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第一篇:小学生家长会家长发言稿
各位家长朋友:
下午好!
我是二年级学生xx的家长。承蒙x年级各位老师的支持和厚爱,我得以作为学生家长代表发言。此刻,站在这里,心中更多的是对一直兢兢业业、默默无闻、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和钦佩之情。正是您们持之以恒、坚持不懈、无私奉献、无怨无悔的孺子牛精神,使得二年级十余名学生都能够茁壮成长,实现了德智体美劳的全面发展。我相信,我们年级班学生的每位家长,对我们老师的付出和奉献是认可的、充满感激的,对我们孩子的健康快乐成长是满意的、放心的。在此,我也相信,各位家长朋友们一定都会发自肺腑的想对老师们说声“谢谢,您们辛苦了!”。让我们再一次齐声说:谢谢老师,您们辛苦了!
我们孩子的年龄大概都在x至x岁,这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们好动、活泼、随性、无拘无束,每位都像是快乐的天使。成长中会带给我们快乐,欢笑、希望,但有时也会让我们生气、失望、甚至沮丧。在座的学生家长,在孩子成长方面,肯定都会有不同的感受和心得,有很多好的做法和经验,也会有一些无助和苦恼的经历。但愿在今天这个交流平台上,我们每位老师、家长都能够敞开心扉,畅所欲言,共同探讨孩子成长的话题,让我们和孩子一起成长。下面谈谈我家孩子的一些情况,与大家分享。
xx,今年x岁,个头高,身材胖胖的,好动爱笑,属于尊师爱幼、团结同学型的人。成绩上,做事学习有时细心,时有马虎,还会骄傲,经常犯点小错误。五岁时在家就认字学习,阅读能力尚可,能自己读一些报刊图书;六岁开始学习画画,时有作品在家中展览,也会在课堂上画给小朋友们看。暑假参加补习班开始练习书法,有进步,有几个简单的毛笔字还写的像模像样。
xx,行为习惯还不错,能够坚持按时完成作业,帮助家人做力所能及的家务活,坚持每天晚上洗脚、刷牙,饭前便后洗手,经常换洗衣服。还有两个细节:每天上学前总要洗洗小嘴巴,照照镜子;每天早上都要换双干净的袜子。
有爱心,知道关心他人,乐意帮助别人。爱看书,善总结,学以致用,时不时冒出一两句成语、谚语、诗句,还能很形象、恰当的表达当时的语境。每天喜欢安排点时间玩玩电脑小游戏,经常和小朋友们一起打闹嬉戏,爱骑自行车。
通过对孩子的上述特征的描述,相信很多家长能够依稀看到自己孩子的影子。总结起来,在孩子的成长过程中,我认为我们二年级蒋老师、李老师的付出是非常大的,非常辛苦的。正因为他们的殷切期望和鼓励,良好的教育方法和强烈的责任感,严格要求和因材施教,日复一日、诲人不倦的给孩子传道授业解惑,适时让每位孩童幼小的心灵开启美好的憧憬,让孩子从小树立正确的、崇高的、科学的价值观和人生观,树立良好的学习、生活、行为习惯,这些都将对他们的成长产生重要而深远的影响。我也相信,我们每位孩子的未来将是光明的、充满希望的,都能够成长为对社会有用的栋梁之才。
在此,我也谈谈自己在教育孩子方面的几点想法:
一是做孩子的学习榜样。因为我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身作则,时刻做好表率;还要不断学习,经常与人交流在培养孩子成长方面的知识,做一名称职的`启蒙老师。
二是做孩子的朋友。这样他会更亲近你,和你无障碍的交流沟通,你才能知道孩子在想什么、做什么、喜欢什么、厌恶什么,知道他的喜怒哀乐,了解他的思想动态,关心他的关切。这样既能增进亲情,加强理解;还能增强孩子的环境适应能力,增强心智,增进孩子的交际沟通能力。三是要敢于放手,让孩子自由飞翔。给孩子多的自由支配时间,让孩子建立自己的交际圈,让孩子做他喜欢做的事情,多和孩子一起玩耍。四是要让孩子学会爱,学会感恩。让他们知道他们的成长是社会上无数无私的爱浇灌而成的,让他们知道爱别人,关心别人,时刻心存感激。当然,这要求我们做家长的要时刻充分地做好模范表率。
最后,让我们再次以热烈的掌声对孜孜以求、辛勤耕耘的各位园丁表达最诚挚的感谢。也衷心祝愿在座各位身体健康、事业有成、工作顺利、万事如意;祝愿孩子们健康快乐、茁壮成长!发言纯属个人观点,如有不妥,请批评指正。
谢谢大家!
第二篇:家长座谈会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今日在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情景的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们(women)教师交流孩子在家或在园的情景,借此机会,感激你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今日这么进取的继续支持、配合我们(women)的工作。
可能有很多家长对我比较陌生,自我介绍一下,我姓朱,本学期担任大1班班主任,另一位是莫教师,我们一齐负责大1班的'教学及保育工作。开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的提高,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的资料有以下几个方面:
一、安全问题
幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每一天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题:1、做好每星期一第一节的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。当然孩子们在一齐难免会有一些矛盾,今日你推了我,明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心,喜欢掺和到孩子中间,怕自我的孩子被人欺负了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会构成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自我学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并确定自我的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自我能解决,这不正证明他们本事的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,例如说:对不起!没关系!多谢!等等,我们的孩子也是需要得到尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小
,小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所期望的。
2、培养幼儿独立性
在幼儿园,生活上的是有教师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要家长会发言稿求幼儿在午睡起床后自我叠被子,像这种培养幼儿自理本事的活动还包括自我整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自我都能完成,并且很用心做事认真也很欢乐。但也有小部分幼儿没办法完成。
所以幼儿在家的时间里,期望家长们让孩子们能自我的事自我做,克服依靠性,培养自理本事,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供给一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具必须要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与教师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,必须要经过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自我的事情必须自我做。