该干什么不该干什么了。有了五多五少：能够静下心来读书的多了、心思不在学习上的少了；上课能专心听课的多了，讲话的人少了；作业能认真完成的多了，抄袭的少了；课后思考讨论问题的多了，打闹的少了；下课围着老师问的多了，堆在一起聊天的少了。虽然也有极少数的同学还是不太认真，偶有违纪，但是班级的风气已经大为改观。在这里，我们老师还是希望这部分同学的家长能够积极的配合老师，做好他们的思想工作，转变他们的思想，改变他们的行为，为明年的升学做好充分的准备。
（3）关于作业。
（4）关于考试。
（5）关于习惯。
五、几个小事情
（1）今天放学后开始放假，放假7天，8号早晨6点50前到校。
（2）寄宿生饭钱：18天×13元―15元=219元，吃中饭：18天×5.5=99元。
（3）学习笔记等软面抄：5×11=55元。下学期征订：5×13，钱暂时不收。
（4）假期中全班学生要休息好，但不要忘记，自己初三了，也得抽一定的时间放在学习上，老师布置的作业认真独立完成，并做好复习和预习工作，特别有些同学这次考试没有考好的，好好复习，不要留有遗憾。
为了明年的中考，希望每位同学能够认真对待，希望每位家长能够引起重视……，这是我们的期望也是您们的期待……
谢谢大家！
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快，国庆节快乐！
第五篇：中考家长会班主任精彩发言稿
各位家长朋友、同学们：
大家好！
很高兴能有机会在这里和大家一起进行有关体育中考方面的交流。在这里感谢孙校长、级部领导老师们对我的信任，让我代表全体体育老师们在这里发言。同时也感谢各位家长朋友们能抽出时间和孩子们坐在这里一起交流。
进入初三的这三个月时间，我们看到了学生们的进步，看到了老师们的敬业奉献，看到了领导们的关心体贴，看到了家长朋友们的辛勤付出。通过上周的期中检测，我们的努力已经得到了验证。相信通过我们大家的共同努力，一定会取得一次次捷报。
今天我就体育中考方面的内容和大家交流三个方面的话题。
一、中考体育的重要
体育中考从最初的30分到50分（图2），再到现在的70分，全国有的城市已经曾加到100分，可见国家对学生身体健康的重视。现在有很多学生对体育中考认识有误区，埋怨标准太高，甚至有一些身体条件差的同学，产生了自卑感，导致身体素质下降。其实，我们应该树立“健康第一”的思想，实施体育中考的目的是激发学生们对体育的学习兴趣，培养锻炼坚强的意志，提高各项身体素质，全面健康发展。为高中以及今后的终身体育锻炼奠定基础。简单的理解，就是参加体育中考不仅仅为了得个高分，更重要的是锻炼出一个身心健康的好体魄。
对于体育训练，同学们一定要有信心，相信自己，通过努力训练，自己的成绩一定会不断提高。同学们看这是我统计的07、08、09级的数据图。
我相信这些数字会极大的鼓舞同学们的勇气，只要你努力训练也会取得这样的成绩。
有的同学、家长们可能读过《钢铁是怎样炼成的》这本书，其中有这样一句经典：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这句话可以用在思考人生等各方面。我所想到的是不管今天我们的体育训练有多累多苦，当我们回首今天的付出，会自豪的说句不后悔，那就值了。
有这么几句激励同学们的话，和大家交流：
初三这一年的努力，会是你人生中最难忘的一幕，这一年你流的汗水和泪水与你的成绩是正比。（初三生活确实是非常辛苦的，无论是从脑力还是体力都在挑战你的极限，这些付出对于有的同学来说可能不压于高考。同学们试想再过几年或者几十年，想想这一年的经历是多么的难忘。这也许会是你人生中一笔财富吧。）
训练靠的不是三分钟热度，而是持之以恒的态度和毅力。（其实说实话，对于同学们的课间操训练，还有体育课的表现，我只能说比较满意吧。仍然有部分同学还没认清形式，松松散散，上课迟到，训练偷懒，装病假伤。咱不要因为今天开了，家长会，听了老师们的肺腑之言后，突然理解父母的心情，搞三分钟热度，管一星期的事。需要的是你们从现在开始持之以恒的去努力学习，用坚强的毅力认真训练，不为什么，只为自己能有个好前途。）
感谢你的老师，感谢你的父母，感谢你的朋友，感谢你的对手，是他们让你变得更坚强更优秀。（老师们、班主任们早出晚归，天不亮就到校，天黑了才回家，牺牲休息时间，时时刻刻陪同学们学习。老师也是普通人，他们也会累，他们都上有父母，下有妻儿，那么老师们这么敬业的对待同学们，为的不就是让每个孩子都发挥出自己的`实力，有个好前途么。我提议同学们用掌声来感谢我们的老师们吧！
家长们的心情，可怜天下父母心啊。为了孩子，可以放弃、牺牲一切。谁不盼子成龙，望女成凤。来自家庭的负担，社会的压力，一切都是希望孩子能有个好未来。同学们把掌声献给你的父母吧。
你的朋友在你难过伤心时候安慰你，你的对手时时刻刻激励你努力努力，是他们让你变得坚强，同学们把掌声送给他们！
师傅领进门，修行在个人。（在学校我们一起课间操训练跑步，体育课一起学习技术，动作要领，仅仅这样就够了吗？大家可以算算，现在已经11月了，明年5月考试，去掉寒假一个月的训练时间，我们还有四个月训练时间就要中考了。每个月12节体育课，咱们的训练内容又那么多。所以同学么必须学会自己练习，跳绳，立定跳远，仰卧起坐，坐位体前屈，这些项目你都可在家或者利用课余时间、周末来进行练习。我们把技术教给你们，需要你们自己努力的加强练习，不能仅仅依靠体育课和课间操。）
成功案例：
2007级王俊杰同学级部第一名，文文弱弱的一个大男孩，从最初的52分到最后中考的70分，他付出了很多，汗水与泪水没有白流，现在的他是淄博一中高三级部第一名，咱八中出去的优秀学生，他是你们的榜样。
国云飞同学和王俊杰在2011年中考中并列我校第一，中考全区第三名，考入淄博一中，他是我们级部徐德娟老师的孩子，当时立定跳远平时成绩2米1，最后经过努力训练，中考满分他兴奋的连自己都不敢相信，他通过努力创造了自己的奇迹。
赵正淼同学一个胖胖的女孩，体育基础很差。立定跳远从1米6练到2米。从跑步5分多钟，练到3分24秒满分。她用坚强的毅力，证实了自己的实力，最终也被淄博一中入取。
宋佳慧同学这个女生现在也就读淄博一中，当年初三的她。用一个月时间把仰卧起坐从1分钟30多个，练到60多个。多么让人感到不可思议。
穆建军同学身高1米8多，体重接近200斤，比其他同学多背一袋面粉的重量，进行着每天的刻苦训练，依然记得每天满头大汗的他，笑着面对这一切。最终体育虽然只考了65分，对于他来说，付出了比常人多几倍的努力。
2008级孙怡同学，是2012年中考，我校第一名。这个姑娘非常全面。但在中考中遗憾的在仰卧起坐中做了48个，最终体育考试69分。就是这个小小的遗憾激励他在剩下的1个月时间里，更加加倍的努力学习，最终取得了优异的成绩。
韩桂璇同学，一个大个子女孩，每次测试400米，最后的150米就是她的表现时刻，最后的冲刺，她总是大步幅超越到第一的位置。后来大家都把最后的冲刺，比喻成“韩桂璇时刻”，大家也效仿她，进行冲刺。可以想象那个场面多么壮观。每个同学都拼尽全力的训练。成绩可想而知。
陈总同学非常优秀的一个胖男孩，用不服输的精神考了体育满分。胡忠杉同学我校胡校长的儿子，在今年的中考中以805全区第五名的成绩考入淄博一中。还记得体育考试那天，他身体不舒服，带病考试，依然坚强的以满分成绩完成了每个项目。让我们刮目相看，这是就是毅力！让我仔细回想，我会想起许许多多的学生，时间关系我不在一一列举。他们有一个共同特点，那就是态度端正，对自己负责！在座的同学们，明年我就会以你们为榜样，讲学弟学妹们听你们的故事！
二、中考项目设置（三个ppt）简略介绍方法
今年的中考项目第一次进行改革。各位家长朋友我们一起了解一下靠什么，这样您可以和我们一起对孩子进行督促辅导。
三、训练
家长朋友们，我们一起看看学生在学校训练，考试，上体育课的这些照片，看看他们是多么的认真，看看领导老师们是多么的负责用心。
最后，我想说，我相信，在孙校长正确领导下，在初三全体教师的共同奉献教育下，在所有家长朋友们的辛勤付出下，在全体同学们的拼搏努力下，同学们一定会取得一个又一个进步。
在学校做一个优秀的中学生，在家中做一个善解人意的女儿、儿子，在社会做一个合格的公民。
同学们，家长朋友们，成功在向你们挥手，一起努力吧！谢谢大家！
第六篇：毕业班家长会家长的发言稿
亲爱的家长朋友们：
大家好!
首先，我代表xx级1班的全体老师，对您在百忙之中参加我们的家长表示热烈的欢迎和衷心地感谢!时光如水，转眼间，我们的孩子已经在这里生活了四年，再过几个月，他们将离开这里，步入高一级的学府，作为他们的老师，我又欣慰又百感交集。
首先，我要感谢在坐的各位家长，你们把一群活泼可爱的孩子送到我的手里，在和他们朝夕相处的四年时光里，我发现他们每个人身上都有值得我欣赏的闪光点。聪明大方，能够独挡一面的班长穆亚迪，浑身正能量，勇于担当的副班长穆绪鹏，聪慧有灵气的魏巍，饱读诗书，见多识广的李俊强，正直大气的赵蕾蕾，聪明质朴的巴连涛、尹秀壮，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亚菲、高晶，书生气十足的杨英远，文才卓越的王雨欣等等。他们品学兼优，不仅是同学们的学习榜样，也是我们老师家长的骄傲。那么下面就请优秀的学生家长代表李洋洋的爸爸，跟大家分享他在教育孩子方面的心得体会，掌声欢迎!感谢李洋洋爸爸的精彩的发言，每一个优秀的孩子背后都有一对优秀的`父母，李洋洋爸爸的教育理念和方法应该能给我们很多启示。做优秀孩子的家长是幸福的，但也肩负了更大的责任!但在这里，我还想问一下在座的家长，你为孩子保持这份优秀做了什么呢?你有没有想过怎样让孩子更优秀做出一点努力呢?如果你们这些优秀学生的家长，完全不知道孩子为什么优秀，也没有参与到孩子为这份优秀所付出的努力中的话，我敢说，有一天，孩子如果落后了，你也完全束手无策。
所以，我想对这些优秀的学生家长说，您不能仅仅享受孩子优秀带给您的荣耀，而应该有居安思危的意识，应该为孩子保持或取得更好的成绩而体现出一点家长的价值。具体怎么做呢?多跟孩子沟通，在沟通中强化他作为优生的优越感，继而对他提出更高的要求。比如，可以很谦虚地问孩子，别人都向我取经说，你们家孩子学习那么好，有什么秘诀啊，你给我讲讲你学习好的秘诀吧。这样引导孩子总结他在学习中的好的做法，他能总结出来，以后会践行得更好。然后问他，有什么样的目标，打算怎样实现自己的目标，过一段时间，再问他达到自己的目标了没有。给孩子传达你对他的关注。
我们班还有一批偏科的同学，(屏幕显示他们的名字)，针对这些同学，家长首先肯定他们优秀学科的努力，然后鼓励他们在劣势学科上不放弃不畏惧，尽自己所能地往前赶。
我们班还有一批学习态度有待端正的同学(屏幕显示他们的名字)。这些同学的基础都不错，但现在学习目标不明，学习动力不足，意志力不强，导致成绩忽高忽低或都只下不上。对于这些同学，沟通思想是最重要的。如果当面沟通效果不佳，可以选择书信沟通。书信沟通比语言沟通有更好的效果，家长不妨试一试。
我们班还有一批因为基础差，或是学习习惯不好，导致放弃学习的同学，他们有些是隐性放弃，表现为在班内也不捣乱也不说话，但是总是神游，“人在曹营心在汉”。有的是显性放弃，表现在上课说话，不交作业，作业应付，注意穿衣打扮，带手机等违反班级制度的行为上。针对这些同学，家长要认真思考孩子的何去何从问题，可以和孩子好好谈谈有没有再坐高中的三年冷板凳的准备。如果确实在学习上有困难，并非一定要挤中考的独木桥，可以考虑走职专类学校，学一门技术，立足社会，也未必是一件坏事。
中考是学生面临的一次重要人生选择，如果孩子还很茫然，家长要及时帮助孩子把握航标。中考在即，最后的冲刺阶段也是极为重要的，如果把握住这一段最宝贵的时光，孩子可以会有一个质的飞跃，希望家长能和孩子一起肩并肩，手拉手，打赢这场攻坚战!
