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第一篇：初一家长会学生发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
很荣幸，我今天能代表全体教师在这里发言，一起庆祝xx中学今秋的开学。
新的学期又开始了，我们满怀喜悦迎来了又一批莘莘学子和世界各地中外教师。首先我代表全校师生，对你们的到来表示最热烈的欢迎。
今天，对于学校，对于教师，对于同学们都是个激动人心的日子。带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，我们又迎来了一个充满希望和挑战的新学期。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，一如既往地全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
今年，在全体师生的共同努力下，我校中考，高考全面丰收，都取得了骄人的成绩。在我们教师的帮助和指导下，同学们刻苦学习，享受着优质的教育资源，这必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的.挑战。
同学们要铭记，走进xx中学就要自觉培养创新精神，团队精神和刻苦学习的精神，以积极的心态规划好自己宝贵的中学时光，要相信成功就是奋斗的过程，成功就是明天的你比今天的你更进步，成功就是要成为最好的你自己。
亲爱的同学们，在今天这个难忘的日子里，让我们记住自己的使命和责任，用激情和力量面对未来的每一天，让你们的中学生活变得更精彩，让我们的学校变得更精彩，让我们的国家变得更精彩。
最后，祝全体师生在新学年里工作顺利！学业有成！祝愿xx中学的明天更美好！
谢谢大家！
第二篇：家长委员会发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长们：
大家好!
今天，每个人都可以家长百忙中参加家长会会议，这是最大的支持和厚爱，我们的学校教育教学工作。在这里，代表全体师生员工的到来致以热烈的欢迎和衷心的感谢！
我们学校已经8年，现有36个班，1800名学生。有高尚的道德，先进概念，复杂的业务，精力充沛的老师。学校现有员工168余人，专任教师112人，学术的成功率是100%，14中学高级教师，小学教师30人。国家教学艺术竞赛获奖者1；省级荣誉获得者6人，市级以上教学专家、质量类，先进个人获得者30人，各种先进的教师72多人县级或以上。
在学校里长大的，我们学校始终坚持“为中华民族负责，负责学生的未来，”原则，坚持“认为学生生活规划，为教师发展铺平了道路”的教育理念，“团结、目标激励情绪，行人系统规范”管理思想，对学生的个人发展为爪，关注学生的学习状态，努力构建一个生态、和谐校园。人民信任学校成为了微山湖区。
这里有一些我们的工作，回报父母，以指导。
第一，实施“自学、疑虑、达标”课堂教学模式，富有成果
基于课堂教学改革，通过所有教师和学生的共同努力，学习，经过四年的积累和建设一个成熟和实用的改进标准“自学、疑虑”课堂教学模式。2008年5月，我们学校的教学模式使济宁研讨会题为“标准”自学，疑虑，”课堂教学模式的探索和实践的典型演讲，获得了领导和同事的肯。之后，在市、县教育局、教研室，由多个学科的经验将在我们学校举行学习交流，我们的“自学、疑虑、标准”课堂教学模式在县，城市规模。省教研室在3月8日人们通过我们的调查监督，代表城市给了很高的评价。
今年4月我们学校以济宁城市初中物理课质量评价的癣物理学习研讨会两大事件，如语文、政治、化学和其他学科在城市里介绍一个典型的经验。在5月中旬由县教育局、教研室、组织教学开放周活动在我们学校，从县各乡镇学校近成千上万的教师，来我们学校学习的课堂教学活动，取得圆满成功。济宁城市已经列在教研室的计划，并将在今年9月底，在我们学校教学开放周活动。一系列的活动来促进我们长期的发展。
第二，建立一个道德教育体系，形成新的教育模式
我的学校总是以爱为一切教育的基础，设置“爱，严格、精细、固体指南”教育工作原则，坚信“坏学生”，“学生的思维是一个美丽的世界”，指导学生的学习生活，全面发展，健康生活”首先，实践“发展教育、道德教育、安全教育、培训的责任教育、专业”的质量教育系统，和谐校园环境，旨在培养学生的生活，学习，会生活”的终身发展能力。努力创建“文明校园”、“和谐校园”。形成了“一个中心、二次目标，三大主题，四、五党纲，六个项目。“教育系统。
第三，建设安全校园，校园和谐
学校加强安全措施，加强学校管理，改善教育环境。全面、整体、综合的管理。学校红外电子监控系统，安装16个数字，进行24小时监控学校每一个角落，所有的老师都是工人的.道德教育，实施，管理职责的明确，分包合同，责任到人，所有的老师的教育效果评估评估；深夜的教训和实践的集成管理。
第四，转变学习方式，培养独立能力。
我们学校始终坚持“教为了不，最好的教学是教学学生学习”的教学理念，促进学生的自主学习和独立活动。目前，学校的学生自治取得了巨大的成功，为学生的终身发展不竭的动力了。
对于学生的学习积极性，使学生成为学习的主人，培养自主学习的习惯，我们提出了“加强团队管理，培养自主学习”类核心管理理念、加强学生学习习惯的教育。建立“学生自主学习委员会”。组织和发起了一场广泛的所有的学生自主学习的深度，积极探索自主学习方法，交流，促进自学经验；另一方面，它不仅是教师和学生之间的一座桥梁，促进沟通和交流，能够使教师更好地了解学生；另一方面它可以锻炼学生的能力，大多数学生能够更好地解决。
